SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Descargar para leer sin conexión
ก                     ก      ก
                            F       ก               F Social Media ก ก                                                       F
                                                                ก                       ก               กก
                                    ก                       ก               ก                            2

1.   ก    ก               ก                    ก                        F           ก       F Social Media ก                     ก                   F
2. ก   ก       .................................
3. F                                       ...
4.          ./ก            -
5.       . -                              -
6. ก                                     ก
7. F                ก F                          ก
8. F      ก
9.                  1/ ก ก 2553



1.
                                                F                   F                       ก                F                               F               F
 F         F                        ก       ก          ก                                F           F            F               ก
                        F       F                   F ก                                                 F F          F ก ก
          2.0 กก ก F                                 กก ก                       F           Content ก Static Content F F
Dynamic Content
               ก      Social Media                     ก F F ก ก                                ก                    ก                   F
        ก               ก         ก                      ก      ก ก                             ก                        F        ก
             ก ก                                          Fก  F   F                            ก ก ก                  Social Media
  F ก ก             ก                                                                   ก         ก                  กก        F
                 Fก                                                             Social Media Fก
ก F           Fก           F                ก               ก                    F        ก     F ก                                  F           F
   ก F ก F                   F F F                          ก                               Fก       F F                             ก                   F
 F FF ก                       F F                      ก                              Social Media    F                                                  ก
ก             ก                 ก               ก                   ก          F กF
                                                                                       ก                                                            F            ก
                       F F F             F                                Fก      Community                     Fก              F                           F                     F
                                        ก         ก                            กก F                                                     ก                                ก                F
               F                     Social Media                               ก      ก                             ก                          ก                F               ก
     F Social Media                ก ก          F   F                                                       F         ก                                                        ก
          ก       กก                                                                  F         ก F F ก                   ก                     ก                            F F
                                         ก                           FFก                  F   ก      ก

2.                     F
      1.   F          ก          ก             ก                                                                            ก                               ก            กก
ก F ICT Social Media ก ก                         F
      2.                   ก                       ก       ก                                                         กก             F                   F            F
                   ก F Social Media F                                                                                          F ก                          ก                 F
      3.     F           F    ก                        ก                                                        ก             กก                                                              F
    F              F    ก ก            F
      4.         F     ก      ก F            ก                                                                            ก                         ก                    กก                       F
 F ก F               Fก        F
      5.       F                     F   ก                                                                           ก                      ก                   กก
         F                         F       ก     Social Media                                                         F ก                   ก                   ก                     F



3.

          1.     ก                               F               F                                  ก                F Social Media
             ก F F ก                     ก               ก
          2.     ก                                                   F                        F F       F



          1.               ก                 50                                 F                                     F ก                       ก

4.                 F           F
          1.               ก                 F               F                                      ก            F Social Media
2.           ก                                                                    F                 ก F F ก                         ก            ก                   F
          3.           ก                                                                                 Social Media F                                     F                      F
          4.           ก                F                                                                   F     F                       ก        F                                   F
     F                 F               FF
          5.           ก                                     F                         F             F                                F                              Fก                            F
 F

5.       ก                 ก
          1.                                ก
          2.                                                          ก                                      ก
          3.           ก                                             F F               ก                           50
          4.                                         ก                     ก                    2            ( F                          )
          5.                                    กก                             ก                         F                        F
          6.                                                     ก

6. ก ก     ก
          กก                   1                                                                                        ก                                       ก                          ก
     ก             F               ก            F Social Media                     ก                ก                   F F                                                   ก F ก

        ก ก    2                                                                   ก                         ก                ก                        ก              F                    ก           F
Social Media ก ก                                         F
        กก    3                                      ก                             ก                Social Media                  F ก                  ก                  F                    ก
       F ก
        กก    4                                 ก                                                    F ก            F

7.
                               /ก ก                                                        . .53 ก. .53                       . .53               . .53             . .53                  . .53
1.
2.                                          ก
3.             ก
4.         ก
8.
                                                           ก   F FF
                                                                      F FF
                 ก
                                                       ก                                                  ก
1. F        ก
50           50           2
                                                                             5,000                                 5,000
2. F         F        F
                     50
       25                                                                    5,000                                 5,000
        4
3. F                              3,000                                                                            3,000
                                  3,000                                      10,000                                13,000
       (                  ก ก )



                                       (       )                                         F            ก
                                                   (                         )



                                       (       )                                             F                 ก
                                                   (                             )
                                                           F    ก ก F                            ก
                                                                  ก                  ก               กก



                                       (       )                                     F                    ก
                                                   (             ก           )
                                   F       ก                             ก                       ก            กก
ก       ก
            ก           ก                 ก       ก       F Social Media ก        ก             F
                             F            30 ก        1          . . 2553
                    F                F4                      ก         ก     กก

             30 ก      . . 2553
       08.00 . 08.30 .
       08.30 . 09.00 .            ก             ก               ก        ก ก F Social
                           Media ก ก                     F
       09.00 . 10.30 .          F ก F Social Media ก ก                   ก         ก F
                           ก        F F
       10.30 . 10.45 .       ก                   F
       10.45 . 12.00 .     ก F Google Apps                          F      Google
       12.00 . 13.00 .       ก                 ก
       13.00 . 14.30 .     ก             ก F wordpress                 F
       14.30 . 14.45 .       ก                     F
       14.45 . 16.00 .     ก          Blog           F wordpress      ก ก         ก
                           ก             ก youtube                Blog

    กF 1         . . 2553
      08.00 . 10.00 .     ก               F slideshare ก ก ก                      ก         ก           ก
                          slideshare     F F ก Blog
      10.00 . 10.15 .        ก                 F
      10.15 . 12.00 .     ก      Social Media          F       F                  Fก Blog           ก       F
                          Facebook Twitter F ก Blog
      12.00 . 13.00 .        ก                ก
      13.00 . 14.30 .       F F ก                    ก F Blog F                    ก ก          ก
                          ก                        ก
      14.30 . 14.45 .        ก                   F
      14.45 . 16.00 .          ก         ก Blog ก           F F F
                          ก

(       )                        F

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

ใบงานชองนายณัชนนท์ ตาพรหม เลขที่ 12 ม.6/5
ใบงานชองนายณัชนนท์  ตาพรหม เลขที่ 12 ม.6/5ใบงานชองนายณัชนนท์  ตาพรหม เลขที่ 12 ม.6/5
ใบงานชองนายณัชนนท์ ตาพรหม เลขที่ 12 ม.6/5Natchanon Taprom
 
แผนวิเคราะห์ภาระงานและกรอบอัตรากำลัง ปีการศึกษา 2553
แผนวิเคราะห์ภาระงานและกรอบอัตรากำลัง  ปีการศึกษา 2553แผนวิเคราะห์ภาระงานและกรอบอัตรากำลัง  ปีการศึกษา 2553
แผนวิเคราะห์ภาระงานและกรอบอัตรากำลัง ปีการศึกษา 2553นู๋หนึ่ง nooneung
 
แผนการจัดการความรู้ ปี 2553
แผนการจัดการความรู้ ปี 2553แผนการจัดการความรู้ ปี 2553
แผนการจัดการความรู้ ปี 2553นู๋หนึ่ง nooneung
 
หนึ่งโรงเรียน หนึ่งนวัตกรรม Ns step
หนึ่งโรงเรียน หนึ่งนวัตกรรม Ns stepหนึ่งโรงเรียน หนึ่งนวัตกรรม Ns step
หนึ่งโรงเรียน หนึ่งนวัตกรรม Ns stepKobwit Piriyawat
 
หนึ่งโรงเรียน หนึ่งนวัตกรรม 2552 nonsi3 s together
หนึ่งโรงเรียน หนึ่งนวัตกรรม 2552  nonsi3 s togetherหนึ่งโรงเรียน หนึ่งนวัตกรรม 2552  nonsi3 s together
หนึ่งโรงเรียน หนึ่งนวัตกรรม 2552 nonsi3 s togetherKobwit Piriyawat
 
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 4
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 4แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 4
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 4justp1
 
การคุ้มครองสิทธิในกระบวนการมีส่วนร่วมในการจัดการสิ่งแวดล้อมตามกฎหมายเยอรมัน
การคุ้มครองสิทธิในกระบวนการมีส่วนร่วมในการจัดการสิ่งแวดล้อมตามกฎหมายเยอรมันการคุ้มครองสิทธิในกระบวนการมีส่วนร่วมในการจัดการสิ่งแวดล้อมตามกฎหมายเยอรมัน
การคุ้มครองสิทธิในกระบวนการมีส่วนร่วมในการจัดการสิ่งแวดล้อมตามกฎหมายเยอรมันGreenJusticeKlassroom
 
โครงการสอนระยะยาว วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.4
โครงการสอนระยะยาว วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.4โครงการสอนระยะยาว วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.4
โครงการสอนระยะยาว วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.4Nattapon
 
รายงานการจัดกิจกรรมวันสิ่งแวดล้อมโลก 2553
รายงานการจัดกิจกรรมวันสิ่งแวดล้อมโลก 2553รายงานการจัดกิจกรรมวันสิ่งแวดล้อมโลก 2553
รายงานการจัดกิจกรรมวันสิ่งแวดล้อมโลก 2553Kobwit Piriyawat
 
Quality Assurance communication Arts KBU 2552
Quality Assurance communication Arts KBU 2552Quality Assurance communication Arts KBU 2552
Quality Assurance communication Arts KBU 2552Pises Tantimala
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 การใช้โปรแกรม Authorware 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 การใช้โปรแกรม Authorware 1แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 การใช้โปรแกรม Authorware 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 การใช้โปรแกรม Authorware 1Nattapon
 
Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด2
Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด2Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด2
Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด2Suphanida Montreewiwat
 
กิจกรรมปลูกป่าชายเลน คลองโคน
กิจกรรมปลูกป่าชายเลน คลองโคนกิจกรรมปลูกป่าชายเลน คลองโคน
กิจกรรมปลูกป่าชายเลน คลองโคนKobwit Piriyawat
 
ใบความรู้ที่ 4 การสร้างหน้าจอตอบรับ
ใบความรู้ที่ 4 การสร้างหน้าจอตอบรับใบความรู้ที่ 4 การสร้างหน้าจอตอบรับ
ใบความรู้ที่ 4 การสร้างหน้าจอตอบรับNattapon
 
Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด4
Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด4Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด4
Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด4Suphanida Montreewiwat
 
Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด3
Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด3Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด3
Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด3Suphanida Montreewiwat
 
Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด1
Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด1Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด1
Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด1Suphanida Montreewiwat
 
Pisa science for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด3
Pisa science for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด3Pisa science for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด3
Pisa science for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด3Suphanida Montreewiwat
 

La actualidad más candente (20)

ใบงานชองนายณัชนนท์ ตาพรหม เลขที่ 12 ม.6/5
ใบงานชองนายณัชนนท์  ตาพรหม เลขที่ 12 ม.6/5ใบงานชองนายณัชนนท์  ตาพรหม เลขที่ 12 ม.6/5
ใบงานชองนายณัชนนท์ ตาพรหม เลขที่ 12 ม.6/5
 
แผนวิเคราะห์ภาระงานและกรอบอัตรากำลัง ปีการศึกษา 2553
แผนวิเคราะห์ภาระงานและกรอบอัตรากำลัง  ปีการศึกษา 2553แผนวิเคราะห์ภาระงานและกรอบอัตรากำลัง  ปีการศึกษา 2553
แผนวิเคราะห์ภาระงานและกรอบอัตรากำลัง ปีการศึกษา 2553
 
แผนการจัดการความรู้ ปี 2553
แผนการจัดการความรู้ ปี 2553แผนการจัดการความรู้ ปี 2553
แผนการจัดการความรู้ ปี 2553
 
หนึ่งโรงเรียน หนึ่งนวัตกรรม Ns step
หนึ่งโรงเรียน หนึ่งนวัตกรรม Ns stepหนึ่งโรงเรียน หนึ่งนวัตกรรม Ns step
หนึ่งโรงเรียน หนึ่งนวัตกรรม Ns step
 
หนึ่งโรงเรียน หนึ่งนวัตกรรม 2552 nonsi3 s together
หนึ่งโรงเรียน หนึ่งนวัตกรรม 2552  nonsi3 s togetherหนึ่งโรงเรียน หนึ่งนวัตกรรม 2552  nonsi3 s together
หนึ่งโรงเรียน หนึ่งนวัตกรรม 2552 nonsi3 s together
 
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 4
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 4แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 4
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 4
 
การคุ้มครองสิทธิในกระบวนการมีส่วนร่วมในการจัดการสิ่งแวดล้อมตามกฎหมายเยอรมัน
การคุ้มครองสิทธิในกระบวนการมีส่วนร่วมในการจัดการสิ่งแวดล้อมตามกฎหมายเยอรมันการคุ้มครองสิทธิในกระบวนการมีส่วนร่วมในการจัดการสิ่งแวดล้อมตามกฎหมายเยอรมัน
การคุ้มครองสิทธิในกระบวนการมีส่วนร่วมในการจัดการสิ่งแวดล้อมตามกฎหมายเยอรมัน
 
โครงการสอนระยะยาว วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.4
โครงการสอนระยะยาว วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.4โครงการสอนระยะยาว วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.4
โครงการสอนระยะยาว วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.4
 
รายงานการจัดกิจกรรมวันสิ่งแวดล้อมโลก 2553
รายงานการจัดกิจกรรมวันสิ่งแวดล้อมโลก 2553รายงานการจัดกิจกรรมวันสิ่งแวดล้อมโลก 2553
รายงานการจัดกิจกรรมวันสิ่งแวดล้อมโลก 2553
 
Quality Assurance communication Arts KBU 2552
Quality Assurance communication Arts KBU 2552Quality Assurance communication Arts KBU 2552
Quality Assurance communication Arts KBU 2552
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 การใช้โปรแกรม Authorware 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 การใช้โปรแกรม Authorware 1แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 การใช้โปรแกรม Authorware 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 การใช้โปรแกรม Authorware 1
 
Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด2
Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด2Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด2
Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด2
 
กิจกรรมปลูกป่าชายเลน คลองโคน
กิจกรรมปลูกป่าชายเลน คลองโคนกิจกรรมปลูกป่าชายเลน คลองโคน
กิจกรรมปลูกป่าชายเลน คลองโคน
 
ใบความรู้ที่ 4 การสร้างหน้าจอตอบรับ
ใบความรู้ที่ 4 การสร้างหน้าจอตอบรับใบความรู้ที่ 4 การสร้างหน้าจอตอบรับ
ใบความรู้ที่ 4 การสร้างหน้าจอตอบรับ
 
Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด4
Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด4Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด4
Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด4
 
Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด3
Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด3Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด3
Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด3
 
Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด1
Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด1Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด1
Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด1
 
Pisa science for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด3
Pisa science for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด3Pisa science for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด3
Pisa science for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด3
 
Unit1
Unit1Unit1
Unit1
 
Unit4
Unit4Unit4
Unit4
 

Destacado

GOOGLE DOCS- Guia de uso
GOOGLE DOCS- Guia de usoGOOGLE DOCS- Guia de uso
GOOGLE DOCS- Guia de usoIPAP Redfensur
 
Falcón & Solís Consultores. Marketing Digital No. 15 GRADO CERO PRESS
Falcón & Solís Consultores. Marketing Digital No. 15 GRADO CERO PRESSFalcón & Solís Consultores. Marketing Digital No. 15 GRADO CERO PRESS
Falcón & Solís Consultores. Marketing Digital No. 15 GRADO CERO PRESSGrado Cero Consultoría
 
PresentacióN1.Pptxgaby
PresentacióN1.PptxgabyPresentacióN1.Pptxgaby
PresentacióN1.Pptxgabygabby
 
Concepto Y Lista De Buscadores
Concepto Y Lista De BuscadoresConcepto Y Lista De Buscadores
Concepto Y Lista De Buscadoresgabby
 
Comercio electronico
Comercio electronicoComercio electronico
Comercio electronicojohacata
 
Biblioteca de Zaragoza
Biblioteca de ZaragozaBiblioteca de Zaragoza
Biblioteca de ZaragozaVicisaura
 

Destacado (7)

GOOGLE DOCS- Guia de uso
GOOGLE DOCS- Guia de usoGOOGLE DOCS- Guia de uso
GOOGLE DOCS- Guia de uso
 
Falcón & Solís Consultores. Marketing Digital No. 15 GRADO CERO PRESS
Falcón & Solís Consultores. Marketing Digital No. 15 GRADO CERO PRESSFalcón & Solís Consultores. Marketing Digital No. 15 GRADO CERO PRESS
Falcón & Solís Consultores. Marketing Digital No. 15 GRADO CERO PRESS
 
PresentacióN1.Pptxgaby
PresentacióN1.PptxgabyPresentacióN1.Pptxgaby
PresentacióN1.Pptxgaby
 
Concepto Y Lista De Buscadores
Concepto Y Lista De BuscadoresConcepto Y Lista De Buscadores
Concepto Y Lista De Buscadores
 
Comercio electronico
Comercio electronicoComercio electronico
Comercio electronico
 
Tequila Y Sal
Tequila Y SalTequila Y Sal
Tequila Y Sal
 
Biblioteca de Zaragoza
Biblioteca de ZaragozaBiblioteca de Zaragoza
Biblioteca de Zaragoza
 

Similar a Social Media of TUPL

Social mediabook
Social mediabookSocial mediabook
Social mediabooksushi-rolly
 
ใบความรู้ที่ 1 ระบบสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 1 ระบบสารสนเทศใบความรู้ที่ 1 ระบบสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 1 ระบบสารสนเทศNattapon
 
รายงานจิตวิทยาการเรียนการสอน
รายงานจิตวิทยาการเรียนการสอนรายงานจิตวิทยาการเรียนการสอน
รายงานจิตวิทยาการเรียนการสอนSureeporn Pacharoen
 
แผนพัฒนาบุคลากร คณะนิเทศศาสตร์ 2553
แผนพัฒนาบุคลากร   คณะนิเทศศาสตร์  2553แผนพัฒนาบุคลากร   คณะนิเทศศาสตร์  2553
แผนพัฒนาบุคลากร คณะนิเทศศาสตร์ 2553นู๋หนึ่ง nooneung
 
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติมคำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติมkunnikarr
 
กิจกรรมกักน้ำไว้ได้
กิจกรรมกักน้ำไว้ได้กิจกรรมกักน้ำไว้ได้
กิจกรรมกักน้ำไว้ได้val0878998534
 
Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553
Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553
Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553Nattapon
 
Presentation โครงการโรงเรียนของหนู (Resize ) [ Compatibility Mode]
Presentation โครงการโรงเรียนของหนู  (Resize ) [ Compatibility  Mode]Presentation โครงการโรงเรียนของหนู  (Resize ) [ Compatibility  Mode]
Presentation โครงการโรงเรียนของหนู (Resize ) [ Compatibility Mode]Khomkarphat Jankhajorntrichu
 
Presentation โครงการโรงเรียนของหนู (Resize ) [ Compatibility Mode]
Presentation โครงการโรงเรียนของหนู  (Resize ) [ Compatibility  Mode]Presentation โครงการโรงเรียนของหนู  (Resize ) [ Compatibility  Mode]
Presentation โครงการโรงเรียนของหนู (Resize ) [ Compatibility Mode]Khomkarphat Jankhajorntrichu
 
พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทย
พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทยพัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทย
พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทยPikcolo Pik
 
การโปรแกรมภาษาซีชาร์ป
การโปรแกรมภาษาซีชาร์ปการโปรแกรมภาษาซีชาร์ป
การโปรแกรมภาษาซีชาร์ปKruBeeKa
 
คัดย่อวิทยานิพนธ์นำเสนอปรับใหม่ตามที่ปรึกษา
คัดย่อวิทยานิพนธ์นำเสนอปรับใหม่ตามที่ปรึกษาคัดย่อวิทยานิพนธ์นำเสนอปรับใหม่ตามที่ปรึกษา
คัดย่อวิทยานิพนธ์นำเสนอปรับใหม่ตามที่ปรึกษาวิทยา หล่อศิริ
 
วิธีการทางประวัติศาสตร์
วิธีการทางประวัติศาสตร์วิธีการทางประวัติศาสตร์
วิธีการทางประวัติศาสตร์Pikcolo Pik
 

Similar a Social Media of TUPL (20)

Social mediabook
Social mediabookSocial mediabook
Social mediabook
 
ใบความรู้ที่ 1 ระบบสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 1 ระบบสารสนเทศใบความรู้ที่ 1 ระบบสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 1 ระบบสารสนเทศ
 
รายงานจิตวิทยาการเรียนการสอน
รายงานจิตวิทยาการเรียนการสอนรายงานจิตวิทยาการเรียนการสอน
รายงานจิตวิทยาการเรียนการสอน
 
โครงการ Ni thed knowledge sharing
โครงการ   Ni thed  knowledge sharingโครงการ   Ni thed  knowledge sharing
โครงการ Ni thed knowledge sharing
 
แผนพัฒนาบุคลากร คณะนิเทศศาสตร์ 2553
แผนพัฒนาบุคลากร   คณะนิเทศศาสตร์  2553แผนพัฒนาบุคลากร   คณะนิเทศศาสตร์  2553
แผนพัฒนาบุคลากร คณะนิเทศศาสตร์ 2553
 
Photopeach
PhotopeachPhotopeach
Photopeach
 
Climate change and Thailand
Climate change and ThailandClimate change and Thailand
Climate change and Thailand
 
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติมคำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม
 
Thanchanok Jina-1
Thanchanok Jina-1Thanchanok Jina-1
Thanchanok Jina-1
 
Mission1
Mission1Mission1
Mission1
 
Ict and social media
Ict and social mediaIct and social media
Ict and social media
 
กิจกรรมกักน้ำไว้ได้
กิจกรรมกักน้ำไว้ได้กิจกรรมกักน้ำไว้ได้
กิจกรรมกักน้ำไว้ได้
 
Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553
Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553
Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553
 
Presentation โครงการโรงเรียนของหนู (Resize ) [ Compatibility Mode]
Presentation โครงการโรงเรียนของหนู  (Resize ) [ Compatibility  Mode]Presentation โครงการโรงเรียนของหนู  (Resize ) [ Compatibility  Mode]
Presentation โครงการโรงเรียนของหนู (Resize ) [ Compatibility Mode]
 
Presentation โครงการโรงเรียนของหนู (Resize ) [ Compatibility Mode]
Presentation โครงการโรงเรียนของหนู  (Resize ) [ Compatibility  Mode]Presentation โครงการโรงเรียนของหนู  (Resize ) [ Compatibility  Mode]
Presentation โครงการโรงเรียนของหนู (Resize ) [ Compatibility Mode]
 
พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทย
พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทยพัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทย
พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทย
 
การโปรแกรมภาษาซีชาร์ป
การโปรแกรมภาษาซีชาร์ปการโปรแกรมภาษาซีชาร์ป
การโปรแกรมภาษาซีชาร์ป
 
คัดย่อวิทยานิพนธ์นำเสนอปรับใหม่ตามที่ปรึกษา
คัดย่อวิทยานิพนธ์นำเสนอปรับใหม่ตามที่ปรึกษาคัดย่อวิทยานิพนธ์นำเสนอปรับใหม่ตามที่ปรึกษา
คัดย่อวิทยานิพนธ์นำเสนอปรับใหม่ตามที่ปรึกษา
 
Walailak Information Management Paper
Walailak Information Management PaperWalailak Information Management Paper
Walailak Information Management Paper
 
วิธีการทางประวัติศาสตร์
วิธีการทางประวัติศาสตร์วิธีการทางประวัติศาสตร์
วิธีการทางประวัติศาสตร์
 

Más de Nattapon

About Python
About PythonAbout Python
About PythonNattapon
 
มาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานี
มาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานีมาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานี
มาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานีNattapon
 
ใบความรู้ที่ 10 application calculator
ใบความรู้ที่ 10 application calculatorใบความรู้ที่ 10 application calculator
ใบความรู้ที่ 10 application calculatorNattapon
 
รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...
รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...
รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...Nattapon
 
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8Nattapon
 
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...Nattapon
 
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556Nattapon
 
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556Nattapon
 
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556Nattapon
 
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556Nattapon
 
ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2
ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2
ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2Nattapon
 
ใบความรู้ที่ 7 application paint pot
ใบความรู้ที่ 7 application paint potใบความรู้ที่ 7 application paint pot
ใบความรู้ที่ 7 application paint potNattapon
 
ใบความรู้ที่ 6 application talk to me
ใบความรู้ที่ 6 application talk to meใบความรู้ที่ 6 application talk to me
ใบความรู้ที่ 6 application talk to meNattapon
 
ใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventor
ใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventorใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventor
ใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventorNattapon
 
ใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventor
ใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventorใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventor
ใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventorNattapon
 
ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2
ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2
ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2Nattapon
 
ใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ application
ใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ applicationใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ application
ใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ applicationNattapon
 
ใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา application
ใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา applicationใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา application
ใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา applicationNattapon
 
การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010
การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010
การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010Nattapon
 

Más de Nattapon (20)

Resume
ResumeResume
Resume
 
About Python
About PythonAbout Python
About Python
 
มาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานี
มาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานีมาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานี
มาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานี
 
ใบความรู้ที่ 10 application calculator
ใบความรู้ที่ 10 application calculatorใบความรู้ที่ 10 application calculator
ใบความรู้ที่ 10 application calculator
 
รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...
รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...
รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...
 
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8
 
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...
 
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
 
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
 
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
 
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
 
ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2
ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2
ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2
 
ใบความรู้ที่ 7 application paint pot
ใบความรู้ที่ 7 application paint potใบความรู้ที่ 7 application paint pot
ใบความรู้ที่ 7 application paint pot
 
ใบความรู้ที่ 6 application talk to me
ใบความรู้ที่ 6 application talk to meใบความรู้ที่ 6 application talk to me
ใบความรู้ที่ 6 application talk to me
 
ใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventor
ใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventorใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventor
ใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventor
 
ใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventor
ใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventorใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventor
ใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventor
 
ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2
ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2
ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2
 
ใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ application
ใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ applicationใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ application
ใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ application
 
ใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา application
ใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา applicationใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา application
ใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา application
 
การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010
การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010
การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010
 

Social Media of TUPL

  • 1. ก ก F ก F Social Media ก ก F ก ก กก ก ก ก 2 1. ก ก ก ก F ก F Social Media ก ก F 2. ก ก ................................. 3. F ... 4. ./ก - 5. . - - 6. ก ก 7. F ก F ก 8. F ก 9. 1/ ก ก 2553 1. F F ก F F F F F ก ก ก F F F ก F F F ก F F F ก ก 2.0 กก ก F กก ก F Content ก Static Content F F Dynamic Content ก Social Media ก F F ก ก ก ก F ก ก ก ก ก ก ก F ก ก ก Fก F F ก ก ก Social Media F ก ก ก ก ก กก F Fก Social Media Fก ก F Fก F ก ก F ก F ก F F ก F ก F F F F ก Fก F F ก F F FF ก F F ก Social Media F ก
  • 2. ก ก ก ก F กF ก F ก F F F F Fก Community Fก F F F ก ก กก F ก ก F F Social Media ก ก ก ก F ก F Social Media ก ก F F F ก ก ก กก F ก F F ก ก ก F F ก FFก F ก ก 2. F 1. F ก ก ก ก ก กก ก F ICT Social Media ก ก F 2. ก ก ก กก F F F ก F Social Media F F ก ก F 3. F F ก ก ก กก F F F ก ก F 4. F ก ก F ก ก ก กก F F ก F Fก F 5. F F ก ก ก กก F F ก Social Media F ก ก ก F 3. 1. ก F F ก F Social Media ก F F ก ก ก 2. ก F F F F 1. ก 50 F F ก ก 4. F F 1. ก F F ก F Social Media
  • 3. 2. ก F ก F F ก ก ก F 3. ก Social Media F F F 4. ก F F F ก F F F F FF 5. ก F F F F Fก F F 5. ก ก 1. ก 2. ก ก 3. ก F F ก 50 4. ก ก 2 ( F ) 5. กก ก F F 6. ก 6. ก ก ก กก 1 ก ก ก ก F ก F Social Media ก ก F F ก F ก ก ก 2 ก ก ก ก F ก F Social Media ก ก F กก 3 ก ก Social Media F ก ก F ก F ก กก 4 ก F ก F 7. /ก ก . .53 ก. .53 . .53 . .53 . .53 . .53 1. 2. ก 3. ก 4. ก
  • 4. 8. ก F FF F FF ก ก ก 1. F ก 50 50 2 5,000 5,000 2. F F F 50 25 5,000 5,000 4 3. F 3,000 3,000 3,000 10,000 13,000 ( ก ก ) ( ) F ก ( ) ( ) F ก ( ) F ก ก F ก ก ก กก ( ) F ก ( ก ) F ก ก ก กก
  • 5. ก ก ก ก ก F Social Media ก ก F F 30 ก 1 . . 2553 F F4 ก ก กก 30 ก . . 2553 08.00 . 08.30 . 08.30 . 09.00 . ก ก ก ก ก F Social Media ก ก F 09.00 . 10.30 . F ก F Social Media ก ก ก ก F ก F F 10.30 . 10.45 . ก F 10.45 . 12.00 . ก F Google Apps F Google 12.00 . 13.00 . ก ก 13.00 . 14.30 . ก ก F wordpress F 14.30 . 14.45 . ก F 14.45 . 16.00 . ก Blog F wordpress ก ก ก ก ก youtube Blog กF 1 . . 2553 08.00 . 10.00 . ก F slideshare ก ก ก ก ก ก slideshare F F ก Blog 10.00 . 10.15 . ก F 10.15 . 12.00 . ก Social Media F F Fก Blog ก F Facebook Twitter F ก Blog 12.00 . 13.00 . ก ก 13.00 . 14.30 . F F ก ก F Blog F ก ก ก ก ก 14.30 . 14.45 . ก F 14.45 . 16.00 . ก ก Blog ก F F F ก ( ) F