Planificació de seqüències didàctiques interdisciplinars mitjançant metodologies cooperatives com l'ABP

1. Metodologies actives:
ABP en centres d’FPA
Josep M. Escolano
escolano_joslop@gva.es
josep.escolanoua@gmail.com
https://about.me/josepmel
Interdisciplinarietat i ABP en el programa de formació
bàsica de persones adultes
CFPA Giner de los Ríos
Alacant, 27 d’octubre de 2017

5. Guerra i pau

6. Temps era temps

7. Mirades

8. Sergei Polunin

10. Projecte la Serra Grossa

12. Grafits per a cooperar

13. L’art com a intregració de projectes
Edutopia

15. Una òpera com a projecte

19. Eines per a la planificació del treball cooperatiu

21. Una passejada per Drive

22. WebQuest

23. Infografia Tabarca

24. Projecte “Retrats i relats”

25. Canvis d’hora

26. Plantilla SD Sites de Google

28. Metodologies actives
o
pedagogia efectiva?

31. http://juanfratic.blogspot.com.es/2017/01/herramientas-web-20-en-educacion.html

32. Elogi del joc

33. «Totes les teories, dutes a les últimes conseqüències,
resulten absurdes. Això significa que ja ho eren en
principi, almenys en part. I no cal dir que aquesta
conclusió ens ha d’induir a practicar un escepticisme
moderat. A practicar-lo: no a professar-lo, que no
valdria la pena»
Joan Fuster

34. «Només els fanàtics no s’equivoquen... Potser tots
aquells qui es pensen que no s’equivoquen, precisament
per pensar-s’ho, ja són fanàtics.»
Joan Fuster

35. A la recerca de mentides a internet
Països minúsculs
Les guerres amagades
Els éssers diminuts
Els nombres primer(s)
25é aniversari
Plànols plens
Periòdics que parlen

36. Emocionant

37. Quan la derrota és clara
hi ha gent que busca lloc
en una altra banda i jo
competeixo
Potser m’agraden els
vostres somnis! O potser
no, potser he perdut
l’interès pel camí

38. Les derrotes són miratges de l’orgull,
sotracs egoistes d’amor propi.

39. Josep M. Escolano
josep.escolanoua@gmail.com
escolano_joslop@gva.es
https://about.me/josepmel
Moltes gràcies