O documento discute a importância do consumo consciente de água e como educar alunos do 3o ano do ensino fundamental sobre preservação de recursos hídricos. Ele aborda objetivos de conscientizar sobre hábitos de consumo adequados à realidade, levar a mensagem para as famílias, e cuidar de nascentes e da água no planeta.
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
ÁGUA
1. Temos que cuidar para não faltar!
Professora: Josiane R. dos Santos
2. Objetivos:Conscientizar os alunos para um hábito de
consumo adequado para a realidade a qual vivemos, e
posteriormente levar este trabalho para as famílias.
Quando o aluno se apropriar das medidas necessárias
para um consumo consciente o mesmo irá levar até sua
família as dicas que estarão sendo trabalhadas na sala de
aula. Assim poderão dar sua contribuição nesta causa que
é de grande preocupação de todos.
Público alvo: 3º Ano do ensino Fundamental
9. CAPÍTULO I - DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Art. 1º Entendem-se por educação ambiental os processos por meio
dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais,
conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a
conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial
à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.
Educação Ambiental: Também diz respeito aos cuidados e
preservação da Água, e precisamos saber que existe leis que
protegemos bens comuns da sociedade.
10. Elaborar cartazes sobre o tema de forma que todos entendam a mensagens
expressa
11. Dicas de como economizar água na nossa rotina.
Não deixar a
torneira aberta.
Usar regadores Reduzir o tempo de banho
12. Referencia Bibliográfica:
http://www.fotosearch.com.br/PXT016/we063627/
: http://3.bp.blogspot.com/-tV49awrPXuA/UFe5tkmqu_I/AAAAAAAAAf0/lGwgUyraAB
I/s1600/DESPERD%C3%8DCIO+DE+AGUA.gif
ww.fotosearch.com.br/fotos-imagens/água.html
BRASIL. Lei no 9.795, de 27 de abril de 1999. Brasília: Congresso Nacional, 1999
Consultas realizadas no dia: 30/08/2014