Publicat per Nuria Cid Rodriguez.

5. UN ESTUDI ELABORAT PER LA UOC REVELA QUE L'ÚS DE LES TIC A LES AULES CONTINUA ESSENT ESCÀS I QUE S'APROFITA POC EL POTENCIAL EDUCATIU QUE TENEN. NOMÉS UN DE CADA TRES ALUMNES D'EDUCACIÓ PRIMÀRIA I EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA UTILITZA ELS ORDINADORS ALMENYS UNA VEGADA PER SETMANA EN EL CONJUNT DE LES SEVES ASSIGNATURES. Font: http://www.edu21.cat/ca/continguts/363

6. INTERNET S'UTILITZA BÀSICAMENT PER A LA RECERCA D'INFORMACIÓ PER PART DELS ALUMNES. LA UTILITZACIÓ DE LES TIC PER A LA INTERACCIÓ ENTRE ALUMNES I PROFESSORS, PER A LA COL·LABORACIÓ MÉS ENLLÀ DE LES AULES, PER AL TREBALL EN EQUIP I PER A LA CREACIÓ I PUBLICACIÓ DE CONTINGUTS PER PART DELS ALUMNES ÉS POC FREQÜENT A LES NOSTRES ESCOLES. Font: http://www.edu21.cat/ca/continguts/363

7. PRIORITAT GENERAL: LA INTEGRACIÓ DE LES TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I LA COMUNICACIÓ (TIC) EN EL PROCÉS D'ENSENYAMENT APRENENTATGE I EN L'AVALUACIÓ DE LES DIFERENTS ÀREES DEL CURRÍCULUM. IMPULSAR L ’ÚS DIDÀCTIC DE LES TIC EN EL CURRÍCULUM ESCOLAR I ASSESSORAR EL PROFESSORAT PER A LA SEVA IMPLANTACIÓ, AIXÍ COM ORIENTARLO SOBRE LA FORMACIÓ EN TIC, D’ACORD AMB L’ASSESSORAMENT DELS SERVEIS EDUCATIUS DE LA ZONA.