1. Benvinguts!Benvinguts!
Curs 2013-14Curs 2013-14
Escola MarinadaEscola Marinada
Nom dels professors:Nom dels professors:
Teresa M Ricart CarullaTeresa M Ricart Carulla
Josep Mª Rulló GorguesJosep Mª Rulló Gorgues
Cicle: Cicle MitjàCicle: Cicle Mitjà
Classes de 3r i 4t d’EPClasses de 3r i 4t d’EP

2. Escola Marinada 1-10-13
La Classe de Tercer

3. Escola Marinada 1-10-13
La classe de Quart

4. Qui és qui, a la classe?
• Tutora de 3r : Teresa M Ricart Carulla
• Professors i àrees que imparteixen:
– Llengua Catalana: Teresa M Ricart
– Llengua Castellana Teresa M. Ricart
– Llengua Anglesa: Alba Capdevila
– Matemàtiques: Teresa M Ricart
– Coneixement del Medi Natural:. Teresa M. Ricart
– Educació Plàstica: M. Àngels Llobera
– Art in English: Alba Capdevila
– Educació Física: Josep Mª Rulló
– Educació Musical: Sara Pujol
– Religió: Laura Izco
– Lectura: Alba Capdevila
– Coneixements Alternatius: Josep Mª Rulló
– Biblioteca: Teresa M. Ricart
Escola Marinada 1-10-13

5. Qui és qui, a la classe?
• Tutor de 4t: Josep Mª Rulló Gorgues
• Professors i àrees que imparteixen:
– Llengua Catalana: Josep Mª Rulló
– Llengua Castellana: Josep Mª Rulló
– Llengua Anglesa: Alba Capdevila
– Matemàtiques: Josep Mª Rulló
– Coneixement del Medi Natural: Josep Mª Rulló
– Educació Plàstica: M. Àngels Llobera
– Art in English: Alba Capdevila
– Educació Física: Josep Mª Rulló
– Educació Musical: Sara Pujol
– Religió: Laura Izco
– Biblioteca: Teresa M. Ricart
Escola Marinada 1-10-13

6. Competències Bàsiques
COMPETÈNCIES TRANSVERSALS
Competències comunicatives
1.- Competència comunicativa lingüística i audiovisual.
2.- Competències artística i cultural.
Competències metodològiques
3.- Tractament de la informació i competència digital.
4.- Competència matemàtica.
5.- Competència d’aprendre a aprendre.
Competències personals
6.- Competència d’autonomia.
COMPETÈNCIES ESPECÍFIQUES
7.- Competència en el coneixement i la interacció amb el
món físic.
8.- Competència social i ciutadana.
Escola Marinada 1-10-13

7. Eixos
• Aprendre a ser i actuar de manera autònoma
(Identitat, criteri propi, hàbits i actuacions responsables...)
• Aprendre a pensar i comunicar
(llenguatge, gestió de la informació, comunicació audiovisual...)
• Aprendre a descobrir i tenir iniciativa
(curiositat, experimentació, recerca, creativitat, projectes...)
• Aprendre a conviure i habitar el món
(habilitats socials, treball cooperatiu, valors democràtics...)
Escola Marinada 1-10-13

8. • Àrea de llengua: Bon nivell de comprensió lectora,
d´expressió oral i escrita.
Coneixement de les llengües estrangeres.
• Àrea de matemàtiques: Agilitat en el càlcul, raonament
lògic i resolució de problemes. Conceptes
matemàtics i geomètrics.
• Àrea de coneixement del medi social i natural:
Conèixer, valorar i respectar els aspectes bàsics de la
cultura, la història i la geografia. Així com el patrimoni
artístic i cultural.
Conèixer i acceptar el funcionament del propi cos
i afiançar hàbits de salut i consum correctes.
Apreciar la cura dels éssers vius i el
medi ambient així com la seva conservació i millora.
• Religió/ ensenyaments alternatius: Coneixement de la
religió catòlica. Coneixement de valors ètics i socials.
Escola Marinada 1-10-13
Objectius del cicle
Aspectes curriculars

9. • Àrea de plàstica: Crear, elaborar i valorar diferents
tipus de representacions artístiques.
*Àrea de música: Educació de l’oïda (audicions), cançó,
dansa i llenguatge musical.
• Educació física: Pràctica de l’esport, treball i expressió
corporal per afavorir el desenvolupament personal i social.
Escola Marinada 1-10-13
Objectius del cicle
Aspectes curriculars

10. Objectius del cicle
Aspectes personals i evolutius
- Consolidar l'organització del material i de les tasques del curs.
- Adquirir autonomia en el treball personal.
- Responsabilitat vers la feina a fer.
- Respecte al professorat i als companys.
-Valoració de l'esforç, com actitud necessària per aconseguir els
objectius
Escola Marinada 1-10-13

11. Directrius per l’aula
• Saber escoltar.
• Respectar-se un mateix i els altres, així com també el
material escolar.
• Treballar en silenci.
• Seguir l’horari establert.
• Respectar les normes de l’escola.
• Utilitzar l’agenda escolar.
• Fer els deures diàriament.
• Valorar la importància de la col.laboració
escola-família.
Escola Marinada 1-10-13

12. Projectes o activitats
especials.
• Lectura diària.
• L’hora de la Biblioteca.
• Art in English.
• Projecte Interdisciplinar.
• Bibliopati.
• Celebració de les festes tradicionals
del calendari escolar.
Escola Marinada 1-10-13

13. Sortides
Castanyada: Tot Circ (Copons)
Excursió: Barcelona
Comarcals:
Estany d’Ivars-Vila-Sana
Depuradora
Teatre en Anglès
English Day
Escola Marinada 1-10-13

14. Avaluacions
• Realitzem l’avaluació contínua, fent el control de cada tema
en totes les àrees i també mitjançant l’observació diària
dels/les alumnes. A més a més, fem avaluacions trimestrals
de totes les àrees. Ens serveix per veure el grau
d’assoliment d’allò que s’ha treballat i també perquè els/les
alumnes s’adonin de les capacitats adquirides.
• Realitzem una sessió d’avaluació trimestral on hi intervenen
tots els tutors i especialistes.
• A 3r de CM es realitza una avaluació inicial de les àrees de
llengua catalana, castellana, anglesa i matemàtiques.
• A 4t de CM es realitza una avaluació final de cicle en les
àrees de llengua catalana, castellana, anglesa,
matemàtiques i coneixement del medi.
Escola Marinada 1-10-13