Enviar búsqueda
Cargar
Capitalismo cognitivo
•
0 recomendaciones
•
82 vistas
Juliana Rozo Ruiz
Seguir
Educación
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 1
Descargar ahora
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
¿EL CAPITALISMO COGNITIVO?
¿EL CAPITALISMO COGNITIVO?
NIEEAD
Arc60103 (arc1313) march 2015 project brief
Arc60103 (arc1313) march 2015 project brief
aswadtheman
Sesión 3 Fecha: Sábado 19 de junio Autor: Fredric Jameson Responsable: Mtra. Cristina Gómez Moragas de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México.
Autor: Fredric Jameson - Presenta: Mtra. Cristina Gómez Moragas
Autor: Fredric Jameson - Presenta: Mtra. Cristina Gómez Moragas
scomunicacion
Doc1
Doc1
Juliana Rozo Ruiz
Doc1
Doc1
Juliana Rozo Ruiz
Flujograma (4)
Flujograma (4)
Juliana Rozo Ruiz
Adriana campo uria
Adriana campo uria
Juliana Rozo Ruiz
Nelson sabogal
Nelson sabogal
Juliana Rozo Ruiz
Recomendados
¿EL CAPITALISMO COGNITIVO?
¿EL CAPITALISMO COGNITIVO?
NIEEAD
Arc60103 (arc1313) march 2015 project brief
Arc60103 (arc1313) march 2015 project brief
aswadtheman
Sesión 3 Fecha: Sábado 19 de junio Autor: Fredric Jameson Responsable: Mtra. Cristina Gómez Moragas de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México.
Autor: Fredric Jameson - Presenta: Mtra. Cristina Gómez Moragas
Autor: Fredric Jameson - Presenta: Mtra. Cristina Gómez Moragas
scomunicacion
Doc1
Doc1
Juliana Rozo Ruiz
Doc1
Doc1
Juliana Rozo Ruiz
Flujograma (4)
Flujograma (4)
Juliana Rozo Ruiz
Adriana campo uria
Adriana campo uria
Juliana Rozo Ruiz
Nelson sabogal
Nelson sabogal
Juliana Rozo Ruiz
Raúl cuero
Raúl cuero
Juliana Rozo Ruiz
Marta gómez
Marta gómez
Juliana Rozo Ruiz
Los colombianos pasan más de 16 horas al día conectados
Los colombianos pasan más de 16 horas al día conectados
Juliana Rozo Ruiz
Los colombianos pasan más de 16 horas al día conectados
Los colombianos pasan más de 16 horas al día conectados
Juliana Rozo Ruiz
Concepciones de infancia 1
Concepciones de infancia 1
Juliana Rozo Ruiz
Concepciones de infancia
Concepciones de infancia
Juliana Rozo Ruiz
Concepciones de infancia
Concepciones de infancia
Juliana Rozo Ruiz
Somos libres o continuamos dominados por el poder
Somos libres o continuamos dominados por el poder
Juliana Rozo Ruiz
Somos libres o continuamos dominados por el poder
Somos libres o continuamos dominados por el poder
Juliana Rozo Ruiz
Influencia de las nuevas tecnologías en la educación
Influencia de las nuevas tecnologías en la educación
Juliana Rozo Ruiz
Conectados esp
Conectados esp
Juliana Rozo Ruiz
La contaminación
La contaminación
Juliana Rozo Ruiz
Cuando gobernar es una emoción televisiva
Cuando gobernar es una emoción televisiva
Juliana Rozo Ruiz
Pedagogias criticas
Pedagogias criticas
Juliana Rozo Ruiz
Pedagogias criticas
Pedagogias criticas
Juliana Rozo Ruiz
Biopoder
Biopoder
Juliana Rozo Ruiz
Biopoder.cmap
Biopoder.cmap
Juliana Rozo Ruiz
Terminaremos tomando petróleo
Terminaremos tomando petróleo
Juliana Rozo Ruiz
Mapas conceptuales
Mapas conceptuales
Juliana Rozo Ruiz
Biopoder.cmap
Biopoder.cmap
Juliana Rozo Ruiz
Proyecto
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
La literatura española del Barroco
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
lclcarmen
Más contenido relacionado
Más de Juliana Rozo Ruiz
Raúl cuero
Raúl cuero
Juliana Rozo Ruiz
Marta gómez
Marta gómez
Juliana Rozo Ruiz
Los colombianos pasan más de 16 horas al día conectados
Los colombianos pasan más de 16 horas al día conectados
Juliana Rozo Ruiz
Los colombianos pasan más de 16 horas al día conectados
Los colombianos pasan más de 16 horas al día conectados
Juliana Rozo Ruiz
Concepciones de infancia 1
Concepciones de infancia 1
Juliana Rozo Ruiz
Concepciones de infancia
Concepciones de infancia
Juliana Rozo Ruiz
Concepciones de infancia
Concepciones de infancia
Juliana Rozo Ruiz
Somos libres o continuamos dominados por el poder
Somos libres o continuamos dominados por el poder
Juliana Rozo Ruiz
Somos libres o continuamos dominados por el poder
Somos libres o continuamos dominados por el poder
Juliana Rozo Ruiz
Influencia de las nuevas tecnologías en la educación
Influencia de las nuevas tecnologías en la educación
Juliana Rozo Ruiz
Conectados esp
Conectados esp
Juliana Rozo Ruiz
La contaminación
La contaminación
Juliana Rozo Ruiz
Cuando gobernar es una emoción televisiva
Cuando gobernar es una emoción televisiva
Juliana Rozo Ruiz
Pedagogias criticas
Pedagogias criticas
Juliana Rozo Ruiz
Pedagogias criticas
Pedagogias criticas
Juliana Rozo Ruiz
Biopoder
Biopoder
Juliana Rozo Ruiz
Biopoder.cmap
Biopoder.cmap
Juliana Rozo Ruiz
Terminaremos tomando petróleo
Terminaremos tomando petróleo
Juliana Rozo Ruiz
Mapas conceptuales
Mapas conceptuales
Juliana Rozo Ruiz
Biopoder.cmap
Biopoder.cmap
Juliana Rozo Ruiz
Más de Juliana Rozo Ruiz
(20)
Raúl cuero
Raúl cuero
Marta gómez
Marta gómez
Los colombianos pasan más de 16 horas al día conectados
Los colombianos pasan más de 16 horas al día conectados
Los colombianos pasan más de 16 horas al día conectados
Los colombianos pasan más de 16 horas al día conectados
Concepciones de infancia 1
Concepciones de infancia 1
Concepciones de infancia
Concepciones de infancia
Concepciones de infancia
Concepciones de infancia
Somos libres o continuamos dominados por el poder
Somos libres o continuamos dominados por el poder
Somos libres o continuamos dominados por el poder
Somos libres o continuamos dominados por el poder
Influencia de las nuevas tecnologías en la educación
Influencia de las nuevas tecnologías en la educación
Conectados esp
Conectados esp
La contaminación
La contaminación
Cuando gobernar es una emoción televisiva
Cuando gobernar es una emoción televisiva
Pedagogias criticas
Pedagogias criticas
Pedagogias criticas
Pedagogias criticas
Biopoder
Biopoder
Biopoder.cmap
Biopoder.cmap
Terminaremos tomando petróleo
Terminaremos tomando petróleo
Mapas conceptuales
Mapas conceptuales
Biopoder.cmap
Biopoder.cmap
Último
Proyecto
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
La literatura española del Barroco
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
lclcarmen
Tema 11 de Geología y CC. Ambientales de 2º de Bachillerato sobre la estructura y dinámica de la Hidrosfera.
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
IES Vicent Andres Estelles
Revisión de herramientas de inteligencia artificial (IA) para optimizar, desde las profesiones de información, la gestión de recursos, mejorar la accesibilidad a la información científica y facilitar el trabajo de estudiantes y profesores.
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Lourdes Feria
Convocatoria anual de pruebas para la obtención del título de Bachiller para mayores de 20 años - 2024. Como principal novedad, en este curso se adelanta la realización de las pruebas al mes de abril. Además, es preciso tener en cuenta que este será el último curso en el que las pruebas se organizarán basándose en la configuración curricular desarrollada a partir del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Podrán participar en las pruebas libres para la obtención directa del título de Bachiller las personas que cumplan los siguientes requisitos: a) Tener, al menos, veinte años a día de celebración de las pruebas. b) Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de enseñanzas equivalentes a efectos académicos. c) No poseer el título de Bachiller o equivalente a efectos académicos. d) No estar cursando las materias para cuyos ejercicios se inscriba en las enseñanzas de Bachillerato en cualquiera de sus modalidades, ya sea en régimen ordinario, presencial nocturno o a distancia, con posterioridad a la fecha de publicación del listado provisional de admitidos.
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Juan Martín Martín
todo sobre el plan de refuerzo
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
iemerc2024
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
MiguelHuaman31
Maestra Jardinera 24
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
ValeriaCorrea29
Florecillas Marianas
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
stEphaniiie
Pedagogía
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
TDA
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
Ayudas NEAE 24 25
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Alfaresbilingual
CONTENIDO SEGUNDO PERIODO
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
Yadi Campos
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
luismii249
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «LABERINTOS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO». Esta actividad de aprendizaje lúdico y motricidad fina , promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, INTELIGENCIA VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
JAVIER SOLIS NOYOLA
CONTENIDO SEGUNDO PERIODO
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
Yadi Campos
Una estrategia de éxito para obtener resultados relevantes en las aplicaciones de IA es el uso de "prompts". Aquí se proporcionan algunas ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Lourdes Feria
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “ECUACIONES DEL ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA”. Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica descifrar las palabras del acrónimo PARIS, requiere procesar datos numéricos y del lenguaje; tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, LENGUAJE, PERSPICACIA, PERCEPCIÓN, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Geografía, Neurociencias, etcétera.
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
Sesión de personal social para cuarto grado de primaria
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
RodneyFrankCUADROSMI
REFUERZO
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
Último
(20)
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
Descargar ahora