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Tecnologias PCN- Ciências Naturais Alunos: Glaucia Helena, Jéssica, Juliana Tavares, Marcos Luiz, Maria de Fátima, Mônica Moreira e Tamara Turma : P-332 3º Período de Pedagogia Professora: Isabel
Objetivos gerais “Os objetivos de Ciências Naturais no ensino fundamental são concebidos para que o aluno desenvolva competências que lhe permitam compreender o mundo e atuar como individuo e como cidadão utilizando conhecimentos da natureza cientifica.” (PCN- Ciências Naturais, página 93) “Compreender a tecnologia como meio para suprir necessidades humanas, distinguindo usos corretos e necessários daqueles prejudiciais ao equilíbrio da natureza e ao homem.” (PCN- Ciências Naturais, página 93)
Blocos Temáticos “A temática ‘Recursos Tecnológicos’, introduzida ainda nos primeiros ciclos, reúne conteúdos que poderiam ser estudados compondo os outros dois blocos, mais, por sua atualidade e urgência social, merece especial destaque” (PCN- Ciências Naturais, página 94)
Recursos Tecnológicos “Neste documento decorre da necessidade de formar alunos capacitados para compreender e utilizar recursos tecnológicos, cuja oferta e aplicação se ampliam significativamente na sociedade brasileira e mundial.”  (PCN- Ciências Naturais, página 97) “As relações entre os recursos tecnológicos e a saúde humana, entendida como bem-estar físico, psíquico e social, estabelecem conexões entre esse bloco e o documento Saúde. Por  exemplo, as aplicações tecnológicas no saneamento dos espaços urbanos e rurais, na conservação de alimentos, na medicina, no lazer e no trabalho. (PCN- Ciências Naturais, página 97)
Recursos Tecnológicos (2º ciclo) “Também é possível no segundo ciclo a realização de estudos comparativos de equipamentos, instrumentos e ferramentas, classificando-os segundo critérios, para que os alunos conheçam a diversidade de suas formas, utilidades e fontes de energia consumidas.”  (PCN- Ciências Naturais, página 107)
"As crianças nascem em uma cultura em que se clica...  E a escola não pode ignorar o que se passa no mundo". PERRENOUD, Philippe. Dez novas competências para ensinar. Porto Alegre, Artes Médicas, 2000.

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Tecnologias PCN- Ciências Naturais

  • 1. Tecnologias PCN- Ciências Naturais Alunos: Glaucia Helena, Jéssica, Juliana Tavares, Marcos Luiz, Maria de Fátima, Mônica Moreira e Tamara Turma : P-332 3º Período de Pedagogia Professora: Isabel
  • 2. Objetivos gerais “Os objetivos de Ciências Naturais no ensino fundamental são concebidos para que o aluno desenvolva competências que lhe permitam compreender o mundo e atuar como individuo e como cidadão utilizando conhecimentos da natureza cientifica.” (PCN- Ciências Naturais, página 93) “Compreender a tecnologia como meio para suprir necessidades humanas, distinguindo usos corretos e necessários daqueles prejudiciais ao equilíbrio da natureza e ao homem.” (PCN- Ciências Naturais, página 93)
  • 3. Blocos Temáticos “A temática ‘Recursos Tecnológicos’, introduzida ainda nos primeiros ciclos, reúne conteúdos que poderiam ser estudados compondo os outros dois blocos, mais, por sua atualidade e urgência social, merece especial destaque” (PCN- Ciências Naturais, página 94)
  • 4. Recursos Tecnológicos “Neste documento decorre da necessidade de formar alunos capacitados para compreender e utilizar recursos tecnológicos, cuja oferta e aplicação se ampliam significativamente na sociedade brasileira e mundial.” (PCN- Ciências Naturais, página 97) “As relações entre os recursos tecnológicos e a saúde humana, entendida como bem-estar físico, psíquico e social, estabelecem conexões entre esse bloco e o documento Saúde. Por exemplo, as aplicações tecnológicas no saneamento dos espaços urbanos e rurais, na conservação de alimentos, na medicina, no lazer e no trabalho. (PCN- Ciências Naturais, página 97)
  • 5. Recursos Tecnológicos (2º ciclo) “Também é possível no segundo ciclo a realização de estudos comparativos de equipamentos, instrumentos e ferramentas, classificando-os segundo critérios, para que os alunos conheçam a diversidade de suas formas, utilidades e fontes de energia consumidas.” (PCN- Ciências Naturais, página 107)
  • 6. "As crianças nascem em uma cultura em que se clica... E a escola não pode ignorar o que se passa no mundo". PERRENOUD, Philippe. Dez novas competências para ensinar. Porto Alegre, Artes Médicas, 2000.