SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 36
Descargar para leer sin conexión
Open Mindset
Underlying
Open Science
Juneman Abraham
juneman@binus.ac.id
Peristiwa terkait
Dunia Sains yang
Memprihatinkan*
Anda
Pikiran/Perasaa
n/Kehendak
Frustrasi Alternatif
http://www.deborahswallow.com/wp-
content/uploads/2010/05/W-Curve.jpg
Perubahan Disruptif ➔ 5Tahap Kegegaran
Distres:
Terisolasi,
Alienasi
Bulan
Madu
Reintegrasi:
Perbanding
an nilai
Otonomi:
Percaya
Diri, Koping
lebih baik
Penguasaa
n: Kreasi,
Inovasi,
Daya
Saing
Independen:
Merasa
nyaman,
realistik,
bangun nilai
sendiri
Berbeda satu sama lain
https://pbs.twimg.com/media/CkvEkWSWEAAEtNB.jpg
Di antara Kurva
Kegegaran
perlu
Daya Lenting
Digital
Pemahaman Umum
Kenyataan Perkembangan
•Baltes, Staudinger, and Lindenberger (1999, hal. 480):
PLASTISITAS " menyoroti pencarian potensi
pengembangan, termasuk kondisi batas atas dan bawah.
Tersirat dalam gagasan plastisitas adalah bahwa setiap
hasil perkembangan yang ada hanyalah salah satu dari
banyak kemungkinan hasil, dan bahwa pencarian untuk
kondisi dan rentang plastisitas merupakan dasar dari
studi perkembangan”
Pengertian Daya Lenting Digital
•“kemampuan untuk terus memberikan hasil yang
diniatkan meskipun mengalami peristiwa siber yang
menyakitkan”
•“ability to continuously deliver the intended outcome
despite adverse cyber events” (Björck, Henkel, Stirna, &
Zdravkovic, 2015, hal. 311)
•Antonim dari “online vulnerability” (Vandoninck,
d’Haenens, & Roe, 2013), mis. Menerima Sexting
•Tidak serta-merta “BATAL SAJA!”
Vandoninck et al. (2013) in their research studying
online sexual temptation among children and
young teenagers found that there are a few
determinant factors of online resilience, namely
• age,
• self-efficacy,
• pro-active coping response,
• digital literacy, and
• previous experiences in facing cyber-risks.
What is interesting about this finding is that socio-
economic status and parental mediation and
monitoring do not correlate with cyber-resilience.
http://bit.ly/bukudpn
Daya lenting pada berbagai tingkat
• Individu: Mampu mengkritik isi, mampu mengoptimasi fitur
dan aturan, mampu menyeleksi atau mengabaikan informasi
• Publik: Mampu menciptakan dan mengedarkan wacana
tandingan (Wacana adalah tindakan juga)
• Industri: Mampu bertanggungjawab atas produk, piranti
lunak, dsb, termasuk CSR untuk literasi
• Penguasa: Mampu membuat legislasi yang adaptif
Apropriasi
• Apropriasi dalam seni adalah penggunaan objek atau
gambar yang sudah ada sebelumnya dengan sedikit atau
tanpa transformasi yang diterapkan padanya. Penggunaan
apropriasi telah memainkan peran penting dalam sejarah
seni.
• Dalam seni visual, mengapropriasikan berarti mengadopsi,
meminjam, atau mendaur ulang dengan tepat (proper).
• Antonimnya adalah salinan yang buruk (bad copy).
http://www.northeastern.edu/experimentalgamedesign/?p=1531
Plesetan?
http://www.northeastern.edu/experimentalgamedesign/?p=1531
Kebenaran
Teknologis Apropriasi
(Hermeneutik)
Memberi nilai
Subjektivitas
(Intensi)
Emansipasi
Panca PatologiTeknokrasi
(Kleden, 1987: 94-96)
• Patologi pertama terjadi kalau dengan tindakan-tindakan tertentu, suatu sistem
kehilangan sumberdaya dan instrumen yang memungkinkannya mengatasi
halangan dan tantangan dari lingkungannya. (misal, pemborosan)
• Overvaluasi masa sekarang daripada masa depan
• Patologi kedua, arus informasi dari luar ke dalam sistem itu diperlambat atau
diperkecil sehingga menyebabkan timbulnya the loss of intake, yang diakibatkan
menurunnya kapasitas saluran informasi yang ada, ataupun karena saluran-saluran
tersebut tidak ditingkatkan kemampuannya pada waktunya.
• Overvaluasi hal-hal yang familiar
• Patologi ketiga disebabkan oleh struktur mekanisme “pengawasan tingkah
laku” yang lebih diutamakan dari performancenya. Kecekatan (agility) yang
menyebabkan sistem mampu bereaksi cepat kepada informasi baru mulai
menurun, dan sistem kehilangan kelenturannya untuk melakukan manuver.
• Overvaluasi struktur internal di atas kemungkinan perubahan.
• Bagaimana dengan “Java-centric” approach? (Asumsi, Pendekatan, Cara)
• Patologi keempat, the loss of depth memory, disebabkan oleh macetnya
mekanisme yang memungkinkan informasi-informasi yang telah terkumpul
dapat dipanggil kembali atau direproduksi atau diberi kombinasi baru
berdasarkan pilihan-pilihan baru.
• Patologi kelima, sistem kehilangan kemampuan reorganisasi jaringan
komunikasi secara baru untuk mempelajari pola tingkahlaku baru, maka
timbullah problem of recommitment. Sistem menjadi mandul, kaku dan
tanpa fleksibilitas untuk melakukan penyesuaian-penyesuaian baru karena
sangat terikat dan terpaku pada jenis masalah tertentu saja.
• Kehilangan kapasitas belajar
Di antara
Kurva
Kegegaran
perlu
Apropriasi
Pengertian Dalam DuniaTeknologi
• Apropriasi mengacu pada keluwesan penggunaan teknologi.
Teknologi tidak hanya diterima, diadopsi, dan diadaptasikan,
tetapi juga diintegrasikan ke dalam praktek kerja dan
dipetakan ke kebutuhan pengguna (Riemer, Overfeld,
Scifleet, & Richter, 2012).
• Pengertian ini memberitahu kita bahwa proses apropriasi
tidak berhenti pada awal penerimaan (akseptansi, adopsi),
namun disesuaikan (adaptasi) untuk digunakan sesuai
dengan niat pengguna, tidak peduli seberapa melenceng
dari tujuan awal sebuah teknologi.
• Sinonim: Perngubahan Persepsi Penggunaan. Co:Videotron
• Dibutuhkan: Kreativitas dan Fasilitas
Praktik Sains apa lagi yang dapat diapropriasikan ---
dan bagaimana mengapropriasikan --- untuk ……?
(selain untuk kampanye)
•Mengatasi Ketimpangan Sosial
•Meningkatkan Demokrasi Partisipatif
•Apa lagi…. Agenda Nasional kita?
Bagaimana
Mengapropriasi V
Game?
Human Malleability
“People (and animals), as they navigate and learn about their environments, must
inevitably develop beliefs about how the world works.”
Why would students of roughly equal ability
show such different attributions and
reactions? PROVE vs IM…PROVE
Among students with roughly equal ability, why
might some care more about proving their ability
(performance goal) and others more about improving
it (learning goal) ?
“People can believe that a particular attribute, such as intelligence or personality, is simply
fixed. Or they can believe that it can be shaped and developed (…. through personal effort,
good learning strategies, and lots of mentoring and support from others)”
Learned Helplessness: animals exposed to uncontrollable shocks later made little effort to
prevent or terminate shocks, even when the shocks became controllable.
Dweck &Yeager (2019)
•Mindsets (Fixed vs Growth) create meaning systems.
•Mindsets might organize virtually all of the variables we
had previously studied (including goals, attributions,
and helplessness) into one meaning system
• Across the studies, we demonstrated that after a success, praise for intelligence
(person praise), compared with praise for effort (process praise) or praise for
outcome, was more likely to induce a fixed mindset.
• Person feedback (vs. process feedback) led to a greater belief in stable traits and
greater helplessness in the face of criticism
• Mindsets can play another role in the maintenance of stereotypes—in how people
respond to information that conflicts with stereotypes.
• The brain is like a “muscle” that gets stronger with exercise.
Mindset
Environment
• Toward that end, we are
working closely with
sociologists,
economists, and
statisticians to
understand context
effects more fully.
Sovachana (2009)
• The open society is a concept originally developed by Nobel Laureate in literature Henri
Bergson. In open societies, government is responsive and tolerant, and political
mechanisms are transparent and flexible.
• The state keeps no secrets from itself in the public sense. It is a nonauthoritarian society in
which all are trusted with the knowledge of all. Equality, political freedom, free speech and
human rights are the foundation of an open society.
• Leaders must use ... Power in the service of their people instead of ... in ruthless battles for
domination
• The majority of the people in Cambodia must learn to change from a closed or fixed
mindset to an open or growth mindset.
• With their fixed mindsets, they spend a lot of time worrying about such questions as "Am I
good enough?", and "How can I believe you?" Or they ask, "Why should I trust you?“
• Mistakes are part of learning. Everything is difficult but possible.Their dignity improves.
Their sense of worth increases.
Artikel
https://iopscience.iop.org/
article/10.1088/1742-
6596/1007/1/012032/pdf
Krisis Pengetahuan,Toleransi Ambiguitas,
Reduksi Social Loafing
Sketch by @dasaptaerwin
• Juneman Abraham
Jurusan Psikologi,
Fakultas Humaniora,
Universitas Bina Nusantara
@keincaled
https://twitter.com/dasaptaerwin/status/1163677842615361536/photo/1

Más contenido relacionado

Similar a Open Mindset Underlying Open Science

Filosofi ilmu dalam 3 kajian
Filosofi ilmu dalam 3 kajianFilosofi ilmu dalam 3 kajian
Filosofi ilmu dalam 3 kajianSigit Kindarto
 
Pertemuan ke 2 & 3 pengertian penelitian kualitatif
Pertemuan ke 2 & 3 pengertian penelitian kualitatifPertemuan ke 2 & 3 pengertian penelitian kualitatif
Pertemuan ke 2 & 3 pengertian penelitian kualitatifAl Azhar Indonesia University
 
Ilmu pengetahuan dan teknologi
Ilmu pengetahuan dan teknologiIlmu pengetahuan dan teknologi
Ilmu pengetahuan dan teknologiAfdal Zikri
 
Apa yang dimaksud masalah
Apa yang dimaksud masalahApa yang dimaksud masalah
Apa yang dimaksud masalahYf Indah
 
metode-kualitatif-dalam-penelitian-seni.pptx
metode-kualitatif-dalam-penelitian-seni.pptxmetode-kualitatif-dalam-penelitian-seni.pptx
metode-kualitatif-dalam-penelitian-seni.pptxbintara5
 
Andragogy Pedagogy.pptx
Andragogy Pedagogy.pptxAndragogy Pedagogy.pptx
Andragogy Pedagogy.pptxSuratmiMaula
 
Usaha, decha vinesha, prof. dr. hapzi ali. cma, berpikir kreativitas dan inov...
Usaha, decha vinesha, prof. dr. hapzi ali. cma, berpikir kreativitas dan inov...Usaha, decha vinesha, prof. dr. hapzi ali. cma, berpikir kreativitas dan inov...
Usaha, decha vinesha, prof. dr. hapzi ali. cma, berpikir kreativitas dan inov...dechavns
 
Aksiologi Ilmu Pendidikan
Aksiologi Ilmu PendidikanAksiologi Ilmu Pendidikan
Aksiologi Ilmu PendidikanMETA GUNAWAN
 
INOVASI_MAHASISWA.ppt
INOVASI_MAHASISWA.pptINOVASI_MAHASISWA.ppt
INOVASI_MAHASISWA.pptAangYusril2
 
Teoripembaharuanpemmatrikulasi2013 130712025326-phpapp02
Teoripembaharuanpemmatrikulasi2013 130712025326-phpapp02Teoripembaharuanpemmatrikulasi2013 130712025326-phpapp02
Teoripembaharuanpemmatrikulasi2013 130712025326-phpapp02nurngaeni
 
Materi 8 Teori Komunikasi Massa 2.ppt
Materi 8 Teori Komunikasi Massa 2.pptMateri 8 Teori Komunikasi Massa 2.ppt
Materi 8 Teori Komunikasi Massa 2.pptAdePutraTunggali
 
Makalah ilmu pengetahuan dan moralitas
Makalah ilmu pengetahuan dan moralitasMakalah ilmu pengetahuan dan moralitas
Makalah ilmu pengetahuan dan moralitasYuliana Aminulloh
 
Makalah aksiologi henry kurniawan
Makalah aksiologi henry kurniawanMakalah aksiologi henry kurniawan
Makalah aksiologi henry kurniawanHenry Kurniawan
 
Paradigma positif
Paradigma positifParadigma positif
Paradigma positifAjeng Pipit
 
adoc.pub_tantangan-dan-masa-depan-ilmu.pdf
adoc.pub_tantangan-dan-masa-depan-ilmu.pdfadoc.pub_tantangan-dan-masa-depan-ilmu.pdf
adoc.pub_tantangan-dan-masa-depan-ilmu.pdfAhmadAfandi75
 

Similar a Open Mindset Underlying Open Science (20)

Filosofi ilmu dalam 3 kajian
Filosofi ilmu dalam 3 kajianFilosofi ilmu dalam 3 kajian
Filosofi ilmu dalam 3 kajian
 
Pertemuan ke 2 & 3 pengertian penelitian kualitatif
Pertemuan ke 2 & 3 pengertian penelitian kualitatifPertemuan ke 2 & 3 pengertian penelitian kualitatif
Pertemuan ke 2 & 3 pengertian penelitian kualitatif
 
Ilmu pengetahuan dan teknologi
Ilmu pengetahuan dan teknologiIlmu pengetahuan dan teknologi
Ilmu pengetahuan dan teknologi
 
Apa yang dimaksud masalah
Apa yang dimaksud masalahApa yang dimaksud masalah
Apa yang dimaksud masalah
 
metode-kualitatif-dalam-penelitian-seni.pptx
metode-kualitatif-dalam-penelitian-seni.pptxmetode-kualitatif-dalam-penelitian-seni.pptx
metode-kualitatif-dalam-penelitian-seni.pptx
 
teori komunikasi
teori komunikasiteori komunikasi
teori komunikasi
 
Metode Kualitatif
Metode KualitatifMetode Kualitatif
Metode Kualitatif
 
Pancasila sebagai dasar ilmu
Pancasila sebagai dasar ilmuPancasila sebagai dasar ilmu
Pancasila sebagai dasar ilmu
 
Andragogy Pedagogy.pptx
Andragogy Pedagogy.pptxAndragogy Pedagogy.pptx
Andragogy Pedagogy.pptx
 
Usaha, decha vinesha, prof. dr. hapzi ali. cma, berpikir kreativitas dan inov...
Usaha, decha vinesha, prof. dr. hapzi ali. cma, berpikir kreativitas dan inov...Usaha, decha vinesha, prof. dr. hapzi ali. cma, berpikir kreativitas dan inov...
Usaha, decha vinesha, prof. dr. hapzi ali. cma, berpikir kreativitas dan inov...
 
Aksiologi Ilmu Pendidikan
Aksiologi Ilmu PendidikanAksiologi Ilmu Pendidikan
Aksiologi Ilmu Pendidikan
 
INOVASI_MAHASISWA.ppt
INOVASI_MAHASISWA.pptINOVASI_MAHASISWA.ppt
INOVASI_MAHASISWA.ppt
 
Teoripembaharuanpemmatrikulasi2013 130712025326-phpapp02
Teoripembaharuanpemmatrikulasi2013 130712025326-phpapp02Teoripembaharuanpemmatrikulasi2013 130712025326-phpapp02
Teoripembaharuanpemmatrikulasi2013 130712025326-phpapp02
 
Materi 8 Teori Komunikasi Massa 2.ppt
Materi 8 Teori Komunikasi Massa 2.pptMateri 8 Teori Komunikasi Massa 2.ppt
Materi 8 Teori Komunikasi Massa 2.ppt
 
Makalah ilmu pengetahuan dan moralitas
Makalah ilmu pengetahuan dan moralitasMakalah ilmu pengetahuan dan moralitas
Makalah ilmu pengetahuan dan moralitas
 
Makalah aksiologi henry kurniawan
Makalah aksiologi henry kurniawanMakalah aksiologi henry kurniawan
Makalah aksiologi henry kurniawan
 
Paradigma positif
Paradigma positifParadigma positif
Paradigma positif
 
Kti pembersih vagina
Kti pembersih vaginaKti pembersih vagina
Kti pembersih vagina
 
adoc.pub_tantangan-dan-masa-depan-ilmu.pdf
adoc.pub_tantangan-dan-masa-depan-ilmu.pdfadoc.pub_tantangan-dan-masa-depan-ilmu.pdf
adoc.pub_tantangan-dan-masa-depan-ilmu.pdf
 
Redhana cakrawala
Redhana cakrawalaRedhana cakrawala
Redhana cakrawala
 

Más de Juneman Abraham

Kesehatan Mental di AIESEC in BINUS
Kesehatan Mental di AIESEC in BINUSKesehatan Mental di AIESEC in BINUS
Kesehatan Mental di AIESEC in BINUSJuneman Abraham
 
Mengapropriasi Wikipedia (Webinar Miskonsepsi Wikipedia Dalam Pendidikan)
Mengapropriasi Wikipedia (Webinar Miskonsepsi Wikipedia Dalam Pendidikan)Mengapropriasi Wikipedia (Webinar Miskonsepsi Wikipedia Dalam Pendidikan)
Mengapropriasi Wikipedia (Webinar Miskonsepsi Wikipedia Dalam Pendidikan)Juneman Abraham
 
Mental Health: A New Social Dilemma (Kesehatan Mental sebagai Isu Sosial Ber...
Mental Health: A New Social Dilemma  (Kesehatan Mental sebagai Isu Sosial Ber...Mental Health: A New Social Dilemma  (Kesehatan Mental sebagai Isu Sosial Ber...
Mental Health: A New Social Dilemma (Kesehatan Mental sebagai Isu Sosial Ber...Juneman Abraham
 
Ulasan Buku Psikologi Indigenos karya Yosef Dedy Pradipto (2021)
Ulasan Buku Psikologi Indigenos karya Yosef Dedy Pradipto (2021)Ulasan Buku Psikologi Indigenos karya Yosef Dedy Pradipto (2021)
Ulasan Buku Psikologi Indigenos karya Yosef Dedy Pradipto (2021)Juneman Abraham
 
Pengasuhan yang Tangguh dan Bersahabat di Masa Pandemi
Pengasuhan yang Tangguh dan Bersahabat di Masa PandemiPengasuhan yang Tangguh dan Bersahabat di Masa Pandemi
Pengasuhan yang Tangguh dan Bersahabat di Masa PandemiJuneman Abraham
 
Ethical clearance : Untuk apa dan oleh siapa?
Ethical clearance  : Untuk apa dan oleh siapa?Ethical clearance  : Untuk apa dan oleh siapa?
Ethical clearance : Untuk apa dan oleh siapa?Juneman Abraham
 
Road to PKM 2022 (Program Kreativitas Mahasiswa)
Road to PKM 2022 (Program Kreativitas Mahasiswa)Road to PKM 2022 (Program Kreativitas Mahasiswa)
Road to PKM 2022 (Program Kreativitas Mahasiswa)Juneman Abraham
 
Pemanfaatan Repositori Ilmiah Nasional (RIN)
Pemanfaatan Repositori Ilmiah Nasional (RIN)Pemanfaatan Repositori Ilmiah Nasional (RIN)
Pemanfaatan Repositori Ilmiah Nasional (RIN)Juneman Abraham
 
Bimbingan Teknis Penyusunan Proposal Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) 2021
Bimbingan Teknis Penyusunan Proposal Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) 2021Bimbingan Teknis Penyusunan Proposal Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) 2021
Bimbingan Teknis Penyusunan Proposal Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) 2021Juneman Abraham
 
Siapakah Pengarang - Siapakah Kontributor? Membaca dan Menulis di Jurnal Ilmiah
Siapakah Pengarang  - Siapakah Kontributor? Membaca dan Menulis di Jurnal IlmiahSiapakah Pengarang  - Siapakah Kontributor? Membaca dan Menulis di Jurnal Ilmiah
Siapakah Pengarang - Siapakah Kontributor? Membaca dan Menulis di Jurnal IlmiahJuneman Abraham
 
Sekilas ANJANI (Anjungan Integritas Akademik)
Sekilas ANJANI (Anjungan Integritas Akademik)Sekilas ANJANI (Anjungan Integritas Akademik)
Sekilas ANJANI (Anjungan Integritas Akademik)Juneman Abraham
 
Employability berbasis Enrichment
Employability berbasis EnrichmentEmployability berbasis Enrichment
Employability berbasis EnrichmentJuneman Abraham
 
Tata Kelola Jurnal Ilmiah
Tata Kelola Jurnal Ilmiah Tata Kelola Jurnal Ilmiah
Tata Kelola Jurnal Ilmiah Juneman Abraham
 
Self diagnose-diagnosis diri - perspektif sosial
Self diagnose-diagnosis diri - perspektif sosialSelf diagnose-diagnosis diri - perspektif sosial
Self diagnose-diagnosis diri - perspektif sosialJuneman Abraham
 
Indeksasi Terbitan Ilmiah: Berkah dan Salah Kaprahnya
Indeksasi Terbitan Ilmiah: Berkah dan Salah KaprahnyaIndeksasi Terbitan Ilmiah: Berkah dan Salah Kaprahnya
Indeksasi Terbitan Ilmiah: Berkah dan Salah KaprahnyaJuneman Abraham
 
Makna di balik Akreditasi Jurnal Ilmiah
Makna di balik Akreditasi Jurnal IlmiahMakna di balik Akreditasi Jurnal Ilmiah
Makna di balik Akreditasi Jurnal IlmiahJuneman Abraham
 
Kekerasan Seksual: Perspektif Psikologi
Kekerasan Seksual: Perspektif PsikologiKekerasan Seksual: Perspektif Psikologi
Kekerasan Seksual: Perspektif PsikologiJuneman Abraham
 
Terbuka Pada Dunia: Menulis Ilmiah di Bidang Psikologi dan Kesehatan
Terbuka Pada Dunia: Menulis Ilmiah di Bidang Psikologi dan KesehatanTerbuka Pada Dunia: Menulis Ilmiah di Bidang Psikologi dan Kesehatan
Terbuka Pada Dunia: Menulis Ilmiah di Bidang Psikologi dan KesehatanJuneman Abraham
 
Kiat Sukses Menulis Metode, Pembahasan, dan Kesimpulan
Kiat Sukses Menulis Metode, Pembahasan, dan KesimpulanKiat Sukses Menulis Metode, Pembahasan, dan Kesimpulan
Kiat Sukses Menulis Metode, Pembahasan, dan KesimpulanJuneman Abraham
 

Más de Juneman Abraham (20)

Kesehatan Mental di AIESEC in BINUS
Kesehatan Mental di AIESEC in BINUSKesehatan Mental di AIESEC in BINUS
Kesehatan Mental di AIESEC in BINUS
 
Mengapropriasi Wikipedia (Webinar Miskonsepsi Wikipedia Dalam Pendidikan)
Mengapropriasi Wikipedia (Webinar Miskonsepsi Wikipedia Dalam Pendidikan)Mengapropriasi Wikipedia (Webinar Miskonsepsi Wikipedia Dalam Pendidikan)
Mengapropriasi Wikipedia (Webinar Miskonsepsi Wikipedia Dalam Pendidikan)
 
Mental Health: A New Social Dilemma (Kesehatan Mental sebagai Isu Sosial Ber...
Mental Health: A New Social Dilemma  (Kesehatan Mental sebagai Isu Sosial Ber...Mental Health: A New Social Dilemma  (Kesehatan Mental sebagai Isu Sosial Ber...
Mental Health: A New Social Dilemma (Kesehatan Mental sebagai Isu Sosial Ber...
 
Ulasan Buku Psikologi Indigenos karya Yosef Dedy Pradipto (2021)
Ulasan Buku Psikologi Indigenos karya Yosef Dedy Pradipto (2021)Ulasan Buku Psikologi Indigenos karya Yosef Dedy Pradipto (2021)
Ulasan Buku Psikologi Indigenos karya Yosef Dedy Pradipto (2021)
 
Pengasuhan yang Tangguh dan Bersahabat di Masa Pandemi
Pengasuhan yang Tangguh dan Bersahabat di Masa PandemiPengasuhan yang Tangguh dan Bersahabat di Masa Pandemi
Pengasuhan yang Tangguh dan Bersahabat di Masa Pandemi
 
Ethical clearance : Untuk apa dan oleh siapa?
Ethical clearance  : Untuk apa dan oleh siapa?Ethical clearance  : Untuk apa dan oleh siapa?
Ethical clearance : Untuk apa dan oleh siapa?
 
Road to PKM 2022 (Program Kreativitas Mahasiswa)
Road to PKM 2022 (Program Kreativitas Mahasiswa)Road to PKM 2022 (Program Kreativitas Mahasiswa)
Road to PKM 2022 (Program Kreativitas Mahasiswa)
 
Pemanfaatan Repositori Ilmiah Nasional (RIN)
Pemanfaatan Repositori Ilmiah Nasional (RIN)Pemanfaatan Repositori Ilmiah Nasional (RIN)
Pemanfaatan Repositori Ilmiah Nasional (RIN)
 
Bimbingan Teknis Penyusunan Proposal Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) 2021
Bimbingan Teknis Penyusunan Proposal Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) 2021Bimbingan Teknis Penyusunan Proposal Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) 2021
Bimbingan Teknis Penyusunan Proposal Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) 2021
 
Siapakah Pengarang - Siapakah Kontributor? Membaca dan Menulis di Jurnal Ilmiah
Siapakah Pengarang  - Siapakah Kontributor? Membaca dan Menulis di Jurnal IlmiahSiapakah Pengarang  - Siapakah Kontributor? Membaca dan Menulis di Jurnal Ilmiah
Siapakah Pengarang - Siapakah Kontributor? Membaca dan Menulis di Jurnal Ilmiah
 
Sekilas ANJANI (Anjungan Integritas Akademik)
Sekilas ANJANI (Anjungan Integritas Akademik)Sekilas ANJANI (Anjungan Integritas Akademik)
Sekilas ANJANI (Anjungan Integritas Akademik)
 
Employability berbasis Enrichment
Employability berbasis EnrichmentEmployability berbasis Enrichment
Employability berbasis Enrichment
 
Tata Kelola Jurnal Ilmiah
Tata Kelola Jurnal Ilmiah Tata Kelola Jurnal Ilmiah
Tata Kelola Jurnal Ilmiah
 
Self diagnose-diagnosis diri - perspektif sosial
Self diagnose-diagnosis diri - perspektif sosialSelf diagnose-diagnosis diri - perspektif sosial
Self diagnose-diagnosis diri - perspektif sosial
 
Pekerti Sains Terbuka
Pekerti Sains TerbukaPekerti Sains Terbuka
Pekerti Sains Terbuka
 
Indeksasi Terbitan Ilmiah: Berkah dan Salah Kaprahnya
Indeksasi Terbitan Ilmiah: Berkah dan Salah KaprahnyaIndeksasi Terbitan Ilmiah: Berkah dan Salah Kaprahnya
Indeksasi Terbitan Ilmiah: Berkah dan Salah Kaprahnya
 
Makna di balik Akreditasi Jurnal Ilmiah
Makna di balik Akreditasi Jurnal IlmiahMakna di balik Akreditasi Jurnal Ilmiah
Makna di balik Akreditasi Jurnal Ilmiah
 
Kekerasan Seksual: Perspektif Psikologi
Kekerasan Seksual: Perspektif PsikologiKekerasan Seksual: Perspektif Psikologi
Kekerasan Seksual: Perspektif Psikologi
 
Terbuka Pada Dunia: Menulis Ilmiah di Bidang Psikologi dan Kesehatan
Terbuka Pada Dunia: Menulis Ilmiah di Bidang Psikologi dan KesehatanTerbuka Pada Dunia: Menulis Ilmiah di Bidang Psikologi dan Kesehatan
Terbuka Pada Dunia: Menulis Ilmiah di Bidang Psikologi dan Kesehatan
 
Kiat Sukses Menulis Metode, Pembahasan, dan Kesimpulan
Kiat Sukses Menulis Metode, Pembahasan, dan KesimpulanKiat Sukses Menulis Metode, Pembahasan, dan Kesimpulan
Kiat Sukses Menulis Metode, Pembahasan, dan Kesimpulan
 

Último

GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssGAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssUZAIRBINIBRAHIMMoe
 
"PPT K1_pengantar komunikasi pendidikan"
"PPT K1_pengantar komunikasi pendidikan""PPT K1_pengantar komunikasi pendidikan"
"PPT K1_pengantar komunikasi pendidikan"bayuputra151203
 
Teknologi Pangan Kelas 3 SD, Mentahan Edit
Teknologi Pangan Kelas 3 SD, Mentahan EditTeknologi Pangan Kelas 3 SD, Mentahan Edit
Teknologi Pangan Kelas 3 SD, Mentahan EditJosuaSagala5
 
Ppt kel.8 administrasi pengelolaan administrasi persuratan dan pengarsipan
Ppt kel.8 administrasi pengelolaan administrasi persuratan dan pengarsipanPpt kel.8 administrasi pengelolaan administrasi persuratan dan pengarsipan
Ppt kel.8 administrasi pengelolaan administrasi persuratan dan pengarsipanMaulanaKenta
 
Makalah kelompok 8 administrasi.pdf. pengelolaan administrasi persuratan dan ...
Makalah kelompok 8 administrasi.pdf. pengelolaan administrasi persuratan dan ...Makalah kelompok 8 administrasi.pdf. pengelolaan administrasi persuratan dan ...
Makalah kelompok 8 administrasi.pdf. pengelolaan administrasi persuratan dan ...MaulanaKenta
 
tahapan pengembangan guru profesional, alur dan kebijakan pengembangan profes...
tahapan pengembangan guru profesional, alur dan kebijakan pengembangan profes...tahapan pengembangan guru profesional, alur dan kebijakan pengembangan profes...
tahapan pengembangan guru profesional, alur dan kebijakan pengembangan profes...dwilarasayuningtias
 
Pemahaman Dasar Ekonometrika pendahuluan.ppt
Pemahaman Dasar Ekonometrika pendahuluan.pptPemahaman Dasar Ekonometrika pendahuluan.ppt
Pemahaman Dasar Ekonometrika pendahuluan.pptAldantiRahmaDina
 
BAB I Probabilitas konsep peluang kejadian.ppt
BAB I Probabilitas konsep peluang kejadian.pptBAB I Probabilitas konsep peluang kejadian.ppt
BAB I Probabilitas konsep peluang kejadian.pptAnggunKhairunnisa2
 

Último (8)

GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssGAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
 
"PPT K1_pengantar komunikasi pendidikan"
"PPT K1_pengantar komunikasi pendidikan""PPT K1_pengantar komunikasi pendidikan"
"PPT K1_pengantar komunikasi pendidikan"
 
Teknologi Pangan Kelas 3 SD, Mentahan Edit
Teknologi Pangan Kelas 3 SD, Mentahan EditTeknologi Pangan Kelas 3 SD, Mentahan Edit
Teknologi Pangan Kelas 3 SD, Mentahan Edit
 
Ppt kel.8 administrasi pengelolaan administrasi persuratan dan pengarsipan
Ppt kel.8 administrasi pengelolaan administrasi persuratan dan pengarsipanPpt kel.8 administrasi pengelolaan administrasi persuratan dan pengarsipan
Ppt kel.8 administrasi pengelolaan administrasi persuratan dan pengarsipan
 
Makalah kelompok 8 administrasi.pdf. pengelolaan administrasi persuratan dan ...
Makalah kelompok 8 administrasi.pdf. pengelolaan administrasi persuratan dan ...Makalah kelompok 8 administrasi.pdf. pengelolaan administrasi persuratan dan ...
Makalah kelompok 8 administrasi.pdf. pengelolaan administrasi persuratan dan ...
 
tahapan pengembangan guru profesional, alur dan kebijakan pengembangan profes...
tahapan pengembangan guru profesional, alur dan kebijakan pengembangan profes...tahapan pengembangan guru profesional, alur dan kebijakan pengembangan profes...
tahapan pengembangan guru profesional, alur dan kebijakan pengembangan profes...
 
Pemahaman Dasar Ekonometrika pendahuluan.ppt
Pemahaman Dasar Ekonometrika pendahuluan.pptPemahaman Dasar Ekonometrika pendahuluan.ppt
Pemahaman Dasar Ekonometrika pendahuluan.ppt
 
BAB I Probabilitas konsep peluang kejadian.ppt
BAB I Probabilitas konsep peluang kejadian.pptBAB I Probabilitas konsep peluang kejadian.ppt
BAB I Probabilitas konsep peluang kejadian.ppt
 

Open Mindset Underlying Open Science

  • 1. Open Mindset Underlying Open Science Juneman Abraham juneman@binus.ac.id
  • 2.
  • 3.
  • 4. Peristiwa terkait Dunia Sains yang Memprihatinkan* Anda Pikiran/Perasaa n/Kehendak Frustrasi Alternatif
  • 6. Perubahan Disruptif ➔ 5Tahap Kegegaran Distres: Terisolasi, Alienasi Bulan Madu Reintegrasi: Perbanding an nilai Otonomi: Percaya Diri, Koping lebih baik Penguasaa n: Kreasi, Inovasi, Daya Saing Independen: Merasa nyaman, realistik, bangun nilai sendiri
  • 7. Berbeda satu sama lain https://pbs.twimg.com/media/CkvEkWSWEAAEtNB.jpg
  • 10. Kenyataan Perkembangan •Baltes, Staudinger, and Lindenberger (1999, hal. 480): PLASTISITAS " menyoroti pencarian potensi pengembangan, termasuk kondisi batas atas dan bawah. Tersirat dalam gagasan plastisitas adalah bahwa setiap hasil perkembangan yang ada hanyalah salah satu dari banyak kemungkinan hasil, dan bahwa pencarian untuk kondisi dan rentang plastisitas merupakan dasar dari studi perkembangan”
  • 11. Pengertian Daya Lenting Digital •“kemampuan untuk terus memberikan hasil yang diniatkan meskipun mengalami peristiwa siber yang menyakitkan” •“ability to continuously deliver the intended outcome despite adverse cyber events” (Björck, Henkel, Stirna, & Zdravkovic, 2015, hal. 311) •Antonim dari “online vulnerability” (Vandoninck, d’Haenens, & Roe, 2013), mis. Menerima Sexting •Tidak serta-merta “BATAL SAJA!”
  • 12. Vandoninck et al. (2013) in their research studying online sexual temptation among children and young teenagers found that there are a few determinant factors of online resilience, namely • age, • self-efficacy, • pro-active coping response, • digital literacy, and • previous experiences in facing cyber-risks. What is interesting about this finding is that socio- economic status and parental mediation and monitoring do not correlate with cyber-resilience. http://bit.ly/bukudpn
  • 13. Daya lenting pada berbagai tingkat • Individu: Mampu mengkritik isi, mampu mengoptimasi fitur dan aturan, mampu menyeleksi atau mengabaikan informasi • Publik: Mampu menciptakan dan mengedarkan wacana tandingan (Wacana adalah tindakan juga) • Industri: Mampu bertanggungjawab atas produk, piranti lunak, dsb, termasuk CSR untuk literasi • Penguasa: Mampu membuat legislasi yang adaptif
  • 14. Apropriasi • Apropriasi dalam seni adalah penggunaan objek atau gambar yang sudah ada sebelumnya dengan sedikit atau tanpa transformasi yang diterapkan padanya. Penggunaan apropriasi telah memainkan peran penting dalam sejarah seni. • Dalam seni visual, mengapropriasikan berarti mengadopsi, meminjam, atau mendaur ulang dengan tepat (proper). • Antonimnya adalah salinan yang buruk (bad copy). http://www.northeastern.edu/experimentalgamedesign/?p=1531
  • 17. Panca PatologiTeknokrasi (Kleden, 1987: 94-96) • Patologi pertama terjadi kalau dengan tindakan-tindakan tertentu, suatu sistem kehilangan sumberdaya dan instrumen yang memungkinkannya mengatasi halangan dan tantangan dari lingkungannya. (misal, pemborosan) • Overvaluasi masa sekarang daripada masa depan • Patologi kedua, arus informasi dari luar ke dalam sistem itu diperlambat atau diperkecil sehingga menyebabkan timbulnya the loss of intake, yang diakibatkan menurunnya kapasitas saluran informasi yang ada, ataupun karena saluran-saluran tersebut tidak ditingkatkan kemampuannya pada waktunya. • Overvaluasi hal-hal yang familiar
  • 18. • Patologi ketiga disebabkan oleh struktur mekanisme “pengawasan tingkah laku” yang lebih diutamakan dari performancenya. Kecekatan (agility) yang menyebabkan sistem mampu bereaksi cepat kepada informasi baru mulai menurun, dan sistem kehilangan kelenturannya untuk melakukan manuver. • Overvaluasi struktur internal di atas kemungkinan perubahan. • Bagaimana dengan “Java-centric” approach? (Asumsi, Pendekatan, Cara) • Patologi keempat, the loss of depth memory, disebabkan oleh macetnya mekanisme yang memungkinkan informasi-informasi yang telah terkumpul dapat dipanggil kembali atau direproduksi atau diberi kombinasi baru berdasarkan pilihan-pilihan baru. • Patologi kelima, sistem kehilangan kemampuan reorganisasi jaringan komunikasi secara baru untuk mempelajari pola tingkahlaku baru, maka timbullah problem of recommitment. Sistem menjadi mandul, kaku dan tanpa fleksibilitas untuk melakukan penyesuaian-penyesuaian baru karena sangat terikat dan terpaku pada jenis masalah tertentu saja. • Kehilangan kapasitas belajar
  • 20. Pengertian Dalam DuniaTeknologi • Apropriasi mengacu pada keluwesan penggunaan teknologi. Teknologi tidak hanya diterima, diadopsi, dan diadaptasikan, tetapi juga diintegrasikan ke dalam praktek kerja dan dipetakan ke kebutuhan pengguna (Riemer, Overfeld, Scifleet, & Richter, 2012). • Pengertian ini memberitahu kita bahwa proses apropriasi tidak berhenti pada awal penerimaan (akseptansi, adopsi), namun disesuaikan (adaptasi) untuk digunakan sesuai dengan niat pengguna, tidak peduli seberapa melenceng dari tujuan awal sebuah teknologi. • Sinonim: Perngubahan Persepsi Penggunaan. Co:Videotron • Dibutuhkan: Kreativitas dan Fasilitas
  • 21. Praktik Sains apa lagi yang dapat diapropriasikan --- dan bagaimana mengapropriasikan --- untuk ……? (selain untuk kampanye) •Mengatasi Ketimpangan Sosial •Meningkatkan Demokrasi Partisipatif •Apa lagi…. Agenda Nasional kita?
  • 23.
  • 24.
  • 25. Human Malleability “People (and animals), as they navigate and learn about their environments, must inevitably develop beliefs about how the world works.” Why would students of roughly equal ability show such different attributions and reactions? PROVE vs IM…PROVE Among students with roughly equal ability, why might some care more about proving their ability (performance goal) and others more about improving it (learning goal) ? “People can believe that a particular attribute, such as intelligence or personality, is simply fixed. Or they can believe that it can be shaped and developed (…. through personal effort, good learning strategies, and lots of mentoring and support from others)” Learned Helplessness: animals exposed to uncontrollable shocks later made little effort to prevent or terminate shocks, even when the shocks became controllable.
  • 26.
  • 27. Dweck &Yeager (2019) •Mindsets (Fixed vs Growth) create meaning systems. •Mindsets might organize virtually all of the variables we had previously studied (including goals, attributions, and helplessness) into one meaning system
  • 28. • Across the studies, we demonstrated that after a success, praise for intelligence (person praise), compared with praise for effort (process praise) or praise for outcome, was more likely to induce a fixed mindset. • Person feedback (vs. process feedback) led to a greater belief in stable traits and greater helplessness in the face of criticism • Mindsets can play another role in the maintenance of stereotypes—in how people respond to information that conflicts with stereotypes. • The brain is like a “muscle” that gets stronger with exercise.
  • 29. Mindset Environment • Toward that end, we are working closely with sociologists, economists, and statisticians to understand context effects more fully.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33. Sovachana (2009) • The open society is a concept originally developed by Nobel Laureate in literature Henri Bergson. In open societies, government is responsive and tolerant, and political mechanisms are transparent and flexible. • The state keeps no secrets from itself in the public sense. It is a nonauthoritarian society in which all are trusted with the knowledge of all. Equality, political freedom, free speech and human rights are the foundation of an open society. • Leaders must use ... Power in the service of their people instead of ... in ruthless battles for domination • The majority of the people in Cambodia must learn to change from a closed or fixed mindset to an open or growth mindset. • With their fixed mindsets, they spend a lot of time worrying about such questions as "Am I good enough?", and "How can I believe you?" Or they ask, "Why should I trust you?“ • Mistakes are part of learning. Everything is difficult but possible.Their dignity improves. Their sense of worth increases.
  • 36. Sketch by @dasaptaerwin • Juneman Abraham Jurusan Psikologi, Fakultas Humaniora, Universitas Bina Nusantara @keincaled https://twitter.com/dasaptaerwin/status/1163677842615361536/photo/1