Sociala medier i

1. Sociala medier som pedagogiska
verktyg i undervisningen
Kristina.Alexanderson@iis.se

2. Sociala Medier

3. publiceringsplattformar

4. 2011
Wordfeud
2010
Farmville 2010
2006 Twitter
Tumblr 2007
Diigo 2006
2005
Ning 2005 2005 YouTube
Flickr 2004
Facebook 2004
Linkedin 2003 2003 WordPress
Skype 2003
2001 WikiPedia
2000
Blogger 1999
Google 1998

6. Google +

8. ”Sociala medier är demokratisering
av innehåll och förståelse för den
roll människor spelar i arbetet med
att inte bara läsa och sprida
information, utan också hur de
delar och skapar innehållför andra
att delta i.”
Wikipedia Sociala medier

9. Web 2.0

10. En besökare /…/ står själv i centrum
när tjänsten används – man bidrar
med sitt eget innehåll, interagerar
med andra, ser de förändringar man
gör, får kommentarer på det man
bidrar med och man kan med lätthet
dela med sig av det som produceras
Brit Stakston Politik 2.0

11. Transparens

12. demokratisering

13. kommunikation

14. Sharing is Caring

15. Delar skolans värden

16. En självklarhet

17. En möjlighet

18. En utmaning

19. Elevers
Kunskaper – färdigheter

20. Skolarbete ska det lösas
genom att elever måste
ingå avtal med tredje
part?

21. Integritet

22. "Det är inte jag på filmen. Jag tycker det
är kul att se sin gamla lärare få sina
utbrott igen:P
Men du är ju väldigt "cool" som är katig
och gömmer dig bakom din dataskärm!
Det är där emot patetiskt!"

24. Ansvar - kunskap

25. Utmaningar

27. Gilla…

29. Tekniken styrs av
människor…

30. Vilka värden styr?

31. Maktförhållanden

32. Vem läser
avtalet?

33. Default

34. Privat och offentligt

35. Vänner?

36. if you're not paying for it you're not
the customer you're the product

37. Arabic spring

38. Barack Obama

39. Pedagogiska verktyg

40. Ett romansamtal

41. Bloggen ska vara ett litterärt samtal av
intresse för både de som aktivt deltar i
bloggskapandet samt för de som är
allmänt intresserade av modern
litteratur eller litteratur i allmänhet och
som vill följa ett litterärt samtal och hur
det utvecklas.

42. Vad ska ni blogga om?
- Innehåll
- Karaktärer
- Språk och stil
- Tid och miljö
- Budskap
- Författaren/författarskapet
http://www.slideshare.net/kalexanderson/romanblogg-instr

43. Innehåll
Eleven diskuterar innehåll i texten och redovisar sina
intryck i skrift. (G)
Eleven sammanfattar romanens innehåll på ett korrekt
sätt! (G)
Eleven planerar i skrift sin framställning väl och förmedlar
med stilistisk säkerhet i olika sammanhang
erfarenheter, kunskaper och underbyggda åsikter på ett
intresseväckande och övertygande sätt. (VG)
Eleven diskuterar och analyserar texterna i förhållande
till den miljö, den tid och det samhälle där de har
uppstått. (MVG)

45. /…/

46. De lyssnar på
varandra

47. De skapar något tillsammans

48. Ett sätt att lära av
varandra - transparens

52. Samla - portfölj

54. De hjälper varandra

55. Processen kommer
fram tydligt

59. Twitter är som ett cocktailparty. Du är
antigen där eller inte. Är du där och
samtalar öppet kan du bli berusad och
berikad. Du kan ställa dig i ett hörn utan
att prata med andra – men då blir du bara
full.
Ur ”Du kan inte fejka dialog” av Mathias Klang

60. Analys

63. Möta våra elever

64. Samarbetsverktyg
Asynkrona samtal – får
tid för reflektion

65. Fler elever
hörs

66. Möjligheter

70. Spridning

72. Viral
marknadsföring

73. Lyssna, lära,
använda

74. Kritiskt tänkande

75. Använda…

76. Sharing is Caring

77. Er roll är viktig…

78. En möjlighet, en start… ett stöd

79. http://flickr.com/kalexanderson

80. Om bilder och licenser
Alla bilder i presentationen är hämtade från http://flickr.com/
och licenserade under Creative Commons
I anteckningsdelen på presentationen (dvs under varje bild) finns bildens namn, fotografens namn samt
licensvillkor
Licensen som används till bilderna är Erkännande – icke kommersiell – dela lika (om inget annat anges)
Presentationen
är skapad av Kristina Alexanderson
är i sin helhet licenserad under Creative Commons (erkännande – icke kommersiell-dela lika)
kan laddas ner via http://slideshare.net/kalexanderson
Läs mer
om Creative Commons på http://www.creativecommons.se
om mig på http://kristinaalexanderson.se