SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
SEJARAH ASIA TENGGARA
SEJARAH PENGGAL 3
940/3
PMBESAR
Untuk
membantu
raja/maharaja
dalam
melaksanakan
tugas dan
melicinkan
pentadbiran.
Berperanan
penting dalam
sitem politik.
Menduduki
lapisan kedua
selepas raja.
Diberi tugas di
peringkat
pusat,daerah dan
kampung.
Pembesar si
pelbagai peringkat
mempunyai
tanggungjawab
tertentu.
INSTITUSI PEMBESAR DI VIETNAM
Abad ke-19 di
bawah Maharaja
Gia Long
merupakan
sebuah kerajaan
pusat.Segala
urusan kerajaan
berpusat di Hue.
Vietnam tidak
mempunyai
pembesar yang
terdiri daripada
bangsawan.
Kedudukan dan
kuasa tradisi
golongan
bangsawan telah
dihapuskan oleh
Maharaja Gia
Long.
Kedudukan dan kuasa
pembesar terletak pada
golongan
Mandarin.Mempunyai
kedudukan istimewa dalam
pentadbiran kerajaan.
Golongan Mandarin
mengetuai setiap birokrasi
dalam kerajaan.Golongan
ini dipengaruhi oleh sistem
pentadbiran Tanah Besar
China.
Setiap lapis masyarakat
berpeluang menjadi
Mandarin dengan syarat
mendapat pendidikan tinggi
berasaskan pendidikan
Conficius.Mereka akan
dipilih melalui peperiksaan
dalam bidang bahasa dan
kesusasteraan China dan
mereka perlu mendapat
sokongan daripada seorang
Mandarin.
Quan dibahagikan
berdasarkan peringkat
atau gred.Taraf Quan
yang paling tinggi ialah
Quan Awan.
Quan Awan lebih tinggi
daripada taraf Quan
Tentera.
Quan Awan perlu
mengetuai tentera atau
membuat keputusan
berkaitan ketenteraan
di peringkat daerah
walaupun tiada latihan
ketenteraan.
Pentadbiran pusat dibantu oleh
enem kementerian(Quan)
Kewangan
Peperangan
Kehakiman
Istiadat.
Perkhidmatan
awam.
Kerja raya.
Dasar Kerajaan
Ditetapkan oleh Majlis Sulit (co-
mat-vien) yang dipengerusikan
oleh Maharaja.
Majlis Sulit dianggotai empat
Menteri Kanan dan beberapa
pegawai istana.
Majlis bertanggungjawab
luluskan atau beri pandangan
kepada Maharaja.
Tugas Pembesar Desa
Menyelia projek
awam.
Membahagikan
tanah dan air
untuk pertanian.
Membahagi tanah
desa kepada
petani.
Menentukan
individu yang
akan terlibat
dalam memenuhi
kerahan kerajaan.
INSTITUSI PEMBESAR DI
THAILAND
(Terdiri daripada keturunan raja
yang dikenali sebagai golongan
Chao dan golongan bangsawan
(Khunnang)).
Golongan
Chao
Chao
Fa
Phra
Ong
Chao
Mom
Chao
Tiga
Jenis
Krom
Krom
Mahattai
Krom
Kalahon
Krom
Khlang
Jatu
Sadom
Krom
Maung
Krom
Na
Krom
Wang
Krom
Khlang
KESIMPULAN
Kedatangan barat telah
mengubah peranan
pembesar Vietnam dan
Thailand.
Golongan
Mandarin di
Vietnam
kehilangan
kedudukan
dan kuasa.
Tempat mereka diambil
alih oleh golongan
pendidikan Barat.
Sistem
pendidikan
Perancis
menolak sistem
pendidikan
Confucius telah
menghancurka
n struktur
pemerintahan
tradisional
Vietnam dan
sistem
pembesar
tradisional.
Walaupun Thailand
tidak dijajah, tetapi
permodenan dalam
sistem pentadbiran
telah mengubah
peranan pembesar
tradisional yang
terdiri daripada
kerabat diraja dan
golongan bangsawan.
Raja Mongkut
melantik 80 orang
pegawai Barat dalam
sistem
pemerintahannya
bagi melemahkan
kuasa pembesar
feudal.
Raja Chulalongkorn
lantik mereka yang
berpendidikan Barat
seperti puteranya
untuk mengetuai
Kementerian dalam
kabinetnya.
Raja Chulanlongkorn
memperkenalkan satu
sistem pentadbiran
daerah iaitu thesapinban
pada tahun 1893 dan
meletakkannya di bawah
kementerian Dalam
Negeri demi
menghapuskan pengaruh
pembesar daerah dan
mengukuhkan kerajaan
pusat.
Usaha beliau bukan
sahaja bertujuan
memutuskan sistem lama
iaitu raja yang terlalu
bergantung kepada
pembesar yang berkuasa
di peringkat pusat dan
daerah juga memelihara
kemerdekaan negara
pada zaman imperialisme
Barat.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)
sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)
sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)Andrey James
 
STPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIA
STPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIASTPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIA
STPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIANurZahidah22
 
Pemerintahan beraja di china (sej stpm sem 1)
Pemerintahan beraja di china (sej stpm sem 1)Pemerintahan beraja di china (sej stpm sem 1)
Pemerintahan beraja di china (sej stpm sem 1)azam_hazel
 
INSTITUSI PEMERINTAHAN.pptx
INSTITUSI PEMERINTAHAN.pptxINSTITUSI PEMERINTAHAN.pptx
INSTITUSI PEMERINTAHAN.pptxAlyssaShahira1
 
Dasar & Kesan Pendudukan Jepun Ke Atas Perjuangan Mencapai Kemerdekaan Di Ind...
Dasar & Kesan Pendudukan Jepun Ke Atas Perjuangan Mencapai Kemerdekaan Di Ind...Dasar & Kesan Pendudukan Jepun Ke Atas Perjuangan Mencapai Kemerdekaan Di Ind...
Dasar & Kesan Pendudukan Jepun Ke Atas Perjuangan Mencapai Kemerdekaan Di Ind...Danial Akhmal
 
Sejarah Penggal 3: Hierarki dan peranan pembesar vietnam dan thailand
Sejarah Penggal 3:  Hierarki dan peranan pembesar vietnam dan thailandSejarah Penggal 3:  Hierarki dan peranan pembesar vietnam dan thailand
Sejarah Penggal 3: Hierarki dan peranan pembesar vietnam dan thailandFairuz Alwi
 
Peluasan kuasa asing (indonesia dan myanmar)
Peluasan kuasa asing (indonesia dan myanmar)Peluasan kuasa asing (indonesia dan myanmar)
Peluasan kuasa asing (indonesia dan myanmar)Llina70
 
PERANAN MAHARAJA RUSIA
PERANAN MAHARAJA RUSIAPERANAN MAHARAJA RUSIA
PERANAN MAHARAJA RUSIAsuziana15
 
Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan kedua
Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan keduaBab 15 faktor faktor perang candu pertama dan kedua
Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan keduaMuhamad Saifullah
 
Sistem pendidikan di jerman
Sistem pendidikan di jermanSistem pendidikan di jerman
Sistem pendidikan di jermancallmeyam
 
Bentuk Pemerintahan (Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2)
Bentuk Pemerintahan (Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2)Bentuk Pemerintahan (Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2)
Bentuk Pemerintahan (Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2)Thanushah Soniyasee
 
Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)
Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)
Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)azam_hazel
 
BAB 15: REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT
BAB 15: REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN  TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT BAB 15: REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN  TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT
BAB 15: REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT mdhanafi
 
Reaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
Reaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan BaratReaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
Reaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barathasfazera hassan
 
Peluasan Kuasa Asing STPM Penggal 3
Peluasan Kuasa Asing STPM Penggal 3Peluasan Kuasa Asing STPM Penggal 3
Peluasan Kuasa Asing STPM Penggal 3Ilyani Azmi
 
Konsep ummah
Konsep ummahKonsep ummah
Konsep ummahKhai Khai
 
Sejarah : Perluasan Kuasa Barat Pada Zaman Uthmaniyah ( STPM )
Sejarah : Perluasan Kuasa Barat Pada Zaman Uthmaniyah ( STPM )Sejarah : Perluasan Kuasa Barat Pada Zaman Uthmaniyah ( STPM )
Sejarah : Perluasan Kuasa Barat Pada Zaman Uthmaniyah ( STPM )Thanushah Soniyasee
 

La actualidad más candente (20)

sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)
sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)
sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)
 
STPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIA
STPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIASTPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIA
STPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIA
 
Pemerintahan beraja di china (sej stpm sem 1)
Pemerintahan beraja di china (sej stpm sem 1)Pemerintahan beraja di china (sej stpm sem 1)
Pemerintahan beraja di china (sej stpm sem 1)
 
BAB 6 PENENTANGAN TERHADAP KUASA ASING
BAB 6 PENENTANGAN TERHADAP KUASA ASINGBAB 6 PENENTANGAN TERHADAP KUASA ASING
BAB 6 PENENTANGAN TERHADAP KUASA ASING
 
INSTITUSI PEMERINTAHAN.pptx
INSTITUSI PEMERINTAHAN.pptxINSTITUSI PEMERINTAHAN.pptx
INSTITUSI PEMERINTAHAN.pptx
 
Dasar & Kesan Pendudukan Jepun Ke Atas Perjuangan Mencapai Kemerdekaan Di Ind...
Dasar & Kesan Pendudukan Jepun Ke Atas Perjuangan Mencapai Kemerdekaan Di Ind...Dasar & Kesan Pendudukan Jepun Ke Atas Perjuangan Mencapai Kemerdekaan Di Ind...
Dasar & Kesan Pendudukan Jepun Ke Atas Perjuangan Mencapai Kemerdekaan Di Ind...
 
Sejarah Penggal 3: Hierarki dan peranan pembesar vietnam dan thailand
Sejarah Penggal 3:  Hierarki dan peranan pembesar vietnam dan thailandSejarah Penggal 3:  Hierarki dan peranan pembesar vietnam dan thailand
Sejarah Penggal 3: Hierarki dan peranan pembesar vietnam dan thailand
 
Peluasan kuasa asing (indonesia dan myanmar)
Peluasan kuasa asing (indonesia dan myanmar)Peluasan kuasa asing (indonesia dan myanmar)
Peluasan kuasa asing (indonesia dan myanmar)
 
PERANAN MAHARAJA RUSIA
PERANAN MAHARAJA RUSIAPERANAN MAHARAJA RUSIA
PERANAN MAHARAJA RUSIA
 
Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan kedua
Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan keduaBab 15 faktor faktor perang candu pertama dan kedua
Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan kedua
 
Sistem pendidikan di jerman
Sistem pendidikan di jermanSistem pendidikan di jerman
Sistem pendidikan di jerman
 
Bentuk Pemerintahan (Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2)
Bentuk Pemerintahan (Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2)Bentuk Pemerintahan (Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2)
Bentuk Pemerintahan (Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2)
 
Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)
Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)
Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)
 
BAB 15: REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT
BAB 15: REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN  TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT BAB 15: REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN  TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT
BAB 15: REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT
 
ANDALUSIA : PEMERINTAHAN PUSAT DAN WILAYAH
ANDALUSIA : PEMERINTAHAN PUSAT DAN WILAYAHANDALUSIA : PEMERINTAHAN PUSAT DAN WILAYAH
ANDALUSIA : PEMERINTAHAN PUSAT DAN WILAYAH
 
Reaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
Reaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan BaratReaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
Reaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
 
Peluasan Kuasa Asing STPM Penggal 3
Peluasan Kuasa Asing STPM Penggal 3Peluasan Kuasa Asing STPM Penggal 3
Peluasan Kuasa Asing STPM Penggal 3
 
Konsep ummah
Konsep ummahKonsep ummah
Konsep ummah
 
Sejarah : Perluasan Kuasa Barat Pada Zaman Uthmaniyah ( STPM )
Sejarah : Perluasan Kuasa Barat Pada Zaman Uthmaniyah ( STPM )Sejarah : Perluasan Kuasa Barat Pada Zaman Uthmaniyah ( STPM )
Sejarah : Perluasan Kuasa Barat Pada Zaman Uthmaniyah ( STPM )
 
Masyarakat feudal
Masyarakat feudalMasyarakat feudal
Masyarakat feudal
 

Destacado (19)

Art2 Controlled sessions Exam
 Art2 Controlled sessions Exam Art2 Controlled sessions Exam
Art2 Controlled sessions Exam
 
Eng112.Feb8
Eng112.Feb8Eng112.Feb8
Eng112.Feb8
 
Proiect teatru forum
Proiect teatru forumProiect teatru forum
Proiect teatru forum
 
GI bleeding_GRAND ROUND_Liverpool_17 Nov 2016
GI bleeding_GRAND ROUND_Liverpool_17 Nov 2016 GI bleeding_GRAND ROUND_Liverpool_17 Nov 2016
GI bleeding_GRAND ROUND_Liverpool_17 Nov 2016
 
Questionnaire
QuestionnaireQuestionnaire
Questionnaire
 
Gustar and Regular Present Tense Verbs Lesson
Gustar and Regular Present Tense Verbs LessonGustar and Regular Present Tense Verbs Lesson
Gustar and Regular Present Tense Verbs Lesson
 
The race
The raceThe race
The race
 
Collaborative Programs in the Social Sciences at Brock
Collaborative Programs in the Social Sciences at BrockCollaborative Programs in the Social Sciences at Brock
Collaborative Programs in the Social Sciences at Brock
 
Jugaadoo
JugaadooJugaadoo
Jugaadoo
 
Homelluna.pdf
Homelluna.pdfHomelluna.pdf
Homelluna.pdf
 
Animals salvatges
Animals salvatgesAnimals salvatges
Animals salvatges
 
Genesis Vineyard
Genesis VineyardGenesis Vineyard
Genesis Vineyard
 
Technology Expenditures
Technology ExpendituresTechnology Expenditures
Technology Expenditures
 
Thiết kế nhà đẹp, thiết kế nhà phố đẹp
Thiết kế nhà đẹp, thiết kế nhà phố đẹpThiết kế nhà đẹp, thiết kế nhà phố đẹp
Thiết kế nhà đẹp, thiết kế nhà phố đẹp
 
Workshop werkzoeken is topsport 04032015
Workshop werkzoeken is topsport 04032015Workshop werkzoeken is topsport 04032015
Workshop werkzoeken is topsport 04032015
 
Research Skills
Research SkillsResearch Skills
Research Skills
 
Derecho del mar
Derecho del marDerecho del mar
Derecho del mar
 
Time Warner
Time WarnerTime Warner
Time Warner
 
A study on existing and required facilities or amenities for
A study on existing and required facilities or amenities forA study on existing and required facilities or amenities for
A study on existing and required facilities or amenities for
 

Último

KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptxULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptxg46192627
 
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfKIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfSandyItab
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdfNURULAFIFIBINTIROSLA
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf1370zulaikha
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikangipgp24202619
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINIZAINABAFINABINTISUHA
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfNursKitchen
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 

Último (12)

KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptxULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
 
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfKIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
 
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 

Sejarah asia tenggara

  • 3. Menduduki lapisan kedua selepas raja. Diberi tugas di peringkat pusat,daerah dan kampung. Pembesar si pelbagai peringkat mempunyai tanggungjawab tertentu.
  • 4. INSTITUSI PEMBESAR DI VIETNAM Abad ke-19 di bawah Maharaja Gia Long merupakan sebuah kerajaan pusat.Segala urusan kerajaan berpusat di Hue. Vietnam tidak mempunyai pembesar yang terdiri daripada bangsawan. Kedudukan dan kuasa tradisi golongan bangsawan telah dihapuskan oleh Maharaja Gia Long.
  • 5. Kedudukan dan kuasa pembesar terletak pada golongan Mandarin.Mempunyai kedudukan istimewa dalam pentadbiran kerajaan. Golongan Mandarin mengetuai setiap birokrasi dalam kerajaan.Golongan ini dipengaruhi oleh sistem pentadbiran Tanah Besar China. Setiap lapis masyarakat berpeluang menjadi Mandarin dengan syarat mendapat pendidikan tinggi berasaskan pendidikan Conficius.Mereka akan dipilih melalui peperiksaan dalam bidang bahasa dan kesusasteraan China dan mereka perlu mendapat sokongan daripada seorang Mandarin.
  • 6. Quan dibahagikan berdasarkan peringkat atau gred.Taraf Quan yang paling tinggi ialah Quan Awan. Quan Awan lebih tinggi daripada taraf Quan Tentera. Quan Awan perlu mengetuai tentera atau membuat keputusan berkaitan ketenteraan di peringkat daerah walaupun tiada latihan ketenteraan.
  • 7. Pentadbiran pusat dibantu oleh enem kementerian(Quan) Kewangan Peperangan Kehakiman Istiadat. Perkhidmatan awam. Kerja raya.
  • 8. Dasar Kerajaan Ditetapkan oleh Majlis Sulit (co- mat-vien) yang dipengerusikan oleh Maharaja. Majlis Sulit dianggotai empat Menteri Kanan dan beberapa pegawai istana. Majlis bertanggungjawab luluskan atau beri pandangan kepada Maharaja.
  • 9. Tugas Pembesar Desa Menyelia projek awam. Membahagikan tanah dan air untuk pertanian. Membahagi tanah desa kepada petani. Menentukan individu yang akan terlibat dalam memenuhi kerahan kerajaan.
  • 10. INSTITUSI PEMBESAR DI THAILAND (Terdiri daripada keturunan raja yang dikenali sebagai golongan Chao dan golongan bangsawan (Khunnang)).
  • 15. Kedatangan barat telah mengubah peranan pembesar Vietnam dan Thailand. Golongan Mandarin di Vietnam kehilangan kedudukan dan kuasa. Tempat mereka diambil alih oleh golongan pendidikan Barat. Sistem pendidikan Perancis menolak sistem pendidikan Confucius telah menghancurka n struktur pemerintahan tradisional Vietnam dan sistem pembesar tradisional.
  • 16. Walaupun Thailand tidak dijajah, tetapi permodenan dalam sistem pentadbiran telah mengubah peranan pembesar tradisional yang terdiri daripada kerabat diraja dan golongan bangsawan. Raja Mongkut melantik 80 orang pegawai Barat dalam sistem pemerintahannya bagi melemahkan kuasa pembesar feudal. Raja Chulalongkorn lantik mereka yang berpendidikan Barat seperti puteranya untuk mengetuai Kementerian dalam kabinetnya.
  • 17. Raja Chulanlongkorn memperkenalkan satu sistem pentadbiran daerah iaitu thesapinban pada tahun 1893 dan meletakkannya di bawah kementerian Dalam Negeri demi menghapuskan pengaruh pembesar daerah dan mengukuhkan kerajaan pusat. Usaha beliau bukan sahaja bertujuan memutuskan sistem lama iaitu raja yang terlalu bergantung kepada pembesar yang berkuasa di peringkat pusat dan daerah juga memelihara kemerdekaan negara pada zaman imperialisme Barat.