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イノベーションとデザイン思考

    未来の危機を機会に変える



          共感	
            創造	
                       2013年1月10日
                 問題定義	
          プロトタイプ	
            慶應義塾大学SFC
                                            テスト	
                                                    デザイン思考研究会
                                                          柏野尊徳


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岡山大学大学院
                      自然科学研究科
                         非常勤講師




                        柏野尊徳
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世界で最もイノベーティブな企業




参照:http://www.fastcompany.com/most-innovative-companies/2012/full-list
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2008年7月11日




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2008年7月11日



      「数百年後の人々は、彼と
                レオナルド・ダ・ヴィンチ
                                                       を並び称する事であろう」
                                                            ソフトバンクグループ代表 孫 正義
参照:https://twitter.com/masason/status/121904720087490560
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Leonardo da Vinci
                          1452‒1519
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ダ・ヴィンチのアイデア:15世紀




                       Paris Manuscripts
                          1488‒1505



                      Leonardo da Vinci
                          1452‒1519
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アイデア	

               実用化	


                  普及	


                         イノベーション	
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偶然のひらめき




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体系的プロセス




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今日の講義内容

    What:イノベーションとは何か?

    Why:なぜイノベーションが必要なのか?

    How:どうイノベーションを起こすのか?
                            デザイン思考


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What:イノベーションとは何か?




参照:Schumpeter (1934), The Theory of Economic Development
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What:イノベーションとは何か?



                                                           『新結合の遂行
                                                           (the carrying out of
                                                           new combinations)』
                                                                       Schumpeter




参照:Schumpeter (1934), The Theory of Economic Development
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What:イノベーションとは何か?



                                                           『新結合の遂行
                                                           (the carrying out of
                                                           new combinations)』
                                                                       Schumpeter




参照:Schumpeter (1934), The Theory of Economic Development
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アイデアの定義


                              「アイデアとは既存の要
                              素の新しい組み合わせ以
                              外の何物でもない」

                                  ジェームズ・ヤング



参照:J. ヤング(1988)『アイデアのつくり方』
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写真:Evan-Amos <http://commons.wikimedia.org/wiki/User:Evan-Amos>
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Why:なぜイノベーションが必要なのか?




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Why:なぜイノベーションが必要なのか?

    •  変化に適応するため




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Why:なぜイノベーションが必要なのか?

    •  変化に適応するため
    •  変化は前提(ルール)を変える




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Why:なぜイノベーションが必要なのか?

    •  変化に適応するため
    •  変化は前提(ルール)を変える
    •  不確実性の増大




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Why:なぜイノベーションが必要なのか?

    •  変化に適応するため
    •  変化は前提(ルール)を変える
    •  不確実性の増大




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Why:なぜイノベーションが必要なのか?

    •  変化に適応するため
    •  変化は前提(ルール)を変える
    •  不確実性の増大




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日本における紙の消費量
 (千トン)

  32,000                31,962              31,929        31,710

                                  31,760                            30,739
  31,000


  30,000              30,043


  29,000
                                                                                     28,260

  28,000
                                                                                           28,197
                                                                          27,872
  27,000


  26,000
                 95        00        05        06        07        08        09       10      11
参照:日本製紙連合会 Webサイト「製紙産業の現状>紙・板紙 需要推移」<http://www.jpa.gr.jp/states/paper/index.html>
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中国と日本
 (千トン)
105,000

  95,000

  85,000                                                                             91,655
  75,000                                                                    85,614
                                                             79,204
  65,000                                 72,821
                     65,990
  55,000

  45,000
                       31,527            31,500             30,706
  35,000                                                                    27,268   27,873

  25,000

  15,000
                       06                  07                   08           09       10
参照:日本紙パルプ商事株式会社 Webサイト「<http://www.kamipa.co.jp/info/statistics/004.html>
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大きな社会変化




     ①人口構造                               ②労働形態                                 ③科学技術
参照:国立社会保障・人口問題研究所「人口ピラミッドデータ」<http://www.ipss.go.jp/site-ad/TopPageData/pyra.html>
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①人口構造:日本の少子高齢化
     (千人)
 140,000

 120,000

 100,000

   80,000

   60,000

   40,000

   20,000

           0
                            1970                          2010                       2050
                                 0∼14歳           15∼64歳            65歳以上
参照:国立社会保障・人口問題研究所「人口ピラミッドデータ」<http://www.ipss.go.jp/site-ad/TopPageData/pyra.html>
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①人口構造:日本の少子高齢化
     (千人)
 140,000

 120,000

 100,000

   80,000

   60,000

   40,000           8.5人                            2.6人                             1.2人
   20,000

           0
                            1970                          2010                       2050
                                 0∼14歳           15∼64歳            65歳以上
参照:国立社会保障・人口問題研究所「人口ピラミッドデータ」<http://www.ipss.go.jp/site-ad/TopPageData/pyra.html>
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1920年

    2人に1人
    は農業従事者


                      51.17%


参照:総務省 統計局資料から作成
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2010年

    4人に1人
    は知識労働者


                      26.18%


参照:総務省 統計局資料から作成
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知識社会の到来



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産業社会
     18世紀中∼
      19世紀中
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産業社会               情報社会
     18世紀中∼           19世紀後∼
      19世紀中            20世紀
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産業社会               情報社会     知識社会
     18世紀中∼           19世紀後∼
      19世紀中            20世紀
                               21世紀
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1776年∼
                       蒸気機関の活用




   産業社会
     18世紀中∼
      19世紀中
                           参照:P. F. ドラッカー (1993)『ポスト資本主義社会』
慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
1776年∼
                       蒸気機関の活用




   産業社会
     18世紀中∼
                        大量生産
      19世紀中
                           参照:P. F. ドラッカー (1993)『ポスト資本主義社会』
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1881年∼
                       科学的管理法の実施




   情報社会
     19世紀後∼
      20世紀
                           参照:P. F. ドラッカー (1993)『ポスト資本主義社会』
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1881年∼
                       科学的管理法の実施




   情報社会
     19世紀後∼
                        一元管理
      20世紀
                           参照:P. F. ドラッカー (1993)『ポスト資本主義社会』
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2020年∼
                       イノベーションと
                             企業家精神




   知識社会
        21世紀
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2020年∼
                       イノベーションと
                             企業家精神




   知識社会               コラボレーション
        21世紀
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産業社会               情報社会     知識社会
     18世紀中∼           19世紀後∼
      19世紀中            20世紀
                               21世紀
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ケーキを食べに
                       バイキングへ



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100


                      100%ハッピー!




    1個       2個       3個   4個   5個   6個   7個   8個   9個   10個

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100


                       ハッピー…かな。


             50




    1個       2個       3個   4個   5個   6個   7個   8個   9個   10個

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100


                            苦しい…


             50




                      25




    1個       2個       3個   4個   5個   6個   7個   8個   9個   10個

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100


                                  無理…


             50




                      25

                           12.5


    1個       2個       3個   4個     5個   6個   7個   8個   9個   10個

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100
                      量が増えることで
                       満足度は低下

             50




                      25

                           12.5


    1個       2個       3個   4個     5個   6個   7個   8個   9個   10個

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一方、知識は…




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512

                      よくわからないな…


                                                        256




                                                128

                                          64
                                     32
                      4    8    16
     1        2
    1冊       2日       3日   4日   5日   6日   7日     8日      9日     10日
                                          参照:池谷裕二(2001)『記憶力を強くする』 p.219
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512

                                うーん…


                                                        256




                                                128

                                          64
                                     32
                      4    8    16
     1        2
    1冊       2冊       3日   4日   5日   6日   7日     8日      9日     10日
                                          参照:池谷裕二(2001)『記憶力を強くする』 p.219
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512

                      ん、もしかして??


                                                        256




                                                128

                                          64
                                     32
                      4    8    16
     1        2
    1冊       2冊       3冊   4日   5日   6日   7日     8日      9日     10日
                                          参照:池谷裕二(2001)『記憶力を強くする』 p.219
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512

                      そうか、なるほど!


                                                        256




                                                128

                                          64
                                     32
                      4    8    16
     1        2
    1冊       2冊       3冊   4冊   5冊   6日   7日     8日      9日     10日
                                          参照:池谷裕二(2001)『記憶力を強くする』 p.219
慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
512




                                                        256




                                               128

                                          64
                                     32
                      4    8    16
     1        2
    1冊       2冊       3冊   4冊   5冊   6冊   7冊    8冊       9冊      10冊
                                               参照:池谷裕二(2001)『記憶力を強くする』 p.219
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512
                           量が増えることで
                            飛躍的な効果


                                                        256




                                               128

                                          64
                                     32
                      4     8   16
     1        2
    1冊       2冊       3冊   4冊   5冊   6冊   7冊    8冊       9冊      10冊
                                               参照:池谷裕二(2001)『記憶力を強くする』 p.219
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512




                                                        256




                                               128

                                          64
                                     32
                      4    8    16
     1        2
    1冊       2冊       3冊   4冊   5冊   6冊   7冊    8冊       9冊      10冊
                                               参照:池谷裕二(2001)『記憶力を強くする』 p.219
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512

                       過去の蓄積が
                      次の成長を決める

                                                        256




                                               128

                                          64
                                     32
                      4    8    16
     1        2
    1冊       2冊       3冊   4冊   5冊   6冊   7冊    8冊       9冊      10冊
                                               参照:池谷裕二(2001)『記憶力を強くする』 p.219
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③科学技術

    •  IT:距離と時間の圧縮




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③科学技術

      •  IT:距離と時間の圧縮




                                                   1804年
写真:Yaguchi <http://commons.wikimedia.org/wiki/User:Yaguchi>
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大きな社会変化




     ①人口構造                               ②労働形態                                 ③科学技術
参照:国立社会保障・人口問題研究所「人口ピラミッドデータ」<http://www.ipss.go.jp/site-ad/TopPageData/pyra.html>
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自社において重要な変化は何か?




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イノベーション3つの壁



              1. 変化の認識

              2. 意思決定

              3. 組織マネジメント



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慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
← ①探索 →




慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
← ①探索 →

                         ②
                         実
                         験
                         ↓

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← ①探索 →

        ③                ②
        協                実
        調                験
                         ↓

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①探索

    方針:機会の活用(✕:危機の回避)

    なすべきこと:可能性の探索

    ヒント:多様性の確保


慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
多様性とイノベーションの関係
                  高
                  イ
                  ノ
                  ベ
                  ー
                  テ
                  ィ
                  ブ
                  度

                  低
                                 低                 メンバーの多様性                                                     高
参照:Fleming, Lee, Perfecting Cross-Pollination. Harvard Business Review, 00178012, Sep2004, Vol. 82, issue 9 を一部編集
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多様性とイノベーションの関係
                  高
                  イ
                  ノ
                  ベ
                  ー
                  テ
                  ィ
                  ブ
                  度

                  低
                                 低                 メンバーの多様性                                                     高
参照:Fleming, Lee, Perfecting Cross-Pollination. Harvard Business Review, 00178012, Sep2004, Vol. 82, issue 9 を一部編集
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②実験

       方針:大規模導入 → 小規模実験

       なすべきこと:不確実性の減少

       ヒント:素早い失敗


参照:Govindarajan,V., Trimble,C.(2012) The Other Side of Innovation: Solving the Execution Challenge
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素早い失敗と学習が不確実性を低減



     予
     測               ヤマカン	
 情報基軸 信頼可能な予測	
                                                     の評価	




                                                                                                     時間	
                            学習	
  	
  	
  	
  
                                	
参照:Govindarajan,V., Trimble,C.(2012) The Other Side of Innovation: Solving the Execution Challenge
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③協調

    方針:一人の天才 → 凡才の集団

    なすべきこと:組織学習

    ヒント:ラーニング・スタイル


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学習スタイルと
                          イノベーション・プロセス




参照:Beckman, S.L. and Barry, M. (2007) Innovation as a Learning Process: Embedding Design Thinking. California Management Review, 50, 25‒56.
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デザイン思考とは?


                                          a methodology that
                                          imbues the full spectrum
                                          of innovation activities
                                          with a human-centered
                                          design ethos.

                                                 Tim Brown, CEO of IDEO



写真:@tceb62 <https://twitter.com/tceb62>
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3つのレンズ


                                  有用性	




        実現可能性	
                                       持続可能性	

参照:IDEO.org, Human-Centered Design Toolkit
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デザインとは?




慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
デザインとは?

                                                                   Everyone designs
                                                                  who devises courses
                                                                  of action aimed at
                                                                  changing existing
                                                                  situations into
                                                                  preferred ones
                                                                        Herbert A. Simon

参照:Simon, H.A. (1996) The sciences of the artificial, The MIT Press.
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デザイン=

                                              変化
参照:M. Neumeier (2012) The designful company
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デザイン=

                           問題解決
参照:M. Neumeier (2012) The designful company
慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
3つのデザイン

    1.  外観
    2.  設計
    3.  関係




参照:ノーマン (2004)『エモーショナル・デザイン』新曜社を参考に編集	
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1)外観:美しさ
慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
2)設計:行動
慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
3)関係:意義
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3つのデザイン

    1.  外観
    2.  設計
    3.  関係

    本能に訴えかける外観(美)と
    適切な設計(行動)が問題を解決し
    より良い関係(意義)を生み出す
参照:ノーマン (2004)『エモーショナル・デザイン』新曜社を参考に編集	
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デザイン思考=




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デザイン思考=

   問題解決のための思考法

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3つの思考法

              分析的                                             デザイン        直観的
              思考                                               思考          思考




           信頼性                                                             妥当性
           100%                                                  50/50
参照:Martin, R.(2009) The design of business, Harvard business press.
                                                                           100%
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共感	
                 創造	

                      問題定義	
          プロトタイプ	

                                                 テスト	




慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
共感	




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Step1. 共感
     人間中心デザインの基礎



                         共感	


                                ユーザーに対する	
                                    深い共感
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共感について




慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
共感について
                                       we
                         By the imagination
                         place ourselves
                         in his situation,
                         we conceive
                         ourselves enduring all
                         the same torments


                                  Adam Smith
                            (Theory of Moral Sentiments, I.i.1.2)
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2つの共感

                  sympathize	

          •  シンクロ	
  
          •  実体験から	
  




参照:Vittorio Caggiano, Leonardo Fogassi, Giacomo Rizzolatti, Peter Thier, Antonino Casile. Mirror Neurons Differentially Encode the Peripersonal and
Extrapersonal Space of Monkeys, Science, Vol. 324, No. 5925. (DOI: 10.1126/science.1166818)
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2つの共感

                  sympathize	
                                                             empathize	

          •  シンクロ	
                                                            •  中に入り込む	
  
          •  実体験から	
                                                           •  想像から	
  




参照:Vittorio Caggiano, Leonardo Fogassi, Giacomo Rizzolatti, Peter Thier, Antonino Casile. Mirror Neurons Differentially Encode the Peripersonal and
Extrapersonal Space of Monkeys, Science, Vol. 324, No. 5925. (DOI: 10.1126/science.1166818)
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2つの共感

                  sympathize	
                                                             empathize	

          •  シンクロ	
                                                            •  中に入り込む	
  
          •  実体験から	
                                                           •  想像から	
  


                      受動的	
                                                                      能動的	
参照:Vittorio Caggiano, Leonardo Fogassi, Giacomo Rizzolatti, Peter Thier, Antonino Casile. Mirror Neurons Differentially Encode the Peripersonal and
Extrapersonal Space of Monkeys, Science, Vol. 324, No. 5925. (DOI: 10.1126/science.1166818)
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共感の目的は?



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共感の目的は?

                  インサイトの獲得

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インサイトの獲得

                共感    相手にとって既知




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インサイトの獲得

                共感    相手にとって既知




         インサイト        相手にとって未知
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共感:方法

        没入

        観察

        従事




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共感	
                 創造	

                      問題定義	
          プロトタイプ	

                                                 テスト	




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問題定義	




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Step2. 問題定義

     着眼点を定める



                         問題定義	



                            優れた解決策を生む	
                               きっかけとなる
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問題定義:定義

        着眼点(POV:point of view)の構築と,
        ユーザーのニーズとインサイトに基づく、
        ユニークで簡潔な問題のリフレーミング




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113
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114
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焦点は
                      個人
    115
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space

saturation




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着眼点(POV):構成要素

        具体的なユーザー
        深いニーズ
        共感に基づくインサイト




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着眼点(POV): 構成要素

        ユーザー
        具体的に
        ニーズ
        動詞を使う
        インサイト
        = 観察+解釈



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着眼点(POV): 構成要素

        user
        ティーンエージャー
        need
        健康食品を食べる
        insight
        適切な栄養は身体的・認知的健康と発育に
        とって必要不可欠だから




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着眼点(POV): 構成要素

        user          具体的ユーザー
        新高校1年生の女の子
        need
        健康食品を食べる
        insight
        適切な栄養は身体的・認知的健康と発育に
        とって必要不可欠だから




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着眼点(POV): 構成要素

        user          具体的ユーザー
        新高校1年生の女の子
        need
        健康食品を食べていると社会的に受容されて
        いると感じる
                               彼女の
        insight
        適切な栄養は身体的・認知的健康と発育に
                               深い
        とって必要不可欠だから            ニーズ
                               ✕私たちの

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着眼点(POV): 構成要素

        user                 具体的ユーザー
        新高校1年生の女の子
        need
        健康食品を食べていると社会的に受容されて
        いると感じる
                                  彼女の
        insight
        彼女の世代は、健康的リスクよりも
                                  深い
        社会的リスクの方が高い               ニーズ
                                  ✕私たちの
                      共感ワークを通じて
                      明らかになった驚くべき事実
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共感	
                 創造	

                      問題定義	
          プロトタイプ	

                                                 テスト	




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創造	




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創造
     イノベーションの	
     可能性を広げる


                      創造	


                             生成と評価を	
                                分ける
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23. ブレインストーミング          (p.28)




   1度に1つのトピック         荒削りのアイデア歓迎
   質より量               視覚化
   見出しを意識!            トピックからブレない
   他人のアイデアに乗っかる       評価・判断を避ける


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論点を明確・簡潔に設定




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シンプルかつ具体的にポスト・イットへ




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あらゆるものを記録




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良いアイデアを得る最良の方法は
       たくさんのアイデアを得ること
       — ライナス・ポーリング:ノーベル化学賞受賞者
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25. アイデア選択(p.30)
      5分間:

                      うまくいきそうなもの(実現性)

                      わくわくするもの(有用性)

                      革新的なもの(革新性)



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共感	
                 創造	

                      問題定義	
          プロトタイプ	

                                                 テスト	




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プロトタイプ	




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Step4. プロトタイプ
     アイデアを	
     見える状態に


                      プロトタイプ	


                             考え学ぶために	
                               素早く作る
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http://www.flickr.com/photos/jurvetson/5227637637/



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プロトタイプ: 定義

        手にとったり、その場で試せるように
        アイデアを表現したもの




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プロトタイプ: 様々な種類




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プロトタイプ: 見た目




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プロトタイプ: 機能




       http://bleeplabs.com/nebulophone/
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プロトタイプ:プロセス




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素早く失敗しよう




                      失敗コスト vs. プロジェクトタイム
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プロトタイプで確認すること




参照:R. Martin(2009) The design of business
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プロトタイプで確認すること



                      信頼性                   機能:正しさ




参照:R. Martin(2009) The design of business
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プロトタイプで確認すること



                      信頼性                   機能:正しさ




                      妥当性                   共感:ワクワク

参照:R. Martin(2009) The design of business
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プロトタイプ:どうやって作るか?




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プロトタイプ:変数を定める




h3p://www.flickr.com/photos/jackwoodman/5102074012/	
  
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プロトタイプ:雑に素早く始める




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プロトタイプ:経験を生み出す




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プロトタイプ:気楽にやる




                      Embrace v 0.0   Embrace v 1.0


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プロトタイプ:どうやって作るか?
                      雑に素早く
        気楽につくる




     経験を生み出す
                      探求したい変数を
                        定める

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共感	
                 創造	

                      問題定義	
          プロトタイプ	

                                                 テスト	




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テスト	




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ユーザーが生活する	
     日常の中で試す




                      Test	



                                ユーザーに対する	
                               より深い理解を得る	
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テストの際の心構え	
  

       プロトタイプを、	
  
       ユーザーへの共感を高め続けるための	
  
       探査機として使う	
  




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テスト: 方法


       1.  ユーザーにプロトタイプを体験してもらう

       2.  体験を観察する

       3.  ユーザーと関わる




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35. フィードバックマップ(p.40)
       1)良い点          	
     	
     	
     	
     	
     	
     	
     	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  2)改善点	
  




       3)疑問点  	
             	
     	
     	
     	
     	
     	
     	
  	
  	
  	
  4)アイデア	
  

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共感	
                 創造	

                      問題定義	
          プロトタイプ	

                                                 テスト	




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素早い失敗と学習への慣れ




     Fail fast, learn a lot


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なぜ文明は崩壊するのか?

                                                             Jared Diamond               (1937- )


                                                         Perhaps the crux of success
                                                        or failure of a society is to
                                                        know which core values
                                                        to hang onto, and which
                                                        ones to discard and
                                                        replace with new
                                                        values when times change.
参照:Diamond, J.(2011) Collapse: How Societies Choose to Fail or Succeed, Penguin Books.
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変化と維持
     Alfred North Whitehead                                                            (1861-1947)


      There are two principles
     inherent in the very nature of
                     change...
     things... the spirit of
     and... conservation.
      Mere change without
     conservation is a passage from
     nothing to nothing...
     Mere conservation without
     change          cannot conserve.
参照:Whitehead, A. N. (2011) Science and the Modern World, Cambridge University Press.
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参考文献・参考資料
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         California Management Review, 50, 25‒56.
    2.   Diamond, J.(2011) Collapse: How Societies Choose to Fail or Succeed, Penguin Books.
    3.   Drucker, P. (1974) Management. New York: Harper & Row.
    4.   Ericsson, K.A. (1996). The Road to Excellence: The Acquisition of Expert Performance in the Arts
         and Sciences, Sports and Games. Lawrence Erlbaum Associates.
    5.   Fleming, Lee, Perfecting Cross-Pollination. Harvard Business Review, 00178012, Sep2004, Vol. 82,
         issue 9.
    6.   Govindarajan,V., Trimble,C.(2012) The Other Side of Innovation: Solving the Execution Challenge,
         Harvard Business Review Press.
    7.   Hanks, K. & Belliston, L (2006) Rapid Viz: A new method for the rapid visualization of ideas, Course
         Technology.
    8.   Hasso Plattner Institute of Design at Stanford (d.school). The bootcamp bootleg.
    9.   IDEO.org, The HCD Toolkit <http://www.ideo.com/work/human-centered-design-toolkit/>
    10.  Kotler, Philip; Kartajaya, Hermawan; Setiawan, Iwan (2010) Marketing 3.0: From Products to
         Costumers to the Human Spirit, Wiley.
    11.  March, J. G. (1991). 'Exploration and exploitation in organizational leaming'. Organization Science, 2,
         pp. 71-87.
    12.  Martin, R.(2009) The design of business, Harvard business press.
    13.  Meister, J.C. & Willyerd, K. (2010) The 2020 Workplace: How Innovative Companies Attract, Develop,
         and Keep Tomorrow's Employees Today, HarperBusiness.
    14.  Neumeier, M. (2012) The designful company. Peachpit Press.
    15.  Patnaik, Dev. (2009) Wired to Care, FT Press.
    16.  Pink, D.(2006) A Whole New Mind: Why Right-Brainers Will Rule the Future, Riverhead Trade.

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参考文献・参考資料
    17.    Schrage, M. (1996) Cultures of Prototyping in Bringing Design to Software, Terry Winograd,1996.
    18.    Schumpeter (1934), The Theory of Economic Development
    19.    Simon, Herbert A. (1996) The Sciences of the Artificial, The MIT press.
    20.    Smith, Adam. (1875) Theory of Moral Sentiments.
    21.    Stickdorn, M. & Schneider, J. (2010). This is Service Design Thinking. Basics ‒ Tools ‒ Cases.
           Amsterdam: BIS Publishers
    22.    Vittorio Caggiano, Leonardo Fogassi, Giacomo Rizzolatti, Peter Thier, Antonino Casile. Mirror
           Neurons Differentially Encode the Peripersonal and Extrapersonal Space of Monkeys, Science, Vol.
           324, No. 5925.
    23.    Whitehead, A. N. (2011) Science and the Modern World, Cambridge University Press.
    24.    A. トフラー(1982)『第三の波』中央公論社
    25.    D. ノーマン (2004)『エモーショナル・デザイン』岡本明&安村通晃&伊賀聡一郎&上野晶子訳、新曜社
    26.    F・ドゥ・ヴァール(2010)『共感の時代へ』 柴田裕之訳、紀伊國屋書店
    27.    J. シュナイダー&J. ホール(2011)「新製品が失敗する5つの理由」『Diamondハーバード・ビジネス・レ
           ビュー』 ダイヤモンド社、36(7)、142-147
    28.    J. ヤング(1988)『アイデアのつくり方』 今井茂雄訳、阪急コミュニケーションズ
    29.    L. マッガウ(2006)『記憶と情動の脳科学』久保田競&大石高生監訳、講談社
    30.    P. F. ドラッカー(1993)『ポスト資本主義社会』上田惇生訳、ダイヤモンド社
    31.    P. F. ドラッカー(2005)『テクノロジストの条件』上田惇生訳、ダイヤモンド社
    32.    T. ケリー&J. リットマン(2002)『発想する会社!』鈴木主税&秀岡 尚子訳、早川書房
    33.    T. ブラウン(2010)『デザイン思考が世界を変える』千葉敏生訳、早川書房
    34.    W・ブライアン・アーサー (2011)『テクノロジーとイノベーション―― 進化/生成の理論 』有賀裕二監修、日
           暮雅通 訳、みすず書房


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参考文献・参考資料
    35.  アンドリュー・S. グローヴ (1996)『インテル経営の秘密―世界最強企業を創ったマネジメント哲学』小林薫訳、
         早川書房
    36.  ウィリアム・C・テイラー&ポリー・ラーベル (2007) 『マーベリック・カンパニー 常識の壁を打ち破った超優
         良企業』小川敏子訳、日本経済新聞出版社
    33.  ウィリアム・C・テイラー&ポリー・ラーベル (2007) 『マーベリック・カンパニー 常識の壁を打ち破った超優
         良企業』小川敏子訳、日本経済新聞出版社
    34.  エコノミスト編集部 (2012)『2050年の世界 英『エコノミスト』誌は予測する』東江一紀訳&峯村利哉訳、文
         藝春秋
    35.  エレン・ラプトン (2012)『問題解決ができる、デザインの発想法』郷司陽子訳、ビー・エヌ・エヌ新社
    36.  カーティス・R・カールソン&ウィリアム・W・ウィルモット(2012)『イノベーション5つの原則』楠木建監訳、
         イノベーションプロジェクト訳、ダイヤモンド社
    37.  キース・ソーヤー (2009)『凡才の集団は孤高の天才に勝る』金子宣子訳、ダイヤモンド社
    38.  ジェイムス・M・アッターバック他著(2008)『デザイン・インスパイアード・イノベーション』サイコム・
    39.  ジェフリー・フェファー&ロバート・I・サットン (2005) 『実行力不全 なぜ知識を行動に活かせないのか』 長
         谷川喜一郎&菅田絢子訳、ランダムハウス講談社
    40.  ジェフリー・フェファー&ロバート・I. サットン (2009)『事実に基づいた経営―なぜ「当たり前」ができない
         のか?』清水勝彦訳、東洋経済新報社
    41.  ジェフリー・ムーア(2002) 『キャズム』川又政翻、翔泳社
    42.  ジョナサン・マン (2003)『実践リアルオプションのすべて-戦略的投資価値を分析する技術とツール』, 川口有
         一郎訳&構造計画研究所訳、ダイヤモンド社
    43.  ジョン・ヘーゲル3世&ジョン・シーリー・ブラウン&ラング・デイヴソン (2011)『「PULL」の哲学 時代
         はプッシュからプルへ―成功のカギは「引く力」にある』桜田直美訳、主婦の友社
    44.  スコット・ドーリー&スコット・ウィットフト(2012)『MAKE SPACE メイク・スペース スタンフォード大学
         dスクールが実践する創造性を最大化する「場」のつくり方』イトーキ オフィス総合研究所監修、藤原朝子、阪
         急コミュニケーションズ

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参考文献・参考資料
    45. スコット・バークン (2007)『イノベーションの神話』村上雅章訳、オライリー・ジャパン
    46. ダニエル・ピンク(2002)『フリーエージェント社会の到来―「雇われない生き方」は何を変えるか』池村千秋
       訳、ダイヤモンド社
    47. ティム ハーフォード (2012)『アダプト思考 予測不能社会で成功に導くアプローチ』遠藤真美訳、武田ランダムハ
       ウスジャパン
    48. デヴィッド・スターク (2011)『多様性とイノベーション―価値体系のマネジメントと組織のネットワーク・ダイ
       ナミズム』中野勉&中野真澄訳、日本軽新聞出版社
    49. デービッド・A. アーカー (2011)『カテゴリー・イノベーション―ブランド・レレバンスで戦わずして勝つ 』阿
       久津聡&電通ブランド・クリエ-ション・センター訳、日本経済出版社
    50. ハーバードビジネスレビュー (2000)『不確実性の経営戦略』 DIAMONDハーバードビジネスレビュー編集部訳、
       ダイヤモンド社
    51. ハルトムット・エスリンガー(2010)『デザインイノベーション デザイン戦略の次の一手』黒輪篤嗣訳、翔泳社
    52. ビジャイ・ゴビンダラジャン&クリス・トリンブル(2012)『イノベーションを実行する―挑戦的アイデアを実現す
       るマネジメント 』吉田利子訳、エヌティティ出版
    53. ヘンリー・チェスブロウ(2004)『OPEN INNOVATION―ハーバード流イノベーション戦略のすべて (Harvard
       business school press) 』大前恵一朗訳、産能大出版部
    54. ヘンリー・チェスブロウ(2012)『オープン・サービス・イノベーション 生活者視点から、成長と競争力のあるビ
       ジネスを創造する 』博報堂大学ヒューマンセンタード・オープンイノベーションラボ&TBWA博報堂訳、阪急コ
       ミュニケーションズ
    55. ヘンリー・チェスブロウ&ウィム・ヴァンハーベク&ジョエル・ウェスト(2008)『オープンイノベーション 組織を
       越えたネットワークが成長を加速する』PRTM監修、長尾高弘訳、英治出版
    56. マイケル・クローガー (2008)『ポール・ランド、デザインの授業』ビーエヌエヌ新社
    57. リンダ・グラットン (2012)『ワーク・シフト ― 孤独と貧困から自由になる働き方の未来図〈2025〉』池村千秋
       訳、プレジデント社


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参考文献・参考資料
    58.  ロベルト ベルガンティ (2012)『デザイン・ドリブン・イノベーション 』佐藤典司他訳、同友館
    59.  池谷裕二(2001)『記憶力を強くする』
    60.  入山章栄 (2012)『世界の経営学者はいま何を考えているのか――知られざるビジネスの知のフロンティア』 英
         治出版
    61.  慶應義塾大学SDM研究科主催「慶應イノベーティブデザインスクール」
         http://lab.sdm.keio.ac.jp/idc/
    62.  小林三郎 (2012)『ホンダ イノベーションの神髄――独創的な製品はこうつくる』日経BP社
    63.    原 清則(2005)『イノベーションの収益化―技術経営の課題と分析 』有斐閣
    64.  日本製紙連合会 Webサイト「製紙産業の現状>紙・板紙 需要推移」<http://www.jpa.gr.jp/states/paper/
         index.html>
    65.  日本製紙連合会 Webサイト「製紙産業の現状>紙・板紙 需要推移」<http://www.jpa.gr.jp/states/paper/
         index.html>
    66.  国立社会保障・人口問題研究所「人口ピラミッドデータ」<http://www.ipss.go.jp/site-ad/TopPageData/
         pyra.html>
    67.  総務省 統計局




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イノベーションとデザイン思考 〜未来の危機を機会に変える〜 by 慶應SFCデザイン思考研究会

  • 1. イノベーションとデザイン思考 未来の危機を機会に変える 共感 創造 2013年1月10日 問題定義 プロトタイプ 慶應義塾大学SFC テスト デザイン思考研究会 柏野尊徳 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 3. 岡山大学大学院 自然科学研究科 非常勤講師 柏野尊徳 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 8. 2008年7月11日 「数百年後の人々は、彼と レオナルド・ダ・ヴィンチ を並び称する事であろう」 ソフトバンクグループ代表 孫 正義 参照:https://twitter.com/masason/status/121904720087490560 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 9. Leonardo da Vinci 1452‒1519 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 10. ダ・ヴィンチのアイデア:15世紀 Paris Manuscripts 1488‒1505 Leonardo da Vinci 1452‒1519 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 12. アイデア 実用化 普及 イノベーション 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 15. 今日の講義内容 What:イノベーションとは何か? Why:なぜイノベーションが必要なのか? How:どうイノベーションを起こすのか? デザイン思考 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 16. What:イノベーションとは何か? 参照:Schumpeter (1934), The Theory of Economic Development 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 17. What:イノベーションとは何か? 『新結合の遂行 (the carrying out of new combinations)』 Schumpeter 参照:Schumpeter (1934), The Theory of Economic Development 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 18. What:イノベーションとは何か? 『新結合の遂行 (the carrying out of new combinations)』 Schumpeter 参照:Schumpeter (1934), The Theory of Economic Development 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 19. アイデアの定義 「アイデアとは既存の要 素の新しい組み合わせ以 外の何物でもない」 ジェームズ・ヤング 参照:J. ヤング(1988)『アイデアのつくり方』 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 23. Why:なぜイノベーションが必要なのか? •  変化に適応するため 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 24. Why:なぜイノベーションが必要なのか? •  変化に適応するため •  変化は前提(ルール)を変える 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 25. Why:なぜイノベーションが必要なのか? •  変化に適応するため •  変化は前提(ルール)を変える •  不確実性の増大 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 26. Why:なぜイノベーションが必要なのか? •  変化に適応するため •  変化は前提(ルール)を変える •  不確実性の増大 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 27. Why:なぜイノベーションが必要なのか? •  変化に適応するため •  変化は前提(ルール)を変える •  不確実性の増大 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 30. 日本における紙の消費量 (千トン) 32,000 31,962 31,929 31,710 31,760 30,739 31,000 30,000 30,043 29,000 28,260 28,000 28,197 27,872 27,000 26,000 95 00 05 06 07 08 09 10 11 参照:日本製紙連合会 Webサイト「製紙産業の現状>紙・板紙 需要推移」<http://www.jpa.gr.jp/states/paper/index.html> 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 33. 中国と日本 (千トン) 105,000 95,000 85,000 91,655 75,000 85,614 79,204 65,000 72,821 65,990 55,000 45,000 31,527 31,500 30,706 35,000 27,268 27,873 25,000 15,000 06 07 08 09 10 参照:日本紙パルプ商事株式会社 Webサイト「<http://www.kamipa.co.jp/info/statistics/004.html> 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 34. 大きな社会変化 ①人口構造 ②労働形態 ③科学技術 参照:国立社会保障・人口問題研究所「人口ピラミッドデータ」<http://www.ipss.go.jp/site-ad/TopPageData/pyra.html> 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 35. ①人口構造:日本の少子高齢化 (千人) 140,000 120,000 100,000 80,000 60,000 40,000 20,000 0 1970 2010 2050 0∼14歳 15∼64歳 65歳以上 参照:国立社会保障・人口問題研究所「人口ピラミッドデータ」<http://www.ipss.go.jp/site-ad/TopPageData/pyra.html> 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 36. ①人口構造:日本の少子高齢化 (千人) 140,000 120,000 100,000 80,000 60,000 40,000 8.5人 2.6人 1.2人 20,000 0 1970 2010 2050 0∼14歳 15∼64歳 65歳以上 参照:国立社会保障・人口問題研究所「人口ピラミッドデータ」<http://www.ipss.go.jp/site-ad/TopPageData/pyra.html> 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 37. 1920年 2人に1人 は農業従事者 51.17% 参照:総務省 統計局資料から作成 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 38. 2010年 4人に1人 は知識労働者 26.18% 参照:総務省 統計局資料から作成 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 40. 産業社会 18世紀中∼ 19世紀中 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 41. 産業社会 情報社会 18世紀中∼ 19世紀後∼ 19世紀中 20世紀 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 42. 産業社会 情報社会 知識社会 18世紀中∼ 19世紀後∼ 19世紀中 20世紀 21世紀 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 43. 1776年∼  蒸気機関の活用 産業社会 18世紀中∼ 19世紀中 参照:P. F. ドラッカー (1993)『ポスト資本主義社会』 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 44. 1776年∼  蒸気機関の活用 産業社会 18世紀中∼ 大量生産 19世紀中 参照:P. F. ドラッカー (1993)『ポスト資本主義社会』 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 45. 1881年∼  科学的管理法の実施 情報社会 19世紀後∼ 20世紀 参照:P. F. ドラッカー (1993)『ポスト資本主義社会』 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 46. 1881年∼  科学的管理法の実施 情報社会 19世紀後∼ 一元管理 20世紀 参照:P. F. ドラッカー (1993)『ポスト資本主義社会』 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 47. 2020年∼  イノベーションと 企業家精神 知識社会 21世紀 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 48. 2020年∼  イノベーションと 企業家精神 知識社会 コラボレーション 21世紀 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 49. 産業社会 情報社会 知識社会 18世紀中∼ 19世紀後∼ 19世紀中 20世紀 21世紀 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 50. ケーキを食べに バイキングへ 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 51. 100 100%ハッピー! 1個 2個 3個 4個 5個 6個 7個 8個 9個 10個 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 52. 100 ハッピー…かな。 50 1個 2個 3個 4個 5個 6個 7個 8個 9個 10個 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 53. 100 苦しい… 50 25 1個 2個 3個 4個 5個 6個 7個 8個 9個 10個 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 54. 100 無理… 50 25 12.5 1個 2個 3個 4個 5個 6個 7個 8個 9個 10個 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 55. 100 量が増えることで 満足度は低下 50 25 12.5 1個 2個 3個 4個 5個 6個 7個 8個 9個 10個 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 57. 512 よくわからないな… 256 128 64 32 4 8 16 1 2 1冊 2日 3日 4日 5日 6日 7日 8日 9日 10日 参照:池谷裕二(2001)『記憶力を強くする』 p.219 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 58. 512 うーん… 256 128 64 32 4 8 16 1 2 1冊 2冊 3日 4日 5日 6日 7日 8日 9日 10日 参照:池谷裕二(2001)『記憶力を強くする』 p.219 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 59. 512 ん、もしかして?? 256 128 64 32 4 8 16 1 2 1冊 2冊 3冊 4日 5日 6日 7日 8日 9日 10日 参照:池谷裕二(2001)『記憶力を強くする』 p.219 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 60. 512 そうか、なるほど! 256 128 64 32 4 8 16 1 2 1冊 2冊 3冊 4冊 5冊 6日 7日 8日 9日 10日 参照:池谷裕二(2001)『記憶力を強くする』 p.219 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 61. 512 256 128 64 32 4 8 16 1 2 1冊 2冊 3冊 4冊 5冊 6冊 7冊 8冊 9冊 10冊 参照:池谷裕二(2001)『記憶力を強くする』 p.219 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 62. 512 量が増えることで 飛躍的な効果 256 128 64 32 4 8 16 1 2 1冊 2冊 3冊 4冊 5冊 6冊 7冊 8冊 9冊 10冊 参照:池谷裕二(2001)『記憶力を強くする』 p.219 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 63. 512 256 128 64 32 4 8 16 1 2 1冊 2冊 3冊 4冊 5冊 6冊 7冊 8冊 9冊 10冊 参照:池谷裕二(2001)『記憶力を強くする』 p.219 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 64. 512 過去の蓄積が 次の成長を決める 256 128 64 32 4 8 16 1 2 1冊 2冊 3冊 4冊 5冊 6冊 7冊 8冊 9冊 10冊 参照:池谷裕二(2001)『記憶力を強くする』 p.219 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 65. ③科学技術 •  IT:距離と時間の圧縮 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 66. ③科学技術 •  IT:距離と時間の圧縮 1804年 写真:Yaguchi <http://commons.wikimedia.org/wiki/User:Yaguchi> 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 67. 大きな社会変化 ①人口構造 ②労働形態 ③科学技術 参照:国立社会保障・人口問題研究所「人口ピラミッドデータ」<http://www.ipss.go.jp/site-ad/TopPageData/pyra.html> 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 69. イノベーション3つの壁 1. 変化の認識 2. 意思決定 3. 組織マネジメント 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 72. ← ①探索 → ② 実 験 ↓ 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 73. ← ①探索 → ③ ② 協 実 調 験 ↓ 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 74. ①探索 方針:機会の活用(✕:危機の回避) なすべきこと:可能性の探索 ヒント:多様性の確保 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 75. 多様性とイノベーションの関係 高 イ ノ ベ ー テ ィ ブ 度 低 低 メンバーの多様性 高 参照:Fleming, Lee, Perfecting Cross-Pollination. Harvard Business Review, 00178012, Sep2004, Vol. 82, issue 9 を一部編集 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 76. 多様性とイノベーションの関係 高 イ ノ ベ ー テ ィ ブ 度 低 低 メンバーの多様性 高 参照:Fleming, Lee, Perfecting Cross-Pollination. Harvard Business Review, 00178012, Sep2004, Vol. 82, issue 9 を一部編集 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 77. ②実験 方針:大規模導入 → 小規模実験 なすべきこと:不確実性の減少 ヒント:素早い失敗 参照:Govindarajan,V., Trimble,C.(2012) The Other Side of Innovation: Solving the Execution Challenge 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 78. 素早い失敗と学習が不確実性を低減 予 測 ヤマカン 情報基軸 信頼可能な予測 の評価 時間 学習         参照:Govindarajan,V., Trimble,C.(2012) The Other Side of Innovation: Solving the Execution Challenge 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 79. ③協調 方針:一人の天才 → 凡才の集団 なすべきこと:組織学習 ヒント:ラーニング・スタイル 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 80. 学習スタイルと イノベーション・プロセス 参照:Beckman, S.L. and Barry, M. (2007) Innovation as a Learning Process: Embedding Design Thinking. California Management Review, 50, 25‒56. 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 81. デザイン思考とは? a methodology that imbues the full spectrum of innovation activities with a human-centered design ethos. Tim Brown, CEO of IDEO 写真:@tceb62 <https://twitter.com/tceb62> 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 82. 3つのレンズ 有用性 実現可能性 持続可能性 参照:IDEO.org, Human-Centered Design Toolkit 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 84. デザインとは? Everyone designs who devises courses of action aimed at changing existing situations into preferred ones Herbert A. Simon 参照:Simon, H.A. (1996) The sciences of the artificial, The MIT Press. 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 85. デザイン= 変化 参照:M. Neumeier (2012) The designful company 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 86. デザイン= 問題解決 参照:M. Neumeier (2012) The designful company 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 87. 3つのデザイン 1.  外観 2.  設計 3.  関係 参照:ノーマン (2004)『エモーショナル・デザイン』新曜社を参考に編集 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 91. 3つのデザイン 1.  外観 2.  設計 3.  関係 本能に訴えかける外観(美)と 適切な設計(行動)が問題を解決し より良い関係(意義)を生み出す 参照:ノーマン (2004)『エモーショナル・デザイン』新曜社を参考に編集 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 93. デザイン思考= 問題解決のための思考法 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 94. 3つの思考法 分析的 デザイン 直観的 思考 思考 思考 信頼性       妥当性 100% 50/50 参照:Martin, R.(2009) The design of business, Harvard business press. 100% 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 95. 共感 創造 問題定義 プロトタイプ テスト 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 97. Step1. 共感 人間中心デザインの基礎 共感 ユーザーに対する 深い共感 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 99. 共感について we By the imagination place ourselves in his situation, we conceive ourselves enduring all the same torments Adam Smith (Theory of Moral Sentiments, I.i.1.2) 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 100. 2つの共感 sympathize •  シンクロ   •  実体験から   参照:Vittorio Caggiano, Leonardo Fogassi, Giacomo Rizzolatti, Peter Thier, Antonino Casile. Mirror Neurons Differentially Encode the Peripersonal and Extrapersonal Space of Monkeys, Science, Vol. 324, No. 5925. (DOI: 10.1126/science.1166818) 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 101. 2つの共感 sympathize empathize •  シンクロ   •  中に入り込む   •  実体験から   •  想像から   参照:Vittorio Caggiano, Leonardo Fogassi, Giacomo Rizzolatti, Peter Thier, Antonino Casile. Mirror Neurons Differentially Encode the Peripersonal and Extrapersonal Space of Monkeys, Science, Vol. 324, No. 5925. (DOI: 10.1126/science.1166818) 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 102. 2つの共感 sympathize empathize •  シンクロ   •  中に入り込む   •  実体験から   •  想像から   受動的 能動的 参照:Vittorio Caggiano, Leonardo Fogassi, Giacomo Rizzolatti, Peter Thier, Antonino Casile. Mirror Neurons Differentially Encode the Peripersonal and Extrapersonal Space of Monkeys, Science, Vol. 324, No. 5925. (DOI: 10.1126/science.1166818) 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 104. 共感の目的は? インサイトの獲得 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 105. インサイトの獲得 共感 相手にとって既知 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 106. インサイトの獲得 共感 相手にとって既知 インサイト 相手にとって未知 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 107. 共感:方法 没入 観察 従事 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 108. 共感 創造 問題定義 プロトタイプ テスト 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 111. Step2. 問題定義 着眼点を定める 問題定義 優れた解決策を生む きっかけとなる 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 112. 問題定義:定義 着眼点(POV:point of view)の構築と, ユーザーのニーズとインサイトに基づく、 ユニークで簡潔な問題のリフレーミング 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 115. 焦点は 個人 115 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 117. 着眼点(POV):構成要素 具体的なユーザー 深いニーズ 共感に基づくインサイト 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 118. 着眼点(POV): 構成要素 ユーザー 具体的に ニーズ 動詞を使う インサイト = 観察+解釈 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 119. 着眼点(POV): 構成要素 user ティーンエージャー need 健康食品を食べる insight 適切な栄養は身体的・認知的健康と発育に とって必要不可欠だから 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 120. 着眼点(POV): 構成要素 user 具体的ユーザー 新高校1年生の女の子 need 健康食品を食べる insight 適切な栄養は身体的・認知的健康と発育に とって必要不可欠だから 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 121. 着眼点(POV): 構成要素 user 具体的ユーザー 新高校1年生の女の子 need 健康食品を食べていると社会的に受容されて いると感じる 彼女の insight 適切な栄養は身体的・認知的健康と発育に 深い とって必要不可欠だから ニーズ ✕私たちの 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 122. 着眼点(POV): 構成要素 user 具体的ユーザー 新高校1年生の女の子 need 健康食品を食べていると社会的に受容されて いると感じる 彼女の insight 彼女の世代は、健康的リスクよりも 深い 社会的リスクの方が高い ニーズ ✕私たちの 共感ワークを通じて 明らかになった驚くべき事実 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 123. 共感 創造 問題定義 プロトタイプ テスト 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 125. 創造 イノベーションの 可能性を広げる 創造 生成と評価を 分ける 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 126. 23. ブレインストーミング (p.28) 1度に1つのトピック 荒削りのアイデア歓迎 質より量 視覚化 見出しを意識! トピックからブレない 他人のアイデアに乗っかる 評価・判断を避ける 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 130. 良いアイデアを得る最良の方法は たくさんのアイデアを得ること — ライナス・ポーリング:ノーベル化学賞受賞者 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 131. 25. アイデア選択(p.30) 5分間: うまくいきそうなもの(実現性) わくわくするもの(有用性) 革新的なもの(革新性) 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 132. 共感 創造 問題定義 プロトタイプ テスト 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 134. Step4. プロトタイプ アイデアを 見える状態に プロトタイプ 考え学ぶために 素早く作る 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 136. プロトタイプ: 定義 手にとったり、その場で試せるように アイデアを表現したもの 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 139. プロトタイプ: 機能 http://bleeplabs.com/nebulophone/ 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 141. 素早く失敗しよう 失敗コスト vs. プロジェクトタイム 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 142. プロトタイプで確認すること 参照:R. Martin(2009) The design of business 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 143. プロトタイプで確認すること 信頼性 機能:正しさ 参照:R. Martin(2009) The design of business 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 144. プロトタイプで確認すること 信頼性 機能:正しさ 妥当性 共感:ワクワク 参照:R. Martin(2009) The design of business 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 149. プロトタイプ:気楽にやる Embrace v 0.0 Embrace v 1.0 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 150. プロトタイプ:どうやって作るか? 雑に素早く 気楽につくる 経験を生み出す 探求したい変数を 定める 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 151. 共感 創造 問題定義 プロトタイプ テスト 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 154. ユーザーが生活する 日常の中で試す Test ユーザーに対する より深い理解を得る 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 155. テストの際の心構え   プロトタイプを、   ユーザーへの共感を高め続けるための   探査機として使う   慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 156. テスト: 方法 1.  ユーザーにプロトタイプを体験してもらう 2.  体験を観察する 3.  ユーザーと関わる 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 157. 35. フィードバックマップ(p.40) 1)良い点                             2)改善点   3)疑問点                       4)アイデア   慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 158. 共感 創造 問題定義 プロトタイプ テスト 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 159. 素早い失敗と学習への慣れ Fail fast, learn a lot 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 160. なぜ文明は崩壊するのか? Jared Diamond (1937- ) Perhaps the crux of success or failure of a society is to know which core values to hang onto, and which ones to discard and replace with new values when times change. 参照:Diamond, J.(2011) Collapse: How Societies Choose to Fail or Succeed, Penguin Books. 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 161. 変化と維持 Alfred North Whitehead (1861-1947) There are two principles inherent in the very nature of change... things... the spirit of and... conservation. Mere change without conservation is a passage from nothing to nothing... Mere conservation without change cannot conserve. 参照:Whitehead, A. N. (2011) Science and the Modern World, Cambridge University Press. 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 162. ライセンス 「慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会」によるこの資料は、 Creative Commons 表示 ‒ 非営利 - 継承 2.1 日本 License.によって ライセンスされています。本資料は https://dschool.stanford.edu/groups/k12/にある作品に基づき作 成されました。 ①  クレジット明記(慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会) ②  非営利 ③  ライセンス継承(以下参照) の3つを満たす場合、利用許可等の通知をすることなく資料を自由に ご利用できます。詳しくはサイトをご覧下さい。 http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.1/jp/ ※上記3点をお守り頂けない利用ケースを発見した場合、不正利用の事 例としてサイト上で公開しますのでご注意下さい。 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 163. 利用方法(例) 例えば、Aさんが社内で当資料の一部もしくは全部を利用して資料α を作成する際は、以下の文章とマークを資料内に追記します。 「A(資料作成者の名前)」による「資料α(資料名)」は、CreaCve  Commons   表示 –  非営利  -­‐  継承 2.1  日本 License.によってライセンスされています。 本資料は慶應塾大学SFCデザイン思考研究会( h3ps://www.facebook.com/keio.design)による「イノベーションとデザイン 思考」の二次資料です。 マークは以下からダウンロード可能です。 http://creativecommons.jp/about/downloads/ 詳しくはクリエイティブ・コモンズサイトをご覧ください。 http://creativecommons.jp/ 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 164. 参考文献・参考資料 1.  Beckman, S.L. and Barry, M. (2007) Innovation as a Learning Process: Embedding Design Thinking. California Management Review, 50, 25‒56. 2.  Diamond, J.(2011) Collapse: How Societies Choose to Fail or Succeed, Penguin Books. 3.  Drucker, P. (1974) Management. New York: Harper & Row. 4.  Ericsson, K.A. (1996). The Road to Excellence: The Acquisition of Expert Performance in the Arts and Sciences, Sports and Games. Lawrence Erlbaum Associates. 5.  Fleming, Lee, Perfecting Cross-Pollination. Harvard Business Review, 00178012, Sep2004, Vol. 82, issue 9. 6.  Govindarajan,V., Trimble,C.(2012) The Other Side of Innovation: Solving the Execution Challenge, Harvard Business Review Press. 7.  Hanks, K. & Belliston, L (2006) Rapid Viz: A new method for the rapid visualization of ideas, Course Technology. 8.  Hasso Plattner Institute of Design at Stanford (d.school). The bootcamp bootleg. 9.  IDEO.org, The HCD Toolkit <http://www.ideo.com/work/human-centered-design-toolkit/> 10.  Kotler, Philip; Kartajaya, Hermawan; Setiawan, Iwan (2010) Marketing 3.0: From Products to Costumers to the Human Spirit, Wiley. 11.  March, J. G. (1991). 'Exploration and exploitation in organizational leaming'. Organization Science, 2, pp. 71-87. 12.  Martin, R.(2009) The design of business, Harvard business press. 13.  Meister, J.C. & Willyerd, K. (2010) The 2020 Workplace: How Innovative Companies Attract, Develop, and Keep Tomorrow's Employees Today, HarperBusiness. 14.  Neumeier, M. (2012) The designful company. Peachpit Press. 15.  Patnaik, Dev. (2009) Wired to Care, FT Press. 16.  Pink, D.(2006) A Whole New Mind: Why Right-Brainers Will Rule the Future, Riverhead Trade. 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 165. 参考文献・参考資料 17.  Schrage, M. (1996) Cultures of Prototyping in Bringing Design to Software, Terry Winograd,1996. 18.  Schumpeter (1934), The Theory of Economic Development 19.  Simon, Herbert A. (1996) The Sciences of the Artificial, The MIT press. 20.  Smith, Adam. (1875) Theory of Moral Sentiments. 21.  Stickdorn, M. & Schneider, J. (2010). This is Service Design Thinking. Basics ‒ Tools ‒ Cases. Amsterdam: BIS Publishers 22.  Vittorio Caggiano, Leonardo Fogassi, Giacomo Rizzolatti, Peter Thier, Antonino Casile. Mirror Neurons Differentially Encode the Peripersonal and Extrapersonal Space of Monkeys, Science, Vol. 324, No. 5925. 23.  Whitehead, A. N. (2011) Science and the Modern World, Cambridge University Press. 24.  A. トフラー(1982)『第三の波』中央公論社 25.  D. ノーマン (2004)『エモーショナル・デザイン』岡本明&安村通晃&伊賀聡一郎&上野晶子訳、新曜社 26.  F・ドゥ・ヴァール(2010)『共感の時代へ』 柴田裕之訳、紀伊國屋書店 27.  J. シュナイダー&J. ホール(2011)「新製品が失敗する5つの理由」『Diamondハーバード・ビジネス・レ ビュー』 ダイヤモンド社、36(7)、142-147 28.  J. ヤング(1988)『アイデアのつくり方』 今井茂雄訳、阪急コミュニケーションズ 29.  L. マッガウ(2006)『記憶と情動の脳科学』久保田競&大石高生監訳、講談社 30.  P. F. ドラッカー(1993)『ポスト資本主義社会』上田惇生訳、ダイヤモンド社 31.  P. F. ドラッカー(2005)『テクノロジストの条件』上田惇生訳、ダイヤモンド社 32.  T. ケリー&J. リットマン(2002)『発想する会社!』鈴木主税&秀岡 尚子訳、早川書房 33.  T. ブラウン(2010)『デザイン思考が世界を変える』千葉敏生訳、早川書房 34.  W・ブライアン・アーサー (2011)『テクノロジーとイノベーション―― 進化/生成の理論 』有賀裕二監修、日 暮雅通 訳、みすず書房 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 166. 参考文献・参考資料 35.  アンドリュー・S. グローヴ (1996)『インテル経営の秘密―世界最強企業を創ったマネジメント哲学』小林薫訳、 早川書房 36.  ウィリアム・C・テイラー&ポリー・ラーベル (2007) 『マーベリック・カンパニー 常識の壁を打ち破った超優 良企業』小川敏子訳、日本経済新聞出版社 33.  ウィリアム・C・テイラー&ポリー・ラーベル (2007) 『マーベリック・カンパニー 常識の壁を打ち破った超優 良企業』小川敏子訳、日本経済新聞出版社 34.  エコノミスト編集部 (2012)『2050年の世界 英『エコノミスト』誌は予測する』東江一紀訳&峯村利哉訳、文 藝春秋 35.  エレン・ラプトン (2012)『問題解決ができる、デザインの発想法』郷司陽子訳、ビー・エヌ・エヌ新社 36.  カーティス・R・カールソン&ウィリアム・W・ウィルモット(2012)『イノベーション5つの原則』楠木建監訳、 イノベーションプロジェクト訳、ダイヤモンド社 37.  キース・ソーヤー (2009)『凡才の集団は孤高の天才に勝る』金子宣子訳、ダイヤモンド社 38.  ジェイムス・M・アッターバック他著(2008)『デザイン・インスパイアード・イノベーション』サイコム・ 39.  ジェフリー・フェファー&ロバート・I・サットン (2005) 『実行力不全 なぜ知識を行動に活かせないのか』 長 谷川喜一郎&菅田絢子訳、ランダムハウス講談社 40.  ジェフリー・フェファー&ロバート・I. サットン (2009)『事実に基づいた経営―なぜ「当たり前」ができない のか?』清水勝彦訳、東洋経済新報社 41.  ジェフリー・ムーア(2002) 『キャズム』川又政翻、翔泳社 42.  ジョナサン・マン (2003)『実践リアルオプションのすべて-戦略的投資価値を分析する技術とツール』, 川口有 一郎訳&構造計画研究所訳、ダイヤモンド社 43.  ジョン・ヘーゲル3世&ジョン・シーリー・ブラウン&ラング・デイヴソン (2011)『「PULL」の哲学 時代 はプッシュからプルへ―成功のカギは「引く力」にある』桜田直美訳、主婦の友社 44.  スコット・ドーリー&スコット・ウィットフト(2012)『MAKE SPACE メイク・スペース スタンフォード大学 dスクールが実践する創造性を最大化する「場」のつくり方』イトーキ オフィス総合研究所監修、藤原朝子、阪 急コミュニケーションズ 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 167. 参考文献・参考資料 45. スコット・バークン (2007)『イノベーションの神話』村上雅章訳、オライリー・ジャパン 46. ダニエル・ピンク(2002)『フリーエージェント社会の到来―「雇われない生き方」は何を変えるか』池村千秋 訳、ダイヤモンド社 47. ティム ハーフォード (2012)『アダプト思考 予測不能社会で成功に導くアプローチ』遠藤真美訳、武田ランダムハ ウスジャパン 48. デヴィッド・スターク (2011)『多様性とイノベーション―価値体系のマネジメントと組織のネットワーク・ダイ ナミズム』中野勉&中野真澄訳、日本軽新聞出版社 49. デービッド・A. アーカー (2011)『カテゴリー・イノベーション―ブランド・レレバンスで戦わずして勝つ 』阿 久津聡&電通ブランド・クリエ-ション・センター訳、日本経済出版社 50. ハーバードビジネスレビュー (2000)『不確実性の経営戦略』 DIAMONDハーバードビジネスレビュー編集部訳、 ダイヤモンド社 51. ハルトムット・エスリンガー(2010)『デザインイノベーション デザイン戦略の次の一手』黒輪篤嗣訳、翔泳社 52. ビジャイ・ゴビンダラジャン&クリス・トリンブル(2012)『イノベーションを実行する―挑戦的アイデアを実現す るマネジメント 』吉田利子訳、エヌティティ出版 53. ヘンリー・チェスブロウ(2004)『OPEN INNOVATION―ハーバード流イノベーション戦略のすべて (Harvard business school press) 』大前恵一朗訳、産能大出版部 54. ヘンリー・チェスブロウ(2012)『オープン・サービス・イノベーション 生活者視点から、成長と競争力のあるビ ジネスを創造する 』博報堂大学ヒューマンセンタード・オープンイノベーションラボ&TBWA博報堂訳、阪急コ ミュニケーションズ 55. ヘンリー・チェスブロウ&ウィム・ヴァンハーベク&ジョエル・ウェスト(2008)『オープンイノベーション 組織を 越えたネットワークが成長を加速する』PRTM監修、長尾高弘訳、英治出版 56. マイケル・クローガー (2008)『ポール・ランド、デザインの授業』ビーエヌエヌ新社 57. リンダ・グラットン (2012)『ワーク・シフト ― 孤独と貧困から自由になる働き方の未来図〈2025〉』池村千秋 訳、プレジデント社 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会 
  • 168. 参考文献・参考資料 58.  ロベルト ベルガンティ (2012)『デザイン・ドリブン・イノベーション 』佐藤典司他訳、同友館 59.  池谷裕二(2001)『記憶力を強くする』 60.  入山章栄 (2012)『世界の経営学者はいま何を考えているのか――知られざるビジネスの知のフロンティア』 英 治出版 61.  慶應義塾大学SDM研究科主催「慶應イノベーティブデザインスクール」 http://lab.sdm.keio.ac.jp/idc/ 62.  小林三郎 (2012)『ホンダ イノベーションの神髄――独創的な製品はこうつくる』日経BP社 63.  原 清則(2005)『イノベーションの収益化―技術経営の課題と分析 』有斐閣 64.  日本製紙連合会 Webサイト「製紙産業の現状>紙・板紙 需要推移」<http://www.jpa.gr.jp/states/paper/ index.html> 65.  日本製紙連合会 Webサイト「製紙産業の現状>紙・板紙 需要推移」<http://www.jpa.gr.jp/states/paper/ index.html> 66.  国立社会保障・人口問題研究所「人口ピラミッドデータ」<http://www.ipss.go.jp/site-ad/TopPageData/ pyra.html> 67.  総務省 統計局 慶應義塾大学SFCデザイン思考研究会