Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου:Ενότητα 4 : Ένα ταξίδι επιστημονικής φαντασίας
•Descargar como PPT, PDF•
12 recomendaciones•42,991 vistas
Έγινε από την Κατερίνα Προκοπίου για το μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών της Α΄ Γυμνασίου
Recomendados
Recomendados
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
La actualidad más candente (20)
Destacado
Destacado (20)
Similar a Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου:Ενότητα 4 : Ένα ταξίδι επιστημονικής φαντασίας
Similar a Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου:Ενότητα 4 : Ένα ταξίδι επιστημονικής φαντασίας (20)
Más de Κατερίνα Προκοπίου
Más de Κατερίνα Προκοπίου (20)
Último
Último (20)
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου:Ενότητα 4 : Ένα ταξίδι επιστημονικής φαντασίας
- 1. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α' τάξη 4η ενότητα Ένα ταξίδι επιστημονικής φαντασίας Λουκιανός, Ἀληθής Ἱστορία 2.3-4 (διασκευή) Προκοπίου Κατερίνα
- 4. Πλέ ομεν ὅ σον τριακοσί ους σταδί ους καὶ νή σῳ μικρᾷ καὶ ἐ ρή μῃ προσφερό μεθα. ὅ σον = περίπου τὸ στάδιον = αρχαία μονάδα μέτρησης μήκους ίση με 185 μ. περίπου (ν.ε.: στάδιο, σταδιοδρομία) προσφέρομαι = προσορμίζομαι, αγκυροβολώ (ν.ε.: προσφορά, πρόσφορο, αντιπροσφορά) Τι κάνουμε; νήσῳ μικρᾷ καὶ ἐρήμῃ Πόσο πλέουμε; Πλέομεν προσφερόμεθα ὅσον τριακοσίους σταδίους Πού αγκυροβολούμε;
- 5. Μεί ναντες δὲ ἐ ν τῇ νή σῳ πέ ντε ἡ μέ ρας, τῇ ἕ κτῃ ἐ ξορμῶ μεν •μείναντες > του ρ. μένω = αφού μείναμε •ἐξορμῶμεν > του ρ. ἐ ξορμάω - ἐ ξορμῶ = ξεκινώ (πβ. ν.ε.: εξόρμηση, παρόρμηση, παρορμητικός) Τι κάνουμε; Πότε; Μείναντες ἐν τῇ νήσῳ Αφού πρώτα τι κάναμε; Πού; Πόσο; τῇ ἕκτῃ πέντε ἡμέρας ἐξορμῶμεν
- 6. καὶ τῇ ὀ γδόῃ καθορῶ μεν πολλοὺ ς ἀ νθρώ πους διαθέ οντας ἐ πὶ τοῦ πελά γους, •καθορῶμεν > καθοράω - καθορῶ = διακρίνω (ν.ε.: κάτοπτρο, κατοπτεύω) •διαθέοντας > διαθέω = να τρέχουν εδώ κι εκεί (ν.ε.: βοήθεια) Τι κάνουμε; διαθέοντας Τι; τῇ ὀγδόῃ Πότε; ἐπὶ τοῦ πελάγους Βλέπουμε πολλούς ανθρώπους να κάνουν τι; καθορῶμεν Πάνω σε τι; πολλοὺς ἀνθρώπους
- 7. προσεοικό τας ἡ μῖ ν ἅ παντα καὶ τὰ σώ ματα καὶ τὰ μεγέ θη, πλὴ ν τῶ ν ποδῶ ν μό νων· ταῦ τα γὰ ρ φέ λλινα ἔ χουσιν· προσεοικότας ἅ παντα ἡ μῖ ν = που έμοιαζαν μ’ εμάς σε όλα μέγεθος = ανάστημα γάρ = επειδή, διότι, γιατί ὁ φέ λλινος, ἡ φελλί νη, τὸ φέλλινον = κατασκευασμένος από φελλό Βλέπουμε πολλούς ανθρώπους να κάνουν τι; πλὴν τῶν ποδῶν μόνων Σε ποιους; φέλλινα Σε τι; ταῦτα γὰρ ἔχουσιν Εκτός από τι; ἅπαντα καὶ τὰ σώματα καὶ τὰ μεγέθη Γιατί; προσεοικότας Τι λογής; ἡμῖν
- 8. ἀ φ’ οὗ δή , οἶ μαι, καὶ καλοῦ νται Φελλό ποδες. ἀ φ’ οὗ δή = γι αυτό το λόγο μάλιστα Οἶ μαι = νομίζω καλοῦ μαι = ονομάζομαι Τι κάνω; καλοῦνται Τι κάνουν; Φελλόποδες Πώς; οἶμαι
- 9. Θαυμά ζομεν οὖ ν ὁ ρῶ ντες οὐ βαπτιζομέ νους, ἀ λλὰ ὑ περέ χοντας τῶ ν κυμά των καὶ ὁ δοιποροῦ ντας ἀ δεῶ ς. θαυμάζομεν > θαυμάζω = απορώ, θαυμάζω Οὖ ν = λοιπόν ὁρῶντες > ὁ ράω - ὁ ρῶ = βλέπω > βλέποντας βαπτιζομένους > βαπτίζομαι = βουλιάζω (πρβλ. βάπτιση) ὑπερέχοντας > ὑ περέχω = να μένουν πάνω ὁδοιποροῦντας > ὁ δοιπορῶ > να βαδίζουν (πρβλ. οδοιπορία) ἀ δεῶ ς > επίρρ. = χωρίς φόβο Τι κάνουμε; ὁδοιποροῦντας Γιατί; τῶν κυμάτων Βλέπουμε τους Φελλόποδες να μην κάνουν τι; ἀδεῶς Βλέπουμε τους Φελλόποδες να κάνουν τι; Θαυμάζομεν Από τι; ὑπερέχοντας Βλέπουμε τους Φελλόποδες να κάνουν τι; ὁρῶντες Πώς; οὐ βαπτιζομένους
- 10. Οἱ δὲ καὶ προσέ ρχονται καὶ ἀ σπά ζονται ἡ μᾶ ς ἑ λληνικῇ φωνῇ λέ γουσί τε ἐ πείγεσθαι εἰ ς Φελλὼ τὴ ν αὑ τῶ ν πατρί δα. προσέρχονται > προσέρχομαι = πλησιάζω ἀσπάζονται > ἀ σπάζομαι = χαιρετώ, καλωσορίζω τε = και (καὶ τε) ἐπείγεσθαι > ἐ πείγομαι = βιάζομαι (επείγον) > βιάζονται (να φτάσουν) αὐ τῶ ν πατρίδα = την πατρίδα τους Τι κάνουν; ἑλληνικῇ φωνῇ Ποιους χαιρετούν; εἰς Φελλὼ τὴν αὑτῶν πατρίδα Πώς; λέγουσί τε Τι κάνουν; ἐπείγεσθαι Τι; Προσέρχονται ἀσπάζονται λέγουσί Πού; ἡμᾶς
- 11. Μέ χρι μὲ ν τινος οὖ ν συνοδοιποροῦ σι ἡ μῖ ν παραθέ οντες, συνοδοιποροῦσι > συν + ὁ δοιπορῶ = περπατώ μαζί με κάποιον, συνοδεύω παραθέοντες > παραθέω = τρέχω κοντά ή δίπλα ή παράλληλα μέ χρι μὲ ν τινος = μέχρι ενός σημείου Οὖ ν = λοιπόν Τι κάνουν; παραθέοντες Μέχρι πότε; ἡμῖν Πώς; συνοδοιποροῦσι Σε ποιους; μέχρι μὲν τινος
- 12. εἶ τα ἀ ποτρεπό μενοι τῆ ς ὁ δοῦ βαδί ζουσιν ἐ πευχό μενοι εὔ πλοιαν ἡ μῖ ν. εἶ τα = έπειτα ἀποτρεπόμενοι > ἀ ποτρέπομαι = αλλάζω κατεύθυνση , αλλάζω δρόμο ἐπευχόμενοι > ἐ πεύχομαι = εύχομαι ἡ μῖ ν > προσωπική αντωνυμία = σ' εμάς εὔ πλοιαν = καλό ταξίδι Τι κάνουν; εἶτα Πώς; ἡμῖν Πότε; ἐπευχόμενοι Και πώς; εὔπλοιαν Τι; βαδίζουσιν Σε ποιους; ἀποτρεπόμενοι τῆς ὁδοῦ
- 13. ης : ρασ ετάφ ση μ Άσκη ιχίζω ι στο αν τ
- 14. Πλέομεν ὅσον τριακοσίους σταδίους και την όγδοη διακρίνουμε πολλούς ανθρώπους καὶ νήσῳ μικρᾷ καὶ ἐρήμῃ προσφερόμεθα. Απορούμε, λοιπόν, βλέποντάς τους να μη βουλιάζουν, Μείναντες δὲ ἡμέρας ἐν τῇ νήσῳ πέντε, τῇ ἕκτῃ ἐξορμῶμεν γιατί αυτά τα είχαν κατασκευασμένα από φελλό· καὶ τῇ ὀγδόῃ καθορῶμεν ἀνθρώπους πολλοὺς να τρέχουν εδώ κι εκεί πάνω στη θάλασσα, ἐπὶ τοῦ πελάγους διαθέοντας, εκτός μόνο από τα πόδια· ἅπαντα ἡμῖν προσεοικότας καὶ τὰ σώματα καὶ τὰ μεγέθη, Πλέουμε περίπου τριακόσια στάδια πλὴν τῶν ποδῶν μόνων· και να βαδίζουν χωρίς φόβο. ταῦτα γὰρ φέλλινα ἔχουσιν· αλλά να μένουν πάνω στα κύματα ἀφ’ οὗ δή, οἶμαι, καὶ καλοῦνται Φελλόποδες. και αγκυροβολούμε σ' ένα νησί μικρό και έρημο. Θαυμάζομεν οὖν ὁρῶντες οὐ βαπτιζομένους, που έμοιαζαν με μας σε όλα και στο σώμα και στο ανάστημα ἀλλὰ ὑπερέχοντας τῶν κυμάτων Κι αφού μείναμε στο νησί πέντε μέρες, την έκτη ξεκινούμε
- 15. Οἱ δὲ καὶ προσέρχονται καὶ ἀσπάζονται ἡμᾶς Ως ένα σημείο, λοιπόν, μας συνοδεύουν τρέχοντας δίπλα μας, ἑλληνικῇ φωνῇ λέγουσί τε και έπειτα, αλλάζοντας δρόμο, προχωρούν εἰς Φελλὼ τὴν αὑτῶν πατρίδα ἐπείγεσθαι. και μας λένε στα ελληνικά Μέχρι μὲν οὖν τινος συνοδοιποροῦσι ἡμῖν παραθέοντες, ευχόμενοι σε μας «καλό ταξίδι». εἶτα ἀποτρεπόμενοι τῆς ὁδοῦ βαδίζουσιν Και αυτοί μας πλησιάζουν και μας καλωσορίζουν εὔπλοιαν ἡμῖν ἐπευχόμενοι. ότι βιάζονται (να φτάσουν) στη Φελλώ, την πατρίδα τους.
- 17. ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΑ : φωνή ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ 2. Αυτός που δεν μπορεί να μιλήσει 6. Ασυμφωνία, δυσαρμονία 7. Φωνάζω δυνατά από έκπληξη, ενθουσιασμό 8. Θόρυβος από δυνατές φωνές 9. Συσκευή για την καταγραφή και αναπαραγωγή ήχων 10. Το ευχάριστο αίσθημα που προέρχεται από την αρμονική αλληλουχία φθόγγων ΚΑΘΕΤΑ 1. Αυτός που τραγουδά ωραία 3. Με δυνατή φωνή 4. Έχω διαφορετική γνώμη 5. Αυτός που δεν τραγουδά σωστά 6. Η ύπαρξη πολλών και διαφορετικών απόψεων για ένα θέμα
- 18. Αντιστοιχίζω: Έχω διαφορετική γνώμη από αυτή που υποστηρίζει κάποιος άλλος φωνασκώ Έχω την ίδια γνώμη με αυτή που υποστηρίζει κάποιος άλλος παραφωνώ Mιλώ δυνατά, λέω κάτι με δυνατή φωνή διαφωνώ Φωνάζω δυνατά και αιφνιδιαστικά (από έκπληξη, φόβο, ενθουσιασμό κτλ.) φωνάζω φωνάζω δυνατά, κραυγάζω προσφωνώ Διαβάζω, ανακοινώνω κάτι μεγαλοφώνα αναφωνώ Συμφωνώ, αποφασίζω από κοινού να κάνω κάτι ομοφωνώ Δημιουργώ παραφωνία, φαλτσάρω συμφωνώ Απευθύνω σε κάποιον σύντομο χαιρετιστήριο λόγο, κατά τη διάρκεια τελετής, συγκέντρωσης εκφωνώ Συμπληρώνω τα κενά με τη σωστή λέξη: • Tον επίσημο προσκεκλημένο ……………………...στο αεροδρόμιο ο υπουργός των Εσωτερικών. • Όταν έμαθε τα νέα, ………………..……………….από ενθουσιασμό • Ο καθηγητής …………………………………….τον πανηγυρικό της ημέρας • Μα τι φίλοι είναι αυτοί που συνέχεια διαπληκτίζονται και …………………………………….!
- 19. Κυκλώνω τη σωστή απάντηση: • Έμεινε άναυδος με αυτά που άκουσε. (παράφωνος – άφωνος – καλλίφωνος) • Μετά τον καβγά, τα βρήκαν! (φώναξαν - συμφώνησαν - αναφώνησαν) • Οι διχογνωμίες οδηγούν σε σύγκρουση. (πολυφωνίες - συμφωνίες – διαφωνίες) • Η δύναμη της Δημοκρατίας κρύβεται στον πλουραλισμό. (πολυφωνία-παραφωνία-συμφωνία) • Εργάζεται στο ραδιόφωνο ως ηχολήπτης. (φωνολήπτης - φωνολογικός – φωνακλάς) • Ήθελε να συμμετέχει στη χορωδία , ενώ ήταν φάλτσος! (άφωνος - καλλίφωνος – παράφωνος) • Εργάζεται στην τηλεόραση ως παρουσιαστής ειδήσεων. (παράφωνος – ηχολήπτης – εκφωνητής) • Μιλούσε δυνατά, για να τον ακούνε όλοι. (μικρόφωνα - μεγαλόφωνα – μεγάφωνα) • Με τόση φασαρία στην τάξη είναι αδύνατον να γράψεις έκθεση! (διαφωνία - φωνασκία – αφωνία) • Νομίζει ότι θα δικαιωθεί, επειδή κραυγάζει. (διαφωνεί –φωνασκεί –συμφωνεί)
- 20. Αντιστοιχίζω τα αντώνυμα: σιωπηλός καλλίφωνος κακόφωνος φωνήεν ψιθυρίζω ομοφωνία σύμφωνο συμφωνώ προσφώνηση πολυφωνικό χαμηλόφωνα φωνασκώ διαφωνώ φωνακλάς διαφωνία μεγαλόφωνα μικρόφωνο μεγάφωνο μονοφωνικό αποφώνηση • Τελείωσε η ομιλία κι έκανα την ……………………………………….. • H τελετή άρχισε με την …………………………………………… του δημάρχου • Η δημοκρατία είναι ……………………………….πολίτευμα • Το ραδιόφωνο αυτό είναι παλιό, γι αυτό δεν είναι στερεοφωνικό αλλά είναι ………………
- 21. ρα Γ ική ατ μμ
- 22. Ουσιαστικά β’ κλίση αρσενικά προπαροξύτονο παροξύτονο Οξύτονο Άρθρο θέμα κατάληξη ὁ θε ός τοῦ θε οῦ τῷ θε ῷ τὸν θε όν ὦ θε έ Άρθρο Θέμα Κατάληξη ὁ νόμ ος τοῦ νόμ ου τῷ νομ ῳ τὸν νομ ον ὦ νόμ ε οἱ θε οί οἱ νόμ οι τ ῶν θε ῶν τῶν νόμ ων τοῖς θε οῖ ς τοῖς νόμ οις τοὺς θε ούς τοὺς νόμ ους ὦ θε οί ὦ νόμ οι ὁ καρπός ὁ ταῦρος Άρθρο Θέμα Κατάληξη ὁ ἄνθρωπ ος τοῦ ἀνθρώπ ου τῷ ἀνθρώπ ῳ τὸν ἄνθρωπ ον ὦ ἄνθρωπ ε οἱ ἄνθρωπ οι τῶν ἀνθρώπ ων τοῖς ἀνθρώπ οις τοὺς ἀνθρώπ ους ὦ ἄνθρωπ οι ὁ ἔφηβος
- 23. Θηλυκά β΄ κλίση προπαροξύτονο Άρθρο Θέμα Κατάληξη παροξύτονο Άρθρο Θέμα οξύτονο Άρθρο Κατάληξη Θέμα κατάληξη ἡ κάμηλ ος ἡ νῆσ ος ἡ ὁδ ός τῆς καμήλ ου τῆς νήσ ου τῆς ὁδ οῦ τῇ καμήλ ῳ τῇ νήσ ῳ τῇ ὁδ ῷ τήν κάμηλ ον τήν νῆσ ον τήν ὁδ όν ὦ κάμηλ ε ὦ νῆσ ε ὦ ὁδ έ αἱ κάμηλ οι αἱ νῆσ οι αἱ ὁδ οί τῶν καμήλ ων τῶν νήσ ων τῶν ὁδ ῶν ταῖς καμήλ οις ταῖς νήσ οις ταῖς ὁδ οῖ ς τάς καμήλ ους τάς νήσ ους τάς ὁδ ούς ὦ κάμηλ οι ὦ νῆσ οι ὦ ὁδ οί ἡ ἔφοδος ἡ ψῆφος ἡ ἀτραπός
- 24. Ουδέτερα β΄ κλίση οξύτονα άρθρο θέμα κατάληξη παροξύτονα θέμα κατάληξη προπαροξύτονα θέμα κατάληξη τό τὸ ᾠόν τὸ ἄστρον το ποτήριον φυτ όν δῶρ ον μυστήρι ον τοῦ φυτ οῦ δώρ ου μυστηρί ου τῷ φυτ ῷ δώρ ῳ μυστηρί ῳ τό φυτ όν δῶρ ον μυστήρι ον ὦ φυτ όν δῶρ ον μυστήρι ον τά φυτ ά δῶρ α μυστήρι α τῶν φυτ ῶν δώρ ων μυστηρί ων τοῖς φυτ οῖ ς δώρ οις μυστηρί οις τά φυτ ά δῶρ α μυστήρι α τά φυτ ά δῶρ α μυστήρι α
- 25. Κλίνω τα ουσιαστικά της β΄ κλίσης : ὁ ἔφηβος ὁ οἶκος ὁ ἱατρός ὁ ποταμός ὁ γεωργός ὁ Λουκιανός ὁ ὅρκος ἡ ἄμπελος ὁ ὀφθαλμός ἡ νόσος ἡ κάμινος Το κύτταρον τὸ μαγειρεῖον το κρίνον Κατερίνα Προκοπίου