SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
PROFESSOR(A): Kayque Pedro DISCIPLINA: Artes
SÉRIE / ANO: 9º ENSINO: FUNDAMENTAL II
MÊS: AGOSTO
PLANEJAMENTO SEMANAL / MENSAL
CONTEÚDOS:
Teatro Através dos Tempos
Arte, Sociedade e Politica
COMPETÊNCIAS:
No conteúdo “Teatro através dos tempos” iremos trabalhar com livro com rodas de debate, o conteúdo encontrado no capítulo 4.
Será escutado com os alunos em sala de aula jogos de improvisação.
No conteúdo “arte e sociedade e política” iremos trabalhar com livro com rodas de debate, o conteúdo encontrado no capítulo 5,
Será debatido com alunos obras teatrais que trabalham com viés político e social, identificando a importância desses espetáculos
para população.
ESTRATÉGIAS:
Livro
Rodas de conversas
Apresentação de vídeos
OBSERVAÇÃO:
Periféricos/Recursos:
Projetor
caixa de som
PROFESSOR(A): Kayque Pedro DISCIPLINA: Artes
SÉRIE / ANO: 9° ENSINO: FUNDAMENTAL II
MÊS: Agosto
PLANEJAMENTO SEMANAL / MENSAL – CONTEÚDOS: Semana
1ª 2ª 3ª 4ª
Apresentação do professor e alunos, conceito de arte x
Origem do teatro x
Teatro Grego x
O Teatro e sua chegada no Brasil x
Apresentação da P1
Modelo de planejamento mensal 9° ano

Más contenido relacionado

Similar a Modelo de planejamento mensal 9° ano

Planejamento e relatório crítico
Planejamento e relatório críticoPlanejamento e relatório crítico
Planejamento e relatório crítico
Arte Tecnologia
 
Pauta da reuniao de 28 de maio de 2013
Pauta da reuniao de 28 de maio de 2013Pauta da reuniao de 28 de maio de 2013
Pauta da reuniao de 28 de maio de 2013
pibiduergsmontenegro
 

Similar a Modelo de planejamento mensal 9° ano (20)

Planejamento e relatório crítico
Planejamento e relatório críticoPlanejamento e relatório crítico
Planejamento e relatório crítico
 
Pp final
Pp finalPp final
Pp final
 
Programação Semana Cultural 2015
Programação  Semana Cultural 2015Programação  Semana Cultural 2015
Programação Semana Cultural 2015
 
Plano de ação para o 3o. bimestre
Plano de ação para o 3o. bimestrePlano de ação para o 3o. bimestre
Plano de ação para o 3o. bimestre
 
6º a cirlei-artes-2ºsemestre
6º a cirlei-artes-2ºsemestre6º a cirlei-artes-2ºsemestre
6º a cirlei-artes-2ºsemestre
 
Relatório de atividades
Relatório de atividadesRelatório de atividades
Relatório de atividades
 
Pauta da reuniao de 28 de maio de 2013
Pauta da reuniao de 28 de maio de 2013Pauta da reuniao de 28 de maio de 2013
Pauta da reuniao de 28 de maio de 2013
 
Modulo 9 hist
Modulo 9 histModulo 9 hist
Modulo 9 hist
 
Plano de-aula-his2-04und05 (1)
Plano de-aula-his2-04und05 (1)Plano de-aula-his2-04und05 (1)
Plano de-aula-his2-04und05 (1)
 
José Bezerra de Brito Neto
José Bezerra de Brito NetoJosé Bezerra de Brito Neto
José Bezerra de Brito Neto
 
Encontro Dos Professores Da Disciplina Arte
Encontro Dos Professores Da Disciplina ArteEncontro Dos Professores Da Disciplina Arte
Encontro Dos Professores Da Disciplina Arte
 
arte GRAFITE.doc
arte  GRAFITE.docarte  GRAFITE.doc
arte GRAFITE.doc
 
Modelo de plano de aula
Modelo de plano de aulaModelo de plano de aula
Modelo de plano de aula
 
Biblioteca Geral. PAA. 2023.24
Biblioteca Geral. PAA. 2023.24Biblioteca Geral. PAA. 2023.24
Biblioteca Geral. PAA. 2023.24
 
Projeto musicalização (desenvolvimento)
Projeto musicalização (desenvolvimento)Projeto musicalização (desenvolvimento)
Projeto musicalização (desenvolvimento)
 
Projeto
ProjetoProjeto
Projeto
 
Criatividade
CriatividadeCriatividade
Criatividade
 
Slide Volta às Aulas
Slide Volta às AulasSlide Volta às Aulas
Slide Volta às Aulas
 
Trabalho projetos
Trabalho projetosTrabalho projetos
Trabalho projetos
 
PIBID UEPB História Campus I Escola Aplicação
PIBID UEPB História Campus I Escola AplicaçãoPIBID UEPB História Campus I Escola Aplicação
PIBID UEPB História Campus I Escola Aplicação
 

Último

Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 

Último (20)

Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
 

Modelo de planejamento mensal 9° ano

  • 1. PROFESSOR(A): Kayque Pedro DISCIPLINA: Artes SÉRIE / ANO: 9º ENSINO: FUNDAMENTAL II MÊS: AGOSTO PLANEJAMENTO SEMANAL / MENSAL CONTEÚDOS: Teatro Através dos Tempos Arte, Sociedade e Politica COMPETÊNCIAS: No conteúdo “Teatro através dos tempos” iremos trabalhar com livro com rodas de debate, o conteúdo encontrado no capítulo 4. Será escutado com os alunos em sala de aula jogos de improvisação. No conteúdo “arte e sociedade e política” iremos trabalhar com livro com rodas de debate, o conteúdo encontrado no capítulo 5, Será debatido com alunos obras teatrais que trabalham com viés político e social, identificando a importância desses espetáculos para população. ESTRATÉGIAS: Livro Rodas de conversas Apresentação de vídeos OBSERVAÇÃO: Periféricos/Recursos: Projetor caixa de som
  • 2. PROFESSOR(A): Kayque Pedro DISCIPLINA: Artes SÉRIE / ANO: 9° ENSINO: FUNDAMENTAL II MÊS: Agosto PLANEJAMENTO SEMANAL / MENSAL – CONTEÚDOS: Semana 1ª 2ª 3ª 4ª Apresentação do professor e alunos, conceito de arte x Origem do teatro x Teatro Grego x O Teatro e sua chegada no Brasil x Apresentação da P1