SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
Descargar para leer sin conexión
Halvtidsavstämning
Utredningsgrupp 1
Meriterings- och medeltilldelningssystemen
kontra incitament för öppen tillgång
Deltagare:
Clas-Fredrik Helgesson, Linköpings universitet; Lars Kloo, Vetenskapsrådet; David
Lawrence, Linköpings universitet; Britta Lövgren, Östersjöstiftelsen; Gustav Nelhans,
Högskolan i Borås; Mats Viberg, Chalmers, Beate Eellend, Kungliga biblioteket (sekr.)
1. Internationell omvärldsbevakning
• Gemensam läsning och diskussion av vetenskapliga artiklar/böcker, policydokument samt
blogginlägg & projektsidor) på utredningstemat
• Dokumentation av ett antal finansiärers oa-policier inkl. ev incitament för öppen tillgång:
ERC; Wellcome Trust, UK; FWF, AU; UK Research and Innovation; Nordiska
forskningsfinansiärer; NWO, NL; NSF, USA.
– Resultat: OA finns inte med som parameter i belöningssystem hos någon finansiär –
Wellcome Trust ett undantag
Studiebesök och diskussion Thed van Leeuwen, CWTS Leiden; NL angående deras ”open
science research theme”.
– Ännu inga resultat på temat ”Assessment. Focus on the effects on openess on the
culture and practice of research assessments”
• Erfarenhetsutbyte med Melle van Vries, KNAW; NL gällande deras motsvarande arbete att
ta fram nationella rekommendationer för belöning och värdering kopplat till öppen
vetenskap
2. Undersökning om praxis vid meritvärdering av
publicerings-meriter för befordran till docent
• Bakgrund: Det finns indikationer på att procedurer för meritering kan påverka
publiceringsmönster. Exempelvis skulle en hög värdering av mycket etablerade kanaler vara
konserverande där OA är mer vanligt förekommande i yngre publiceringskanaler.
• Syfte: att undersöka hur frågor om publiceringskanaler och OA hanteras i meritvärdering på
olika lärosäten och i olika discipliner
• Ex. frågeställningar:
– Skiljer det sig mellan olika vetenskapsområden och discipliner i hur procedurer för
meritvärdering tar in aspekter rörande publiceringskanaler allmänt och OA i synnerhet?
– Skiljer det sig mellan olika lärosäten i hur procedurer för meritvärdering tar in aspekter
rörande publiceringskanaler allmänt och OA?
– Vilka uttryck i meritvärderingsprocedurer finns idag som verkar främja publicering i OA?
– Vilka uttryck i meritvärderingsprocedurer finns idag som verkar motverka publicering i
OA?
Genomförande av studien
• Fokus på meritvärderingen av befordran till docent
• Material: Riktlinjer och sakkunnigutlåtanden från ett urval av lärosäten och områden (nu gällande
och ärenden 2017)
• Sex lärosäten valdes (fem har lämnat material)
• Val av ämnen som representerar humaniora, samhällsvetenskap, naturvetenskap och teknik, samt
medicin
• Totalt 11 riktlinjesdokument & 81 sakkunnigutlåtanden
Insamlat material
Antal sakkunnigutlåtanden, (antal studerade ärenden), samt [totalt antal ärenden under
2017] fördelade på lärosäte och ämnesområde:
Lärosät
en Medicin Hum Sam Nat/tek
SU
14 (7)
[36]
4 (4) [41] 6 (6) [20]
LU 4 (4) [41] 7 (7) [11] 5 (5) [16] 4 (4) [26]
KI
9 (5)
[104]
LNU 0 (0) [3]* 6 (3) [4]
12 (6)
[12]
0 (0) [3]*
CTH
10 (5)
[30]
Bearbetning
• Organisering och gruppering av dokument i Atlas.ti
• Kodning av textmassan (t.ex. ”citering”, “open access”; “h-index”, ”impact factor”; ”norsk lista” och
deras varianter) - har påbörjats
• Analys av materialet med avseende på frågeställningarna - påbörjats
Kodning ger listor av förekomster. Ex. H-index
Exempel på tidigt resultat, 1
Inget dokument nämner
“open access”
eller “öppen tillgång”
Exempel på tidigt resultat, 2
Område
(antal dok)
Citering1 H-Index
Impact
factor
Norska
listan2
HUM (26) 0 0 0 1 (1)
MED (14) 1 (1) 0 3 (3) 0
NAT (20) 6 (13) 6 (6) 2 (2) 0
SAM (21) 8 (13) 3 (3) 3 (3) 3 (3)
Riktlinjer (11) 1 (1) 0 0 0
Preliminära resultat
• Öppen tillgång syns inte i materialet (åtminstone inte som begrepp)
• Skillnader mellan vetenskapsområden i vilka begrepp som används vid meritvärdering syns tydligt i
materialet
– Det finns även skillnader inom vetenskapsområden – exempel:
• Samhällsvetenskap: 8 sakkunnigutlåtanden innehöll en eller flera av ovan nämnda
nyckelord (och 13 utlåtanden saknade dessa helt).
• Naturvetenskap/teknik: 12 sakkunnigutlåtanden innehöll en eller flera av ovan nämnda
nyckelord (och 8 utlåtanden saknade dessa helt).
• Sakkunnigutlåtanden arbetar mer med olika former av begrepp kring värdering av publikationer och
publiceringskanaler än vad som återfinns i riktlinjerna
3. Dialogseminarium med ordföranden
för anställningskommittéer
• 4 lärosäten: KI, Chalmers, SU (Humfak) och MDH (Sam)
• Öppen tillgång är frånvarande i bedömningar och diskussioner – oavsett ämnesområde
”Jag skulle säga att det här open access-begreppet är ingenting som anställningskommittén diskuterar, och det är
ingenting som jag heller ser att de sakkunniga diskuterar i sina utlåtanden, det måste jag säga. Men vi tittar ju på såna
här impact och h-index och annat, hur synliga folk är.”
”Open access är inte nån fjäder i hatten för den vi väljer i dagsläget, utan det är betydligt mer beroende av tidningarnas
anseende.”
”Open access är ingenting som de sakkunniga lyfter, och ingenting som vi kan prioritera heller.”
[Open access] ”Det är ingenting som kommenteras idag, faktiskt, eller bedöms. Men det finns en allmän, uttalad policy.
Det finns en rekommendation att doktoranderna ska publicera gärna i open access. Det finns bara sådär allmänt uttalat,
utan egentligen styrmedel för det.”
• JIF och H-index används – men finns inte alltid med i instruktionerna till de sakkunniga
Forts. Dialogseminarium
Paralleller dras mellan öppen tillgång och ”rovdjurstidskrifter” samt öppen tillgång och låg
kvalitet
Talare 1: Jag tror att ser ut olika ut med vad sakkunniga tycker om open access. Det finns många som är
emot open access, och det kommer ju isåfall att färga deras bedömning. Så att jag tror att det finns inte en
samstämmighet där riktigt.
Talare 2: Det är också vilken open access vi pratar om.
Talare 3: Men man utgår kanske mer ifrån tidskriftens tyngd.
Talare 2: Ja, precis. Om det är en open access-tidning. Då är det ju ofta att de har lägre impact, och de anses
lite...
Positiv inställning till öppen tillgång – om det går att fortsätta publicera sig i de
välrenommerade tidskrifterna
Det finns ingen möjlighet att […] de större tidningarna att bli open access? Om man vänder på steken helt. Är
det inte så att om de skulle göra det, då skulle problemet vara löst.
4. Enkät finansiärer (10 svar av 11 utskick)
• Värderas öppet tillgängliga publikationer som en merit i era bedömningsprocesser?
– Nej svarar alla
• Planerar ni att inkludera öppen tillgång i framtida meritvärderingar?
– Inga planer (alla), möjligtvis i framtiden (6 st.)
• Används tidskrifternas JIF som grund vid bedömning av ansökningar?
– 9 svarar Nej, 1 svarar Ja
• Använder ni några kriterier vid bedömning som är särskilt relevanta för öppen tillgång?
– 5 svarar Nej. 3 svarar: Nyttiggörande, spridning av forskningsresultat, kommunikation med
användare
Reflektioner
2018-06-18
• Den empiri som samlats in bekräftar ”det vi redan visste”.
• Empirin utgör viktigt underlag för att kunna formulera rekommendationer som är trovärdiga och
möjliga att implementera. Balans mellan att vara pro-aktiv och realistisk. Hur görs detta bäst?
• Kulturvariabler/praxis i förhållande till riktlinjer/policy.
• Viktigt att följa och förankra rekommendationerna i det som sker internationellt – frågan är aktuell,
inte minst inom EC.
• Koppla öppenhet till samverkan och samhällspåverkan?
• Diskutera betydelsen av relation mellan citeringar och öppet tillgängliga publiceringar
• Behövs någon form av nationell arena för att diskutera frågor om meritvärdering och
tjänstetillsättning?

Más contenido relacionado

Similar a Statusrapportering från utredningsgrupp 1

NAS19 20200305
NAS19 20200305NAS19 20200305
NAS19 20200305ngbib
 
Nationella riktlinjer för tandvården - Metoder för munhälsorelaterade levnads...
Nationella riktlinjer för tandvården - Metoder för munhälsorelaterade levnads...Nationella riktlinjer för tandvården - Metoder för munhälsorelaterade levnads...
Nationella riktlinjer för tandvården - Metoder för munhälsorelaterade levnads...Svensk Tandhälsovårdsförening
 
GYARB SU20.pptx
GYARB SU20.pptxGYARB SU20.pptx
GYARB SU20.pptxngbib
 
Kvalitetsbygget från teori till verklighet manus
Kvalitetsbygget från teori till verklighet manusKvalitetsbygget från teori till verklighet manus
Kvalitetsbygget från teori till verklighet manusElisabet Ahlqvist
 
Informationssökning pedagogik3-4nov14
Informationssökning pedagogik3-4nov14Informationssökning pedagogik3-4nov14
Informationssökning pedagogik3-4nov14Mikael Rosell
 
Sou SB17a SB17b vt18
Sou SB17a SB17b vt18Sou SB17a SB17b vt18
Sou SB17a SB17b vt18ngbib
 
Livscykelanalys NB1
Livscykelanalys NB1Livscykelanalys NB1
Livscykelanalys NB1ngbib
 
Livscykelanalys NU1
Livscykelanalys NU1Livscykelanalys NU1
Livscykelanalys NU1ngbib
 
Medicinsk vetenskap för st läkare, 121203
Medicinsk vetenskap för st läkare, 121203Medicinsk vetenskap för st läkare, 121203
Medicinsk vetenskap för st läkare, 121203thesv
 
Den nya publikationsekonomin
Den nya publikationsekonomin Den nya publikationsekonomin
Den nya publikationsekonomin Ulf Kronman
 
Ltu 2 april hagerlid arvidsson
Ltu 2 april hagerlid arvidssonLtu 2 april hagerlid arvidsson
Ltu 2 april hagerlid arvidssonJan Hagerlid
 
Gymnasiearbete - Strategier för informationssökning NAS19
Gymnasiearbete - Strategier för informationssökning NAS19Gymnasiearbete - Strategier för informationssökning NAS19
Gymnasiearbete - Strategier för informationssökning NAS19ngbib
 
Informationssökning: diskrimineringsgrunderna SU22
Informationssökning: diskrimineringsgrunderna SU22Informationssökning: diskrimineringsgrunderna SU22
Informationssökning: diskrimineringsgrunderna SU22ngbib
 

Similar a Statusrapportering från utredningsgrupp 1 (20)

NAS19 20200305
NAS19 20200305NAS19 20200305
NAS19 20200305
 
MOA 2015, Öppen forskningsdata och bibliotek
MOA 2015, Öppen forskningsdata och bibliotekMOA 2015, Öppen forskningsdata och bibliotek
MOA 2015, Öppen forskningsdata och bibliotek
 
Nationella riktlinjer för tandvården - Metoder för munhälsorelaterade levnads...
Nationella riktlinjer för tandvården - Metoder för munhälsorelaterade levnads...Nationella riktlinjer för tandvården - Metoder för munhälsorelaterade levnads...
Nationella riktlinjer för tandvården - Metoder för munhälsorelaterade levnads...
 
GYARB SU20.pptx
GYARB SU20.pptxGYARB SU20.pptx
GYARB SU20.pptx
 
Kvalitetsbygget från teori till verklighet manus
Kvalitetsbygget från teori till verklighet manusKvalitetsbygget från teori till verklighet manus
Kvalitetsbygget från teori till verklighet manus
 
Informationssökning pedagogik3-4nov14
Informationssökning pedagogik3-4nov14Informationssökning pedagogik3-4nov14
Informationssökning pedagogik3-4nov14
 
Sou SB17a SB17b vt18
Sou SB17a SB17b vt18Sou SB17a SB17b vt18
Sou SB17a SB17b vt18
 
Moa 2012, Abstracts
Moa 2012, AbstractsMoa 2012, Abstracts
Moa 2012, Abstracts
 
Livscykelanalys NB1
Livscykelanalys NB1Livscykelanalys NB1
Livscykelanalys NB1
 
Livscykelanalys NU1
Livscykelanalys NU1Livscykelanalys NU1
Livscykelanalys NU1
 
Medicinsk vetenskap för st läkare, 121203
Medicinsk vetenskap för st läkare, 121203Medicinsk vetenskap för st läkare, 121203
Medicinsk vetenskap för st läkare, 121203
 
Den nya publikationsekonomin
Den nya publikationsekonomin Den nya publikationsekonomin
Den nya publikationsekonomin
 
Ltu 2 april hagerlid arvidsson
Ltu 2 april hagerlid arvidssonLtu 2 april hagerlid arvidsson
Ltu 2 april hagerlid arvidsson
 
Samordning av öppen tillgång - Beate Eellends presentation på LOA2018
Samordning av öppen tillgång - Beate Eellends presentation på LOA2018Samordning av öppen tillgång - Beate Eellends presentation på LOA2018
Samordning av öppen tillgång - Beate Eellends presentation på LOA2018
 
Samordningsuppdrag för öppen tillgång
Samordningsuppdrag för öppen tillgångSamordningsuppdrag för öppen tillgång
Samordningsuppdrag för öppen tillgång
 
Gymnasiearbete - Strategier för informationssökning NAS19
Gymnasiearbete - Strategier för informationssökning NAS19Gymnasiearbete - Strategier för informationssökning NAS19
Gymnasiearbete - Strategier för informationssökning NAS19
 
Statusrapportering från Utredningsgrupp 2
Statusrapportering från Utredningsgrupp 2Statusrapportering från Utredningsgrupp 2
Statusrapportering från Utredningsgrupp 2
 
Informationssökning: diskrimineringsgrunderna SU22
Informationssökning: diskrimineringsgrunderna SU22Informationssökning: diskrimineringsgrunderna SU22
Informationssökning: diskrimineringsgrunderna SU22
 
Från LUP till LUCRIS - Efterkloka framtidsfunderingar kring implementeringen ...
Från LUP till LUCRIS - Efterkloka framtidsfunderingar kring implementeringen ...Från LUP till LUCRIS - Efterkloka framtidsfunderingar kring implementeringen ...
Från LUP till LUCRIS - Efterkloka framtidsfunderingar kring implementeringen ...
 
Preventionens grunder
Preventionens grunder Preventionens grunder
Preventionens grunder
 

Más de Kungliga biblioteket National Library of Sweden

Más de Kungliga biblioteket National Library of Sweden (20)

Utvecklingen kring öppen tillgång ur en forskningsfinansiärs perspektiv, Jona...
Utvecklingen kring öppen tillgång ur en forskningsfinansiärs perspektiv, Jona...Utvecklingen kring öppen tillgång ur en forskningsfinansiärs perspektiv, Jona...
Utvecklingen kring öppen tillgång ur en forskningsfinansiärs perspektiv, Jona...
 
Open Researh Europe, Michael Markie
Open Researh Europe, Michael MarkieOpen Researh Europe, Michael Markie
Open Researh Europe, Michael Markie
 
EOSC and the role of Research Libraries, Jeannette Frey
EOSC and the role of Research Libraries, Jeannette FreyEOSC and the role of Research Libraries, Jeannette Frey
EOSC and the role of Research Libraries, Jeannette Frey
 
Tillitsbaserad styrning 22 oktober 2020
Tillitsbaserad styrning 22 oktober 2020Tillitsbaserad styrning 22 oktober 2020
Tillitsbaserad styrning 22 oktober 2020
 
Politiken, biblioteket och medborgarna
Politiken, biblioteket och medborgarnaPolitiken, biblioteket och medborgarna
Politiken, biblioteket och medborgarna
 
Biblioteksplaner
BiblioteksplanerBiblioteksplaner
Biblioteksplaner
 
Kommunala biblioteksplaner inriktning: skolbibliotek, MIK
Kommunala biblioteksplaner inriktning: skolbibliotek, MIKKommunala biblioteksplaner inriktning: skolbibliotek, MIK
Kommunala biblioteksplaner inriktning: skolbibliotek, MIK
 
Skolbibliotek och tillgänglig läsning
Skolbibliotek och tillgänglig läsningSkolbibliotek och tillgänglig läsning
Skolbibliotek och tillgänglig läsning
 
Så stärker vi tillsammans medie- och informationskunnigheten i Sverige
Så stärker vi tillsammans medie- och informationskunnigheten i SverigeSå stärker vi tillsammans medie- och informationskunnigheten i Sverige
Så stärker vi tillsammans medie- och informationskunnigheten i Sverige
 
Läsning, kropp och bildning
Läsning, kropp och bildningLäsning, kropp och bildning
Läsning, kropp och bildning
 
LOA2020 Asking questions to solve a problem
LOA2020 Asking questions to solve a problem LOA2020 Asking questions to solve a problem
LOA2020 Asking questions to solve a problem
 
LOA 2020 Forskningens förutsättningar vid en reformerad upphovsrätt - öppna l...
LOA 2020 Forskningens förutsättningar vid en reformerad upphovsrätt - öppna l...LOA 2020 Forskningens förutsättningar vid en reformerad upphovsrätt - öppna l...
LOA 2020 Forskningens förutsättningar vid en reformerad upphovsrätt - öppna l...
 
LOA2020 Plan S: towards full and immediate Open Access
LOA2020 Plan S: towards full and immediate Open AccessLOA2020 Plan S: towards full and immediate Open Access
LOA2020 Plan S: towards full and immediate Open Access
 
LOA2020 Building a Global Consensus on Open Science - Towards the UNESCO Reco...
LOA2020 Building a Global Consensus on Open Science - Towards the UNESCO Reco...LOA2020 Building a Global Consensus on Open Science - Towards the UNESCO Reco...
LOA2020 Building a Global Consensus on Open Science - Towards the UNESCO Reco...
 
LOA2020 OPERAS
LOA2020 OPERASLOA2020 OPERAS
LOA2020 OPERAS
 
LOA2020 OAPEN
LOA2020 OAPENLOA2020 OAPEN
LOA2020 OAPEN
 
LOA2020 Workshop: Kvalitetsgranskning och publicering av öppet tillgängliga v...
LOA2020 Workshop: Kvalitetsgranskning och publicering av öppet tillgängliga v...LOA2020 Workshop: Kvalitetsgranskning och publicering av öppet tillgängliga v...
LOA2020 Workshop: Kvalitetsgranskning och publicering av öppet tillgängliga v...
 
LOA2020 Workshop: Nationell digital plattform för öppet tillgängliga svenska ...
LOA2020 Workshop: Nationell digital plattform för öppet tillgängliga svenska ...LOA2020 Workshop: Nationell digital plattform för öppet tillgängliga svenska ...
LOA2020 Workshop: Nationell digital plattform för öppet tillgängliga svenska ...
 
LOA2020 Seminarium Bibsamkonsortiets roll i omställningen till ett öppet till...
LOA2020 Seminarium Bibsamkonsortiets roll i omställningen till ett öppet till...LOA2020 Seminarium Bibsamkonsortiets roll i omställningen till ett öppet till...
LOA2020 Seminarium Bibsamkonsortiets roll i omställningen till ett öppet till...
 
En guldgruva! Chalmers forskningsportal research.chalmers.se
En guldgruva! Chalmers forskningsportal research.chalmers.seEn guldgruva! Chalmers forskningsportal research.chalmers.se
En guldgruva! Chalmers forskningsportal research.chalmers.se
 

Statusrapportering från utredningsgrupp 1

  • 1. Halvtidsavstämning Utredningsgrupp 1 Meriterings- och medeltilldelningssystemen kontra incitament för öppen tillgång Deltagare: Clas-Fredrik Helgesson, Linköpings universitet; Lars Kloo, Vetenskapsrådet; David Lawrence, Linköpings universitet; Britta Lövgren, Östersjöstiftelsen; Gustav Nelhans, Högskolan i Borås; Mats Viberg, Chalmers, Beate Eellend, Kungliga biblioteket (sekr.)
  • 2. 1. Internationell omvärldsbevakning • Gemensam läsning och diskussion av vetenskapliga artiklar/böcker, policydokument samt blogginlägg & projektsidor) på utredningstemat • Dokumentation av ett antal finansiärers oa-policier inkl. ev incitament för öppen tillgång: ERC; Wellcome Trust, UK; FWF, AU; UK Research and Innovation; Nordiska forskningsfinansiärer; NWO, NL; NSF, USA. – Resultat: OA finns inte med som parameter i belöningssystem hos någon finansiär – Wellcome Trust ett undantag Studiebesök och diskussion Thed van Leeuwen, CWTS Leiden; NL angående deras ”open science research theme”. – Ännu inga resultat på temat ”Assessment. Focus on the effects on openess on the culture and practice of research assessments” • Erfarenhetsutbyte med Melle van Vries, KNAW; NL gällande deras motsvarande arbete att ta fram nationella rekommendationer för belöning och värdering kopplat till öppen vetenskap
  • 3. 2. Undersökning om praxis vid meritvärdering av publicerings-meriter för befordran till docent • Bakgrund: Det finns indikationer på att procedurer för meritering kan påverka publiceringsmönster. Exempelvis skulle en hög värdering av mycket etablerade kanaler vara konserverande där OA är mer vanligt förekommande i yngre publiceringskanaler. • Syfte: att undersöka hur frågor om publiceringskanaler och OA hanteras i meritvärdering på olika lärosäten och i olika discipliner • Ex. frågeställningar: – Skiljer det sig mellan olika vetenskapsområden och discipliner i hur procedurer för meritvärdering tar in aspekter rörande publiceringskanaler allmänt och OA i synnerhet? – Skiljer det sig mellan olika lärosäten i hur procedurer för meritvärdering tar in aspekter rörande publiceringskanaler allmänt och OA? – Vilka uttryck i meritvärderingsprocedurer finns idag som verkar främja publicering i OA? – Vilka uttryck i meritvärderingsprocedurer finns idag som verkar motverka publicering i OA?
  • 4. Genomförande av studien • Fokus på meritvärderingen av befordran till docent • Material: Riktlinjer och sakkunnigutlåtanden från ett urval av lärosäten och områden (nu gällande och ärenden 2017) • Sex lärosäten valdes (fem har lämnat material) • Val av ämnen som representerar humaniora, samhällsvetenskap, naturvetenskap och teknik, samt medicin • Totalt 11 riktlinjesdokument & 81 sakkunnigutlåtanden
  • 5. Insamlat material Antal sakkunnigutlåtanden, (antal studerade ärenden), samt [totalt antal ärenden under 2017] fördelade på lärosäte och ämnesområde: Lärosät en Medicin Hum Sam Nat/tek SU 14 (7) [36] 4 (4) [41] 6 (6) [20] LU 4 (4) [41] 7 (7) [11] 5 (5) [16] 4 (4) [26] KI 9 (5) [104] LNU 0 (0) [3]* 6 (3) [4] 12 (6) [12] 0 (0) [3]* CTH 10 (5) [30]
  • 6. Bearbetning • Organisering och gruppering av dokument i Atlas.ti • Kodning av textmassan (t.ex. ”citering”, “open access”; “h-index”, ”impact factor”; ”norsk lista” och deras varianter) - har påbörjats • Analys av materialet med avseende på frågeställningarna - påbörjats Kodning ger listor av förekomster. Ex. H-index
  • 7. Exempel på tidigt resultat, 1 Inget dokument nämner “open access” eller “öppen tillgång”
  • 8. Exempel på tidigt resultat, 2 Område (antal dok) Citering1 H-Index Impact factor Norska listan2 HUM (26) 0 0 0 1 (1) MED (14) 1 (1) 0 3 (3) 0 NAT (20) 6 (13) 6 (6) 2 (2) 0 SAM (21) 8 (13) 3 (3) 3 (3) 3 (3) Riktlinjer (11) 1 (1) 0 0 0
  • 9. Preliminära resultat • Öppen tillgång syns inte i materialet (åtminstone inte som begrepp) • Skillnader mellan vetenskapsområden i vilka begrepp som används vid meritvärdering syns tydligt i materialet – Det finns även skillnader inom vetenskapsområden – exempel: • Samhällsvetenskap: 8 sakkunnigutlåtanden innehöll en eller flera av ovan nämnda nyckelord (och 13 utlåtanden saknade dessa helt). • Naturvetenskap/teknik: 12 sakkunnigutlåtanden innehöll en eller flera av ovan nämnda nyckelord (och 8 utlåtanden saknade dessa helt). • Sakkunnigutlåtanden arbetar mer med olika former av begrepp kring värdering av publikationer och publiceringskanaler än vad som återfinns i riktlinjerna
  • 10. 3. Dialogseminarium med ordföranden för anställningskommittéer • 4 lärosäten: KI, Chalmers, SU (Humfak) och MDH (Sam) • Öppen tillgång är frånvarande i bedömningar och diskussioner – oavsett ämnesområde ”Jag skulle säga att det här open access-begreppet är ingenting som anställningskommittén diskuterar, och det är ingenting som jag heller ser att de sakkunniga diskuterar i sina utlåtanden, det måste jag säga. Men vi tittar ju på såna här impact och h-index och annat, hur synliga folk är.” ”Open access är inte nån fjäder i hatten för den vi väljer i dagsläget, utan det är betydligt mer beroende av tidningarnas anseende.” ”Open access är ingenting som de sakkunniga lyfter, och ingenting som vi kan prioritera heller.” [Open access] ”Det är ingenting som kommenteras idag, faktiskt, eller bedöms. Men det finns en allmän, uttalad policy. Det finns en rekommendation att doktoranderna ska publicera gärna i open access. Det finns bara sådär allmänt uttalat, utan egentligen styrmedel för det.” • JIF och H-index används – men finns inte alltid med i instruktionerna till de sakkunniga
  • 11. Forts. Dialogseminarium Paralleller dras mellan öppen tillgång och ”rovdjurstidskrifter” samt öppen tillgång och låg kvalitet Talare 1: Jag tror att ser ut olika ut med vad sakkunniga tycker om open access. Det finns många som är emot open access, och det kommer ju isåfall att färga deras bedömning. Så att jag tror att det finns inte en samstämmighet där riktigt. Talare 2: Det är också vilken open access vi pratar om. Talare 3: Men man utgår kanske mer ifrån tidskriftens tyngd. Talare 2: Ja, precis. Om det är en open access-tidning. Då är det ju ofta att de har lägre impact, och de anses lite... Positiv inställning till öppen tillgång – om det går att fortsätta publicera sig i de välrenommerade tidskrifterna Det finns ingen möjlighet att […] de större tidningarna att bli open access? Om man vänder på steken helt. Är det inte så att om de skulle göra det, då skulle problemet vara löst.
  • 12. 4. Enkät finansiärer (10 svar av 11 utskick) • Värderas öppet tillgängliga publikationer som en merit i era bedömningsprocesser? – Nej svarar alla • Planerar ni att inkludera öppen tillgång i framtida meritvärderingar? – Inga planer (alla), möjligtvis i framtiden (6 st.) • Används tidskrifternas JIF som grund vid bedömning av ansökningar? – 9 svarar Nej, 1 svarar Ja • Använder ni några kriterier vid bedömning som är särskilt relevanta för öppen tillgång? – 5 svarar Nej. 3 svarar: Nyttiggörande, spridning av forskningsresultat, kommunikation med användare
  • 13. Reflektioner 2018-06-18 • Den empiri som samlats in bekräftar ”det vi redan visste”. • Empirin utgör viktigt underlag för att kunna formulera rekommendationer som är trovärdiga och möjliga att implementera. Balans mellan att vara pro-aktiv och realistisk. Hur görs detta bäst? • Kulturvariabler/praxis i förhållande till riktlinjer/policy. • Viktigt att följa och förankra rekommendationerna i det som sker internationellt – frågan är aktuell, inte minst inom EC. • Koppla öppenhet till samverkan och samhällspåverkan? • Diskutera betydelsen av relation mellan citeringar och öppet tillgängliga publiceringar • Behövs någon form av nationell arena för att diskutera frågor om meritvärdering och tjänstetillsättning?