Atividades para a educação infantil. Historia, portugues, matematica, geografia, ciencias, educação cristã. Foi usada como prova.

1. VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM
I UNIDADE
Aluno: ________________________________________________________________________
Série:
Professora:

2. Aluno:__________________________________________________________________________
Série:
Professora:
VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA
I UNIDADE
1. Estudamos as semelhanças e diferenças de diversas coisas. Pinte apenas as figuras iguais.
2. Aprendemos que o círculo, o triângulo, o quadrado e o retângulo têm formas e tamanhos diferentes. Ligue
os pontinhos completando o exercício.
3. Conte às figuras que estão dentro do círculo, colocando o número que indica a quantidade.
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  

4. Faça uma linha fechada no conjunto que tem menos objetos
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5. Sabemos que você tem uma ótima coordenação. Leve nosso amigo com segurança até a escola.

3. Aluno:__________________________________________________________________________
Série:
Professora:
VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM HISTÓRIA
I UNIDADE
1. Pernambuco é uma terra muito produtiva em cultura, produtos e derivados.
Ligue os pontos e descubra o símbolo que representa o
Carnaval do estado.
2. Neste bimestre vários coleguinhas fizeram idade nova e isso foi festejado em nossa sala, com alguns
símbolos representativos. Pinte os elementos que estudamos nesta ocasião.
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3. Aprendemos que o dia do Livro Infantil foi criado em homenagem ao nascimento de Monteiro Lobato,
escritor de vários livros. Marque um X na figura onde há um LIVRO INFANTIL.
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4. Na Páscoa seguimos as patas do coelho até nossa salinha, agora é a sua vez de levá-lo a encontrar os ovos
perdidos.
5. Das figuras abaixo, só uma representa nosso amiguinho Índio, primeiro habitante do Brasil. Faça um círculo
neles e pinte em seguida.
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4. Aluno:__________________________________________________________________________
Série:
Professora:
VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM LÍNGUA PORTUGUESA
I UNIDADE
1. Observe os nomes da tabela, pinte apenas o seu nome e marque um X no nome da sua professora.
ANDERSON SEVERINO GILSSELANY TAVARES MARCOS FRANCISCO
BIANCA NUNES GUILHERME JOSÉ MARIA EDUARDA
BRENO MANUEL GUSTAVO LUCAS MARIA HELOYSA
BARBARA DE MOURA IRLAN RAINE SIDNEY VINÍCIUS
ELEN CRISTINA ISABELA BORGES GABRIEL GOMES
ERICK MASCARENHAS JOSÉ ARMANDO TAYNÁ VITÓRIA
EVLEN VITÓRIA JOSLEY SANTANA VINÍCIOS JOSÉ
FÁBIO HENRIQUE KEVYN RICHARD VÍTOR HUGO
FABRÍCIO REGIS KEYTTY KELLÉN JOÃO GABRIEL
FELIPE DA SILVA LEONARDO JOSÉ TIA KEILLA
2. Estudamos as vogais maiúsculas e minúsculas cursivas e de imprensa. Ligue cada uma a suas
correspondentes.
3. Escreva no crachá abaixo o seu nome e pinte a figura que representa você.
4. Observe as figuras, leia o nome delas e circule apenas as vogais.
BOLA URSINHO RELÓGIO SANDÁLIA
5. Com seu lápis siga as linhas abaixo corretamente.

5. Aluno:__________________________________________________________________________
Série:
Professora:
VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM EDUCAÇÃO CRISTÃ
I UNIDADE
1. Ligue os pontos e descubra que tipo de embarcação Noé usou para salvar os habitantes da Terra.
2. Adão e Eva se confundiram com a conversa duvidosa da serpente que os fizeram comer a fruta proibida.
Pinte a fruta que Adão e Eva comeram e que os afastou de Deus.
3. Deus criou o mundo que vivemos em etapas, complete a figura abaixo desenhando a lua e estrelas, o sol
e as plantas.
4. Deus criou os animais e pessoas logo após criar os primeiros elementos naturais da Terra. Circule apenas
as pessoas e os animais.
5. Na oração conversamos com Deus sobre nossos problemas e agradecemos por tudo que nos acontece.
Observe as figuras e circule apenas a que mostra pessoas na intimidade com Deus.

6. Aluno: _________________________________________________________________________
Série:
Professora:
VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM GEOGRAFIA
I UNIDADE
1. Você já sabe quanto é importante na sua família, na sua escola e em sua comunidade. Pinte como desejar a
figura que mais se parece com você.
2. Todos os animais do mundo quando nascem passam a fazer parte de uma família. Circule a que mais parece
com a sua.
3. Casas, apartamentos e quitinetes são alguns tipos de moradia que estudamos neste bimestre. Das figuras
abaixo, marque um X apenas naquelas que podem morar pessoas.
4. Ligue os objetos aos cômodos da casa em que devem estar.
5. Observe a figura e escolha o local do quarto em que você mais gosta de ficar. Desenhe um boneco (a) que
represente você e pinte.

7. Aluno: _________________________________________________________________________
Série:
Professora:
VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS
I UNIDADE
1. Estudamos neste bimestre os cinco sentidos do nosso corpo, são eles q nos ajudam a perceber as coisas
criadas por Deus. Ligue corretamente o órgão do corpo humano e a sensação que ele permite.
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2. Sabemos que em nossa sala temos meninas e meninos. Pinte o desenho que representa você.
3. Aprendemos que somos divididos em cabeça, corpo e membros. Faça dois traços coloridos separando cada
parte do corpo do bebê.
4. No corpo humano temos membros superiores e inferiores, que são os braços e as pernas. Complete a figura
desenhando o que falta.
5. Aprendemos que as expressões faciais falam por nós. Desenhe nos rostinhos a tristeza e alegria.