1. Diálogos com a Natureza: a natureza como
espaço conscientizador nas questões
ambientais.

2. Projeto Embaixadores do Clima
O Planeta Terra pede socorro! E você ai, vai ficar parado?

3. Objetivo do projeto:
 O British Council (Conselho Britânico) promove
o projeto Embaixadores do Clima, que leva
informação e ações de sustentabilidade para
escolas públicas e privadas no Brasil. Procura
também ajudar professores e alunos a
multiplicar o conhecimento, gerando diálogo
sobre o impacto das mudanças climáticas e
incentivos para ações construtivas.

4. E.E. Profª Silvana Evangelista.

5. Embaixadoras do Clima

6. Ações:
 Confecção de sacolas recicláveis como presente
do Dia das Mães.

8. Parceria com o GEAL (GRUPO DE
EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM LOCO).
1ª Reunião 13/05/2008

9. Orientações para tutoração, adubação e plantio.

10. O tutor tem a função de dar sustenção à árvore
durante o seu crescimento e corrigir possível
inclinação do tronco.

11. Observe, o solo erodido e o dia frio...
Eram 65 adolescentes em ação !

12. Adubação

13. Chegada das mudas

14. Plantio

15. Os berços foram abertos pela Secretaria do Verde
e Meio Ambiente, por serem profundos (60x60x60).

16. O material: mudas, tutores, adubo, esterco de
galinha e ferramentas – resultado da parceria com
a Secretaria do Verde e Meio Ambiente, através do
NGD - LESTE.

17. Limpeza do terreno e final do primeiro dia.

18. Chegada das mudas; segundo dia

19. O fundamental II e sua contribuição...
Participação de 219 adolescentes.

20. As menores mudas mediam um metro e meio...
Ao manuseá-las alguns adolescentes caiam,foi
além do aprendizado; muita diversão.

21. Valeu usar colher de pedreiro e pá de lixo,
pois eram muitos voluntários ...

22. Embaixadoras do Clima em ação.

23. Parceria com o Pólo Petroquímico de Mauá –
Chegada ao Teatro Municipal de Santo
André.

24. Peça: Balão Não!!
Autores e atores: Doutores da Alegria.

25. Exposição de recicláveis

26. Identificando a situação de risco dos
moradores do entorno da escola –
Bairro Vl. Bela.

27. A água chega até as casas com a utilização
de mangueiras com até 800 metros de
comprimento.

28. Esgoto e água potável; lado a lado.

29. Condições de moradia precárias.

30. O bairro é composto em sua maioria por
mulheres e crianças.

31. Sociedade Amigos de
Bairro.

32. Em meio a tanta dificuldade....

33. Encontramos uma casa de recuperação
e reintegração para usuários de drogas.

38. Visita de reconhecimento à Nascente do
Rio Aricanduva e Morro do Cruzeiro.

39. Faixa do projeto

40. Palestra da Polícia Ambiental.

41. Como os cães auxiliam os policiais.

42. Caminhada Ecológica ao Morro do
Cruzeiro e Nascente do Rio Aricanduva.

43. Após ser reconhecido, o Morro do Cruzeiro
será o segundo ponto mais alto do Estado de
São Paulo.

44. Bica na Nascente do Rio Aricanduva.

45. Participação de 215 pessoas, entre
elas: professores, alunos e pais.

46. Descendo...

47. Pegada Ecológica: conscientização sobre a emissão de
poluentes, diferença entre a adubação orgânica e a
química e qual a importância de uma alimentação
saudável.

48. Note o tamanho da pegada...

49. Ao ser conscientizado, a pegada vai
diminuindo...

50. Embaixadora do Clima conscientizando!

51. Plantio de girassóis no jardim da escola.

52. O primeiro brotinho...

53. Audiência Pública de Créditos de
Carbono.

54. As Embaixadoras do Clima defendem a
proposta da criação de uma escola de
Educação Ambiental no Morro do Cruzeiro
(Audiência Pública sobre Créditos de Carbono).

55. O conteúdo abordado durante o projeto foi
transmitido pelas Embaixadoras do Clima

56. Os quatro módulos foram: Mudanças
Climáticas,Desmatamento, Agronegócios e
Energia.

57. Lixo orgânico para a criação da
composteira.

58. Foram recolhidos aproximadamente 300
litros de lixo orgânico.

59. Participação dos alunos...

61. Início da preparação do solo para a horta.

62. Quando as mudas estavam prontas
para o replantio...
Alguém as destruiu!

63. Trabalho realizado aos sábados

64. Após a destruição, resolvemos plantar
diretamente no solo.

65. Mudinhas crescendo....

66. A Feira da Energia
 Realizada no dia 07/03/2009,
tendo com objetivo; informar e alertar a
comunidade, sobre o impacto que o homem
produz no planeta.
Foram desenvolvidos Maquetes,Cartazes
e Painéis , onde cada tema , foi de
responsabilidade de uma turma.
Os alunos foram os autores das pinturas nos
painéis e exposição dos trabalhos.

67. 3ª série A - Petróleo.
Painel: Plataforma Petrolífera.
3ª série B - Mudanças Climáticas.
Painel: Efeito Estufa/ Camada de
Ozônio/Aquecimento Global.

68. 2ª série A - Lixo e Reciclagem
Painel:Lixo e Reciclagem
2ª série B - Energia Hidrelétrica.
Painel: Construção de uma usina hidrelétrica.
2ª série C - Desmatamento
Painel: Desmatamento
1ª série A - Energia Eólica
Painel: Esquema de funcionamento da captação
de energia eólica.

69. 1ª série B - Energia Nuclear.
Painel: Esquema de funcionamento de uma usina
nuclear.
1ª série C - Água
Painel: Ciclo a água na natureza.
1ª série D - Energia termoelétrica.
Painel: Esquema de funcionamento de uma usina
termoelétrica.

70. 1ª série E - Carvão Mineral e Vegetal
Painel: Esquema diferenciando os dois tipos de
carvão.
1ª série F - Energia geotérmica
Painel: Esquema da retirada da energia dos
mares.
1ª série G - Energia solar.
Painel: Como captar a energia Solar.

71. 1ª série H - Desenvolvimento sustentável
Painel: Como construir uma casa sustentável?
1ª série I
Painel: De quais matérias-prima posso extrair o
álcool?

78. ACREDITAMOS QUE CADA PARQUE OU
ÁREA VERDE É NA VERDADE UMA SALA DE
AULA AO AR LIVRE.

83. A ÁRVORE DA SERRA
-As árvores, meu filho, não têm alma!
E esta árvore me serve de empecilho...
É preciso cortá-la, pois, meu filho,
Para que eu tenha uma velhice calma!
- Meu pai, por que sua ira não se acalma?!
Não vê que em tudo existe o mesmo brilho?!
Deus pôs almas nos cedros... no junquilho...
Esta árvore, meu pai, possui minha'alma!...
- Disse - e ajoelhou-se, numa rogativa:
"Não mate a árvore, pai, para que eu viva!"
E quando a árvore, olhando a pátria serra,
Caiu aos golpes do machado bronco,
O moço triste se abraçou com o tronco
E nunca mais se levantou da terra!
Augusto dos Anjos

84. *A Deus, por ter nos permitido o momento do encontro e da
reflexão.
*Ao SINPEEM, por nos ter dado a oportunidade de mostrar
aos amados mestres, que nos é permitido realizar um trabalho
diferenciado , seja persistente, não desista nunca!
*Aos amados alunos, pois sem a participação deles, o
espetáculo não teria acontecido.
*Aos parceiros, que nos auxiliaram em todos os momentos.
Lígia Mara Mencarelli
ligiamenca@yahoo.com.br