SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
Natxo Sorolla Seminari “Sociòlegs” 12 de maig de 2010 Tria de llengües en xarxes socials intergrupals
Pregunta inicial ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Aproximació quantitativa a la tria de llengües ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Aproximació quantitativa a la tria de llengües ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Aproximació tradicional a l’estudi de la convergència lingüística ,[object Object],[object Object]
Enquesta d’Usos Lingüístics ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
“ Si vostè s'adreça a algú en francès i aquesta persona li respon en català, vostè generalment què fa?” n = 96
… segons el coneixement de francès dels portuguesos… “ Si vostè s'adreça a algú en francès i aquesta persona li respon en català, vostè generalment què fa?” Sigue hablando en francés Continua en catalán Continua en castellano Pide si le pueden hablar en castellano Nunca se dirige a nadie en francés Total Conoci_ miento fluido de francés Sí 10,7 75 3,6 0 10,7 100 No 0 23,5 2,9 2,9 70,6 100
Marc Teòric: anàlisi de xarxes.  Aportació de la tesi. ,[object Object],[object Object],[object Object]
Hipòtesi 1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Hipòtesi 2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Hipòtesi 3 ,[object Object],[object Object]
Validesa de les hipòtesis ,[object Object],[object Object],[object Object]
Projecte RESOL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Mètode d'anàlisi ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Punts febles, dubtes, pors ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Unitat 1 variació lingüística dialectes i registres
Unitat 1 variació lingüística dialectes i registresUnitat 1 variació lingüística dialectes i registres
Unitat 1 variació lingüística dialectes i registresvalencia8
 
La variació lingüística
La variació lingüísticaLa variació lingüística
La variació lingüísticaAnna Gascón
 
Sociolingüística i multiculturalitat
Sociolingüística i multiculturalitatSociolingüística i multiculturalitat
Sociolingüística i multiculturalitatxanvi
 
Biliui
BiliuiBiliui
Biliuialbert
 
04 a el comic per a fomentar l'expressio oral_4 de març
04 a el comic per a fomentar l'expressio oral_4 de març04 a el comic per a fomentar l'expressio oral_4 de març
04 a el comic per a fomentar l'expressio oral_4 de marçEdu Baile López
 
Variants socials de la llengua catalana
Variants socials de la llengua catalanaVariants socials de la llengua catalana
Variants socials de la llengua catalanaDolors Taulats
 
SocIOLINGÜÍSTICA - varietats i registres teoria
SocIOLINGÜÍSTICA -  varietats i registres teoriaSocIOLINGÜÍSTICA -  varietats i registres teoria
SocIOLINGÜÍSTICA - varietats i registres teoriajoanpol
 
Tema 3 variacio_linguistica
Tema 3 variacio_linguisticaTema 3 variacio_linguistica
Tema 3 variacio_linguisticaitraver
 
Els registres lingüístics
Els registres lingüísticsEls registres lingüístics
Els registres lingüísticsFàtima
 
Variació lingüística
Variació lingüísticaVariació lingüística
Variació lingüísticaMVidalArtigues
 
Esquema ús lingüístic i registres.
Esquema ús lingüístic i registres.Esquema ús lingüístic i registres.
Esquema ús lingüístic i registres.mfdcat
 
Solucions selectivitat socioling
Solucions selectivitat sociolingSolucions selectivitat socioling
Solucions selectivitat sociolingjoanpol
 
La variació lingüística. Llengua catalana
La variació lingüística. Llengua catalanaLa variació lingüística. Llengua catalana
La variació lingüística. Llengua catalanaMaies Llorca
 

La actualidad más candente (15)

Unitat 1 variació lingüística dialectes i registres
Unitat 1 variació lingüística dialectes i registresUnitat 1 variació lingüística dialectes i registres
Unitat 1 variació lingüística dialectes i registres
 
La variació lingüística
La variació lingüísticaLa variació lingüística
La variació lingüística
 
Sociolingüística i multiculturalitat
Sociolingüística i multiculturalitatSociolingüística i multiculturalitat
Sociolingüística i multiculturalitat
 
Biliui
BiliuiBiliui
Biliui
 
04 a el comic per a fomentar l'expressio oral_4 de març
04 a el comic per a fomentar l'expressio oral_4 de març04 a el comic per a fomentar l'expressio oral_4 de març
04 a el comic per a fomentar l'expressio oral_4 de març
 
Variants socials de la llengua catalana
Variants socials de la llengua catalanaVariants socials de la llengua catalana
Variants socials de la llengua catalana
 
SocIOLINGÜÍSTICA - varietats i registres teoria
SocIOLINGÜÍSTICA -  varietats i registres teoriaSocIOLINGÜÍSTICA -  varietats i registres teoria
SocIOLINGÜÍSTICA - varietats i registres teoria
 
Tema 3 variacio_linguistica
Tema 3 variacio_linguisticaTema 3 variacio_linguistica
Tema 3 variacio_linguistica
 
La llengua estàndard
La llengua estàndardLa llengua estàndard
La llengua estàndard
 
Llengues contacte
Llengues contacteLlengues contacte
Llengues contacte
 
Els registres lingüístics
Els registres lingüísticsEls registres lingüístics
Els registres lingüístics
 
Variació lingüística
Variació lingüísticaVariació lingüística
Variació lingüística
 
Esquema ús lingüístic i registres.
Esquema ús lingüístic i registres.Esquema ús lingüístic i registres.
Esquema ús lingüístic i registres.
 
Solucions selectivitat socioling
Solucions selectivitat sociolingSolucions selectivitat socioling
Solucions selectivitat socioling
 
La variació lingüística. Llengua catalana
La variació lingüística. Llengua catalanaLa variació lingüística. Llengua catalana
La variació lingüística. Llengua catalana
 

Similar a Presentació de Natxo Sorolla sobre la seva tesi

Comajoan; Gomàriz (2008)
Comajoan; Gomàriz (2008)Comajoan; Gomàriz (2008)
Comajoan; Gomàriz (2008)cusc
 
Presentacio enfocament pluriling_olga-esteve
Presentacio enfocament pluriling_olga-estevePresentacio enfocament pluriling_olga-esteve
Presentacio enfocament pluriling_olga-estevercastel7
 
La llengua titil.la. lectura de dades
La llengua titil.la. lectura de dadesLa llengua titil.la. lectura de dades
La llengua titil.la. lectura de dadesiesramonllull
 
Demolingüística i posició del català
Demolingüística i posició del catalàDemolingüística i posició del català
Demolingüística i posició del catalàNatxo Sorolla
 
La mirada experta: ensenyar i aprendre llengües
La mirada experta: ensenyar i aprendre llengüesLa mirada experta: ensenyar i aprendre llengües
La mirada experta: ensenyar i aprendre llengüesRocio Avila
 
Cif llengua1
Cif llengua1Cif llengua1
Cif llengua1Anna Tur
 
El nou currículum de llengua - Artur Noguerol
El nou currículum de llengua - Artur NoguerolEl nou currículum de llengua - Artur Noguerol
El nou currículum de llengua - Artur Noguerolguest4cedfc
 
El nou currículum de Llengua - Artur Noguerol
El nou currículum de Llengua - Artur NoguerolEl nou currículum de Llengua - Artur Noguerol
El nou currículum de Llengua - Artur Noguerolguest4cedfc
 
El Nou Currculum De Llengua Artur Noguerol 1201783876738084 5
El Nou Currculum De Llengua Artur Noguerol 1201783876738084 5El Nou Currculum De Llengua Artur Noguerol 1201783876738084 5
El Nou Currculum De Llengua Artur Noguerol 1201783876738084 5CRP del Vallès Oriental II
 
Unitat 5. sociolingüística i multiculturalitat normal
Unitat 5. sociolingüística i multiculturalitat normalUnitat 5. sociolingüística i multiculturalitat normal
Unitat 5. sociolingüística i multiculturalitat normalNombre Apellidos
 
Plurilingüisme a Catalunya
Plurilingüisme a CatalunyaPlurilingüisme a Catalunya
Plurilingüisme a CatalunyaNeus Lorenzo
 
La diversitat (lingüística) a l'aula
La diversitat (lingüística) a l'aulaLa diversitat (lingüística) a l'aula
La diversitat (lingüística) a l'aulaCarme Bové
 
Decreto-CV_-Documento-puente-ciclo-primaria-VLL (1).pdf
Decreto-CV_-Documento-puente-ciclo-primaria-VLL (1).pdfDecreto-CV_-Documento-puente-ciclo-primaria-VLL (1).pdf
Decreto-CV_-Documento-puente-ciclo-primaria-VLL (1).pdfmariajosmoscardllopi
 
SÍNTESI DE L’ ESTUDI SOCIODEMOGRÀFIC I LINGÜÍSTIC ALS CENTRES D’EDUCACIÓ SECU...
SÍNTESI DE L’ESTUDI SOCIODEMOGRÀFIC I LINGÜÍSTIC ALS CENTRES D’EDUCACIÓ SECU...SÍNTESI DE L’ESTUDI SOCIODEMOGRÀFIC I LINGÜÍSTIC ALS CENTRES D’EDUCACIÓ SECU...
SÍNTESI DE L’ ESTUDI SOCIODEMOGRÀFIC I LINGÜÍSTIC ALS CENTRES D’EDUCACIÓ SECU...Natxo Sorolla
 

Similar a Presentació de Natxo Sorolla sobre la seva tesi (20)

Comajoan; Gomàriz (2008)
Comajoan; Gomàriz (2008)Comajoan; Gomàriz (2008)
Comajoan; Gomàriz (2008)
 
Presentacio enfocament pluriling_olga-esteve
Presentacio enfocament pluriling_olga-estevePresentacio enfocament pluriling_olga-esteve
Presentacio enfocament pluriling_olga-esteve
 
Taller Sensibilització SLC Olot
Taller Sensibilització SLC OlotTaller Sensibilització SLC Olot
Taller Sensibilització SLC Olot
 
La motivació i la seva importància en el procés d'aprenentatge de llengües se...
La motivació i la seva importància en el procés d'aprenentatge de llengües se...La motivació i la seva importància en el procés d'aprenentatge de llengües se...
La motivació i la seva importància en el procés d'aprenentatge de llengües se...
 
La llengua titil.la. lectura de dades
La llengua titil.la. lectura de dadesLa llengua titil.la. lectura de dades
La llengua titil.la. lectura de dades
 
1.1.l'escola i la llengua
1.1.l'escola i la llengua1.1.l'escola i la llengua
1.1.l'escola i la llengua
 
1.1.l'escola i la llengua
1.1.l'escola i la llengua1.1.l'escola i la llengua
1.1.l'escola i la llengua
 
Demolingüística i posició del català
Demolingüística i posició del catalàDemolingüística i posició del català
Demolingüística i posició del català
 
La mirada experta: ensenyar i aprendre llengües
La mirada experta: ensenyar i aprendre llengüesLa mirada experta: ensenyar i aprendre llengües
La mirada experta: ensenyar i aprendre llengües
 
Cif llengua1
Cif llengua1Cif llengua1
Cif llengua1
 
PEL PlurilingüIsme Castelló
PEL  PlurilingüIsme CastellóPEL  PlurilingüIsme Castelló
PEL PlurilingüIsme Castelló
 
El nou currículum de llengua - Artur Noguerol
El nou currículum de llengua - Artur NoguerolEl nou currículum de llengua - Artur Noguerol
El nou currículum de llengua - Artur Noguerol
 
El nou currículum de Llengua - Artur Noguerol
El nou currículum de Llengua - Artur NoguerolEl nou currículum de Llengua - Artur Noguerol
El nou currículum de Llengua - Artur Noguerol
 
El nou currículum de llengua - Artur Noguerol
El nou currículum de llengua - Artur NoguerolEl nou currículum de llengua - Artur Noguerol
El nou currículum de llengua - Artur Noguerol
 
El Nou Currculum De Llengua Artur Noguerol 1201783876738084 5
El Nou Currculum De Llengua Artur Noguerol 1201783876738084 5El Nou Currculum De Llengua Artur Noguerol 1201783876738084 5
El Nou Currculum De Llengua Artur Noguerol 1201783876738084 5
 
Unitat 5. sociolingüística i multiculturalitat normal
Unitat 5. sociolingüística i multiculturalitat normalUnitat 5. sociolingüística i multiculturalitat normal
Unitat 5. sociolingüística i multiculturalitat normal
 
Plurilingüisme a Catalunya
Plurilingüisme a CatalunyaPlurilingüisme a Catalunya
Plurilingüisme a Catalunya
 
La diversitat (lingüística) a l'aula
La diversitat (lingüística) a l'aulaLa diversitat (lingüística) a l'aula
La diversitat (lingüística) a l'aula
 
Decreto-CV_-Documento-puente-ciclo-primaria-VLL (1).pdf
Decreto-CV_-Documento-puente-ciclo-primaria-VLL (1).pdfDecreto-CV_-Documento-puente-ciclo-primaria-VLL (1).pdf
Decreto-CV_-Documento-puente-ciclo-primaria-VLL (1).pdf
 
SÍNTESI DE L’ ESTUDI SOCIODEMOGRÀFIC I LINGÜÍSTIC ALS CENTRES D’EDUCACIÓ SECU...
SÍNTESI DE L’ESTUDI SOCIODEMOGRÀFIC I LINGÜÍSTIC ALS CENTRES D’EDUCACIÓ SECU...SÍNTESI DE L’ESTUDI SOCIODEMOGRÀFIC I LINGÜÍSTIC ALS CENTRES D’EDUCACIÓ SECU...
SÍNTESI DE L’ ESTUDI SOCIODEMOGRÀFIC I LINGÜÍSTIC ALS CENTRES D’EDUCACIÓ SECU...
 

Más de Marc Pradel

Metropolitan regions and small and medium sized cities
Metropolitan regions and small and medium sized citiesMetropolitan regions and small and medium sized cities
Metropolitan regions and small and medium sized citiesMarc Pradel
 
Governança, innovació econòmica i social en dos territoris subnacionals europeus
Governança, innovació econòmica i social en dos territoris subnacionals europeusGovernança, innovació econòmica i social en dos territoris subnacionals europeus
Governança, innovació econòmica i social en dos territoris subnacionals europeusMarc Pradel
 
Presentació goteborg
Presentació goteborgPresentació goteborg
Presentació goteborgMarc Pradel
 
Presentació Budisme de Liliana Arroyo
Presentació Budisme de Liliana ArroyoPresentació Budisme de Liliana Arroyo
Presentació Budisme de Liliana ArroyoMarc Pradel
 
Presentació Tesi
Presentació TesiPresentació Tesi
Presentació TesiMarc Pradel
 
Presentació Barcelona connectada
Presentació Barcelona connectadaPresentació Barcelona connectada
Presentació Barcelona connectadaMarc Pradel
 
Presentación resultados ACRE
Presentación resultados ACREPresentación resultados ACRE
Presentación resultados ACREMarc Pradel
 
competitiveness in BMR
competitiveness in BMRcompetitiveness in BMR
competitiveness in BMRMarc Pradel
 
Presentació 22@
Presentació 22@Presentació 22@
Presentació 22@Marc Pradel
 
PresentacióN Enhr
PresentacióN EnhrPresentacióN Enhr
PresentacióN EnhrMarc Pradel
 

Más de Marc Pradel (10)

Metropolitan regions and small and medium sized cities
Metropolitan regions and small and medium sized citiesMetropolitan regions and small and medium sized cities
Metropolitan regions and small and medium sized cities
 
Governança, innovació econòmica i social en dos territoris subnacionals europeus
Governança, innovació econòmica i social en dos territoris subnacionals europeusGovernança, innovació econòmica i social en dos territoris subnacionals europeus
Governança, innovació econòmica i social en dos territoris subnacionals europeus
 
Presentació goteborg
Presentació goteborgPresentació goteborg
Presentació goteborg
 
Presentació Budisme de Liliana Arroyo
Presentació Budisme de Liliana ArroyoPresentació Budisme de Liliana Arroyo
Presentació Budisme de Liliana Arroyo
 
Presentació Tesi
Presentació TesiPresentació Tesi
Presentació Tesi
 
Presentació Barcelona connectada
Presentació Barcelona connectadaPresentació Barcelona connectada
Presentació Barcelona connectada
 
Presentación resultados ACRE
Presentación resultados ACREPresentación resultados ACRE
Presentación resultados ACRE
 
competitiveness in BMR
competitiveness in BMRcompetitiveness in BMR
competitiveness in BMR
 
Presentació 22@
Presentació 22@Presentació 22@
Presentació 22@
 
PresentacióN Enhr
PresentacióN EnhrPresentacióN Enhr
PresentacióN Enhr
 

Último

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatLourdes Escobar
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 

Último (8)

HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 

Presentació de Natxo Sorolla sobre la seva tesi

  • 1. Natxo Sorolla Seminari “Sociòlegs” 12 de maig de 2010 Tria de llengües en xarxes socials intergrupals
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. “ Si vostè s'adreça a algú en francès i aquesta persona li respon en català, vostè generalment què fa?” n = 96
  • 8. … segons el coneixement de francès dels portuguesos… “ Si vostè s'adreça a algú en francès i aquesta persona li respon en català, vostè generalment què fa?” Sigue hablando en francés Continua en catalán Continua en castellano Pide si le pueden hablar en castellano Nunca se dirige a nadie en francés Total Conoci_ miento fluido de francés Sí 10,7 75 3,6 0 10,7 100 No 0 23,5 2,9 2,9 70,6 100
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.

Notas del editor

  1. Tesi amb objectiu metodològic Ha d’incorporar anàlisi explicatiu “quina capacitat tinc d’explicar tal variable”? Amb l’anàlisi estructural (últim) la variable a explicar pot ser quin factor explica millor el manteniment o convergència de la llengua