Rpt sains kssr thn 3 (2014)
•Descargar como DOCX, PDF•
2 recomendaciones•1,516 vistas
Recomendados
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
La actualidad más candente (11)
Similar a Rpt sains kssr thn 3 (2014)
Similar a Rpt sains kssr thn 3 (2014) (20)
Más de Kfaidzal Abd Wahab
Último
Rpt sains kssr thn 3 (2014)
- 1. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 3, 2013 PENGGAL : Semester Pertama MINGGU TARIKH TEMA TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ( Murid boleh :- ) PENTAKSIRAN / AKTIVITI Minggu 1 2-4 JAN 2014 TMK Menaip teks dan animasi teks a. Penjajaran tengah dan penjajaran penuh b. Bullet dan penomboran c. Membuat animasi pada teks 2.0 Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian 2.1 Menyediakan teks dengan penjajaran tengah dan penjajaran penuh serta membuat senarai menggunakan Bullets dan Numbering. 2.2 Membuat animasi pada teks dan imej dalam perisian persembahan (MS PowerPoint). B4 DT1 E1 B4 DT1 E2 B4 DT1 E3 B4 DT2 E1 B4 DT2 E2 Minggu 2 6-10 JAN 2014 TMK Menghasilan persembahan dengan menggunakan animasi dan video a. Teknik animasi slide dalam persembahan 2.0 Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian 1.0 Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika 2.3 Membuat animasi menggunakan objek mudah menggunakan teknik animasi slaid. 1.1 Memastikan perkakasan komputer berfungsi dengan baik 2.4 Menyisip video dalam perisian B5 DT1 E1 B3 DT1 E1 B3 DT2 E1 B2 DT1 E1
- 2. Minggu Tarikh Tema Topik Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran Aktiviti 2 b. memasukkan video c. animasi teks dan imej persembahan (MS PowerPoint). 1.4 Mengamalkan penjimatan tenaga dengan mengurangkan kecerahan paparan monitor dan bunyi. B2 DT1 E2 Minggu 3 13-17 JAN 2014 TMK Belajar membuat jadual menggunakan microsoft spreadsheet Menggunakan Microsoft excellent spreadsheet untuk mengira jumlah satu pengiraan jumlah 2.0 Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian 3.0 Menggunakan TMK untuk mencari, mengumpul, memproses dan menggunakan maklumat 2.5 Membentuk jadual 2 lajur X 3 baris dengan memasukkan teks dan nombor berpandukan sel yang diberikan. 3.2 Mempersembahkan data dalam bentuk carta pai berdasarkan jadual yang dibina dalam hamparan elektronik (MS Excel). 3.1 Menggunakan fungsi Autosumuntuk menjumlah secara automatik dalam hamparan elektronik (MS Excel). B3 DT3 E1 B3 DT3 E2 B3 DT3 E3 B5 DT2 E1 B3 DT4 E1
- 3. Minggu Tarikh Tema Topik Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran Aktiviti 3 Minggu 4 20-24 JAN 2014 TMK Microsoft excellent spreadsheet untuk mengira a. Penambah 6.0 Menggunakan TMK untuk meningkatkan produktiviti dan pembelajaran 6.1 Menggunakan kemahiran perisian hamparan elektronik (MS Excel) dengan menggunakan rumus (tambah dan tolak) bagi membuat analisa mudah seperti membuat perbandingan terhadap sesuatu data yang diperolehi. B6 DT1 E1 B6 DT1 E2 Minggu 5 27-31 JAN 2014 TMK Penghasilan produk elektronik yang Kreatif a. memasukkan hyperlink dalam persembahan Microsoft 7.0 Menggunakan TMK untuk mengemukakan idea dan maklumat secara kreatif dan inovatif 7.1 Menghasilkan produk digital yang mengintegrasikan perisian hamparan elektronik dan perisian persembahan (MS Excel dan MS PowerPoint) secara kreatif . B6 DT2 E1 B6 DT2 E2 B6 DT2 E3 Minggu 6 3-7 FEB 2014 TMK Melampirkan fail pada e-mail atau membuka fail yang dilampirkan dalam e-mel a. Melampirkan fail dalam e-mel 1.0 Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika 4.0 Menggunakan TMK untuk memperoleh dan berkongsi maklumat 1.3 Menyatakan sumber maklumat yang diperolehi dalam talian. 4.1 Mengepil fail melalui e-mel. 4.2 B1 DT1 E1 B3 DT5 E1 B3 DT6 E1 B5 DT3 E1
- 4. Minggu Tarikh Tema Topik Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran Aktiviti 4 b. Membuka fail yang dilampirkan dalam e-mel 5.0 Menggunakan TMK untuk penyelesaian masalah dan membuat keputusan Membuka fail yang dikepil melalui e-mel. 5.1 Menggunakan perisian aplikasi yang bersesuaian (MS Excel, MS PowerPoint atau MS Word) untuk dikepilkan melalui e-mel bagi menyelesaikan sesuatu tugasan dalam penyebaran maklumat. 1.2 Mengamalkan langkah keselamatan siber dengan menggunakan Daftar Masuk dan Daftar Keluar keahlian sesuatu akaun e-mel. B5 DT3 E2 B2 DT2 E1 B2 DT2 E2 Minggu 7 10-14 FEB 2014 Ulangkaji dan pentaksiran TMK Minggu 8 Pengenalan kepada Sains 1.1 Memahami kemahiran proses sains 1.1.1 Memerhati B3 DS1 E1 1.1.2 Mengelas B3 DS1 E2
- 5. Minggu Tarikh Tema Topik Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran Aktiviti 5 17-21 FEB 2014 1. Kemahiran Saintifik 1.1.3 Mengukur dan menggunakan nombor B3 DS1 E3 Minggu 9 24-28 FEB 2014 1.1.4 Meramal B3 DS1 E4 1.1.5 Membuat inferens B3 DS1 E5 1.1.6 Berkomunikasi B3 DS1 E6 1.1.7 Berkomunikasi Menjelaskan kemahiran proses sains melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan. Minggu 10 3-7 MAC 2014 Ulangkaji dan pentaksiran Minggu 11 10-14 MAC 2014 Pengenalan kepada Sains 1. Kemahiran Saintifik 1.2 Memahami kemahiran manipulatif 1.2.1 Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan bahan sains dengan betul. B3 DS2 E1 1.2.2 Mengendalikan spesimen dengan betul dan selamat. B3 DS2 E2 1.2.3 Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan tepat. B4 DS1 E1
- 6. Minggu Tarikh Tema Topik Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran Aktiviti 6 1.2.4 Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul. B5 DS1 E1 1.2.5 Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul dan selamat. B5 DS1 E2 Minggu 12 17-21 MAC 2014 Ulangkaji dan pentaksiran CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 Minggu 13-14 31- 11 APRIL 2014 Sains Hayat pertama 2. Manusia Kenali gigi kita 2.1 Memahami pengetahuan tentang kegigian manusia 2.1.1 Mengenal pasti jenis gigi iaitu gigi kacip, gigi taring dan gigi geraham. 2.1.2 Menghubungkaitkan jenis gigi dan fungsi. 2.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. B1 DS1 E1 B2 DS1 E1
- 7. Minggu Tarikh Tema Topik Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran Aktiviti 7 Minggu 15 14-18 APRIL 2014 Sains Hayat pertama 2. Manusia Kenali gigi kita 2.1 Memahami pengetahuan tentang kegigian manusia 2.1.3 Membanding dan membezakan set gigi susu dengan set gigi kekal daripada aspek bilangan, kekuatan dan jangka hayat. B3 DS3 E1 2.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. Minggu 16 21-25 APRIL 2014 Sains Hayat pertama 2. Manusia Kenali gigi anda 2.1 Memahami pengetahuan tentang kegigian manusia 2.1.4 Melabelkan struktur gigi iaitu enamel, dentin, saraf, salur darah dan gusi. B3 DS3 E2 2.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. Minggu 17 28-2 MEI 2014 Sains Hayat pertama 2. Manusia Jadilah askar kecil mempertahankan gigi anda 2.2 Mengamalkan penjagaan gigi 2.2.1 Mempraktikkan amalan harian terhadap kesihatan gigi daripada aspek:- a. pemakanan b. penjagaan B6 DS1 E1 B6 DS1 E2 Minggu 18 5-9 MEI 2014 Sains Hayat kedua 3. Haiwan Ciri-ciri haiwan 3.1 Memahami ciri haiwan 3.1.1 Mengenal pasti ciri haiwan iaitu:- litupan badan: bercangkerang, berbulu, berbulu pelepah, bersisik B1 DS2 E1 anggota badan: berkaki, bersayap, berekor, bertanduk, berparuh, berkuku tajam B1 DS2 E2
- 8. Minggu Tarikh Tema Topik Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran Aktiviti 8 3.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. 1 MAY 2013 ( Rabu ) – Hari Pekerja Minggu 19 12-16 MEI 2014 Sains Hayat kedua 3. Haiwan Ciri-ciri haiwan Habitat dan pembiakan haiwan 3.1 Memahami ciri haiwan 3.1.1 Mengenal pasti ciri haiwan iaitu:- cara membiak: bertelur, melahirkan anak B1 DS2 E3 (Aktiviti) habitat: hidup di air, di darat, di darat dan air B1 DS2 E4 (Aktiviti) 3.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. Minggu 20 19-23 MEI 2014 Sains Hayat kedua 3. Haiwan Ciri-ciri haiwan 3.1 Memahami ciri haiwan 3.1.3 Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu haiwan yang dipilih. B3 DS4 E1 3.1.2 Mengelaskan haiwan berdasarkan ciri pengelasan yang dipilih. B2 DS2 E1 (Aktiviti) 3.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. Minggu 21 26-27 MEI Sains Hayat Kedua 3. Haiwan 3.2 Memahami kegigian haiwan 3.2.1 Menyatakan tabiat makan haiwan: herbivor, karnivor, omnivor B1 DS3 E1
- 9. Minggu Tarikh Tema Topik Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran Aktiviti 9 2014 Gigi haiwan Tabiat makan haiwan 3.2.2 Menghubungkaitkan kegigian herbivor, karnivor dan omnivor dengan makanan yang dimakan. B2 DS3 E1 (Aktiviti) 3.2.3 Meramalkan jika semua haiwan mempunyai satu jenis tabiat makan sahaja. 3.2.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. PENGGAL : Semester kedua Minggu 22 16-20 JUN 2014 Sains Hayat Kedua 4. Tumbuhan Ciri-ciri tumbuhan Daun, batang dan akar tumbuh-tumbuhan semua kelihatan sama? 4.1 Memahami ciri tumbuhan. 4.1.1 Mengenal pasti ciri tumbuhan iaitu:- daun: jenis urat daun B1 DS4 E1 ( Aktiviti ) batang: berkayu, tidak berkayu B1 DS4 E4 ( Aktiviti ) akar: akar tunjang, akar serabut B1 DS4 E5 ( Aktiviti ) 4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.
- 10. Minggu Tarikh Tema Topik Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran Aktiviti 10 Minggu 23 23-27 JUN 2014 Sains Hayat Kedua 4. Tumbuhan Ciri-ciri tumbuhan Semua tumbuhan berbunga? Tumbuhan akan menentukan keputusan itu? 4.1 Memahami ciri tumbuhan. 4.1.1 Mengenal pasti ciri tumbuhan iaitu:- bunga: berbunga, tidak berbunga B1 DS4 E2 buah: berbuah, tidak berbuah B1 DS4 E3 habitat: hidup di air, di darat, bawah tanah. B1 DS4 E7 cara membiak: melalui biji benih, spora, daun, keratan batang, anak pokok, batang B1 DS4 E6 4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan. Minggu 24 30-4 JULAI 2014 Sains Hayat Kedua 4. Tumbuhan Pengelasan tumbuhan 4.1 Memahami ciri tumbuhan. 4.1.2 Mengelaskan tumbuhan berdasarkan ciri pengelasan yang dipilih. B2 DS4 E1 ( Aktiviti ) 4.1.3 Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu tumbuhan yang dipilih. B3 DS5 E1 4.1.4 Menyatakan kepentingan tumbuhan kepada manusia dan haiwan. B5 DS2 E1
- 11. Minggu Tarikh Tema Topik Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran Aktiviti 11 4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan. Minggu 25 7-11 JULAI 2014 Sains Fizikal 5. Magnet Misteri magnet Pelbagai bentuk magnet Magnet untuk menarik objek? 5.1 Menganalisis pengetahuan tentang tindakan magnet. 5.1.1 Mengenal pasti bentuk magnet seperti magnet bar, silinder, ladam, bentuk U, butang dan cincin. B1 DS5 E1 5.1.2 Mengitlak tindakan magnet ke atas pelbagai objek dengan menjalankan penyiasatan. 5.1.3 Mengelas objek berdasarkan tindakan magnet ke atasnya. B3 DS6 E1 ( Aktiviti ) B3 DS6 E2 ( Aktiviti ) 5.1.4 Menyatakan bahan yang diperbuat daripada besi adalah bahan magnet. B4 DS2 E1 5.1.7 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan. Minggu 26 14-18 JULAI 2014 Sains Fizikal 5. Magnet Misteri Magnet 5.1 Menganalisis pengetahuan tentang tindakan magnet. 5.1.5 Mengitlak kekuatan magnet dengan menjalankan aktiviti menggunakan magnet pelbagai saiz. B4 DS2 E2 ( Eksperimen )
- 12. Minggu Tarikh Tema Topik Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran Aktiviti 12 Daya Magnetik sesebuah magnet 5.1.6 Membuat kesimpulan tentang daya tarikan dan tolakan dengan kutub magnet dengan menjalankan aktiviti. B5 DS3 E1 ( Eksperimen ) 5.1.7 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan. Minggu 27 21-25 JULAI 2014 Sains Fizikal 5. Magnet Magnet disisi anda Kehidupan seharian bersama magnet 5.2 Mereka cipta objek berasaskan penggunaan magnet. 5.2.1 Memberi contoh kegunaan magnet dalam kehidupan. B4 DS2 E3 5.2.2 Mencipta objek berasaskan penggunaan magnet. B6 DS2 E1 5.2.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan. Minggu 28 28-1 OGOS 2014 Sains Bahan 6. Penyerapan Bolekah ia menyerap air itu? Objek menyerap air dan objek kedap air Bahan penyerap dan bahan telap air 6.1 Menganalisis pengetahuan tentang keupayaan bahan menyerap air. 6.1.1 Mengenal pasti objek yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti. B2 DS5 E1 ( Aktiviti ) 6.1.2 Mengenal pasti bahan yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti. B2 DS5 E2 ( Aktiviti ) 6.1.3 Mengelas bahan yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti. B3 DS7 E1 ( Aktiviti )
- 13. Minggu Tarikh Tema Topik Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran Aktiviti 13 6.1.6 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan,TMK atau lisan. Minggu 29 4-8 OGOS 2014 Sains Bahan 6. Penyerapan Kapasiti air yang diserap oleh bahan 6.1 Menganalisis pengetahuan tentang keupayaan bahan menyerap air. 6.1.4 Membuat urutan jenis bahan mengikut keupayaan menyerap air dengan menjalankan penyiasatan. B4 DS3 E1 ( Eksperimen ) 6.1.5 Menaakul kepentingan bahan yang boleh menyerap air dan bahan yang kalis air dalam kehidupan. B5 DS4 E1 6.1.6 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan,TMK atau lisan. CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 Minggu 30 11-15 OGOS 2014 Sains Bahan 6. Penyerapan Merekacipta yang boleh menyerap air atau telap air 6.2 Mereka cipta objek berdasarkan kebolehan menyerap air. 6.2.1 Mencipta objek dengan menggunakan bahan yang menyerap atau kalis air. B6 DS3 E1 6.2.2 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan. Minggu 31 18-22 OGOS 2014 Bumi dan alam semesta 7. Tanah Tanah mengandungi 7.1 Menganalisis kandungan tanah. 7.1.1 Mengenal pasti kandungan yang terdapat di dalam beberapa jenis tanah seperti tanah liat, tanah kebun dan pasir dengan cara menjalankan penyiasatan. B3 DS8 E1 ( Aktiviti )
- 14. Minggu Tarikh Tema Topik Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran Aktiviti 14 bahan-bahan? Kebolehtelapan air pada tanah 7.1.2 Membuat urutan jenis tanah mengikut keupayaan air mengalir melaluinya dengan menjalankan penyiasatan. B4 DS4 E1 ( Eksperimen ) 7.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan. Minggu 32 25-29 OGOS 2014 Bumi dan alam semesta 7. Tanah Tanah Liat, loam dan tanah berpasir sesuai untuk menanam jenis tumbuh apa? 7.1 Menganalisis kandungan tanah. 7.1.3 Mengitlak jenis tanah yang sesuai untuk menanam pokok berdasarkan penyiasatan di atas. B4 DS4 E2 ( Aktiviti ) 7.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan. Minggu 33 1-5 SEPT 2014 Bumi dan alam semesta 7. Tanah 7.1 Menganalisis kandungan tanah. Aktiviti, eksperimen, kajian, penilaian Minggu 34 8-12 SEPT 2014 Teknologi dan kehidupan lestari 8.1 Memasang dan membuka set binaan berfungsi 8.1.1 Memilih set binaan berfungsi yang hendak dibina. B1 DS6 E1 Minggu 35 22-26 SEPT 8. Asas Teknologi Membaca dan secara mekanikal berpandukan manual 8.1.2 Membaca dan menerangkan manual. B1 DS6 E3
- 15. Minggu Tarikh Tema Topik Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran Aktiviti 15 2014 memahami manual bergambar Untuk mempastikan komponen yang dipilih adalah tepat yang mempunyai konsep asas mesin ringkas. 8.1.3 Mengenal pasti komponen model berpandukan manual. B1 DS6 E2 8.1.5 Memilih komponen model berpandukan manual bergambar. B3 DS9 E1 8.1.6 Memasang komponen model berpandukan manual bergambar. B3 DS9 E2 Minggu 36-37 29-10 OKT 2014 Teknologi dan kehidupan lestari 8. Asas Teknologi 8.1 Memasang dan membuka set binaan berfungsi secara mekanikal berpandukan manual yang mempunyai konsep asas mesin ringkas. 8.1.4 Mengenal pasti sistem pergerakan model. B2 DS6 E1 8.1.7 Melakarkan hasil binaan menggunakan bentuk asas. B4 DS5 E1 8.1.8 Menceritakan hasil binaan secara lisan. B5 DS5 E1 Minggu 38- 40 Teknologi dan kehidupan lestari 8.1 Memasang dan membuka set binaan berfungsi 8.1.9 Membuka hasil binaan mengikut urutan. B6 DS4 E1
- 16. Minggu Tarikh Tema Topik Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran Aktiviti 16 10-31 OKT 2014 8. Asas Teknologi Dengan langkah-langkah yang betul untuk membuka komponen Komponen yang disimpan di situ secara mekanikal berpandukan manual yang mempunyai konsep asas mesin ringkas. 8.1.10 Menyimpan komponen model yang telah dibuka ke bekas penyimpanan. B6 DS4 E2 Minggu 41- 43 3-21 NOV 2014 PERSEDIAAN AKHIR TAHUN DAN MAJLIS ANUGERAH KECEMERLANGAN 2014