SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 56
UNIT II
Ang Pakikipagkapwa
    •Ang Pakikipagkapwa
   •Ang Pakikipagkaibigan
      •Komunikasyon sa
       Pakikipagkapwa
        •Ang Emosyon
Essential Questions (EQ’s)
1. Bakit kailangan ng tao ang pakikipagkapwa?
2. Bakit mahalaga ang pakikipagkaibigan?
3. Bakit mahalaga ang pang-unawa at pagiging
   sensitibo sa pasalita, di pasalita at virtual na
   uri ng komunikasyon?
4. Bakit mahalagang pamahalaan ang
   emosyon?
UNIT II
Ang Pakikipagkapwa
Mga Prinsipyo sa Pagpapaunlad ng
  Pakikipag-ugnayan sa Kapwa

1. Paggalang sa Pagiging Indibidwal ng Kapwa
     2. Pagpapahayag ng mga Damdamin
           3. Pagtanggap sa Kapwa
  4. Pag-iingat sa mga Bagay na ibinahagi ng
              Kapwa (Confidences).
UNIT II
Ang Pakikipagkaibigan
•Ang Pakikipagkapwa
•Ang Pakikipagkaibigan
•Komunikasyon sa Pakikipagkapwa
•Ang Emosyon
“FRIENDSHIP QUIZ”
1. Gumagawa ng paraan upang magkausap kayo (sa pamamagitan ng e-mail, pagdalaw, pag-
iimbita sa mahahalagang okasyon, pagtawag sa telepono, etc.)
2. Ipinakikita ang suporta sa pamamagitan ng pagiging masayang kausap o kasama, pagbibigay
ng lakas-loob, at pagpapaita ng pag-aalala para sa kaibigan upang pasayahin ito
3. Naghahanda para sa isang mahalagang okasyon (party, pamamasyal, pagvivideoke sa
bahay, etc.) para sa inyong dalawa
4. Ipinagtatanggol ang kaibigan sa ibang tao na nagsasalita o gumagawa ng hindi maganda sa
kaibigan
5. Tumutugon sa suliranin ng kaibigan; maaring sa pakikiramay, pakikinig at pag-
unawa, pagbibigay-lakas loob at iba pang paraan upang makatulong
6. Pagpuri sa kaibigan; sa kanyang hitsura, talento, talino, mga natatamong
karangalan, pananamit, at iba pang katangian.
7. Pagbibigay ng tulong sa pamamagitan ng pagiging bahagi ng kanyang buhay; hallimbawa, pag-
aalaga sa kanya kung may sakit; pag-aalaga sa kanyang mga halaman, alagang hayop o maging
mga anak nito kung siya'y may lakad
8. Pagbibigay ng mga regalo na alam mong makasisiya sa kanya. Pag-alala sa mahahalagang
okasyon sa kanyang buhay tulad ng birthday, graduation o kasal
9. Tumutulong upang aliwin o pagaanin ang kalooban ng kaibigan matapos ang mga di kanais-
nais na naging bunga ng ugnayan sa ibang tao (gaya ng pagkabasted sa nilliligawan, di pagpansin
ng crush, pagpagalit ng guro, at iba pa)
10. Hindi nahuhuli sa mga tagpuan at palaging tinutupad ang mga pangko.
PAKIKIPAGKAIBIGAN
  Maliit na bagay lamang iyon, ngunit lubhang naging napakahalaga
       para kay Tricia. Malaki ang suliranin niya noon. Dalawang
  mahahalagang pagsusulit ang kanyang kukunin kinabukasan - ang
dalawang huling eksamen sa taon - ngunit ilang araw din siyang liban
    sa klase kung kaya't hindi siya nakapag-aral para dito. Lubhang
     napakaraming araling kailangan pang basahin. Hindi sya dapat
   lumagpak dito. Kagagaling man nya sa sakit kinakailangan niyang
                    mag-aral - sa buong magdamag.
 Isang buntong libro ang kaharap ni Tricia ng tumunog ang telepono
 nang alas-dose ng gabi. Si Gina iyon. Bago pa nag haiskul si Tricia ay
 matalik nyang kaibigan si Gina. Nagkahiwalay sila dahil lumipat na sa
       probinsya si Gina. Magkalayo man madalas naman silang
  magtawagan. Kaya nga't naibulalas ni Tricia kay Gina ang lahat ng
sama ng loob nito at pag-aalala. Matapos silang mag-usap ay nagbalik
 ito sa pag-aaral ng leksyon. Nagulat si Tricia ng muli'y tumunog ang
              telepono makalipas a-nang ang isang oras.
Si Gina muli ito. Tumawag siya upang tiyaking gising ang
    kaibigan at upang bigyan ito ng lakas ng loob na
magpatuloy. Paulit-ulit itong tumawag tuwing makaisang
                oras sa buong magdamag.
 Habang papalapit na ang madaling araw ay masayang
nagpatuloy ng pag-aaral si Tricia. Inaabangan ang mulit-
muling pagtawag ng kaibigan. Kaya nga nang oras na ng
     eksamen ay handang handa si Tricia para dito.

  Walang maisip na maitulong si Gina para kay Tricia sa
 gabing iyon liban sa pagpapakita nya dito ng suporta. At
ito nga ang kanyang ginawa. Dahil alam niyang may nag-
 aalala sa kanya ay masayang nagpatuloy sa pag-aaral si
  Tricia buong magdamag. Sino pa nga ba liban sa isang
matalik na kaibigan ang magpupuyat sa buong magdamag
 dahil lamang sa pag-aalala sa isang taong nasa kabilang
                      dulo ng bansa?
Mahalaga ang Aking Aso sa Akin
  Ang aking aso ay tahimik at mabait na kasama
  Hindi niya sinasabing Gawin Mo!..., tulad ni ina
Hindi niya sinasabing Huwag mong gawin!..., tulad
                       ni ama
     Hindi niya sinasabing Tigih, tulad ni kuya
    Ang aking asong si bantay at ako ay tahimik
   lamang na nakaupo sa isang sulok ng mundo
         Gusto ko siya at gusto nya rin ako!
     Matalik na magkaibigan si Bantay at ako
Pagpapatunay ng Kaibigan
Noong panahon ng digmaang sibil sa Amerika, ang pangulo noon na
 si Abraham Lincoln ay nakatanggap ng napakaraming apela upang
maggawad ng kapatawaran sa mga sundalong nahatulang mamatay
    dahil sa desersyon o pagtakas sa gitna ng digmaan. Ang bawat
   pakiusap ay may kalakip na mga sulat na nagpapatunay na ang
sundalo ay karapat dapat sa klemensiya . Ang mga sulat ay muta sa
      kanilang mga kaibigan o mga taong nasa kapangyarihan.

Isang araw ay nakatanggap ang pangulo ng isang apela na kakaiba sa
     lahat. Dumating ito na wala ni isa mang kalakip na sulat na
  nagbibigay tetimonya sa kabutihan ng sundalo..Si Pang. Lincoln ay
 nabagabag sa sitwasyong ito kung kaya't agad niyang tinanong ang
 nakakataas na opisyal ng naturang sundalo. Hindi makapaniwala si
  Pang. Lincoln nang sabihin ng opisyal na ang sundalo ay wala nang
    natitirang mga kaibigan at nangamatay na rin ang lahat nitong
 kamag-anakan sa digmaan. Sinabi nitong sa susunod na araw na ito
                           pagpapasyahan.
Lubhang naging mahirap sa pangulo ang magpasya
  tungkol dito. Ang disersyon ay hindi birong krimen sa
panahon ng digmaan. Kung patatawarin niya ito, maaring
   magbigay ito ng maling impresyon sa iba pang mga
  sundalo. Ngunit hindi niya maiwasang mabagbag ang
 damdamin para sa isang taong wala ni isang kaibigan.

 Kinaumagahan, laking pagkagulat ng opisyal ng sundalo
nang sabihin ng pangulo na isang testimonya ng kaibigan
   ng sundalo ang nagligtas dito sa sentensyang bitay.
 lpinaalala ng opisyal na walang sino mang kaibigan ang
  sundalong ito at walang sumulat para siya ipakiusap.
Sumagot ang pangulo, “Ako ang magiging kaibigan niya,”
    at nilagdaan nito ang klemensya para sa sundalo.
Ayon sa Wikipedia ang pakikipagkaibigan ay isang
   higit na malalim na uri ng pakikipag-ugnayan sa
        kapwa kaysa karaniwan. Ang halaga ng
  pakikipagkaibigan ay nababatay sa pagpapakita ng
mga sumusunod na pagpapahalaga ng magkaibigan sa
                        isa't isa:
 1.) ang pagnanais ng makabubuti para sa kaibigan;
2) pakikiramay at pakikiisang damdamin; 3) pagiging
  totoo; 4) pagiging maunawain at mapag-alala. ng
  kaibigan); 5) pagtitiwala (na hindi huhusgahan ng
              kaibigan); 6) pagbibigayan.
•Emily Dickenson, isang sikat na Amerikanang manunula,-… hindi ito
kinakailangan upang mabuhay; bagkus isa ito sa mga bagay na
nagbibigay halaga sa buhay.
•George Santayana naman, isang Español na manunula-"ang isang
kaibigan ay ang bahagi ng sangkatauhan kung saan maari kang maging
(totoong) tao.”
•Ralph Waldo Emerson, isang manunulat na Amerikano,-“sa harap ng
tunay na kaibigan ay maari akong maging totoo, sa harap niya ay maari
kong ibulalas ang aking mga iniisip.”
Aristotle-“walang tao na pipiliing mabuhay na walang mga kaibigan”.
Plato-“Ang tunay na pagkakaibigan ay walang wakas at imortal.”
Cicero-mga birtud ang nagbibigay daan at nagpapanatili ng
pagkakaibigan.
•Kristiyanong pananaw-“hindi magkakaroon ng tunay na pagkakaibigan
kung ang magkaibigan ay hindi pinag-isa ng pagmamahal ng Diyos na
pinalalaganap sa ating mga puso sa pamamagitan ng ispiritu santo.”
Kristo-nararapat nating mahalin ang ating kapwa tulad sa ating
sarili. Ang pagmamahal na ito ay walang pinipili - kaibigan, hindi
kaibigan o maging kaaway man. Nakabase din ang uri ng
pakikipagkaibigang ito sa pagpapatawad.
C.S. Lewis -ang pakikisama o maging ang pakikihalubilo ay mga
sitwasyong maaring pag-ugatan ng pakikipagkaibigan
Lumang Tipan-Moses at Abraham ay tinawag na mga kaibigan ng
Diyos sa bagong tipan sinabi ni Kristo na ang pakikipagkaibigan sa
Diyos ay hindi nakareserba sa iilan o sa mga pinili lamang. Sino mang
sumunod kay Kristo, nagmahal sa kapwa ay maari Niyang maging
kaibigan.
Juan 15:15 -“hindi ko na kayo tatawaging mga utusan ang ginagawa
ng kanyang panginoon, tinawag ko kayong kaibigan sapagkat ang
lahat ng narinig ko sa aking Ama ay ipinaalam ko sa inyo.”
Komunikasyon Sa pakikipagkapwa.
Iba’t ibang uri ng komunikasyon.
1. Pasalita. Ito ang pangunahing uri ng komunikasyon. Kasama rito ang
   pasalita (oral) at pasulat (written) na komunikasyon. Sa ganitong uri
   ng komunikasyon mahalagang tandaan na ang iyong salita at
   pagpapaliwanag ay nakaapekto sa kaisipan at damdamin ng taong
   tatanggap nito. Kailangan din ng pag-iingat sa mga salitang
   gagamitin upang hindi makasakit ng damdamin ng kapwa.
2. Di-Pasalita. Ito ay mahalagang uri ng komunikasyon. Mas
   masasalamin ang totoong damdamin sa ekspresyon ng mukha o sa
   galaw ng katawan. Kapag nakikipag-ugnayan tayo sa ibang tao, tayo
   ay nakapagbibigay at nakatatanggap ng hindi mabilang na di
    pasalitang hudyat (signals).
3. Virtual. Ang virtual na komunikasyon ay dulot ng makabagong
   teknolohiya kung saan ang paghahatid ng impormasyon o aksyon
   ay naipahahatid saan mang lokasyon gamit ang information
   technology
Limang Antas ng Komunikasyon
1.    Pakikipag-usap sa isang simpleng kakilala (Level of Acquiantance). Ang ganitong
      uri ng pagkikipag-usap ay pinakamababaw ngunit sa ating mga Pilipino, madalas
                                    natin itong ginagamit.
2.    Pakikipag-usap upang magbahagi ng makatotohanang impormasyon
     (Reporter’s Talk). Ito ay pagbabahagi ng mga impormasyon na tumutugon sa
     taong na Ano, Sino, Saan, Kailan at iba pa. Ibinahagi mo lamang sa iba kung ano
     ang iyong nakita o narinig at kung saan at kailan ito naganap
3.   Pakikipag-usap upang magbahagi ng ideya o opinion (Intellectual talk). Sa
     pagkakataon na ito, hindi lamang impormasyon ang ating ibinabahagi kundi
     nagbabahagi na rin tayo ng ating opinyon, mga pakahulugan o interpretasyon, at
     mga paghatol (judgements).

4.    Pakikipag-usap upang magbahagi ng sariling damdamin (Emotional Talk). Sa
     antas na ito, malaya na na naibabahagi ang iyong sariling damdamin sa iba
5.    Pakikipag-usap upang ibahagi ang totoong sarili na ginagabayan ng
     pagmamahal (Loving, Genuine, Truth Talk). Ito ang pinakamataas na antas ng
     komunikasyon
Mga Hadlang sa Epektibong
                   Komunikasyon:
1.   Pagtanggi (Denial) - May mga pagkakataon na ang tao ay tumatangging ibahagi
     lalo na yaong mga bagay na hindi tayo komportableng ibahagi sa ating kapwa.
     Lalo na kung mga bagay na hindi natin masabi nang harapan o kaya naman ay
     mga bagay na hindi tayo komportableng ipagtapat sa kanila nang harap-harapan.

2.    Pagpapalit (Substitution) - May mga pagkakataon na naibabaling natin sa ibang
     tao ang mga bagay na hindi natin masabi sa taong nararapat na makatanggap
     nito. Hal. mayroon kang sama ng loob sa iyong ina, sa halip na kausapin mo siya
     upang ibahagi ang iyong damdamin ay sinasabi mo ang lahat ng ito sa iyong
     kaibigan. Nakahahadlang ito sa epektibong komunikasyon dahil hindi
     makatutulong ang pagbaling sa ibang tao upang mabigyang-solusyon ang
     suliranin.
3.   Di-pagkakapareho o di-pagkakaangkop (Incongruence) - Nangyayari ito sa mga
     pagkakataon na ang pasalitang paraan ng komunikasyon ay di tumutugma sa
     ekspresyon ng mukha, tono ng pananalita, lakas o hina na boses at iba pa. Ang
     taong tumatanggap ay magbibigay ng kaniyang sariling interpretasyon sa iyong
     ipinahihiwatig. Minsan halimbawa, mas pinaniniwalaan ng tao ang ekspresyon ng
     mukha kaysa sa sinasabi ng tao. Sa pagkakataon na sinasabi nating masaya tayo
     ngunit mas lungkot ang mababakas sa ekspresyon ng mukha, mas paniniwalaan
     nila na hindi totoo ang saya na iyong sinasabi.
Pagbabawal (Inhibition). May mga pagkakataon, lalo na
sa tahanan kung saan pinagbabawalan ang ilang kasapi na
magbahagi ng ilan sa kanilang mga ideya at damdamin.
Kapag nakasanayan, magiging balakid ito sa ganap na
pagiging bukas sa komunikasyon sa loob ng pamilya.

Sa lahat ng pagkakataon ay mahalagang pairalin ang
katatagan at ang pagiging maingat. Maging sa
komunikasyon sa pakikipagkapwa ay kailangan itong
ilapat. Akala natin sapat na na nasasabi natin ang sting
iniisip at nadarama ngunit mahalagang magsikap upang
ito ay magkaroon ng positibong bunga sa
pakikipagkapwa. Simulan mo na ang pagsusuri sa iyong
kakayahan sa komunikasyon sa pakikipagkapwa upang
mapagsikapan mong baguhin ang mga mali at mas
paunlarin ang ginagawa mo nang tama.
EMOSYON
Tatlong Pangunahing Sangkap
                  ng Emosyon
1.   Nagbibigay-malay o kognitibo (cognitive component). An gating mga
     pananaw, iniisip, paniniwala, at mga inaasahan ang bumubuo sa bahagi o sangkap
     na ito ng emosyon. Sabi nga sa isang aklat, ayon kay Shakespeare sa kanyang aklat
     na Hamlet, "walang mabuti o masama, ngunit ang isip ang nagpapabuti o
     nagpapasama dito". Ang sting pananaw, iniisip, paniniwala at mga inaasahan na
     nananahan sa ating utak ay nakatutulong sa pagdidkta ng ating emosyon.
2.   Pisyolohikal (Physiological component). Paano kaya kung minsan isang
     hatinggabi at naglalakad ka sa daan ay biglang may nakita kang tao sa iyong
     harapan at nakita mong tumatakbo patungo sa iyo, ano kaya ang iyong
     mararamdaman?
3.   . Behavioral. Kasama rito ang iba't ibang anyo ng ekspresyon na maaaring
     maidulot ng ating emosyon. Halimbawa, ekspresyon ng ating mukha (facial
     expression), tindig ng ating katawan, galaw, o tono ng boses na lahat ay
     nagbabago kun ng kagalakan, takot, galit o lungkot. Ang mga reaksyon na ito ang
     nagbibigay sa ibang tao ng clue o palatandaan sa kung ano ang tunay na
     nararamdaman
. Ayon kay Esteban (1990), mayroong
  mga pangunahing emosyon ang tao.
            Pangunahing Emosyon
             Pagmamahal (love)
             Pagkamuhi (hatred)
            Paghahangad (desire)
             Pag-ayaw (aversion)
               Kagalakan (joy)
               Pighati (sorrow)
               Pag-asa (hope)
             Kawalan ng pag-asa
              Tapang (courage)
                  (despair)

                Takot (fear)
                Galit (anger)
Limang Pangunahing Kakayahang
        Emosyonal at Panlipunan
1. Pagkilala sa Sarili (Self-awareness). Pag-alam sa kung ano ang ating kasalukuyang
nararamdaman at gamitin itong gabay sa ating mga pagpapasya; pagkakaroon ng
makatotohanang pagsusuri sa ating mga kakayahan at makatwirang tiwala sa sarili.

2. Pangangasiwa sa Sarili (Self-regulation). Pangasiwaan ang ating damdamin upang ito ay
makatulog sa halip na maging sagabal sa ating mga kasaiukuyan gawain; pagpapairal ng
katapatan sa halip na pagtugong sa pansariling kakayahan sa pagkamit ng mga mithiin; at
magiting na pagbangon mula sa dalamhati, sakit o pangamba

3. Motibasyon. Gamitin ang sting kakayahang mamili upang makatulong sa pagkamit ng ating
mga mithiin, tulungan tayong magsimula at magsikap na pagyamanin ang sarili at magtiyaga sa
kabila ng mga sagabal at kabiguan.

4. Pagdama at Pag-unawa sa Damdamin ng iba (Empathy). Pagdama sa kung ano ang
nararamdaman ng kapwa, maunawaan ang perspektibo ng ibang tao at pagyamanin ang
pakikipag-ugnayan at pakikiisa sa iba-ibang uri ng tao

5. Kakayahang sosyal. Napamamahalaan nang mahusay at wasto ang emosyon sa pakikipag-
ugnayan gamit ang kakayahang basahin ang sosyal na sitwasyon at maayos na pakikipag-
ugnayan; ginagamit ang mga kakayahan na ito upang makahimok at
mamuno, makipagkasundo, at magsaayos ng hindi pagkakaunawaan para sa pagtutulungan at
teamwork.
Always SMILE!!!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

EsP 8 modyul 12 katapatan sa salita at gawa
EsP 8 modyul 12 katapatan sa salita at gawaEsP 8 modyul 12 katapatan sa salita at gawa
EsP 8 modyul 12 katapatan sa salita at gawaveronicadhobalca
 
EsP 8 Modyul 6 Pakikipagkaibigan
EsP 8 Modyul 6 PakikipagkaibiganEsP 8 Modyul 6 Pakikipagkaibigan
EsP 8 Modyul 6 PakikipagkaibiganMich Timado
 
Es p 8 Module 14 Karahasan sa Paaralan
Es p 8 Module 14 Karahasan sa PaaralanEs p 8 Module 14 Karahasan sa Paaralan
Es p 8 Module 14 Karahasan sa PaaralanEdna Azarcon
 
Esp 8 pamilya modyul 1
Esp 8 pamilya modyul 1Esp 8 pamilya modyul 1
Esp 8 pamilya modyul 1Ivy Bautista
 
Es p 8 modyul 8 Ang Mapanagutang Pamumuno at Tagasunod
Es p 8 modyul 8 Ang Mapanagutang Pamumuno at TagasunodEs p 8 modyul 8 Ang Mapanagutang Pamumuno at Tagasunod
Es p 8 modyul 8 Ang Mapanagutang Pamumuno at TagasunodEdna Azarcon
 
Edukasyon sa pagpapakatao 8 module 2 pagpapalalim
Edukasyon sa pagpapakatao 8 module 2 pagpapalalimEdukasyon sa pagpapakatao 8 module 2 pagpapalalim
Edukasyon sa pagpapakatao 8 module 2 pagpapalalimSherlyn Tapales
 
Pagsasabuhay ng birtud
Pagsasabuhay ng birtudPagsasabuhay ng birtud
Pagsasabuhay ng birtudLJ Arroyo
 
MODUL 11: PAGGAWA NG MABUTI SA KAPWA
MODUL 11: PAGGAWA NG MABUTI SA KAPWAMODUL 11: PAGGAWA NG MABUTI SA KAPWA
MODUL 11: PAGGAWA NG MABUTI SA KAPWANitz Antiniolos
 
Panlabas na Salik na Nakaiimpluwensiya sa mga Pagpapahalaga
Panlabas na Salik  na Nakaiimpluwensiya sa mga PagpapahalagaPanlabas na Salik  na Nakaiimpluwensiya sa mga Pagpapahalaga
Panlabas na Salik na Nakaiimpluwensiya sa mga PagpapahalagaEddie San Peñalosa
 
ESP 8 PPT for observation.pptx
ESP 8 PPT for observation.pptxESP 8 PPT for observation.pptx
ESP 8 PPT for observation.pptxMarnelle Garcia
 
Modyul 12-katapatan-sa-salita-at-sa-gawa
Modyul 12-katapatan-sa-salita-at-sa-gawaModyul 12-katapatan-sa-salita-at-sa-gawa
Modyul 12-katapatan-sa-salita-at-sa-gawameglauryn23
 
EsP 8 Modyul 14 (Part 1)
EsP 8 Modyul 14 (Part 1)EsP 8 Modyul 14 (Part 1)
EsP 8 Modyul 14 (Part 1)Mich Timado
 
ESP 7 PANGARAP AT MITHIIN!
ESP 7 PANGARAP AT MITHIIN!ESP 7 PANGARAP AT MITHIIN!
ESP 7 PANGARAP AT MITHIIN!avonnecastiilo
 
Tunay na Kahulugan ng Kalayaan.pptx
Tunay na Kahulugan ng Kalayaan.pptxTunay na Kahulugan ng Kalayaan.pptx
Tunay na Kahulugan ng Kalayaan.pptxMaria Luisa Maycong
 
Modyul8 pakikilahokatbolunterismo
Modyul8 pakikilahokatbolunterismoModyul8 pakikilahokatbolunterismo
Modyul8 pakikilahokatbolunterismoMycz Doña
 

La actualidad más candente (20)

EsP 8 Modyul 9
EsP 8 Modyul 9EsP 8 Modyul 9
EsP 8 Modyul 9
 
EsP 8 modyul 12 katapatan sa salita at gawa
EsP 8 modyul 12 katapatan sa salita at gawaEsP 8 modyul 12 katapatan sa salita at gawa
EsP 8 modyul 12 katapatan sa salita at gawa
 
EsP 8 Modyul 6 Pakikipagkaibigan
EsP 8 Modyul 6 PakikipagkaibiganEsP 8 Modyul 6 Pakikipagkaibigan
EsP 8 Modyul 6 Pakikipagkaibigan
 
Es p 8 Module 14 Karahasan sa Paaralan
Es p 8 Module 14 Karahasan sa PaaralanEs p 8 Module 14 Karahasan sa Paaralan
Es p 8 Module 14 Karahasan sa Paaralan
 
Esp 8 pamilya modyul 1
Esp 8 pamilya modyul 1Esp 8 pamilya modyul 1
Esp 8 pamilya modyul 1
 
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 Teacher's Guide
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 Teacher's GuideEdukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 Teacher's Guide
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 Teacher's Guide
 
Es p 8 modyul 8 Ang Mapanagutang Pamumuno at Tagasunod
Es p 8 modyul 8 Ang Mapanagutang Pamumuno at TagasunodEs p 8 modyul 8 Ang Mapanagutang Pamumuno at Tagasunod
Es p 8 modyul 8 Ang Mapanagutang Pamumuno at Tagasunod
 
Edukasyon sa pagpapakatao 8 module 2 pagpapalalim
Edukasyon sa pagpapakatao 8 module 2 pagpapalalimEdukasyon sa pagpapakatao 8 module 2 pagpapalalim
Edukasyon sa pagpapakatao 8 module 2 pagpapalalim
 
Pagsasabuhay ng birtud
Pagsasabuhay ng birtudPagsasabuhay ng birtud
Pagsasabuhay ng birtud
 
Kagalingan sa paggawa
Kagalingan sa paggawaKagalingan sa paggawa
Kagalingan sa paggawa
 
EsP 8 Modyul 13
EsP 8 Modyul 13EsP 8 Modyul 13
EsP 8 Modyul 13
 
MODUL 11: PAGGAWA NG MABUTI SA KAPWA
MODUL 11: PAGGAWA NG MABUTI SA KAPWAMODUL 11: PAGGAWA NG MABUTI SA KAPWA
MODUL 11: PAGGAWA NG MABUTI SA KAPWA
 
Panlabas na Salik na Nakaiimpluwensiya sa mga Pagpapahalaga
Panlabas na Salik  na Nakaiimpluwensiya sa mga PagpapahalagaPanlabas na Salik  na Nakaiimpluwensiya sa mga Pagpapahalaga
Panlabas na Salik na Nakaiimpluwensiya sa mga Pagpapahalaga
 
ESP 8 PPT for observation.pptx
ESP 8 PPT for observation.pptxESP 8 PPT for observation.pptx
ESP 8 PPT for observation.pptx
 
Modyul 12-katapatan-sa-salita-at-sa-gawa
Modyul 12-katapatan-sa-salita-at-sa-gawaModyul 12-katapatan-sa-salita-at-sa-gawa
Modyul 12-katapatan-sa-salita-at-sa-gawa
 
EsP 8 Modyul 14 (Part 1)
EsP 8 Modyul 14 (Part 1)EsP 8 Modyul 14 (Part 1)
EsP 8 Modyul 14 (Part 1)
 
Esp 7 week 3
Esp 7 week 3 Esp 7 week 3
Esp 7 week 3
 
ESP 7 PANGARAP AT MITHIIN!
ESP 7 PANGARAP AT MITHIIN!ESP 7 PANGARAP AT MITHIIN!
ESP 7 PANGARAP AT MITHIIN!
 
Tunay na Kahulugan ng Kalayaan.pptx
Tunay na Kahulugan ng Kalayaan.pptxTunay na Kahulugan ng Kalayaan.pptx
Tunay na Kahulugan ng Kalayaan.pptx
 
Modyul8 pakikilahokatbolunterismo
Modyul8 pakikilahokatbolunterismoModyul8 pakikilahokatbolunterismo
Modyul8 pakikilahokatbolunterismo
 

Destacado

Edukasyon Sa Pagpapakatao
Edukasyon Sa PagpapakataoEdukasyon Sa Pagpapakatao
Edukasyon Sa PagpapakataoKailsAlegro
 
K to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner Module
K to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner ModuleK to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner Module
K to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner ModuleNico Granada
 
Modyul 6 - Pakikipagkaibigan
Modyul 6 - PakikipagkaibiganModyul 6 - Pakikipagkaibigan
Modyul 6 - PakikipagkaibiganJared Ram Juezan
 
PAGMAMAHAL SA DIYOS SA PAMAMAGITAN NI MARIA
PAGMAMAHAL SA DIYOS SA PAMAMAGITAN NI MARIAPAGMAMAHAL SA DIYOS SA PAMAMAGITAN NI MARIA
PAGMAMAHAL SA DIYOS SA PAMAMAGITAN NI MARIAHarvey Bagos
 
Modyul 1. mga angkop at inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadala...
Modyul 1. mga angkop at inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadala...Modyul 1. mga angkop at inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadala...
Modyul 1. mga angkop at inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadala...Marynole Matienzo
 
Modyul2 lipunang-pampolitika-prinsipyo-ng-subsidiarity-at-prinsipyo-ng-pagkak...
Modyul2 lipunang-pampolitika-prinsipyo-ng-subsidiarity-at-prinsipyo-ng-pagkak...Modyul2 lipunang-pampolitika-prinsipyo-ng-subsidiarity-at-prinsipyo-ng-pagkak...
Modyul2 lipunang-pampolitika-prinsipyo-ng-subsidiarity-at-prinsipyo-ng-pagkak...Ralph Isidro
 
K to 12 Grade 3 DLL EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1 – Q4)
K to 12 Grade 3 DLL EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1 – Q4)K to 12 Grade 3 DLL EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1 – Q4)
K to 12 Grade 3 DLL EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1 – Q4)LiGhT ArOhL
 
EsP 9 M1 Kabutihang Panlahat
EsP 9 M1 Kabutihang PanlahatEsP 9 M1 Kabutihang Panlahat
EsP 9 M1 Kabutihang PanlahatIan Mayaan
 
Pagsasaling Wika - Filipino 3
Pagsasaling Wika - Filipino 3Pagsasaling Wika - Filipino 3
Pagsasaling Wika - Filipino 3Jenny Reyes
 
Pagsasaling wika
Pagsasaling wikaPagsasaling wika
Pagsasaling wikaAllan Ortiz
 
Pakikilahok at Bolunterismo
Pakikilahok at BolunterismoPakikilahok at Bolunterismo
Pakikilahok at BolunterismoEdna Azarcon
 

Destacado (20)

Modyul 5 - Pakikipagkapwa
Modyul 5 - PakikipagkapwaModyul 5 - Pakikipagkapwa
Modyul 5 - Pakikipagkapwa
 
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 8 Teacher's Guide
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 8 Teacher's Guide Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 8 Teacher's Guide
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 8 Teacher's Guide
 
Edukasyon Sa Pagpapakatao
Edukasyon Sa PagpapakataoEdukasyon Sa Pagpapakatao
Edukasyon Sa Pagpapakatao
 
K to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner Module
K to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner ModuleK to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner Module
K to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner Module
 
Paggawa ng mabuti sa kapwa
Paggawa ng mabuti sa kapwaPaggawa ng mabuti sa kapwa
Paggawa ng mabuti sa kapwa
 
Modyul 6 - Pakikipagkaibigan
Modyul 6 - PakikipagkaibiganModyul 6 - Pakikipagkaibigan
Modyul 6 - Pakikipagkaibigan
 
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 Learner's Material
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 Learner's MaterialEdukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 Learner's Material
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 Learner's Material
 
Ang pagkakaibigan
Ang pagkakaibiganAng pagkakaibigan
Ang pagkakaibigan
 
PAGMAMAHAL SA DIYOS SA PAMAMAGITAN NI MARIA
PAGMAMAHAL SA DIYOS SA PAMAMAGITAN NI MARIAPAGMAMAHAL SA DIYOS SA PAMAMAGITAN NI MARIA
PAGMAMAHAL SA DIYOS SA PAMAMAGITAN NI MARIA
 
Modyul 1. mga angkop at inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadala...
Modyul 1. mga angkop at inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadala...Modyul 1. mga angkop at inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadala...
Modyul 1. mga angkop at inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadala...
 
Modyul2 lipunang-pampolitika-prinsipyo-ng-subsidiarity-at-prinsipyo-ng-pagkak...
Modyul2 lipunang-pampolitika-prinsipyo-ng-subsidiarity-at-prinsipyo-ng-pagkak...Modyul2 lipunang-pampolitika-prinsipyo-ng-subsidiarity-at-prinsipyo-ng-pagkak...
Modyul2 lipunang-pampolitika-prinsipyo-ng-subsidiarity-at-prinsipyo-ng-pagkak...
 
K to 12 Grade 3 DLL EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1 – Q4)
K to 12 Grade 3 DLL EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1 – Q4)K to 12 Grade 3 DLL EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1 – Q4)
K to 12 Grade 3 DLL EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1 – Q4)
 
Katuturan ng wika
Katuturan ng wikaKatuturan ng wika
Katuturan ng wika
 
Paglalarawan
PaglalarawanPaglalarawan
Paglalarawan
 
EsP 9 M1 Kabutihang Panlahat
EsP 9 M1 Kabutihang PanlahatEsP 9 M1 Kabutihang Panlahat
EsP 9 M1 Kabutihang Panlahat
 
Pakikipagkapwa
PakikipagkapwaPakikipagkapwa
Pakikipagkapwa
 
Pagsasaling Wika - Filipino 3
Pagsasaling Wika - Filipino 3Pagsasaling Wika - Filipino 3
Pagsasaling Wika - Filipino 3
 
ESP Module Grade 10
ESP Module Grade 10ESP Module Grade 10
ESP Module Grade 10
 
Pagsasaling wika
Pagsasaling wikaPagsasaling wika
Pagsasaling wika
 
Pakikilahok at Bolunterismo
Pakikilahok at BolunterismoPakikilahok at Bolunterismo
Pakikilahok at Bolunterismo
 

Similar a Unit ii --ve presentation

Unitii vepresentation-120302053720-phpapp02
Unitii vepresentation-120302053720-phpapp02Unitii vepresentation-120302053720-phpapp02
Unitii vepresentation-120302053720-phpapp02Hannah Karylle Dacillo
 
komunikasyonnaumykdrathewreardtyk.jiralsapamilya-201207125353 (2).pdf
komunikasyonnaumykdrathewreardtyk.jiralsapamilya-201207125353 (2).pdfkomunikasyonnaumykdrathewreardtyk.jiralsapamilya-201207125353 (2).pdf
komunikasyonnaumykdrathewreardtyk.jiralsapamilya-201207125353 (2).pdfpastorpantemg
 
Komunikasyon na umiiral sa pamilya
Komunikasyon na umiiral sa pamilyaKomunikasyon na umiiral sa pamilya
Komunikasyon na umiiral sa pamilyaJames Malicay
 
Esp 4 unit 2 aralin 4
Esp 4 unit 2 aralin 4 Esp 4 unit 2 aralin 4
Esp 4 unit 2 aralin 4 Rlyn Ralliv
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 8 Q2 aralin 2 pagkakaibigan.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 8 Q2 aralin 2 pagkakaibigan.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 8 Q2 aralin 2 pagkakaibigan.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 8 Q2 aralin 2 pagkakaibigan.pptxChristineDomingo16
 
Pagtukoy sa opinyon at katotohanan sa isang teksto
Pagtukoy sa opinyon at katotohanan sa isang tekstoPagtukoy sa opinyon at katotohanan sa isang teksto
Pagtukoy sa opinyon at katotohanan sa isang tekstoMaica Ambida
 
MODYUL 3 & 4 PPT ANG PAGKAKAIBIGAN.pptx
MODYUL 3 & 4 PPT ANG PAGKAKAIBIGAN.pptxMODYUL 3 & 4 PPT ANG PAGKAKAIBIGAN.pptx
MODYUL 3 & 4 PPT ANG PAGKAKAIBIGAN.pptxEllaMaeMamaedAguilar
 
Mga diskursong personal
Mga diskursong personalMga diskursong personal
Mga diskursong personalAra Alfaro
 
Mga modyul (markahan 1 at 2) (2)
Mga modyul (markahan 1 at 2) (2)Mga modyul (markahan 1 at 2) (2)
Mga modyul (markahan 1 at 2) (2)sandra cueto
 
Melc based es p 4 q2 week 2
Melc based es p 4 q2 week 2Melc based es p 4 q2 week 2
Melc based es p 4 q2 week 2EmeliaPastorin1
 
ESP 8 Quarter 2 Aralin 1: Pakikipagkapwa
ESP 8 Quarter 2 Aralin 1: PakikipagkapwaESP 8 Quarter 2 Aralin 1: Pakikipagkapwa
ESP 8 Quarter 2 Aralin 1: PakikipagkapwaChristineDomingo16
 
Q2-ESP8-Aralin6-Mabuting Pakikipagkaibigan,Tunay na Kayamanan.pptx
Q2-ESP8-Aralin6-Mabuting Pakikipagkaibigan,Tunay na Kayamanan.pptxQ2-ESP8-Aralin6-Mabuting Pakikipagkaibigan,Tunay na Kayamanan.pptx
Q2-ESP8-Aralin6-Mabuting Pakikipagkaibigan,Tunay na Kayamanan.pptxiamtheresemargaret
 
Grade 7 Learning Module in Araling Panlipunan (Quarter 1 to 2)
Grade 7 Learning Module in Araling Panlipunan (Quarter 1 to 2)Grade 7 Learning Module in Araling Panlipunan (Quarter 1 to 2)
Grade 7 Learning Module in Araling Panlipunan (Quarter 1 to 2)R Borres
 
Pakikipag ugnayan sa kasing-edad
Pakikipag ugnayan sa kasing-edadPakikipag ugnayan sa kasing-edad
Pakikipag ugnayan sa kasing-edadEddie San Peñalosa
 
Nang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdf
Nang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdfNang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdf
Nang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdfAndreaBobis
 
Melc based es p 4 q2 week 2
Melc based es p 4 q2 week 2Melc based es p 4 q2 week 2
Melc based es p 4 q2 week 2EmeliaPastorin
 
FIL Q1 W1- DAY 2.pptx
FIL Q1 W1- DAY 2.pptxFIL Q1 W1- DAY 2.pptx
FIL Q1 W1- DAY 2.pptxcyrindalmacio
 
Es p 8 aralin 5 komunikasyon nagbubuklod ng pamilya
Es p 8 aralin 5 komunikasyon nagbubuklod ng pamilyaEs p 8 aralin 5 komunikasyon nagbubuklod ng pamilya
Es p 8 aralin 5 komunikasyon nagbubuklod ng pamilyaRodel Sinamban
 

Similar a Unit ii --ve presentation (20)

Unitii vepresentation-120302053720-phpapp02
Unitii vepresentation-120302053720-phpapp02Unitii vepresentation-120302053720-phpapp02
Unitii vepresentation-120302053720-phpapp02
 
komunikasyonnaumykdrathewreardtyk.jiralsapamilya-201207125353 (2).pdf
komunikasyonnaumykdrathewreardtyk.jiralsapamilya-201207125353 (2).pdfkomunikasyonnaumykdrathewreardtyk.jiralsapamilya-201207125353 (2).pdf
komunikasyonnaumykdrathewreardtyk.jiralsapamilya-201207125353 (2).pdf
 
Komunikasyon na umiiral sa pamilya
Komunikasyon na umiiral sa pamilyaKomunikasyon na umiiral sa pamilya
Komunikasyon na umiiral sa pamilya
 
Esp 4 unit 2 aralin 4
Esp 4 unit 2 aralin 4 Esp 4 unit 2 aralin 4
Esp 4 unit 2 aralin 4
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 8 Q2 aralin 2 pagkakaibigan.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 8 Q2 aralin 2 pagkakaibigan.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 8 Q2 aralin 2 pagkakaibigan.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 8 Q2 aralin 2 pagkakaibigan.pptx
 
Pagtukoy sa opinyon at katotohanan sa isang teksto
Pagtukoy sa opinyon at katotohanan sa isang tekstoPagtukoy sa opinyon at katotohanan sa isang teksto
Pagtukoy sa opinyon at katotohanan sa isang teksto
 
MODYUL 3 & 4 PPT ANG PAGKAKAIBIGAN.pptx
MODYUL 3 & 4 PPT ANG PAGKAKAIBIGAN.pptxMODYUL 3 & 4 PPT ANG PAGKAKAIBIGAN.pptx
MODYUL 3 & 4 PPT ANG PAGKAKAIBIGAN.pptx
 
ESP8-PAKIKIPAGKAPWA.pptx
ESP8-PAKIKIPAGKAPWA.pptxESP8-PAKIKIPAGKAPWA.pptx
ESP8-PAKIKIPAGKAPWA.pptx
 
Modyul 5 PPT.pptx
Modyul 5 PPT.pptxModyul 5 PPT.pptx
Modyul 5 PPT.pptx
 
Mga diskursong personal
Mga diskursong personalMga diskursong personal
Mga diskursong personal
 
Mga modyul (markahan 1 at 2) (2)
Mga modyul (markahan 1 at 2) (2)Mga modyul (markahan 1 at 2) (2)
Mga modyul (markahan 1 at 2) (2)
 
Melc based es p 4 q2 week 2
Melc based es p 4 q2 week 2Melc based es p 4 q2 week 2
Melc based es p 4 q2 week 2
 
ESP 8 Quarter 2 Aralin 1: Pakikipagkapwa
ESP 8 Quarter 2 Aralin 1: PakikipagkapwaESP 8 Quarter 2 Aralin 1: Pakikipagkapwa
ESP 8 Quarter 2 Aralin 1: Pakikipagkapwa
 
Q2-ESP8-Aralin6-Mabuting Pakikipagkaibigan,Tunay na Kayamanan.pptx
Q2-ESP8-Aralin6-Mabuting Pakikipagkaibigan,Tunay na Kayamanan.pptxQ2-ESP8-Aralin6-Mabuting Pakikipagkaibigan,Tunay na Kayamanan.pptx
Q2-ESP8-Aralin6-Mabuting Pakikipagkaibigan,Tunay na Kayamanan.pptx
 
Grade 7 Learning Module in Araling Panlipunan (Quarter 1 to 2)
Grade 7 Learning Module in Araling Panlipunan (Quarter 1 to 2)Grade 7 Learning Module in Araling Panlipunan (Quarter 1 to 2)
Grade 7 Learning Module in Araling Panlipunan (Quarter 1 to 2)
 
Pakikipag ugnayan sa kasing-edad
Pakikipag ugnayan sa kasing-edadPakikipag ugnayan sa kasing-edad
Pakikipag ugnayan sa kasing-edad
 
Nang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdf
Nang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdfNang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdf
Nang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdf
 
Melc based es p 4 q2 week 2
Melc based es p 4 q2 week 2Melc based es p 4 q2 week 2
Melc based es p 4 q2 week 2
 
FIL Q1 W1- DAY 2.pptx
FIL Q1 W1- DAY 2.pptxFIL Q1 W1- DAY 2.pptx
FIL Q1 W1- DAY 2.pptx
 
Es p 8 aralin 5 komunikasyon nagbubuklod ng pamilya
Es p 8 aralin 5 komunikasyon nagbubuklod ng pamilyaEs p 8 aralin 5 komunikasyon nagbubuklod ng pamilya
Es p 8 aralin 5 komunikasyon nagbubuklod ng pamilya
 

Unit ii --ve presentation

  • 1. UNIT II Ang Pakikipagkapwa •Ang Pakikipagkapwa •Ang Pakikipagkaibigan •Komunikasyon sa Pakikipagkapwa •Ang Emosyon
  • 2. Essential Questions (EQ’s) 1. Bakit kailangan ng tao ang pakikipagkapwa? 2. Bakit mahalaga ang pakikipagkaibigan? 3. Bakit mahalaga ang pang-unawa at pagiging sensitibo sa pasalita, di pasalita at virtual na uri ng komunikasyon? 4. Bakit mahalagang pamahalaan ang emosyon?
  • 4. Mga Prinsipyo sa Pagpapaunlad ng Pakikipag-ugnayan sa Kapwa 1. Paggalang sa Pagiging Indibidwal ng Kapwa 2. Pagpapahayag ng mga Damdamin 3. Pagtanggap sa Kapwa 4. Pag-iingat sa mga Bagay na ibinahagi ng Kapwa (Confidences).
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 10.
  • 11. “FRIENDSHIP QUIZ” 1. Gumagawa ng paraan upang magkausap kayo (sa pamamagitan ng e-mail, pagdalaw, pag- iimbita sa mahahalagang okasyon, pagtawag sa telepono, etc.) 2. Ipinakikita ang suporta sa pamamagitan ng pagiging masayang kausap o kasama, pagbibigay ng lakas-loob, at pagpapaita ng pag-aalala para sa kaibigan upang pasayahin ito 3. Naghahanda para sa isang mahalagang okasyon (party, pamamasyal, pagvivideoke sa bahay, etc.) para sa inyong dalawa 4. Ipinagtatanggol ang kaibigan sa ibang tao na nagsasalita o gumagawa ng hindi maganda sa kaibigan 5. Tumutugon sa suliranin ng kaibigan; maaring sa pakikiramay, pakikinig at pag- unawa, pagbibigay-lakas loob at iba pang paraan upang makatulong 6. Pagpuri sa kaibigan; sa kanyang hitsura, talento, talino, mga natatamong karangalan, pananamit, at iba pang katangian. 7. Pagbibigay ng tulong sa pamamagitan ng pagiging bahagi ng kanyang buhay; hallimbawa, pag- aalaga sa kanya kung may sakit; pag-aalaga sa kanyang mga halaman, alagang hayop o maging mga anak nito kung siya'y may lakad 8. Pagbibigay ng mga regalo na alam mong makasisiya sa kanya. Pag-alala sa mahahalagang okasyon sa kanyang buhay tulad ng birthday, graduation o kasal 9. Tumutulong upang aliwin o pagaanin ang kalooban ng kaibigan matapos ang mga di kanais- nais na naging bunga ng ugnayan sa ibang tao (gaya ng pagkabasted sa nilliligawan, di pagpansin ng crush, pagpagalit ng guro, at iba pa) 10. Hindi nahuhuli sa mga tagpuan at palaging tinutupad ang mga pangko.
  • 12. PAKIKIPAGKAIBIGAN Maliit na bagay lamang iyon, ngunit lubhang naging napakahalaga para kay Tricia. Malaki ang suliranin niya noon. Dalawang mahahalagang pagsusulit ang kanyang kukunin kinabukasan - ang dalawang huling eksamen sa taon - ngunit ilang araw din siyang liban sa klase kung kaya't hindi siya nakapag-aral para dito. Lubhang napakaraming araling kailangan pang basahin. Hindi sya dapat lumagpak dito. Kagagaling man nya sa sakit kinakailangan niyang mag-aral - sa buong magdamag. Isang buntong libro ang kaharap ni Tricia ng tumunog ang telepono nang alas-dose ng gabi. Si Gina iyon. Bago pa nag haiskul si Tricia ay matalik nyang kaibigan si Gina. Nagkahiwalay sila dahil lumipat na sa probinsya si Gina. Magkalayo man madalas naman silang magtawagan. Kaya nga't naibulalas ni Tricia kay Gina ang lahat ng sama ng loob nito at pag-aalala. Matapos silang mag-usap ay nagbalik ito sa pag-aaral ng leksyon. Nagulat si Tricia ng muli'y tumunog ang telepono makalipas a-nang ang isang oras.
  • 13.
  • 14. Si Gina muli ito. Tumawag siya upang tiyaking gising ang kaibigan at upang bigyan ito ng lakas ng loob na magpatuloy. Paulit-ulit itong tumawag tuwing makaisang oras sa buong magdamag. Habang papalapit na ang madaling araw ay masayang nagpatuloy ng pag-aaral si Tricia. Inaabangan ang mulit- muling pagtawag ng kaibigan. Kaya nga nang oras na ng eksamen ay handang handa si Tricia para dito. Walang maisip na maitulong si Gina para kay Tricia sa gabing iyon liban sa pagpapakita nya dito ng suporta. At ito nga ang kanyang ginawa. Dahil alam niyang may nag- aalala sa kanya ay masayang nagpatuloy sa pag-aaral si Tricia buong magdamag. Sino pa nga ba liban sa isang matalik na kaibigan ang magpupuyat sa buong magdamag dahil lamang sa pag-aalala sa isang taong nasa kabilang dulo ng bansa?
  • 15.
  • 16. Mahalaga ang Aking Aso sa Akin Ang aking aso ay tahimik at mabait na kasama Hindi niya sinasabing Gawin Mo!..., tulad ni ina Hindi niya sinasabing Huwag mong gawin!..., tulad ni ama Hindi niya sinasabing Tigih, tulad ni kuya Ang aking asong si bantay at ako ay tahimik lamang na nakaupo sa isang sulok ng mundo Gusto ko siya at gusto nya rin ako! Matalik na magkaibigan si Bantay at ako
  • 17.
  • 18.
  • 19. Pagpapatunay ng Kaibigan Noong panahon ng digmaang sibil sa Amerika, ang pangulo noon na si Abraham Lincoln ay nakatanggap ng napakaraming apela upang maggawad ng kapatawaran sa mga sundalong nahatulang mamatay dahil sa desersyon o pagtakas sa gitna ng digmaan. Ang bawat pakiusap ay may kalakip na mga sulat na nagpapatunay na ang sundalo ay karapat dapat sa klemensiya . Ang mga sulat ay muta sa kanilang mga kaibigan o mga taong nasa kapangyarihan. Isang araw ay nakatanggap ang pangulo ng isang apela na kakaiba sa lahat. Dumating ito na wala ni isa mang kalakip na sulat na nagbibigay tetimonya sa kabutihan ng sundalo..Si Pang. Lincoln ay nabagabag sa sitwasyong ito kung kaya't agad niyang tinanong ang nakakataas na opisyal ng naturang sundalo. Hindi makapaniwala si Pang. Lincoln nang sabihin ng opisyal na ang sundalo ay wala nang natitirang mga kaibigan at nangamatay na rin ang lahat nitong kamag-anakan sa digmaan. Sinabi nitong sa susunod na araw na ito pagpapasyahan.
  • 20.
  • 21. Lubhang naging mahirap sa pangulo ang magpasya tungkol dito. Ang disersyon ay hindi birong krimen sa panahon ng digmaan. Kung patatawarin niya ito, maaring magbigay ito ng maling impresyon sa iba pang mga sundalo. Ngunit hindi niya maiwasang mabagbag ang damdamin para sa isang taong wala ni isang kaibigan. Kinaumagahan, laking pagkagulat ng opisyal ng sundalo nang sabihin ng pangulo na isang testimonya ng kaibigan ng sundalo ang nagligtas dito sa sentensyang bitay. lpinaalala ng opisyal na walang sino mang kaibigan ang sundalong ito at walang sumulat para siya ipakiusap. Sumagot ang pangulo, “Ako ang magiging kaibigan niya,” at nilagdaan nito ang klemensya para sa sundalo.
  • 22.
  • 23. Ayon sa Wikipedia ang pakikipagkaibigan ay isang higit na malalim na uri ng pakikipag-ugnayan sa kapwa kaysa karaniwan. Ang halaga ng pakikipagkaibigan ay nababatay sa pagpapakita ng mga sumusunod na pagpapahalaga ng magkaibigan sa isa't isa: 1.) ang pagnanais ng makabubuti para sa kaibigan; 2) pakikiramay at pakikiisang damdamin; 3) pagiging totoo; 4) pagiging maunawain at mapag-alala. ng kaibigan); 5) pagtitiwala (na hindi huhusgahan ng kaibigan); 6) pagbibigayan.
  • 24.
  • 25. •Emily Dickenson, isang sikat na Amerikanang manunula,-… hindi ito kinakailangan upang mabuhay; bagkus isa ito sa mga bagay na nagbibigay halaga sa buhay. •George Santayana naman, isang Español na manunula-"ang isang kaibigan ay ang bahagi ng sangkatauhan kung saan maari kang maging (totoong) tao.” •Ralph Waldo Emerson, isang manunulat na Amerikano,-“sa harap ng tunay na kaibigan ay maari akong maging totoo, sa harap niya ay maari kong ibulalas ang aking mga iniisip.” Aristotle-“walang tao na pipiliing mabuhay na walang mga kaibigan”. Plato-“Ang tunay na pagkakaibigan ay walang wakas at imortal.” Cicero-mga birtud ang nagbibigay daan at nagpapanatili ng pagkakaibigan. •Kristiyanong pananaw-“hindi magkakaroon ng tunay na pagkakaibigan kung ang magkaibigan ay hindi pinag-isa ng pagmamahal ng Diyos na pinalalaganap sa ating mga puso sa pamamagitan ng ispiritu santo.”
  • 26. Kristo-nararapat nating mahalin ang ating kapwa tulad sa ating sarili. Ang pagmamahal na ito ay walang pinipili - kaibigan, hindi kaibigan o maging kaaway man. Nakabase din ang uri ng pakikipagkaibigang ito sa pagpapatawad. C.S. Lewis -ang pakikisama o maging ang pakikihalubilo ay mga sitwasyong maaring pag-ugatan ng pakikipagkaibigan Lumang Tipan-Moses at Abraham ay tinawag na mga kaibigan ng Diyos sa bagong tipan sinabi ni Kristo na ang pakikipagkaibigan sa Diyos ay hindi nakareserba sa iilan o sa mga pinili lamang. Sino mang sumunod kay Kristo, nagmahal sa kapwa ay maari Niyang maging kaibigan. Juan 15:15 -“hindi ko na kayo tatawaging mga utusan ang ginagawa ng kanyang panginoon, tinawag ko kayong kaibigan sapagkat ang lahat ng narinig ko sa aking Ama ay ipinaalam ko sa inyo.”
  • 28. Iba’t ibang uri ng komunikasyon. 1. Pasalita. Ito ang pangunahing uri ng komunikasyon. Kasama rito ang pasalita (oral) at pasulat (written) na komunikasyon. Sa ganitong uri ng komunikasyon mahalagang tandaan na ang iyong salita at pagpapaliwanag ay nakaapekto sa kaisipan at damdamin ng taong tatanggap nito. Kailangan din ng pag-iingat sa mga salitang gagamitin upang hindi makasakit ng damdamin ng kapwa. 2. Di-Pasalita. Ito ay mahalagang uri ng komunikasyon. Mas masasalamin ang totoong damdamin sa ekspresyon ng mukha o sa galaw ng katawan. Kapag nakikipag-ugnayan tayo sa ibang tao, tayo ay nakapagbibigay at nakatatanggap ng hindi mabilang na di pasalitang hudyat (signals). 3. Virtual. Ang virtual na komunikasyon ay dulot ng makabagong teknolohiya kung saan ang paghahatid ng impormasyon o aksyon ay naipahahatid saan mang lokasyon gamit ang information technology
  • 29.
  • 30. Limang Antas ng Komunikasyon 1. Pakikipag-usap sa isang simpleng kakilala (Level of Acquiantance). Ang ganitong uri ng pagkikipag-usap ay pinakamababaw ngunit sa ating mga Pilipino, madalas natin itong ginagamit. 2. Pakikipag-usap upang magbahagi ng makatotohanang impormasyon (Reporter’s Talk). Ito ay pagbabahagi ng mga impormasyon na tumutugon sa taong na Ano, Sino, Saan, Kailan at iba pa. Ibinahagi mo lamang sa iba kung ano ang iyong nakita o narinig at kung saan at kailan ito naganap 3. Pakikipag-usap upang magbahagi ng ideya o opinion (Intellectual talk). Sa pagkakataon na ito, hindi lamang impormasyon ang ating ibinabahagi kundi nagbabahagi na rin tayo ng ating opinyon, mga pakahulugan o interpretasyon, at mga paghatol (judgements). 4. Pakikipag-usap upang magbahagi ng sariling damdamin (Emotional Talk). Sa antas na ito, malaya na na naibabahagi ang iyong sariling damdamin sa iba 5. Pakikipag-usap upang ibahagi ang totoong sarili na ginagabayan ng pagmamahal (Loving, Genuine, Truth Talk). Ito ang pinakamataas na antas ng komunikasyon
  • 31.
  • 32. Mga Hadlang sa Epektibong Komunikasyon: 1. Pagtanggi (Denial) - May mga pagkakataon na ang tao ay tumatangging ibahagi lalo na yaong mga bagay na hindi tayo komportableng ibahagi sa ating kapwa. Lalo na kung mga bagay na hindi natin masabi nang harapan o kaya naman ay mga bagay na hindi tayo komportableng ipagtapat sa kanila nang harap-harapan. 2. Pagpapalit (Substitution) - May mga pagkakataon na naibabaling natin sa ibang tao ang mga bagay na hindi natin masabi sa taong nararapat na makatanggap nito. Hal. mayroon kang sama ng loob sa iyong ina, sa halip na kausapin mo siya upang ibahagi ang iyong damdamin ay sinasabi mo ang lahat ng ito sa iyong kaibigan. Nakahahadlang ito sa epektibong komunikasyon dahil hindi makatutulong ang pagbaling sa ibang tao upang mabigyang-solusyon ang suliranin. 3. Di-pagkakapareho o di-pagkakaangkop (Incongruence) - Nangyayari ito sa mga pagkakataon na ang pasalitang paraan ng komunikasyon ay di tumutugma sa ekspresyon ng mukha, tono ng pananalita, lakas o hina na boses at iba pa. Ang taong tumatanggap ay magbibigay ng kaniyang sariling interpretasyon sa iyong ipinahihiwatig. Minsan halimbawa, mas pinaniniwalaan ng tao ang ekspresyon ng mukha kaysa sa sinasabi ng tao. Sa pagkakataon na sinasabi nating masaya tayo ngunit mas lungkot ang mababakas sa ekspresyon ng mukha, mas paniniwalaan nila na hindi totoo ang saya na iyong sinasabi.
  • 33.
  • 34. Pagbabawal (Inhibition). May mga pagkakataon, lalo na sa tahanan kung saan pinagbabawalan ang ilang kasapi na magbahagi ng ilan sa kanilang mga ideya at damdamin. Kapag nakasanayan, magiging balakid ito sa ganap na pagiging bukas sa komunikasyon sa loob ng pamilya. Sa lahat ng pagkakataon ay mahalagang pairalin ang katatagan at ang pagiging maingat. Maging sa komunikasyon sa pakikipagkapwa ay kailangan itong ilapat. Akala natin sapat na na nasasabi natin ang sting iniisip at nadarama ngunit mahalagang magsikap upang ito ay magkaroon ng positibong bunga sa pakikipagkapwa. Simulan mo na ang pagsusuri sa iyong kakayahan sa komunikasyon sa pakikipagkapwa upang mapagsikapan mong baguhin ang mga mali at mas paunlarin ang ginagawa mo nang tama.
  • 35.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40. Tatlong Pangunahing Sangkap ng Emosyon 1. Nagbibigay-malay o kognitibo (cognitive component). An gating mga pananaw, iniisip, paniniwala, at mga inaasahan ang bumubuo sa bahagi o sangkap na ito ng emosyon. Sabi nga sa isang aklat, ayon kay Shakespeare sa kanyang aklat na Hamlet, "walang mabuti o masama, ngunit ang isip ang nagpapabuti o nagpapasama dito". Ang sting pananaw, iniisip, paniniwala at mga inaasahan na nananahan sa ating utak ay nakatutulong sa pagdidkta ng ating emosyon. 2. Pisyolohikal (Physiological component). Paano kaya kung minsan isang hatinggabi at naglalakad ka sa daan ay biglang may nakita kang tao sa iyong harapan at nakita mong tumatakbo patungo sa iyo, ano kaya ang iyong mararamdaman? 3. . Behavioral. Kasama rito ang iba't ibang anyo ng ekspresyon na maaaring maidulot ng ating emosyon. Halimbawa, ekspresyon ng ating mukha (facial expression), tindig ng ating katawan, galaw, o tono ng boses na lahat ay nagbabago kun ng kagalakan, takot, galit o lungkot. Ang mga reaksyon na ito ang nagbibigay sa ibang tao ng clue o palatandaan sa kung ano ang tunay na nararamdaman
  • 41.
  • 42.
  • 43. . Ayon kay Esteban (1990), mayroong mga pangunahing emosyon ang tao. Pangunahing Emosyon Pagmamahal (love) Pagkamuhi (hatred) Paghahangad (desire) Pag-ayaw (aversion) Kagalakan (joy) Pighati (sorrow) Pag-asa (hope) Kawalan ng pag-asa Tapang (courage) (despair) Takot (fear) Galit (anger)
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49. Limang Pangunahing Kakayahang Emosyonal at Panlipunan 1. Pagkilala sa Sarili (Self-awareness). Pag-alam sa kung ano ang ating kasalukuyang nararamdaman at gamitin itong gabay sa ating mga pagpapasya; pagkakaroon ng makatotohanang pagsusuri sa ating mga kakayahan at makatwirang tiwala sa sarili. 2. Pangangasiwa sa Sarili (Self-regulation). Pangasiwaan ang ating damdamin upang ito ay makatulog sa halip na maging sagabal sa ating mga kasaiukuyan gawain; pagpapairal ng katapatan sa halip na pagtugong sa pansariling kakayahan sa pagkamit ng mga mithiin; at magiting na pagbangon mula sa dalamhati, sakit o pangamba 3. Motibasyon. Gamitin ang sting kakayahang mamili upang makatulong sa pagkamit ng ating mga mithiin, tulungan tayong magsimula at magsikap na pagyamanin ang sarili at magtiyaga sa kabila ng mga sagabal at kabiguan. 4. Pagdama at Pag-unawa sa Damdamin ng iba (Empathy). Pagdama sa kung ano ang nararamdaman ng kapwa, maunawaan ang perspektibo ng ibang tao at pagyamanin ang pakikipag-ugnayan at pakikiisa sa iba-ibang uri ng tao 5. Kakayahang sosyal. Napamamahalaan nang mahusay at wasto ang emosyon sa pakikipag- ugnayan gamit ang kakayahang basahin ang sosyal na sitwasyon at maayos na pakikipag- ugnayan; ginagamit ang mga kakayahan na ito upang makahimok at mamuno, makipagkasundo, at magsaayos ng hindi pagkakaunawaan para sa pagtutulungan at teamwork.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55.