SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
1
‫سٍد‬‫هي‬ ‫ضواس‬ ِ‫ت‬ ِ‫تَسؼ‬ ‫ّاي‬‫ضاخص‬ ‫اص‬ ‫يىي‬ ُ‫اهشٍص‬ ،ِ‫هغالؼ‬ ِ‫ت‬ ‫گشايص‬ ‫هيضاى‬ ٍ ‫خَاًي‬ ‫وتاب‬ ٍ ‫وتاب‬.
ُ‫اهشٍص‬ِ‫هغالؼ‬ ‫يا‬ ٍ ‫خشيذ‬ ‫اص‬ ‫ايشاى‬ ‫هشدم‬ ‫ػوذتا‬ ٍ ‫ًذاسد‬ ‫ايشاى‬ ‫دس‬ ‫هغلَتي‬ ‫ٍضؼيت‬ ‫خَاًي‬ ‫وتاب‬ ٍ ِ‫هغالؼ‬ ‫دّذ‬‫هي‬ ‫ًطاى‬ ‫ّا‬‫تشسسي‬
ِ‫هغالؼ‬ ‫فشٌّگ‬ ِ‫اضاػ‬ ٍ ‫تشٍيح‬ ‫خْت‬ ‫خذي‬ ٍ ‫الصم‬ ‫الذاهات‬ ٍ ‫گشيضاًٌذ‬ ‫وتاب‬‫صَست‬ ‫وتاتخَاًي‬ ٍ‫است‬ ِ‫ًگشفت‬.
‫دس‬ ‫هختلف‬ ‫ًْادّاي‬ ،ِ‫هغالؼ‬ ‫فشٌّگ‬ ِ‫تَسؼ‬ ٍ ‫تشٍيح‬ ‫خْت‬ ‫الصم‬ ‫تستش‬ ٍ ٌِ‫صهي‬ ‫ايداد‬ ٍ ‫هَاًغ‬ ‫سفغ‬ ‫تشاي‬5،ُ‫خاًَاد‬ ‫ضاهل‬ ،‫تخص‬
‫هطىالت‬ ‫سفغ‬ ‫تا‬ ‫تايذ‬ ، ‫ّا‬‫فشٍضي‬ ‫وتاب‬ ٍ ‫ًاضشاى‬ ٍ ‫گشٍّي‬ ‫ّاي‬ًِ‫سسا‬ ٍ ‫دٍلت‬ ،‫ّا‬ًِ‫وتاتخا‬ ٍ ‫وتاتذاساى‬ ،‫آهَصضي‬ ‫ًظام‬ ٍ ‫هذاسس‬
‫وٌٌذ‬ ‫حشوت‬ ‫هطخصي‬ ‫سوت‬ ِ‫ت‬ ،‫ّذف‬ ‫ّن‬ ٍ َ‫س‬ ‫ّن‬ ،‫هَخَد‬.
‫سا‬ ‫وتاتخَاًي‬ ٍ ِ‫هغالؼ‬ ‫فشٌّگ‬ ‫تشٍيح‬ ‫دضَاس‬ ‫ي‬ِ‫ٍظيف‬ ،ُ‫خاًَاد‬ ‫اص‬ ‫پس‬ ِ‫و‬ ‫است‬ ‫ًْادّايي‬ ‫تشيي‬ ‫هْن‬ ‫اص‬ ‫يىي‬ ‫تشتيتي‬ ٍ ‫آهَصضي‬ ‫ًظام‬
‫داسد‬ ُ‫ػْذ‬ ِ‫ت‬ ِ‫خاهؼ‬ ‫دس‬.‫دسن‬ ‫سا‬ ‫ػوَهي‬ ‫هؼلَهات‬ ‫افضايص‬ ٍ ‫خَدآهَصي‬ ،ِ‫هغالؼ‬ ‫لزت‬ ٍ ُ‫ضذ‬ ‫آضٌا‬ ‫وتاب‬ ‫تا‬ ِ‫هذسس‬ ‫دس‬ ‫آهَص‬ ‫داًص‬ ‫اگش‬
‫دس‬ ِ‫هغالؼ‬ ِ‫سٍحي‬ ٍ ‫فشٌّگ‬ ٍ ‫وٌذ‬ٍ‫ا‬‫وطذ‬‫ًوي‬ ‫دست‬ ‫وتاب‬ ‫اص‬ ،‫صًذگي‬ ‫دٍساى‬ ‫توام‬ ‫دس‬ ، ‫ضَد‬ ٌِ‫ًْادي‬ ٍ ِ‫گشفت‬ ِ‫سيط‬.
‫اهش‬ ‫دس‬ ‫ًَآٍسي‬ ٍ ‫خالليت‬ ‫سًٍذ‬ ،‫آهَصضي‬ ‫ًَيي‬ ‫ّاي‬َُ‫ضي‬ ‫واسگيشي‬ ِ‫ت‬ ‫تا‬ ،ِ‫تشًاه‬ ‫فَق‬ ‫صَست‬ ِ‫ت‬ ، ‫آهَصضي‬ ‫سيستن‬ ‫تش‬ ٍُ‫ػال‬ ‫تايذ‬ ‫ها‬
‫،فشٌّگ‬ ‫تذسيس‬‫تياهَصين‬ ‫آهَصاى‬ ‫داًص‬ ِ‫ت‬ ‫سا‬ ِ‫هغالؼ‬.
‫ّش‬ ‫دس‬ ‫وٌن‬ ‫هي‬ ‫سؼي‬ ‫آهَصاًن‬ ‫داًص‬ ‫سفتاسّاي‬ ‫دس‬ َ‫ػض‬ ‫تاثيشگزاستشيي‬ ِ‫ٍالثت‬ ‫تشتيتي‬ ٍ ‫آهَصضي‬ ‫ًظام‬ َ‫ػض‬ ‫وَچىتشيي‬ ‫ػٌَاى‬ ِ‫ت‬ ‫هي‬
‫تپشداصم‬ ‫آهَصاًن‬ ‫داًص‬ ‫دس‬ ،‫آى‬ ‫ًوَدى‬ ٌِ‫ًْادي‬ ٍ ‫وتاتخَاًي‬ ٍ ِ‫هغالؼ‬ ِ‫سٍحي‬ ٍ ‫فشٌّگ‬ ‫تشٍيح‬ ِ‫ت‬ ‫آيذ‬ ‫پيص‬ ِ‫و‬ ‫فشصتي‬.
‫ام‬ ُ‫داد‬ ‫لشاس‬ ‫هثٌا‬ ‫ايي‬ ‫تش‬ ‫سا‬ ‫خَد‬ ‫اهَصضي‬ ‫تدشتيات‬ ‫اص‬ ‫يىي‬ ‫ساستا‬ ‫ّويي‬ ‫دس‬.
ِ‫چْاسضٌث‬ ‫سٍص‬ ‫صثح‬14/7/95‫خثش‬ ‫ٌّشستاى‬ ‫تخص‬ ‫سشپشست‬ ٍ ‫فٌي‬ ‫هؼاٍى‬ ‫تَسظ‬ ِ‫و‬ ‫تَدم‬ ‫والس‬ ِ‫ت‬ ‫سفتي‬ ُ‫آهاد‬ ‫ٌّشستاى‬ ‫دفتش‬ ‫دس‬
‫ًذاسم‬ ‫سا‬ ‫ّا‬ ‫واهپيَتش‬ ‫اص‬ ُ‫استفاد‬ ‫اهىاى‬ ‫واهپيَتش‬ ‫سايت‬ ‫تؼويشات‬ ‫دليل‬ ِ‫ت‬ ‫اهشٍص‬ ِ‫و‬ ‫سسيذ‬.
‫ًيض‬ ‫هي‬ ٍ ‫تَد‬ ‫اهَساداسي‬ ‫آًْا‬ ِ‫سضت‬ ِ‫و‬ ‫دّن‬ ِ‫پاي‬ ‫ٌّشخَياى‬ ‫تا‬ ‫آهَصضي‬ ‫ساػت‬ ‫ّطت‬ ‫تَدم‬ ُ‫هاًذ‬ ‫ًذاضتن‬ ‫خَتي‬ ‫حس‬ ِ‫لحظ‬ ‫آى‬ ‫دس‬
‫دّن‬ ‫اًدام‬ ‫تايذ‬ ‫واسي‬ ِ‫چ‬ ‫واهپيَتش‬ ‫سايت‬ ٍ ‫آهَصضي‬ ‫هحتَاي‬ ٍ ‫دسسي‬ ‫وتاب‬ ‫،تذٍى‬ ‫ًذاضتن‬ ِ‫سضت‬ ‫ايي‬ ‫اص‬ ‫وافي‬ ‫اعالع‬.(‫آى‬ ‫هي‬ ‫حس‬
‫تاضٌذ‬ ِ‫سيخت‬ ‫سشش‬ ‫تش‬ ‫يخ‬ ‫اصآب‬ ‫پش‬ ‫سغلي‬ ُ‫يىثاس‬ ِ‫ت‬ ِ‫و‬ ‫تَد‬ ‫آدهي‬ ‫هثل‬ ِ‫لحظ‬.)  
‫سوت‬ ِ‫ت‬ ‫سا‬ ‫ّا‬ ِ‫تچ‬ ٍ ‫تاضذ‬ ِ‫داضت‬ ‫صٌذلي‬ ِ‫و‬ ‫تذٌّذ‬ ‫تْن‬ ‫خالي‬ ‫والس‬ ‫يه‬ ‫فمظ‬ ‫گفتن‬ ٍ ‫وشدم‬ ‫خَس‬ ٍ ‫خوغ‬ ‫سا‬ ‫خَدم‬ ‫تَد‬ ‫صحوتي‬ ‫ّش‬ ِ‫ت‬
‫وشدم‬ ‫ّذايت‬ ‫والس‬.‫هتوشوض‬ ‫سا‬ ‫افىاسم‬ ‫ًوَدم‬ ‫سؼي‬ ٍ ‫ًطستن‬ ‫دتيش‬ ‫صٌذلي‬ ‫سٍي‬ ‫تش‬ ‫اي‬ ِ‫لحظ‬ ‫آهَصاى‬ ‫داًص‬ ‫غياب‬ ٍ ‫حضَس‬ ‫اص‬ ‫پس‬
‫ًواين‬ ‫پيذا‬ ‫حلي‬ ُ‫سا‬ ‫چالص‬ ‫ايي‬ ‫تشاي‬ ٍ ‫وٌن‬.
‫ضذ‬ ‫سٍضي‬ ‫رٌّن‬ ‫دس‬ ‫اي‬ ِ‫،خشل‬ ‫گزضت‬ ِ‫دليم‬ ‫چٌذ‬‫گشفتن‬ ‫سا‬ ‫خَد‬ ‫تصوين‬ ُ‫تاالخش‬ ٍ.
‫تضًن‬ ‫سلن‬ ‫آهَصاًن‬ ‫داًص‬ ‫تشاي‬ ‫هتفاٍتي‬ ‫سٍص‬ ‫هيتَاًستن‬ ‫اهشٍص‬.‫داد‬ ‫هي‬ ‫پَضص‬ ‫سا‬ ‫ػالي‬ ‫تسياس‬ ‫اّذاف‬ ‫ساّىاس‬ ‫ايي‬ ٍ ‫تَد‬ ‫خَتي‬ ‫تصوين‬.
، ‫هي‬ ‫تصوين‬‫تَد‬ ‫وتاب‬ ‫تا‬ ‫سٍص‬ ‫يه‬..
‫هنرآموز‬ ‫نام‬:‫آبادی‬ ‫نجف‬ ‫عابدینی‬ ‫فاطمه‬‫نگاری‬ ‫تجربه‬‫شماره‬ ‫نگاره‬:2
‫مکان‬:‫وقوع‬ ‫تاریخ‬ ‫اصفهان‬ ‫استان‬ ‫آباد‬ ‫نجف‬ ‫شهرستان‬ ‫کمالی‬ ‫شهیدان‬ ‫هنرستان‬ ‫اداری‬ ‫امور‬ ‫رشته‬ ‫دهم‬ ‫کالس‬:14/7/95
2
‫هَسد‬ ‫دس‬ ِ‫اداه‬ ‫دس‬ ٍ ‫ًواين‬ ُ‫استفاد‬ ‫سايت‬ ‫اص‬ ‫تَاًين‬ ‫ًوي‬ ‫سايت‬ ‫تؼويشات‬ ‫دليل‬ ِ‫ت‬ ‫اهشٍص‬ ِ‫و‬ ‫دادم‬ ‫تَضيح‬ ‫ّا‬ ِ‫تچ‬ ‫تشاي‬ ‫واس‬ ‫اتتذاي‬ ‫دس‬
‫وشدم‬ ‫صحثت‬ ‫تشايطاى‬ ‫تَدم‬ ُ‫ًوَد‬ ‫اتخار‬ ِ‫و‬ ‫تصويوي‬.
‫خَاستن‬ ‫آًْا‬ ‫اص‬ ٍ ‫تشدم‬ ِ‫هذسس‬ ًِ‫وتاتخا‬ ِ‫ت‬ ‫خَد‬ ‫تا‬ ‫سا‬ ‫ّا‬ ِ‫تچ‬.‫فشصتي‬ ‫دس‬30‫سا‬ ‫وتاتي‬ ٍ ‫تگشدًذ‬ ‫وتاب‬ ‫ّاي‬ ِ‫لفس‬ ‫تيي‬ ‫دس‬ ‫اي‬ ِ‫دليم‬
‫گشدًذ‬ ‫تاص‬ ‫والس‬ ِ‫ت‬ ٍ ‫ًوايٌذ‬ ‫اًتخاب‬ ، ‫داًٌذ‬ ‫هي‬ ‫والس‬ ‫دس‬ ‫خَاًذى‬ ‫تشاي‬ ‫هتٌاسة‬ ٍ ‫است‬ ‫ضاى‬ ِ‫ػالل‬ ‫هَسد‬ ِ‫و‬.
‫ًظش‬ ‫دس‬ ‫صهاى‬ ‫اتوام‬ ‫اص‬ ‫تؼذ‬
‫والس‬ ِ‫ت‬ ُ‫ضذ‬ ِ‫گشفت‬
‫تاصگطتين‬.
‫اص‬ ‫تؼذ‬ ‫ضذ‬ ‫همشس‬ ٍ ‫ًوَدًذ‬ ‫اًفشادي‬ ‫صَست‬ ِ‫ت‬ ‫خَد‬ ‫اًتخاتي‬ ‫وتاب‬ ‫خَاًذى‬ ِ‫ت‬ ‫ضشٍع‬ ‫ّا‬ ِ‫تچ‬ ‫اص‬ ‫يه‬ ‫ّش‬ ‫والس‬ ‫دس‬2‫هفيذ‬ ِ‫هغالؼ‬ ‫ساػت‬
‫سخٌشاًي‬ َُ‫ضي‬ ِ‫ت‬ ‫والس‬ ‫دس‬ ‫دٍستاًطاى‬ ِ‫تمي‬ ‫تشاي‬ ‫سا‬ ‫خَد‬ ‫اًتخاتي‬ ‫وتاب‬ ‫اص‬ ‫ضشحي‬
‫تياى‬ ‫سا‬ ‫اًذ‬ ُ‫ًوَد‬ ‫دسيافت‬ ‫وتاب‬ ‫اص‬ ِ‫و‬ ‫صيثايي‬ ‫ًىات‬ ٍ ‫خوالت‬ ‫ّوچٌيي‬ ٍ ‫وٌٌذ‬ ‫تياى‬
‫ًوايٌذ‬.
‫صَست‬ ِ‫ت‬ ‫ضذ‬ ِ‫خَاست‬ ‫ٌّشخَياى‬ ‫اص‬ ‫هفيذ‬ ِ‫هغالؼ‬ ‫ساػت‬ ٍ‫د‬ ‫گزضت‬ ‫اص‬ ‫پس‬
‫واهل‬ ‫صَست‬ ِ‫ت‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫خَد‬ ‫وتاب‬ ‫هطخصات‬ ٍ ِ‫سفت‬ ُ‫سيا‬ ِ‫تخت‬ ‫پاي‬ ِ‫ت‬ ‫اتتذا‬ ‫اًفشادي‬
‫خالثي‬ ٍ ‫صيثا‬ ‫ًىات‬ ‫تياى‬ ٍ ‫خَد‬ ‫وتاب‬ ‫هؼشفي‬ ِ‫ت‬ ‫،سپس‬ ‫ًوايٌذ‬ ‫دسج‬ ِ‫تخت‬ ‫سٍي‬ ‫تش‬
‫تپشداصًذ‬ ‫است‬ ‫خَد‬ ِ‫ػالل‬ ‫هَسد‬ ِ‫و‬.
‫فشاگيشًذ‬ ‫اي‬ ُ‫اسصًذ‬ ‫ًىات‬ ‫وتاب‬ ‫هٌاسة‬ ‫اًتخاب‬ ٍ ‫وتاب‬ ِ‫هغالؼ‬ ‫صحيح‬ َُ‫ًح‬ ٌِ‫صهي‬ ‫دس‬ ‫ٌّشخَياى‬ ‫تا‬ ‫گشديذ‬ ‫هَخة‬ ‫ػول‬ ‫ايي‬.‫ريل‬ ‫دس‬
‫ضذ‬ ‫خَاّذ‬ ُ‫اضاس‬ ‫هَاسد‬ ‫ايي‬ ‫اص‬ ‫تخطي‬ ِ‫ت‬.
1-ٍ ‫سٌگيي‬ ‫تشايص‬ ‫وتاب‬ ‫دس‬ ُ‫ضذ‬ ‫ػٌَاى‬ ‫هغالة‬ ‫دسن‬ ٍ ‫ًثَد‬ ٍ‫ا‬ ‫سٌي‬ ٍُ‫گش‬ ‫آى‬ ‫هخاعة‬ ِ‫و‬ ‫تَد‬ ُ‫ًوَد‬ ‫اًتخاب‬ ‫سا‬ ‫وتاتي‬ ‫ٌّشخَيي‬
‫تَد‬ ‫هطىل‬.ِ‫هتَخ‬ ٍ ‫ًوايٌذ‬ ‫ضٌاسي‬ ‫هخاعة‬ ‫تايذ‬ ‫وتاب‬ ‫يه‬ ‫صحيح‬ ‫اًتخاب‬ ‫تشاي‬ ِ‫ضذو‬ ُ‫داد‬ ‫آهَصش‬ ‫ٌّشخَياى‬ ِ‫ت‬ ‫هَسد‬ ‫ايي‬ ‫دس‬
ِ‫صفح‬ ‫چٌذ‬ ‫يا‬ ٍ‫د‬ ‫اتتذا‬ ‫است‬ ‫الصم‬ ِ‫ًتيد‬ ‫ايي‬ ِ‫ت‬ ‫حصَل‬ ‫تشاي‬ ٍ ‫خيش؟‬ ‫يا‬ ‫ّست‬ ‫آًاى‬ ِ‫اًذيط‬ ٍ ‫افىاس‬ ، ‫سي‬ ‫تا‬ ‫هتٌاسة‬ ‫وتاب‬ ‫آيا‬ ‫ضًَذ‬
‫اًتخاب‬ ‫سا‬ ‫آى‬ ،‫ًثَد‬ ُ‫پيچيذ‬ ٍ ‫سخت‬ ‫تشايطاى‬ ‫وتاب‬ ‫هغالة‬ ٍ ‫هحتَا‬ ‫دسن‬ ِ‫چٌاًچ‬ ٍ ُ‫وشد‬ ِ‫هغالؼ‬ ‫سا‬ ‫وتاب‬ ‫هختلف‬ ‫ّاي‬ ‫لسوت‬ ‫اص‬
‫ًوايٌذ‬.
3
2-‫داضت‬ ‫خَد‬ ‫رّي‬ ‫دس‬ ‫ًام‬ ‫ايي‬ ‫اص‬ ِ‫و‬ ‫تصَسي‬ ‫تش‬ ‫هٌغثك‬ ‫سا‬ ‫آى‬ ‫هحتَاي‬ ٍ ُ‫ًوَد‬ ‫اًتخاب‬ ‫وتاب‬ ‫ًام‬ ‫خزاتيت‬ ِ‫ٍاسغ‬ ِ‫ت‬ ‫سا‬ ‫وتاتي‬ َ‫ٌّشخ‬
‫خَضآيٌذ‬ ‫تشايص‬ ٍ ‫تَد‬ ‫هتفاٍت‬ ‫واهال‬ ‫داضت‬ ‫رّي‬ ‫دس‬ ِ‫آًچ‬ ‫تا‬ ‫وتاب‬ ‫هحتَاي‬ ، ‫آى‬ ‫اص‬ ِ‫صفح‬ ‫چٌذ‬ ِ‫هغالؼ‬ ‫اص‬ ‫پس‬ ‫؛‬ ‫تَد‬ ُ‫ًوَد‬ ‫،فشض‬
‫ًثَد‬.
‫تشسسي‬ ِ‫ت‬ ِ‫تَخ‬ ‫تا‬ ٍ ُ‫خَاًذ‬ ‫سا‬ ‫وتاب‬ ‫آى‬ ‫هغالة‬ ‫وتاب،فْشست‬ ‫يه‬ ‫اًتخاب‬ ‫اص‬ ‫لثل‬ ِ‫و‬ ‫ضذ‬ ُ‫داد‬ ‫ياد‬ ‫ٌّشخَياى‬ ِ‫ت‬ ‫هَسد‬ ‫ايي‬ ‫دس‬
‫خيش؟‬ ‫يا‬ ‫تاضذ‬ ‫هي‬ ٍ‫ا‬ ‫هٌاسة‬ ‫وتاب‬ ‫ايا‬ ِ‫و‬ ‫ضَد‬ ِ‫هتَخ‬ ‫هغالة‬ ‫فْشست‬
3-‫دس‬ ‫ساوت‬ ٍ ‫ًوَد‬ ‫سّا‬ ‫سا‬ ‫وتاب‬ ِ‫هغالؼ‬ ِ‫دليم‬ ‫پٌح‬ ‫اص‬ ‫تؼذ‬ ٍ ‫تَد‬ ُ‫ًوَد‬ ‫اًتخاب‬ ُ‫ّوشا‬ ٍ ‫خيثي‬ ‫لغغ‬ ‫وتاب‬ ‫ٌّشخَياى‬ ‫اص‬ ‫ديگش‬ ‫يىي‬
‫تَد‬ ‫ًاساضي‬ ‫خَد‬ ‫اًتخاب‬ ‫اص‬ ٍ ‫داًست‬ ‫هي‬ ‫اسصش‬ ‫تي‬ ‫سا‬ ‫وتاب‬ ‫ايي‬ ٍ‫ا‬ ، ‫تَد‬ ِ‫ًطست‬ ‫خَد‬ ‫خاي‬.
‫داد‬ ‫خَاب‬ ، ‫پشسيذم‬ ‫سا‬ ‫اش‬ ِ‫هغالؼ‬ ‫ػذم‬ ‫دليل‬ ٍ‫ا‬ ‫اص‬:‫تيايذ‬ ‫ًضدم‬ ِ‫ت‬ ‫وتاب‬ ‫تا‬ ُ‫ّوشا‬ ‫خَاستن‬ ٍ‫؛اصا‬ ‫خَسد‬ ‫ًوي‬ ‫دسد‬ ِ‫ت‬ ‫وتاب‬ ‫ايي‬ ‫خاًن‬
‫دسج‬ ِ‫خالص‬ ٍ ُ‫وَتا‬ ‫خوالتي‬ ‫لالة‬ ‫دس‬ ‫ٍهفيذي‬ ‫خالة‬ ُ‫اهَصًذ‬ ‫ًىات‬ ٍ ‫هغالة‬ ‫وَچه‬ ‫وتاب‬ ‫اى‬ ‫دس‬ ‫وشدم‬ ُ‫هطاّذ‬ ٍ ‫گشفتن‬ ‫سا‬ ‫وتاب‬
‫گفتن‬ ٍ‫ا‬ ِ‫ت‬ ٍ ‫ًوَدم‬ َ‫ٌّشخ‬ ِ‫ت‬ ٍ‫س‬ ‫؛‬ ‫است‬ ُ‫ضذ‬:‫اها‬ ‫اي‬ ُ‫ًوَد‬ ‫اًتخاب‬ ‫وَچىي‬ ‫وتاب‬ ‫ظاّش‬ ‫اي؛دس‬ ِ‫داضت‬ ‫خَتي‬ ‫تسياس‬ ‫اًتخاب‬ َ‫ت‬ ‫ػضيضم‬
‫تشاي‬ ٍ ‫وٌي‬ ‫اًتخاب‬ ‫آى‬ ‫اص‬ ‫سا‬ ‫است‬ ‫خزاب‬ ‫تشايت‬ ِ‫و‬ ‫خوالتي‬ ‫داسم‬ ‫دٍست‬ ‫هي‬ ٍ ‫است‬ ‫صيثا‬ ‫هفاّين‬ ٍ ‫خوالت‬ ‫اص‬ ‫پش‬ ‫تَد‬ ‫وتاب‬
‫وٌي‬ ‫تياى‬ ‫دٍستاًت‬.
‫صٌذلي‬ ‫سٍي‬ ‫تش‬ ‫؛سپس‬ ِ‫تاصيافت‬ ‫سا‬ ‫خَد‬ ِ‫سفت‬ ‫دست‬ ‫اص‬ ‫ًفس‬ ِ‫ت‬ ‫اػتواد‬ ‫وشدم‬ ‫احساس‬ ٍ ‫ضذ‬ ‫خَضحال‬ ‫آهَص‬ ‫داًص‬ ‫فَق‬ ‫خوالت‬ ‫تياى‬ ‫تا‬
‫خَاًذ‬ ‫والس‬ ‫ّاي‬ ِ‫تچ‬ ‫تشاي‬ ‫سا‬ ‫وتاتص‬ ‫اص‬ ِ‫صفح‬ ‫چٌذ‬ ِ‫هغالؼ‬ ‫صهاى‬ ‫پاياى‬ ‫اص‬ ‫پس‬ ٍ ‫ًوَد‬ ‫وتاب‬ ‫واهل‬ ِ‫هغالؼ‬ ِ‫ت‬ ‫ضشٍع‬ ٍ ‫ًطست‬ ‫خَد‬.
4-‫تَد‬ ‫هَخَد‬ ‫وتاب‬ ٍ‫د‬ ، ‫تَدًذ‬ ‫آًْا‬ ِ‫هغالؼ‬ ‫حال‬ ‫دس‬ ‫ٌّشخَياًن‬ ِ‫و‬ ‫ّايي‬ ‫وتاب‬ ‫هياى‬ ‫دس‬ ِ‫و‬ ‫تَد‬ ‫ايي‬ ‫تَد‬ ‫خالة‬ ‫تشاين‬ ِ‫و‬ ‫ديگشي‬ ‫هَسد‬
‫تَد‬ ِ‫پشداخت‬ ‫اخاللي‬ ٍ ‫تشتيتي‬ ‫ًىات‬ ‫تياى‬ ِ‫ت‬ ‫آى‬ ‫دٍي‬ ‫ّش‬ ِ‫و‬.‫ّا‬ ‫وتاب‬ ‫ايي‬ ‫اص‬ ‫يىي‬(‫ضيغاى‬ ‫ّاي‬ ‫گام‬ ٍ ‫ّا‬ ِ‫ٍسَس‬ ٍ ‫ّا‬ ‫دام‬)‫ًىات‬
ٍ ‫سٍاًطٌاساى‬ ‫،احاديث،ًظش‬ ‫لشآى‬ ‫آيات‬ ‫اص‬ ‫اي‬ ِ‫هدوَػ‬ ‫لالة‬ ‫دس‬ ‫سا‬ ‫تَد‬ ‫ضشٍسي‬ ‫ًَخَاًاى‬ ‫تشاي‬ ‫اى‬ ‫آهَصش‬ ِ‫و‬ ‫اخاللي‬ ٍ ‫تشتيتي‬
‫دٍم‬ ‫وتاب‬ ٍ ‫تَد‬ ُ‫ًوَد‬ ‫گشدآٍسي‬ ُ‫ًَيسٌذ‬ ‫ًظشات‬(‫ػثشت‬ ٌِ‫آيي‬)‫اسصش‬ ‫دليل‬ ِ‫ت‬ ِ‫و‬ ‫خَاًاًي‬ ٍ ‫ًَخَاًاى‬ ‫صًذگي‬ ‫اص‬ ‫ّايي‬ ‫داستاى‬
‫ًوَد‬ ‫هي‬ ‫تياى‬ ‫تَدًذ‬ ِ‫سفت‬ ‫خغا‬ ُ‫سا‬ ِ‫ت‬ ‫اًساًي‬ ‫ّاي‬ ‫ٍاسصش‬ ‫هؼٌَيات‬ ٍ ‫اخاللي‬ ‫اصَل‬ ِ‫ت‬ ‫ًٌْادى‬.
‫داستاى‬ ‫لالة‬ ‫دس‬ ‫دٍم‬ ‫وتاب‬ ‫،دس‬ ‫تَد‬ ُ‫ضذ‬ ‫هغشح‬ ‫ًَخَاًاى‬ ‫تشاي‬ ‫اٍل‬ ‫وتاب‬ ‫دس‬ ِ‫و‬ ‫ّايي‬ ُ‫آهَص‬ ٍ ‫ًىاتي‬ ‫ّواى‬ ِ‫و‬ ‫تَد‬ ‫ايي‬ ‫خالة‬ ِ‫ًىت‬
‫دس‬ ٍ ‫آًْا‬ ‫سػايت‬ ‫ػذم‬ ‫تا‬ ‫داستاى‬ ‫لْشهاى‬ ‫ًَخَاى‬ ِ‫و‬ ‫تَد‬ ‫ًىاتي‬ ٍ ُ‫ضذ‬ ‫تياى‬ ‫خَاًاى‬ ٍ ‫ًَخَاًاى‬ ‫سشًَضت‬ ٍ ‫صًذگي‬ ‫اص‬ ‫ّايي‬
‫تَد‬ ُ‫ضذ‬ ُ‫وطيذ‬ ‫اًحغاط‬ ِ‫ت‬ ‫اخالليات‬ ٍ ‫ّا‬ ‫اسصش‬ ‫ايي‬ ‫ًظشًگشفتي‬.
ِ‫و‬ ‫اي‬ ًَِ‫گ‬ ِ‫ت‬ ‫تَد‬ ‫خزاب‬ ‫تسياس‬ ،‫آهَصاى‬ ‫داًص‬ ‫تشاي‬ ‫دٍم‬ ‫وتاب‬5‫دلت‬ ‫تا‬ ‫آهَصاى‬ ‫داًص‬ ٍ ‫ضذ‬ ُ‫خَاًذ‬ ‫والس‬ ‫دس‬ ‫وتاب‬ ‫ايي‬ ‫اص‬ ‫داستاى‬
‫تَدًذ‬ ُ‫داد‬ ‫فشا‬ ‫گَش‬ ‫ّا‬ ‫داستاى‬ ِ‫ت‬.
‫دّين‬ ‫آهَصش‬ ‫ًَخَاًاى‬ ِ‫ت‬ ‫هيخَاهين‬ ِ‫و‬ ‫ًىاتي‬ ‫است‬ ‫تْتش‬ ، ِ‫و‬ ‫است‬ ‫ايي‬ ‫آهَختن‬ ‫اتفاق‬ ‫ايي‬ ‫اص‬ ‫هي‬ ِ‫و‬ ‫اي‬ ِ‫تدشت‬(‫تشتيتي‬ ‫ًىات‬ ‫هاًٌذ‬
‫صًذگي‬ ‫ّاي‬ ‫هْاست‬ ٍ ‫،اخاللي‬)‫تياى‬ ‫اص‬ ‫تيطتش‬ ‫تسياس‬ ‫ًَخَاًاى‬ ‫سٍي‬ ‫تش‬ ‫آى‬ ‫تاثيش‬ ‫حالت‬ ‫ايي‬ ‫دس‬ ٍ ‫تاضذ‬ ‫داستاى‬ ‫لالة‬ ‫دس‬ ٍ ‫هستمين‬ ‫غيش‬
‫تاضذ‬ ‫هي‬ ‫هستمين‬ ‫صَست‬ ِ‫ت‬ ‫ّا‬ ُ‫آهَص‬ ٍ ‫خوالت‬.
‫وسة‬ ‫الضام‬ ٍ ‫ضشٍست‬ ُ‫ساد‬ ‫ّايي‬ ‫هثال‬ ‫تياى‬ ‫تا‬ ٍ ‫ًوَدم‬ ‫هؼشفي‬ ‫ٌّشخَياى‬ ِ‫ت‬ ‫سا‬ ‫صًذگي‬ ‫ّاي‬ ‫هْاست‬ ‫وتاب‬ ‫ًيض‬ ‫خَد‬ ‫والس‬ ‫پاياى‬ ‫دس‬
‫ًوَدم‬ ‫تياى‬ ‫آًْا‬ ‫تشاي‬ ،‫سا‬ ‫ّا‬ ‫هْاست‬ ‫ايي‬.
‫آبادی‬ ‫نجف‬ ‫عابدینی‬ ‫فاطمه‬
‫اصفهان‬ ‫استان‬ ‫آباد‬ ‫نجف‬ ‫شهرستان‬ ‫کامپیوتر‬ ‫هنرآموز‬

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

پاوه‌رپۆينت كات وةك شمشيَر واية ئةگةر نةيبرِي دةتبرِيَت-گرنگي كات له‌ ژياني ب...
پاوه‌رپۆينت كات وةك شمشيَر واية ئةگةر نةيبرِي دةتبرِيَت-گرنگي كات له‌ ژياني ب...پاوه‌رپۆينت كات وةك شمشيَر واية ئةگةر نةيبرِي دةتبرِيَت-گرنگي كات له‌ ژياني ب...
پاوه‌رپۆينت كات وةك شمشيَر واية ئةگةر نةيبرِي دةتبرِيَت-گرنگي كات له‌ ژياني ب...AWDER AHMED QAMTARANI
 
كات وةك شمشيَر واية ئةطةر نةيبرِي دةتبرِيَت
كات وةك شمشيَر واية ئةطةر نةيبرِي دةتبرِيَتكات وةك شمشيَر واية ئةطةر نةيبرِي دةتبرِيَت
كات وةك شمشيَر واية ئةطةر نةيبرِي دةتبرِيَتQAMTARANI
 
SOFTWARE ENGINEERING HOME WORK
SOFTWARE ENGINEERING HOME WORKSOFTWARE ENGINEERING HOME WORK
SOFTWARE ENGINEERING HOME WORKAhmed Alkibsi
 
Unleash your inner artist
Unleash your inner artist Unleash your inner artist
Unleash your inner artist KnowMe_Ar
 
الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...
  الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...  الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...
الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...Facebook
 
الشخصية السنبلية
الشخصية السنبلية  الشخصية السنبلية
الشخصية السنبلية Ali Abo Al-hasan
 
بطاقات التعريف بسور المصحف الشريف للدكتور محمد نصيف
بطاقات التعريف بسور المصحف الشريف للدكتور محمد نصيفبطاقات التعريف بسور المصحف الشريف للدكتور محمد نصيف
بطاقات التعريف بسور المصحف الشريف للدكتور محمد نصيفabuhuraira_algazawi
 
ارشادات قبل ما تشترى فى صن كابيتال
ارشادات قبل ما تشترى فى صن كابيتال ارشادات قبل ما تشترى فى صن كابيتال
ارشادات قبل ما تشترى فى صن كابيتال Pharmacia1 .com
 
50سؤال لاكتشاف نفسك
50سؤال لاكتشاف نفسك50سؤال لاكتشاف نفسك
50سؤال لاكتشاف نفسكKamal Naser
 
أدوات دوكيومانتال كول سنتر الفنية
أدوات دوكيومانتال كول سنتر الفنيةأدوات دوكيومانتال كول سنتر الفنية
أدوات دوكيومانتال كول سنتر الفنيةDocumantal
 
Princess diana شازادة ديانا
Princess diana شازادة ديانا Princess diana شازادة ديانا
Princess diana شازادة ديانا Ahmad Mamand
 
العلاقة بين المعلم بتلاميذه
العلاقة بين المعلم بتلاميذهالعلاقة بين المعلم بتلاميذه
العلاقة بين المعلم بتلاميذهmeemar
 
راهنمای تضمین صحت دارویی در فرایند انتقال خدمات
راهنمای تضمین صحت دارویی در فرایند انتقال خدماتراهنمای تضمین صحت دارویی در فرایند انتقال خدمات
راهنمای تضمین صحت دارویی در فرایند انتقال خدماتپایگاه بهبود خدمات سلامت
 

La actualidad más candente (19)

وعظتني نفسي
وعظتني نفسيوعظتني نفسي
وعظتني نفسي
 
پاوه‌رپۆينت كات وةك شمشيَر واية ئةگةر نةيبرِي دةتبرِيَت-گرنگي كات له‌ ژياني ب...
پاوه‌رپۆينت كات وةك شمشيَر واية ئةگةر نةيبرِي دةتبرِيَت-گرنگي كات له‌ ژياني ب...پاوه‌رپۆينت كات وةك شمشيَر واية ئةگةر نةيبرِي دةتبرِيَت-گرنگي كات له‌ ژياني ب...
پاوه‌رپۆينت كات وةك شمشيَر واية ئةگةر نةيبرِي دةتبرِيَت-گرنگي كات له‌ ژياني ب...
 
كات وةك شمشيَر واية ئةطةر نةيبرِي دةتبرِيَت
كات وةك شمشيَر واية ئةطةر نةيبرِي دةتبرِيَتكات وةك شمشيَر واية ئةطةر نةيبرِي دةتبرِيَت
كات وةك شمشيَر واية ئةطةر نةيبرِي دةتبرِيَت
 
SOFTWARE ENGINEERING HOME WORK
SOFTWARE ENGINEERING HOME WORKSOFTWARE ENGINEERING HOME WORK
SOFTWARE ENGINEERING HOME WORK
 
Unleash your inner artist
Unleash your inner artist Unleash your inner artist
Unleash your inner artist
 
چک لیست ایمنی بیمار ویژه اورژانس
چک لیست ایمنی بیمار ویژه اورژانسچک لیست ایمنی بیمار ویژه اورژانس
چک لیست ایمنی بیمار ویژه اورژانس
 
الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...
  الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...  الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...
الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...
 
ثراء العلاقات
ثراء العلاقاتثراء العلاقات
ثراء العلاقات
 
چک لیست بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمار
چک لیست بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمارچک لیست بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمار
چک لیست بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمار
 
الشخصية السنبلية
الشخصية السنبلية  الشخصية السنبلية
الشخصية السنبلية
 
بطاقات التعريف بسور المصحف الشريف للدكتور محمد نصيف
بطاقات التعريف بسور المصحف الشريف للدكتور محمد نصيفبطاقات التعريف بسور المصحف الشريف للدكتور محمد نصيف
بطاقات التعريف بسور المصحف الشريف للدكتور محمد نصيف
 
ارشادات قبل ما تشترى فى صن كابيتال
ارشادات قبل ما تشترى فى صن كابيتال ارشادات قبل ما تشترى فى صن كابيتال
ارشادات قبل ما تشترى فى صن كابيتال
 
50سؤال لاكتشاف نفسك
50سؤال لاكتشاف نفسك50سؤال لاكتشاف نفسك
50سؤال لاكتشاف نفسك
 
أدوات دوكيومانتال كول سنتر الفنية
أدوات دوكيومانتال كول سنتر الفنيةأدوات دوكيومانتال كول سنتر الفنية
أدوات دوكيومانتال كول سنتر الفنية
 
Princess diana شازادة ديانا
Princess diana شازادة ديانا Princess diana شازادة ديانا
Princess diana شازادة ديانا
 
الادمان على الانترنت
الادمان على الانترنتالادمان على الانترنت
الادمان على الانترنت
 
العلاقة بين المعلم بتلاميذه
العلاقة بين المعلم بتلاميذهالعلاقة بين المعلم بتلاميذه
العلاقة بين المعلم بتلاميذه
 
بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمار
بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیماربازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمار
بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمار
 
راهنمای تضمین صحت دارویی در فرایند انتقال خدمات
راهنمای تضمین صحت دارویی در فرایند انتقال خدماتراهنمای تضمین صحت دارویی در فرایند انتقال خدمات
راهنمای تضمین صحت دارویی در فرایند انتقال خدمات
 

Destacado

Lebih dalam dengan Telnet dan SSH
Lebih dalam dengan Telnet dan SSHLebih dalam dengan Telnet dan SSH
Lebih dalam dengan Telnet dan SSHramasatriaf
 
How to survive college CMM290
How to survive college CMM290 How to survive college CMM290
How to survive college CMM290 Valerie Remy
 
Social diversity
Social diversitySocial diversity
Social diversitySAPNA IP
 
Two countries
Two countriesTwo countries
Two countries嵘 曾
 
逻辑思维训练题1
逻辑思维训练题1逻辑思维训练题1
逻辑思维训练题1PC Lim
 
Spring Tax Update - Bournemouth
Spring Tax Update - BournemouthSpring Tax Update - Bournemouth
Spring Tax Update - BournemouthPKF Francis Clark
 
Stressed assets
Stressed assetsStressed assets
Stressed assetsRupa R
 
Estudios Ambientales EXTINCIÓN DE LAS ESPECIES
Estudios Ambientales EXTINCIÓN DE LAS ESPECIES Estudios Ambientales EXTINCIÓN DE LAS ESPECIES
Estudios Ambientales EXTINCIÓN DE LAS ESPECIES Kriss M. Delmoral
 
Television as a mass medium
Television as a mass mediumTelevision as a mass medium
Television as a mass mediumsugan ramya
 

Destacado (11)

Lebih dalam dengan Telnet dan SSH
Lebih dalam dengan Telnet dan SSHLebih dalam dengan Telnet dan SSH
Lebih dalam dengan Telnet dan SSH
 
How to survive college CMM290
How to survive college CMM290 How to survive college CMM290
How to survive college CMM290
 
Social diversity
Social diversitySocial diversity
Social diversity
 
Two countries
Two countriesTwo countries
Two countries
 
逻辑思维训练题1
逻辑思维训练题1逻辑思维训练题1
逻辑思维训练题1
 
Spring Tax Update - Bournemouth
Spring Tax Update - BournemouthSpring Tax Update - Bournemouth
Spring Tax Update - Bournemouth
 
Stressed assets
Stressed assetsStressed assets
Stressed assets
 
Estudios Ambientales EXTINCIÓN DE LAS ESPECIES
Estudios Ambientales EXTINCIÓN DE LAS ESPECIES Estudios Ambientales EXTINCIÓN DE LAS ESPECIES
Estudios Ambientales EXTINCIÓN DE LAS ESPECIES
 
El renacimiento
El renacimientoEl renacimiento
El renacimiento
 
Television as a mass medium
Television as a mass mediumTelevision as a mass medium
Television as a mass medium
 
Bao cao chung cat
Bao cao chung catBao cao chung cat
Bao cao chung cat
 

Similar a تجربه نگاری 4

إدارة السجلات والارشفة الالكترونية
إدارة السجلات والارشفة الالكترونيةإدارة السجلات والارشفة الالكترونية
إدارة السجلات والارشفة الالكترونيةEssam Obaid
 
الحصول على المصادر
الحصول على المصادرالحصول على المصادر
الحصول على المصادرlatefahyousif
 
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية  Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية Freelancer
 
Padafand gheyre amel
Padafand gheyre amelPadafand gheyre amel
Padafand gheyre amelmtrading82
 
عش سعيدا في حياة الرجاء بقلم البابا شنودة الثالث
عش سعيدا في حياة الرجاء  بقلم البابا شنودة الثالثعش سعيدا في حياة الرجاء  بقلم البابا شنودة الثالث
عش سعيدا في حياة الرجاء بقلم البابا شنودة الثالثIbrahimia Church Ftriends
 
لماذا التعليم الالكتروني
لماذا التعليم الالكترونيلماذا التعليم الالكتروني
لماذا التعليم الالكترونيmohamed
 
كتيب أفكار الرياضيات
كتيب أفكار الرياضياتكتيب أفكار الرياضيات
كتيب أفكار الرياضياتofoq 123
 
كتاب اساليب الربح من الانترنت
كتاب اساليب الربح من الانترنتكتاب اساليب الربح من الانترنت
كتاب اساليب الربح من الانترنتAhmed Brikaa
 
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.u083125
 
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.u083125
 
دورة إنهم فتية آمنوا بربهم عادل هندي
دورة إنهم فتية آمنوا بربهم  عادل هنديدورة إنهم فتية آمنوا بربهم  عادل هندي
دورة إنهم فتية آمنوا بربهم عادل هنديعادل عبدالله هندي
 
تواصل الاجتماعي
تواصل الاجتماعيتواصل الاجتماعي
تواصل الاجتماعيnnnoo115
 
الحنة فى بيوتنا
الحنة فى بيوتناالحنة فى بيوتنا
الحنة فى بيوتناemhms
 
كيف تستثمر أموالك في الذهب
كيف تستثمر أموالك في الذهبكيف تستثمر أموالك في الذهب
كيف تستثمر أموالك في الذهبosmanabdelrhman
 

Similar a تجربه نگاری 4 (20)

Negotiation(pdf)
Negotiation(pdf)Negotiation(pdf)
Negotiation(pdf)
 
7drkeramatfar[1]
7drkeramatfar[1]7drkeramatfar[1]
7drkeramatfar[1]
 
إدارة السجلات والارشفة الالكترونية
إدارة السجلات والارشفة الالكترونيةإدارة السجلات والارشفة الالكترونية
إدارة السجلات والارشفة الالكترونية
 
الحصول على المصادر
الحصول على المصادرالحصول على المصادر
الحصول على المصادر
 
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية  Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
 
Padafand gheyre amel
Padafand gheyre amelPadafand gheyre amel
Padafand gheyre amel
 
چک لیست ایمنی بیمار برای اورژانس
چک لیست ایمنی بیمار برای اورژانس چک لیست ایمنی بیمار برای اورژانس
چک لیست ایمنی بیمار برای اورژانس
 
أقوال وحكم 2
أقوال وحكم 2أقوال وحكم 2
أقوال وحكم 2
 
راهنمای شناسایی صحیح بیمار
راهنمای شناسایی صحیح بیمارراهنمای شناسایی صحیح بیمار
راهنمای شناسایی صحیح بیمار
 
عش سعيدا في حياة الرجاء بقلم البابا شنودة الثالث
عش سعيدا في حياة الرجاء  بقلم البابا شنودة الثالثعش سعيدا في حياة الرجاء  بقلم البابا شنودة الثالث
عش سعيدا في حياة الرجاء بقلم البابا شنودة الثالث
 
دعوة
دعوةدعوة
دعوة
 
لماذا التعليم الالكتروني
لماذا التعليم الالكترونيلماذا التعليم الالكتروني
لماذا التعليم الالكتروني
 
كتيب أفكار الرياضيات
كتيب أفكار الرياضياتكتيب أفكار الرياضيات
كتيب أفكار الرياضيات
 
كتاب اساليب الربح من الانترنت
كتاب اساليب الربح من الانترنتكتاب اساليب الربح من الانترنت
كتاب اساليب الربح من الانترنت
 
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.
 
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.
 
دورة إنهم فتية آمنوا بربهم عادل هندي
دورة إنهم فتية آمنوا بربهم  عادل هنديدورة إنهم فتية آمنوا بربهم  عادل هندي
دورة إنهم فتية آمنوا بربهم عادل هندي
 
تواصل الاجتماعي
تواصل الاجتماعيتواصل الاجتماعي
تواصل الاجتماعي
 
الحنة فى بيوتنا
الحنة فى بيوتناالحنة فى بيوتنا
الحنة فى بيوتنا
 
كيف تستثمر أموالك في الذهب
كيف تستثمر أموالك في الذهبكيف تستثمر أموالك في الذهب
كيف تستثمر أموالك في الذهب
 

Más de kimiyaabedini

3سیستم عامل 95طرح درس سالانه رایانه کار پیشرفته
3سیستم عامل 95طرح درس سالانه رایانه کار پیشرفته3سیستم عامل 95طرح درس سالانه رایانه کار پیشرفته
3سیستم عامل 95طرح درس سالانه رایانه کار پیشرفتهkimiyaabedini
 
طرح درس روزانه رایانه کار پیشرفته.Docx95
طرح درس روزانه رایانه کار  پیشرفته.Docx95طرح درس روزانه رایانه کار  پیشرفته.Docx95
طرح درس روزانه رایانه کار پیشرفته.Docx95kimiyaabedini
 
طرح درس روزانه کاربر کارل دراو
طرح درس روزانه کاربر کارل دراوطرح درس روزانه کاربر کارل دراو
طرح درس روزانه کاربر کارل دراوkimiyaabedini
 
رایانه کار عملی
رایانه کار عملیرایانه کار عملی
رایانه کار عملیkimiyaabedini
 
کاربر خرداد 93
کاربر خرداد 93کاربر خرداد 93
کاربر خرداد 93kimiyaabedini
 
94.pdf.طراحی صفحات وب پیشرفته
94.pdf.طراحی صفحات وب پیشرفته94.pdf.طراحی صفحات وب پیشرفته
94.pdf.طراحی صفحات وب پیشرفتهkimiyaabedini
 
تعهدنامه کلاسها
تعهدنامه کلاسهاتعهدنامه کلاسها
تعهدنامه کلاسهاkimiyaabedini
 
برنامه عملیاتی94 95 کاردانش اصفهان
برنامه  عملیاتی94 95 کاردانش اصفهان برنامه  عملیاتی94 95 کاردانش اصفهان
برنامه عملیاتی94 95 کاردانش اصفهان kimiyaabedini
 
صورتجلسه جلسه با رییس اداره تکنولوژی
صورتجلسه جلسه با رییس اداره تکنولوژیصورتجلسه جلسه با رییس اداره تکنولوژی
صورتجلسه جلسه با رییس اداره تکنولوژیkimiyaabedini
 
صورتجلسه جلسه با کارشناسان وزارتی کاردانش
صورتجلسه جلسه با کارشناسان وزارتی کاردانشصورتجلسه جلسه با کارشناسان وزارتی کاردانش
صورتجلسه جلسه با کارشناسان وزارتی کاردانشkimiyaabedini
 
گزارش بازدید از نمایشگاه تلکام
گزارش بازدید از نمایشگاه تلکامگزارش بازدید از نمایشگاه تلکام
گزارش بازدید از نمایشگاه تلکامkimiyaabedini
 
گزارش بازدید از نمایشگاه الکامپ94 تهران
گزارش بازدید از نمایشگاه الکامپ94 تهرانگزارش بازدید از نمایشگاه الکامپ94 تهران
گزارش بازدید از نمایشگاه الکامپ94 تهرانkimiyaabedini
 
جزوه پایگاه1
جزوه پایگاه1جزوه پایگاه1
جزوه پایگاه1kimiyaabedini
 
شیوه نامه درج موضوع در تالار اصلی
شیوه نامه درج موضوع در تالار اصلیشیوه نامه درج موضوع در تالار اصلی
شیوه نامه درج موضوع در تالار اصلیkimiyaabedini
 
رایانه کار عملی
رایانه کار عملیرایانه کار عملی
رایانه کار عملیkimiyaabedini
 
شیوه نامه مسابقه کتابخوانی آنلاین
شیوه نامه مسابقه کتابخوانی آنلاینشیوه نامه مسابقه کتابخوانی آنلاین
شیوه نامه مسابقه کتابخوانی آنلاینkimiyaabedini
 

Más de kimiyaabedini (19)

Live meeting help
Live meeting helpLive meeting help
Live meeting help
 
3سیستم عامل 95طرح درس سالانه رایانه کار پیشرفته
3سیستم عامل 95طرح درس سالانه رایانه کار پیشرفته3سیستم عامل 95طرح درس سالانه رایانه کار پیشرفته
3سیستم عامل 95طرح درس سالانه رایانه کار پیشرفته
 
طرح درس روزانه رایانه کار پیشرفته.Docx95
طرح درس روزانه رایانه کار  پیشرفته.Docx95طرح درس روزانه رایانه کار  پیشرفته.Docx95
طرح درس روزانه رایانه کار پیشرفته.Docx95
 
طرح درس روزانه کاربر کارل دراو
طرح درس روزانه کاربر کارل دراوطرح درس روزانه کاربر کارل دراو
طرح درس روزانه کاربر کارل دراو
 
رایانه کار عملی
رایانه کار عملیرایانه کار عملی
رایانه کار عملی
 
کاربر خرداد 93
کاربر خرداد 93کاربر خرداد 93
کاربر خرداد 93
 
94.pdf.طراحی صفحات وب پیشرفته
94.pdf.طراحی صفحات وب پیشرفته94.pdf.طراحی صفحات وب پیشرفته
94.pdf.طراحی صفحات وب پیشرفته
 
Ergonomy2 (1)
Ergonomy2 (1)Ergonomy2 (1)
Ergonomy2 (1)
 
تعهدنامه کلاسها
تعهدنامه کلاسهاتعهدنامه کلاسها
تعهدنامه کلاسها
 
برنامه عملیاتی94 95 کاردانش اصفهان
برنامه  عملیاتی94 95 کاردانش اصفهان برنامه  عملیاتی94 95 کاردانش اصفهان
برنامه عملیاتی94 95 کاردانش اصفهان
 
صورتجلسه جلسه با رییس اداره تکنولوژی
صورتجلسه جلسه با رییس اداره تکنولوژیصورتجلسه جلسه با رییس اداره تکنولوژی
صورتجلسه جلسه با رییس اداره تکنولوژی
 
صورتجلسه جلسه با کارشناسان وزارتی کاردانش
صورتجلسه جلسه با کارشناسان وزارتی کاردانشصورتجلسه جلسه با کارشناسان وزارتی کاردانش
صورتجلسه جلسه با کارشناسان وزارتی کاردانش
 
Report
ReportReport
Report
 
گزارش بازدید از نمایشگاه تلکام
گزارش بازدید از نمایشگاه تلکامگزارش بازدید از نمایشگاه تلکام
گزارش بازدید از نمایشگاه تلکام
 
گزارش بازدید از نمایشگاه الکامپ94 تهران
گزارش بازدید از نمایشگاه الکامپ94 تهرانگزارش بازدید از نمایشگاه الکامپ94 تهران
گزارش بازدید از نمایشگاه الکامپ94 تهران
 
جزوه پایگاه1
جزوه پایگاه1جزوه پایگاه1
جزوه پایگاه1
 
شیوه نامه درج موضوع در تالار اصلی
شیوه نامه درج موضوع در تالار اصلیشیوه نامه درج موضوع در تالار اصلی
شیوه نامه درج موضوع در تالار اصلی
 
رایانه کار عملی
رایانه کار عملیرایانه کار عملی
رایانه کار عملی
 
شیوه نامه مسابقه کتابخوانی آنلاین
شیوه نامه مسابقه کتابخوانی آنلاینشیوه نامه مسابقه کتابخوانی آنلاین
شیوه نامه مسابقه کتابخوانی آنلاین
 

Último

لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 

Último (20)

لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 

تجربه نگاری 4

  • 1. 1 ‫سٍد‬‫هي‬ ‫ضواس‬ ِ‫ت‬ ِ‫تَسؼ‬ ‫ّاي‬‫ضاخص‬ ‫اص‬ ‫يىي‬ ُ‫اهشٍص‬ ،ِ‫هغالؼ‬ ِ‫ت‬ ‫گشايص‬ ‫هيضاى‬ ٍ ‫خَاًي‬ ‫وتاب‬ ٍ ‫وتاب‬. ُ‫اهشٍص‬ِ‫هغالؼ‬ ‫يا‬ ٍ ‫خشيذ‬ ‫اص‬ ‫ايشاى‬ ‫هشدم‬ ‫ػوذتا‬ ٍ ‫ًذاسد‬ ‫ايشاى‬ ‫دس‬ ‫هغلَتي‬ ‫ٍضؼيت‬ ‫خَاًي‬ ‫وتاب‬ ٍ ِ‫هغالؼ‬ ‫دّذ‬‫هي‬ ‫ًطاى‬ ‫ّا‬‫تشسسي‬ ِ‫هغالؼ‬ ‫فشٌّگ‬ ِ‫اضاػ‬ ٍ ‫تشٍيح‬ ‫خْت‬ ‫خذي‬ ٍ ‫الصم‬ ‫الذاهات‬ ٍ ‫گشيضاًٌذ‬ ‫وتاب‬‫صَست‬ ‫وتاتخَاًي‬ ٍ‫است‬ ِ‫ًگشفت‬. ‫دس‬ ‫هختلف‬ ‫ًْادّاي‬ ،ِ‫هغالؼ‬ ‫فشٌّگ‬ ِ‫تَسؼ‬ ٍ ‫تشٍيح‬ ‫خْت‬ ‫الصم‬ ‫تستش‬ ٍ ٌِ‫صهي‬ ‫ايداد‬ ٍ ‫هَاًغ‬ ‫سفغ‬ ‫تشاي‬5،ُ‫خاًَاد‬ ‫ضاهل‬ ،‫تخص‬ ‫هطىالت‬ ‫سفغ‬ ‫تا‬ ‫تايذ‬ ، ‫ّا‬‫فشٍضي‬ ‫وتاب‬ ٍ ‫ًاضشاى‬ ٍ ‫گشٍّي‬ ‫ّاي‬ًِ‫سسا‬ ٍ ‫دٍلت‬ ،‫ّا‬ًِ‫وتاتخا‬ ٍ ‫وتاتذاساى‬ ،‫آهَصضي‬ ‫ًظام‬ ٍ ‫هذاسس‬ ‫وٌٌذ‬ ‫حشوت‬ ‫هطخصي‬ ‫سوت‬ ِ‫ت‬ ،‫ّذف‬ ‫ّن‬ ٍ َ‫س‬ ‫ّن‬ ،‫هَخَد‬. ‫سا‬ ‫وتاتخَاًي‬ ٍ ِ‫هغالؼ‬ ‫فشٌّگ‬ ‫تشٍيح‬ ‫دضَاس‬ ‫ي‬ِ‫ٍظيف‬ ،ُ‫خاًَاد‬ ‫اص‬ ‫پس‬ ِ‫و‬ ‫است‬ ‫ًْادّايي‬ ‫تشيي‬ ‫هْن‬ ‫اص‬ ‫يىي‬ ‫تشتيتي‬ ٍ ‫آهَصضي‬ ‫ًظام‬ ‫داسد‬ ُ‫ػْذ‬ ِ‫ت‬ ِ‫خاهؼ‬ ‫دس‬.‫دسن‬ ‫سا‬ ‫ػوَهي‬ ‫هؼلَهات‬ ‫افضايص‬ ٍ ‫خَدآهَصي‬ ،ِ‫هغالؼ‬ ‫لزت‬ ٍ ُ‫ضذ‬ ‫آضٌا‬ ‫وتاب‬ ‫تا‬ ِ‫هذسس‬ ‫دس‬ ‫آهَص‬ ‫داًص‬ ‫اگش‬ ‫دس‬ ِ‫هغالؼ‬ ِ‫سٍحي‬ ٍ ‫فشٌّگ‬ ٍ ‫وٌذ‬ٍ‫ا‬‫وطذ‬‫ًوي‬ ‫دست‬ ‫وتاب‬ ‫اص‬ ،‫صًذگي‬ ‫دٍساى‬ ‫توام‬ ‫دس‬ ، ‫ضَد‬ ٌِ‫ًْادي‬ ٍ ِ‫گشفت‬ ِ‫سيط‬. ‫اهش‬ ‫دس‬ ‫ًَآٍسي‬ ٍ ‫خالليت‬ ‫سًٍذ‬ ،‫آهَصضي‬ ‫ًَيي‬ ‫ّاي‬َُ‫ضي‬ ‫واسگيشي‬ ِ‫ت‬ ‫تا‬ ،ِ‫تشًاه‬ ‫فَق‬ ‫صَست‬ ِ‫ت‬ ، ‫آهَصضي‬ ‫سيستن‬ ‫تش‬ ٍُ‫ػال‬ ‫تايذ‬ ‫ها‬ ‫،فشٌّگ‬ ‫تذسيس‬‫تياهَصين‬ ‫آهَصاى‬ ‫داًص‬ ِ‫ت‬ ‫سا‬ ِ‫هغالؼ‬. ‫ّش‬ ‫دس‬ ‫وٌن‬ ‫هي‬ ‫سؼي‬ ‫آهَصاًن‬ ‫داًص‬ ‫سفتاسّاي‬ ‫دس‬ َ‫ػض‬ ‫تاثيشگزاستشيي‬ ِ‫ٍالثت‬ ‫تشتيتي‬ ٍ ‫آهَصضي‬ ‫ًظام‬ َ‫ػض‬ ‫وَچىتشيي‬ ‫ػٌَاى‬ ِ‫ت‬ ‫هي‬ ‫تپشداصم‬ ‫آهَصاًن‬ ‫داًص‬ ‫دس‬ ،‫آى‬ ‫ًوَدى‬ ٌِ‫ًْادي‬ ٍ ‫وتاتخَاًي‬ ٍ ِ‫هغالؼ‬ ِ‫سٍحي‬ ٍ ‫فشٌّگ‬ ‫تشٍيح‬ ِ‫ت‬ ‫آيذ‬ ‫پيص‬ ِ‫و‬ ‫فشصتي‬. ‫ام‬ ُ‫داد‬ ‫لشاس‬ ‫هثٌا‬ ‫ايي‬ ‫تش‬ ‫سا‬ ‫خَد‬ ‫اهَصضي‬ ‫تدشتيات‬ ‫اص‬ ‫يىي‬ ‫ساستا‬ ‫ّويي‬ ‫دس‬. ِ‫چْاسضٌث‬ ‫سٍص‬ ‫صثح‬14/7/95‫خثش‬ ‫ٌّشستاى‬ ‫تخص‬ ‫سشپشست‬ ٍ ‫فٌي‬ ‫هؼاٍى‬ ‫تَسظ‬ ِ‫و‬ ‫تَدم‬ ‫والس‬ ِ‫ت‬ ‫سفتي‬ ُ‫آهاد‬ ‫ٌّشستاى‬ ‫دفتش‬ ‫دس‬ ‫ًذاسم‬ ‫سا‬ ‫ّا‬ ‫واهپيَتش‬ ‫اص‬ ُ‫استفاد‬ ‫اهىاى‬ ‫واهپيَتش‬ ‫سايت‬ ‫تؼويشات‬ ‫دليل‬ ِ‫ت‬ ‫اهشٍص‬ ِ‫و‬ ‫سسيذ‬. ‫ًيض‬ ‫هي‬ ٍ ‫تَد‬ ‫اهَساداسي‬ ‫آًْا‬ ِ‫سضت‬ ِ‫و‬ ‫دّن‬ ِ‫پاي‬ ‫ٌّشخَياى‬ ‫تا‬ ‫آهَصضي‬ ‫ساػت‬ ‫ّطت‬ ‫تَدم‬ ُ‫هاًذ‬ ‫ًذاضتن‬ ‫خَتي‬ ‫حس‬ ِ‫لحظ‬ ‫آى‬ ‫دس‬ ‫دّن‬ ‫اًدام‬ ‫تايذ‬ ‫واسي‬ ِ‫چ‬ ‫واهپيَتش‬ ‫سايت‬ ٍ ‫آهَصضي‬ ‫هحتَاي‬ ٍ ‫دسسي‬ ‫وتاب‬ ‫،تذٍى‬ ‫ًذاضتن‬ ِ‫سضت‬ ‫ايي‬ ‫اص‬ ‫وافي‬ ‫اعالع‬.(‫آى‬ ‫هي‬ ‫حس‬ ‫تاضٌذ‬ ِ‫سيخت‬ ‫سشش‬ ‫تش‬ ‫يخ‬ ‫اصآب‬ ‫پش‬ ‫سغلي‬ ُ‫يىثاس‬ ِ‫ت‬ ِ‫و‬ ‫تَد‬ ‫آدهي‬ ‫هثل‬ ِ‫لحظ‬.)   ‫سوت‬ ِ‫ت‬ ‫سا‬ ‫ّا‬ ِ‫تچ‬ ٍ ‫تاضذ‬ ِ‫داضت‬ ‫صٌذلي‬ ِ‫و‬ ‫تذٌّذ‬ ‫تْن‬ ‫خالي‬ ‫والس‬ ‫يه‬ ‫فمظ‬ ‫گفتن‬ ٍ ‫وشدم‬ ‫خَس‬ ٍ ‫خوغ‬ ‫سا‬ ‫خَدم‬ ‫تَد‬ ‫صحوتي‬ ‫ّش‬ ِ‫ت‬ ‫وشدم‬ ‫ّذايت‬ ‫والس‬.‫هتوشوض‬ ‫سا‬ ‫افىاسم‬ ‫ًوَدم‬ ‫سؼي‬ ٍ ‫ًطستن‬ ‫دتيش‬ ‫صٌذلي‬ ‫سٍي‬ ‫تش‬ ‫اي‬ ِ‫لحظ‬ ‫آهَصاى‬ ‫داًص‬ ‫غياب‬ ٍ ‫حضَس‬ ‫اص‬ ‫پس‬ ‫ًواين‬ ‫پيذا‬ ‫حلي‬ ُ‫سا‬ ‫چالص‬ ‫ايي‬ ‫تشاي‬ ٍ ‫وٌن‬. ‫ضذ‬ ‫سٍضي‬ ‫رٌّن‬ ‫دس‬ ‫اي‬ ِ‫،خشل‬ ‫گزضت‬ ِ‫دليم‬ ‫چٌذ‬‫گشفتن‬ ‫سا‬ ‫خَد‬ ‫تصوين‬ ُ‫تاالخش‬ ٍ. ‫تضًن‬ ‫سلن‬ ‫آهَصاًن‬ ‫داًص‬ ‫تشاي‬ ‫هتفاٍتي‬ ‫سٍص‬ ‫هيتَاًستن‬ ‫اهشٍص‬.‫داد‬ ‫هي‬ ‫پَضص‬ ‫سا‬ ‫ػالي‬ ‫تسياس‬ ‫اّذاف‬ ‫ساّىاس‬ ‫ايي‬ ٍ ‫تَد‬ ‫خَتي‬ ‫تصوين‬. ، ‫هي‬ ‫تصوين‬‫تَد‬ ‫وتاب‬ ‫تا‬ ‫سٍص‬ ‫يه‬.. ‫هنرآموز‬ ‫نام‬:‫آبادی‬ ‫نجف‬ ‫عابدینی‬ ‫فاطمه‬‫نگاری‬ ‫تجربه‬‫شماره‬ ‫نگاره‬:2 ‫مکان‬:‫وقوع‬ ‫تاریخ‬ ‫اصفهان‬ ‫استان‬ ‫آباد‬ ‫نجف‬ ‫شهرستان‬ ‫کمالی‬ ‫شهیدان‬ ‫هنرستان‬ ‫اداری‬ ‫امور‬ ‫رشته‬ ‫دهم‬ ‫کالس‬:14/7/95
  • 2. 2 ‫هَسد‬ ‫دس‬ ِ‫اداه‬ ‫دس‬ ٍ ‫ًواين‬ ُ‫استفاد‬ ‫سايت‬ ‫اص‬ ‫تَاًين‬ ‫ًوي‬ ‫سايت‬ ‫تؼويشات‬ ‫دليل‬ ِ‫ت‬ ‫اهشٍص‬ ِ‫و‬ ‫دادم‬ ‫تَضيح‬ ‫ّا‬ ِ‫تچ‬ ‫تشاي‬ ‫واس‬ ‫اتتذاي‬ ‫دس‬ ‫وشدم‬ ‫صحثت‬ ‫تشايطاى‬ ‫تَدم‬ ُ‫ًوَد‬ ‫اتخار‬ ِ‫و‬ ‫تصويوي‬. ‫خَاستن‬ ‫آًْا‬ ‫اص‬ ٍ ‫تشدم‬ ِ‫هذسس‬ ًِ‫وتاتخا‬ ِ‫ت‬ ‫خَد‬ ‫تا‬ ‫سا‬ ‫ّا‬ ِ‫تچ‬.‫فشصتي‬ ‫دس‬30‫سا‬ ‫وتاتي‬ ٍ ‫تگشدًذ‬ ‫وتاب‬ ‫ّاي‬ ِ‫لفس‬ ‫تيي‬ ‫دس‬ ‫اي‬ ِ‫دليم‬ ‫گشدًذ‬ ‫تاص‬ ‫والس‬ ِ‫ت‬ ٍ ‫ًوايٌذ‬ ‫اًتخاب‬ ، ‫داًٌذ‬ ‫هي‬ ‫والس‬ ‫دس‬ ‫خَاًذى‬ ‫تشاي‬ ‫هتٌاسة‬ ٍ ‫است‬ ‫ضاى‬ ِ‫ػالل‬ ‫هَسد‬ ِ‫و‬. ‫ًظش‬ ‫دس‬ ‫صهاى‬ ‫اتوام‬ ‫اص‬ ‫تؼذ‬ ‫والس‬ ِ‫ت‬ ُ‫ضذ‬ ِ‫گشفت‬ ‫تاصگطتين‬. ‫اص‬ ‫تؼذ‬ ‫ضذ‬ ‫همشس‬ ٍ ‫ًوَدًذ‬ ‫اًفشادي‬ ‫صَست‬ ِ‫ت‬ ‫خَد‬ ‫اًتخاتي‬ ‫وتاب‬ ‫خَاًذى‬ ِ‫ت‬ ‫ضشٍع‬ ‫ّا‬ ِ‫تچ‬ ‫اص‬ ‫يه‬ ‫ّش‬ ‫والس‬ ‫دس‬2‫هفيذ‬ ِ‫هغالؼ‬ ‫ساػت‬ ‫سخٌشاًي‬ َُ‫ضي‬ ِ‫ت‬ ‫والس‬ ‫دس‬ ‫دٍستاًطاى‬ ِ‫تمي‬ ‫تشاي‬ ‫سا‬ ‫خَد‬ ‫اًتخاتي‬ ‫وتاب‬ ‫اص‬ ‫ضشحي‬ ‫تياى‬ ‫سا‬ ‫اًذ‬ ُ‫ًوَد‬ ‫دسيافت‬ ‫وتاب‬ ‫اص‬ ِ‫و‬ ‫صيثايي‬ ‫ًىات‬ ٍ ‫خوالت‬ ‫ّوچٌيي‬ ٍ ‫وٌٌذ‬ ‫تياى‬ ‫ًوايٌذ‬. ‫صَست‬ ِ‫ت‬ ‫ضذ‬ ِ‫خَاست‬ ‫ٌّشخَياى‬ ‫اص‬ ‫هفيذ‬ ِ‫هغالؼ‬ ‫ساػت‬ ٍ‫د‬ ‫گزضت‬ ‫اص‬ ‫پس‬ ‫واهل‬ ‫صَست‬ ِ‫ت‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫خَد‬ ‫وتاب‬ ‫هطخصات‬ ٍ ِ‫سفت‬ ُ‫سيا‬ ِ‫تخت‬ ‫پاي‬ ِ‫ت‬ ‫اتتذا‬ ‫اًفشادي‬ ‫خالثي‬ ٍ ‫صيثا‬ ‫ًىات‬ ‫تياى‬ ٍ ‫خَد‬ ‫وتاب‬ ‫هؼشفي‬ ِ‫ت‬ ‫،سپس‬ ‫ًوايٌذ‬ ‫دسج‬ ِ‫تخت‬ ‫سٍي‬ ‫تش‬ ‫تپشداصًذ‬ ‫است‬ ‫خَد‬ ِ‫ػالل‬ ‫هَسد‬ ِ‫و‬. ‫فشاگيشًذ‬ ‫اي‬ ُ‫اسصًذ‬ ‫ًىات‬ ‫وتاب‬ ‫هٌاسة‬ ‫اًتخاب‬ ٍ ‫وتاب‬ ِ‫هغالؼ‬ ‫صحيح‬ َُ‫ًح‬ ٌِ‫صهي‬ ‫دس‬ ‫ٌّشخَياى‬ ‫تا‬ ‫گشديذ‬ ‫هَخة‬ ‫ػول‬ ‫ايي‬.‫ريل‬ ‫دس‬ ‫ضذ‬ ‫خَاّذ‬ ُ‫اضاس‬ ‫هَاسد‬ ‫ايي‬ ‫اص‬ ‫تخطي‬ ِ‫ت‬. 1-ٍ ‫سٌگيي‬ ‫تشايص‬ ‫وتاب‬ ‫دس‬ ُ‫ضذ‬ ‫ػٌَاى‬ ‫هغالة‬ ‫دسن‬ ٍ ‫ًثَد‬ ٍ‫ا‬ ‫سٌي‬ ٍُ‫گش‬ ‫آى‬ ‫هخاعة‬ ِ‫و‬ ‫تَد‬ ُ‫ًوَد‬ ‫اًتخاب‬ ‫سا‬ ‫وتاتي‬ ‫ٌّشخَيي‬ ‫تَد‬ ‫هطىل‬.ِ‫هتَخ‬ ٍ ‫ًوايٌذ‬ ‫ضٌاسي‬ ‫هخاعة‬ ‫تايذ‬ ‫وتاب‬ ‫يه‬ ‫صحيح‬ ‫اًتخاب‬ ‫تشاي‬ ِ‫ضذو‬ ُ‫داد‬ ‫آهَصش‬ ‫ٌّشخَياى‬ ِ‫ت‬ ‫هَسد‬ ‫ايي‬ ‫دس‬ ِ‫صفح‬ ‫چٌذ‬ ‫يا‬ ٍ‫د‬ ‫اتتذا‬ ‫است‬ ‫الصم‬ ِ‫ًتيد‬ ‫ايي‬ ِ‫ت‬ ‫حصَل‬ ‫تشاي‬ ٍ ‫خيش؟‬ ‫يا‬ ‫ّست‬ ‫آًاى‬ ِ‫اًذيط‬ ٍ ‫افىاس‬ ، ‫سي‬ ‫تا‬ ‫هتٌاسة‬ ‫وتاب‬ ‫آيا‬ ‫ضًَذ‬ ‫اًتخاب‬ ‫سا‬ ‫آى‬ ،‫ًثَد‬ ُ‫پيچيذ‬ ٍ ‫سخت‬ ‫تشايطاى‬ ‫وتاب‬ ‫هغالة‬ ٍ ‫هحتَا‬ ‫دسن‬ ِ‫چٌاًچ‬ ٍ ُ‫وشد‬ ِ‫هغالؼ‬ ‫سا‬ ‫وتاب‬ ‫هختلف‬ ‫ّاي‬ ‫لسوت‬ ‫اص‬ ‫ًوايٌذ‬.
  • 3. 3 2-‫داضت‬ ‫خَد‬ ‫رّي‬ ‫دس‬ ‫ًام‬ ‫ايي‬ ‫اص‬ ِ‫و‬ ‫تصَسي‬ ‫تش‬ ‫هٌغثك‬ ‫سا‬ ‫آى‬ ‫هحتَاي‬ ٍ ُ‫ًوَد‬ ‫اًتخاب‬ ‫وتاب‬ ‫ًام‬ ‫خزاتيت‬ ِ‫ٍاسغ‬ ِ‫ت‬ ‫سا‬ ‫وتاتي‬ َ‫ٌّشخ‬ ‫خَضآيٌذ‬ ‫تشايص‬ ٍ ‫تَد‬ ‫هتفاٍت‬ ‫واهال‬ ‫داضت‬ ‫رّي‬ ‫دس‬ ِ‫آًچ‬ ‫تا‬ ‫وتاب‬ ‫هحتَاي‬ ، ‫آى‬ ‫اص‬ ِ‫صفح‬ ‫چٌذ‬ ِ‫هغالؼ‬ ‫اص‬ ‫پس‬ ‫؛‬ ‫تَد‬ ُ‫ًوَد‬ ‫،فشض‬ ‫ًثَد‬. ‫تشسسي‬ ِ‫ت‬ ِ‫تَخ‬ ‫تا‬ ٍ ُ‫خَاًذ‬ ‫سا‬ ‫وتاب‬ ‫آى‬ ‫هغالة‬ ‫وتاب،فْشست‬ ‫يه‬ ‫اًتخاب‬ ‫اص‬ ‫لثل‬ ِ‫و‬ ‫ضذ‬ ُ‫داد‬ ‫ياد‬ ‫ٌّشخَياى‬ ِ‫ت‬ ‫هَسد‬ ‫ايي‬ ‫دس‬ ‫خيش؟‬ ‫يا‬ ‫تاضذ‬ ‫هي‬ ٍ‫ا‬ ‫هٌاسة‬ ‫وتاب‬ ‫ايا‬ ِ‫و‬ ‫ضَد‬ ِ‫هتَخ‬ ‫هغالة‬ ‫فْشست‬ 3-‫دس‬ ‫ساوت‬ ٍ ‫ًوَد‬ ‫سّا‬ ‫سا‬ ‫وتاب‬ ِ‫هغالؼ‬ ِ‫دليم‬ ‫پٌح‬ ‫اص‬ ‫تؼذ‬ ٍ ‫تَد‬ ُ‫ًوَد‬ ‫اًتخاب‬ ُ‫ّوشا‬ ٍ ‫خيثي‬ ‫لغغ‬ ‫وتاب‬ ‫ٌّشخَياى‬ ‫اص‬ ‫ديگش‬ ‫يىي‬ ‫تَد‬ ‫ًاساضي‬ ‫خَد‬ ‫اًتخاب‬ ‫اص‬ ٍ ‫داًست‬ ‫هي‬ ‫اسصش‬ ‫تي‬ ‫سا‬ ‫وتاب‬ ‫ايي‬ ٍ‫ا‬ ، ‫تَد‬ ِ‫ًطست‬ ‫خَد‬ ‫خاي‬. ‫داد‬ ‫خَاب‬ ، ‫پشسيذم‬ ‫سا‬ ‫اش‬ ِ‫هغالؼ‬ ‫ػذم‬ ‫دليل‬ ٍ‫ا‬ ‫اص‬:‫تيايذ‬ ‫ًضدم‬ ِ‫ت‬ ‫وتاب‬ ‫تا‬ ُ‫ّوشا‬ ‫خَاستن‬ ٍ‫؛اصا‬ ‫خَسد‬ ‫ًوي‬ ‫دسد‬ ِ‫ت‬ ‫وتاب‬ ‫ايي‬ ‫خاًن‬ ‫دسج‬ ِ‫خالص‬ ٍ ُ‫وَتا‬ ‫خوالتي‬ ‫لالة‬ ‫دس‬ ‫ٍهفيذي‬ ‫خالة‬ ُ‫اهَصًذ‬ ‫ًىات‬ ٍ ‫هغالة‬ ‫وَچه‬ ‫وتاب‬ ‫اى‬ ‫دس‬ ‫وشدم‬ ُ‫هطاّذ‬ ٍ ‫گشفتن‬ ‫سا‬ ‫وتاب‬ ‫گفتن‬ ٍ‫ا‬ ِ‫ت‬ ٍ ‫ًوَدم‬ َ‫ٌّشخ‬ ِ‫ت‬ ٍ‫س‬ ‫؛‬ ‫است‬ ُ‫ضذ‬:‫اها‬ ‫اي‬ ُ‫ًوَد‬ ‫اًتخاب‬ ‫وَچىي‬ ‫وتاب‬ ‫ظاّش‬ ‫اي؛دس‬ ِ‫داضت‬ ‫خَتي‬ ‫تسياس‬ ‫اًتخاب‬ َ‫ت‬ ‫ػضيضم‬ ‫تشاي‬ ٍ ‫وٌي‬ ‫اًتخاب‬ ‫آى‬ ‫اص‬ ‫سا‬ ‫است‬ ‫خزاب‬ ‫تشايت‬ ِ‫و‬ ‫خوالتي‬ ‫داسم‬ ‫دٍست‬ ‫هي‬ ٍ ‫است‬ ‫صيثا‬ ‫هفاّين‬ ٍ ‫خوالت‬ ‫اص‬ ‫پش‬ ‫تَد‬ ‫وتاب‬ ‫وٌي‬ ‫تياى‬ ‫دٍستاًت‬. ‫صٌذلي‬ ‫سٍي‬ ‫تش‬ ‫؛سپس‬ ِ‫تاصيافت‬ ‫سا‬ ‫خَد‬ ِ‫سفت‬ ‫دست‬ ‫اص‬ ‫ًفس‬ ِ‫ت‬ ‫اػتواد‬ ‫وشدم‬ ‫احساس‬ ٍ ‫ضذ‬ ‫خَضحال‬ ‫آهَص‬ ‫داًص‬ ‫فَق‬ ‫خوالت‬ ‫تياى‬ ‫تا‬ ‫خَاًذ‬ ‫والس‬ ‫ّاي‬ ِ‫تچ‬ ‫تشاي‬ ‫سا‬ ‫وتاتص‬ ‫اص‬ ِ‫صفح‬ ‫چٌذ‬ ِ‫هغالؼ‬ ‫صهاى‬ ‫پاياى‬ ‫اص‬ ‫پس‬ ٍ ‫ًوَد‬ ‫وتاب‬ ‫واهل‬ ِ‫هغالؼ‬ ِ‫ت‬ ‫ضشٍع‬ ٍ ‫ًطست‬ ‫خَد‬. 4-‫تَد‬ ‫هَخَد‬ ‫وتاب‬ ٍ‫د‬ ، ‫تَدًذ‬ ‫آًْا‬ ِ‫هغالؼ‬ ‫حال‬ ‫دس‬ ‫ٌّشخَياًن‬ ِ‫و‬ ‫ّايي‬ ‫وتاب‬ ‫هياى‬ ‫دس‬ ِ‫و‬ ‫تَد‬ ‫ايي‬ ‫تَد‬ ‫خالة‬ ‫تشاين‬ ِ‫و‬ ‫ديگشي‬ ‫هَسد‬ ‫تَد‬ ِ‫پشداخت‬ ‫اخاللي‬ ٍ ‫تشتيتي‬ ‫ًىات‬ ‫تياى‬ ِ‫ت‬ ‫آى‬ ‫دٍي‬ ‫ّش‬ ِ‫و‬.‫ّا‬ ‫وتاب‬ ‫ايي‬ ‫اص‬ ‫يىي‬(‫ضيغاى‬ ‫ّاي‬ ‫گام‬ ٍ ‫ّا‬ ِ‫ٍسَس‬ ٍ ‫ّا‬ ‫دام‬)‫ًىات‬ ٍ ‫سٍاًطٌاساى‬ ‫،احاديث،ًظش‬ ‫لشآى‬ ‫آيات‬ ‫اص‬ ‫اي‬ ِ‫هدوَػ‬ ‫لالة‬ ‫دس‬ ‫سا‬ ‫تَد‬ ‫ضشٍسي‬ ‫ًَخَاًاى‬ ‫تشاي‬ ‫اى‬ ‫آهَصش‬ ِ‫و‬ ‫اخاللي‬ ٍ ‫تشتيتي‬ ‫دٍم‬ ‫وتاب‬ ٍ ‫تَد‬ ُ‫ًوَد‬ ‫گشدآٍسي‬ ُ‫ًَيسٌذ‬ ‫ًظشات‬(‫ػثشت‬ ٌِ‫آيي‬)‫اسصش‬ ‫دليل‬ ِ‫ت‬ ِ‫و‬ ‫خَاًاًي‬ ٍ ‫ًَخَاًاى‬ ‫صًذگي‬ ‫اص‬ ‫ّايي‬ ‫داستاى‬ ‫ًوَد‬ ‫هي‬ ‫تياى‬ ‫تَدًذ‬ ِ‫سفت‬ ‫خغا‬ ُ‫سا‬ ِ‫ت‬ ‫اًساًي‬ ‫ّاي‬ ‫ٍاسصش‬ ‫هؼٌَيات‬ ٍ ‫اخاللي‬ ‫اصَل‬ ِ‫ت‬ ‫ًٌْادى‬. ‫داستاى‬ ‫لالة‬ ‫دس‬ ‫دٍم‬ ‫وتاب‬ ‫،دس‬ ‫تَد‬ ُ‫ضذ‬ ‫هغشح‬ ‫ًَخَاًاى‬ ‫تشاي‬ ‫اٍل‬ ‫وتاب‬ ‫دس‬ ِ‫و‬ ‫ّايي‬ ُ‫آهَص‬ ٍ ‫ًىاتي‬ ‫ّواى‬ ِ‫و‬ ‫تَد‬ ‫ايي‬ ‫خالة‬ ِ‫ًىت‬ ‫دس‬ ٍ ‫آًْا‬ ‫سػايت‬ ‫ػذم‬ ‫تا‬ ‫داستاى‬ ‫لْشهاى‬ ‫ًَخَاى‬ ِ‫و‬ ‫تَد‬ ‫ًىاتي‬ ٍ ُ‫ضذ‬ ‫تياى‬ ‫خَاًاى‬ ٍ ‫ًَخَاًاى‬ ‫سشًَضت‬ ٍ ‫صًذگي‬ ‫اص‬ ‫ّايي‬ ‫تَد‬ ُ‫ضذ‬ ُ‫وطيذ‬ ‫اًحغاط‬ ِ‫ت‬ ‫اخالليات‬ ٍ ‫ّا‬ ‫اسصش‬ ‫ايي‬ ‫ًظشًگشفتي‬. ِ‫و‬ ‫اي‬ ًَِ‫گ‬ ِ‫ت‬ ‫تَد‬ ‫خزاب‬ ‫تسياس‬ ،‫آهَصاى‬ ‫داًص‬ ‫تشاي‬ ‫دٍم‬ ‫وتاب‬5‫دلت‬ ‫تا‬ ‫آهَصاى‬ ‫داًص‬ ٍ ‫ضذ‬ ُ‫خَاًذ‬ ‫والس‬ ‫دس‬ ‫وتاب‬ ‫ايي‬ ‫اص‬ ‫داستاى‬ ‫تَدًذ‬ ُ‫داد‬ ‫فشا‬ ‫گَش‬ ‫ّا‬ ‫داستاى‬ ِ‫ت‬. ‫دّين‬ ‫آهَصش‬ ‫ًَخَاًاى‬ ِ‫ت‬ ‫هيخَاهين‬ ِ‫و‬ ‫ًىاتي‬ ‫است‬ ‫تْتش‬ ، ِ‫و‬ ‫است‬ ‫ايي‬ ‫آهَختن‬ ‫اتفاق‬ ‫ايي‬ ‫اص‬ ‫هي‬ ِ‫و‬ ‫اي‬ ِ‫تدشت‬(‫تشتيتي‬ ‫ًىات‬ ‫هاًٌذ‬ ‫صًذگي‬ ‫ّاي‬ ‫هْاست‬ ٍ ‫،اخاللي‬)‫تياى‬ ‫اص‬ ‫تيطتش‬ ‫تسياس‬ ‫ًَخَاًاى‬ ‫سٍي‬ ‫تش‬ ‫آى‬ ‫تاثيش‬ ‫حالت‬ ‫ايي‬ ‫دس‬ ٍ ‫تاضذ‬ ‫داستاى‬ ‫لالة‬ ‫دس‬ ٍ ‫هستمين‬ ‫غيش‬ ‫تاضذ‬ ‫هي‬ ‫هستمين‬ ‫صَست‬ ِ‫ت‬ ‫ّا‬ ُ‫آهَص‬ ٍ ‫خوالت‬. ‫وسة‬ ‫الضام‬ ٍ ‫ضشٍست‬ ُ‫ساد‬ ‫ّايي‬ ‫هثال‬ ‫تياى‬ ‫تا‬ ٍ ‫ًوَدم‬ ‫هؼشفي‬ ‫ٌّشخَياى‬ ِ‫ت‬ ‫سا‬ ‫صًذگي‬ ‫ّاي‬ ‫هْاست‬ ‫وتاب‬ ‫ًيض‬ ‫خَد‬ ‫والس‬ ‫پاياى‬ ‫دس‬ ‫ًوَدم‬ ‫تياى‬ ‫آًْا‬ ‫تشاي‬ ،‫سا‬ ‫ّا‬ ‫هْاست‬ ‫ايي‬. ‫آبادی‬ ‫نجف‬ ‫عابدینی‬ ‫فاطمه‬ ‫اصفهان‬ ‫استان‬ ‫آباد‬ ‫نجف‬ ‫شهرستان‬ ‫کامپیوتر‬ ‫هنرآموز‬