SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
Fontes de Informação em Ciência e Tecnologia Prof. Dr. Marcelo Knobel IFGW – UNICAMP Yurij Castelfranchi Labjor Curso de Especialização em Jornalismo Científico – Labjor/NUDECRI/UNICAMP
Objetivos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Seminários: 40%  Trabalho Escrito: 40% Participação em Sala e contribuição na Internet: 20% Avaliação
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Internet
Bibliografia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Bibliografia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Conteúdo da Disciplina ,[object Object],[object Object],[object Object]
Conteúdo da Disciplina ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Noções Básicas de Internet ,[object Object],[object Object]
Noções Básicas de Internet ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Noções Básicas de Internet ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Noções Básicas de Internet ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Noções Básicas de Internet ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Estereótipo do Cientista 1) Avental 2) Óculos 3) Pêlos faciais 4) Cabelos despenteados 5) Símbolos de pesquisa: equipamentos, instrumentos de laboratório 6) Canetas no bolso 7) Geralmente homem
Alguns Cientistas Famosos

Más contenido relacionado

Destacado

Hydrodynamic scaling and analytically solvable models
Hydrodynamic scaling and analytically solvable modelsHydrodynamic scaling and analytically solvable models
Hydrodynamic scaling and analytically solvable modelsGiorgio Torrieri
 
Fontes de Info em C&T - Labjor/Unicamp - Aula 4
Fontes de Info em C&T - Labjor/Unicamp - Aula 4Fontes de Info em C&T - Labjor/Unicamp - Aula 4
Fontes de Info em C&T - Labjor/Unicamp - Aula 4Marcelo Knobel
 
32 Ways a Digital Marketing Consultant Can Help Grow Your Business
32 Ways a Digital Marketing Consultant Can Help Grow Your Business32 Ways a Digital Marketing Consultant Can Help Grow Your Business
32 Ways a Digital Marketing Consultant Can Help Grow Your BusinessBarry Feldman
 

Destacado (8)

Aula5
Aula5Aula5
Aula5
 
Hydrodynamic scaling and analytically solvable models
Hydrodynamic scaling and analytically solvable modelsHydrodynamic scaling and analytically solvable models
Hydrodynamic scaling and analytically solvable models
 
Aula6
Aula6Aula6
Aula6
 
Aula1
Aula1Aula1
Aula1
 
Fontes de Info em C&T - Labjor/Unicamp - Aula 4
Fontes de Info em C&T - Labjor/Unicamp - Aula 4Fontes de Info em C&T - Labjor/Unicamp - Aula 4
Fontes de Info em C&T - Labjor/Unicamp - Aula 4
 
Divulgacao Cientifica
Divulgacao CientificaDivulgacao Cientifica
Divulgacao Cientifica
 
Aula7
Aula7Aula7
Aula7
 
32 Ways a Digital Marketing Consultant Can Help Grow Your Business
32 Ways a Digital Marketing Consultant Can Help Grow Your Business32 Ways a Digital Marketing Consultant Can Help Grow Your Business
32 Ways a Digital Marketing Consultant Can Help Grow Your Business
 

Similar a Aula1

Uso de uma Base de Conhecimento de Senso Comum em Projetos de Arquitetura da ...
Uso de uma Base de Conhecimento de Senso Comum em Projetos de Arquitetura da ...Uso de uma Base de Conhecimento de Senso Comum em Projetos de Arquitetura da ...
Uso de uma Base de Conhecimento de Senso Comum em Projetos de Arquitetura da ...Wanderley Wang
 
bases especializadas.pdf
bases especializadas.pdfbases especializadas.pdf
bases especializadas.pdfjuliana fachin
 
Promessas e problemas da pesquisa digital para crianças e jovens
Promessas e problemas da pesquisa digital para crianças e jovensPromessas e problemas da pesquisa digital para crianças e jovens
Promessas e problemas da pesquisa digital para crianças e jovensAntónio Pires
 
Webquest Power Point
Webquest Power PointWebquest Power Point
Webquest Power Pointcrbmonteiro
 
Introdução à investigação
Introdução à investigaçãoIntrodução à investigação
Introdução à investigaçãoLeonel Morgado
 
Arquitetura da informação em periódicos científicos
Arquitetura da informação em periódicos científicosArquitetura da informação em periódicos científicos
Arquitetura da informação em periódicos científicosUFSC
 
Apresentacao de ponta grossa
Apresentacao de ponta grossaApresentacao de ponta grossa
Apresentacao de ponta grossaPriscila Alves
 
Generos_de_divulgacao_cientifica.pdf
Generos_de_divulgacao_cientifica.pdfGeneros_de_divulgacao_cientifica.pdf
Generos_de_divulgacao_cientifica.pdfMarcela Apolonio
 
Introdução ao uso de Redes Sociais na Comunicação Científica
Introdução ao uso de Redes Sociais na Comunicação Científica Introdução ao uso de Redes Sociais na Comunicação Científica
Introdução ao uso de Redes Sociais na Comunicação Científica Atila Iamarino
 
Métodos e Técnicas de Pesquisa
Métodos e Técnicas de PesquisaMétodos e Técnicas de Pesquisa
Métodos e Técnicas de PesquisaFilipe Veloso
 
Pesquisa aplicada pós fgv ecmi 2023 - completo.pdf
Pesquisa aplicada pós fgv ecmi 2023 - completo.pdfPesquisa aplicada pós fgv ecmi 2023 - completo.pdf
Pesquisa aplicada pós fgv ecmi 2023 - completo.pdfLeonardo Foletto
 
Web 2.0 e Internet na educação
Web 2.0 e Internet na educaçãoWeb 2.0 e Internet na educação
Web 2.0 e Internet na educaçãocarolnacari
 
Robert Merton - Cência, Tecnologia e Sociedade
Robert Merton - Cência, Tecnologia e SociedadeRobert Merton - Cência, Tecnologia e Sociedade
Robert Merton - Cência, Tecnologia e SociedadeVitor Vieira Vasconcelos
 
O papel das publicações científicas e da gestão da informação no cenário acad...
O papel das publicações científicas e da gestão da informação no cenário acad...O papel das publicações científicas e da gestão da informação no cenário acad...
O papel das publicações científicas e da gestão da informação no cenário acad...UFSC
 
Aula 1 - Introdução e apresentação CIÊNCIA.pptx
Aula 1 - Introdução e apresentação CIÊNCIA.pptxAula 1 - Introdução e apresentação CIÊNCIA.pptx
Aula 1 - Introdução e apresentação CIÊNCIA.pptxAlison Oliveira
 
Apresentação Epeal Foruns Free
Apresentação Epeal Foruns FreeApresentação Epeal Foruns Free
Apresentação Epeal Foruns FreeFernando Pimentel
 

Similar a Aula1 (20)

Uso de uma Base de Conhecimento de Senso Comum em Projetos de Arquitetura da ...
Uso de uma Base de Conhecimento de Senso Comum em Projetos de Arquitetura da ...Uso de uma Base de Conhecimento de Senso Comum em Projetos de Arquitetura da ...
Uso de uma Base de Conhecimento de Senso Comum em Projetos de Arquitetura da ...
 
bases especializadas.pdf
bases especializadas.pdfbases especializadas.pdf
bases especializadas.pdf
 
Promessas e problemas da pesquisa digital para crianças e jovens
Promessas e problemas da pesquisa digital para crianças e jovensPromessas e problemas da pesquisa digital para crianças e jovens
Promessas e problemas da pesquisa digital para crianças e jovens
 
Ética nas publicações
Ética nas publicaçõesÉtica nas publicações
Ética nas publicações
 
Webquest Power Point
Webquest Power PointWebquest Power Point
Webquest Power Point
 
Introdução à investigação
Introdução à investigaçãoIntrodução à investigação
Introdução à investigação
 
Arquitetura da informação em periódicos científicos
Arquitetura da informação em periódicos científicosArquitetura da informação em periódicos científicos
Arquitetura da informação em periódicos científicos
 
Apresentacao de ponta grossa
Apresentacao de ponta grossaApresentacao de ponta grossa
Apresentacao de ponta grossa
 
Tmp 2015
Tmp 2015Tmp 2015
Tmp 2015
 
Generos_de_divulgacao_cientifica.pdf
Generos_de_divulgacao_cientifica.pdfGeneros_de_divulgacao_cientifica.pdf
Generos_de_divulgacao_cientifica.pdf
 
Introdução ao uso de Redes Sociais na Comunicação Científica
Introdução ao uso de Redes Sociais na Comunicação Científica Introdução ao uso de Redes Sociais na Comunicação Científica
Introdução ao uso de Redes Sociais na Comunicação Científica
 
Métodos e Técnicas de Pesquisa
Métodos e Técnicas de PesquisaMétodos e Técnicas de Pesquisa
Métodos e Técnicas de Pesquisa
 
Pesquisa aplicada pós fgv ecmi 2023 - completo.pdf
Pesquisa aplicada pós fgv ecmi 2023 - completo.pdfPesquisa aplicada pós fgv ecmi 2023 - completo.pdf
Pesquisa aplicada pós fgv ecmi 2023 - completo.pdf
 
Web 2.0 e Internet na educação
Web 2.0 e Internet na educaçãoWeb 2.0 e Internet na educação
Web 2.0 e Internet na educação
 
Robert Merton - Cência, Tecnologia e Sociedade
Robert Merton - Cência, Tecnologia e SociedadeRobert Merton - Cência, Tecnologia e Sociedade
Robert Merton - Cência, Tecnologia e Sociedade
 
O uso educativo da internet
O uso educativo da internetO uso educativo da internet
O uso educativo da internet
 
O papel das publicações científicas e da gestão da informação no cenário acad...
O papel das publicações científicas e da gestão da informação no cenário acad...O papel das publicações científicas e da gestão da informação no cenário acad...
O papel das publicações científicas e da gestão da informação no cenário acad...
 
Aula 1 - Introdução e apresentação CIÊNCIA.pptx
Aula 1 - Introdução e apresentação CIÊNCIA.pptxAula 1 - Introdução e apresentação CIÊNCIA.pptx
Aula 1 - Introdução e apresentação CIÊNCIA.pptx
 
Apresentação Epeal Foruns Free
Apresentação Epeal Foruns FreeApresentação Epeal Foruns Free
Apresentação Epeal Foruns Free
 
Tele aula slides
Tele aula slides Tele aula slides
Tele aula slides
 

Último

A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...DirceuNascimento5
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeitotatianehilda
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...Francisco Márcio Bezerra Oliveira
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxJustinoTeixeira1
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPaulaYaraDaasPedro
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfamarianegodoi
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º anoRachel Facundo
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptjricardo76
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdfmarlene54545
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAHELENO FAVACHO
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Maria Teresa Thomaz
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmicolourivalcaburite
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptxGÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptxMARIADEFATIMASILVADE
 

Último (20)

A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptxGÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
 

Aula1

  • 1. Fontes de Informação em Ciência e Tecnologia Prof. Dr. Marcelo Knobel IFGW – UNICAMP Yurij Castelfranchi Labjor Curso de Especialização em Jornalismo Científico – Labjor/NUDECRI/UNICAMP
  • 2.
  • 3. Seminários: 40% Trabalho Escrito: 40% Participação em Sala e contribuição na Internet: 20% Avaliação
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Estereótipo do Cientista 1) Avental 2) Óculos 3) Pêlos faciais 4) Cabelos despenteados 5) Símbolos de pesquisa: equipamentos, instrumentos de laboratório 6) Canetas no bolso 7) Geralmente homem