Een presentatie over de stand van zaken binnen de educatieve contentketen met als doel het min van defensie te adviseren in het gebruik van standaarden en architectuur principes.

1. Kennisuitwisseling tussen Kennisnet en
het ministerie van Defensie
Het primaire proces en zijn educatieve contentketen
H-P Köhler Auteur
Naam van de
17september 2009
januari 2008
www.kennisnet.nl

2. Missie
Kennisnet biedt onderwijsinstellingen onafhankelijke
expertise en diensten bij het effectief gebruik van ict om de
kwaliteit van het leren te verbeteren.
Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 1

3. Programmalijnen
Professionalisering
Organisatie
Leermateriaal
Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 2

4. Digitaal leermateriaal
Begrijpen, ondersteunen
Vindbaar
en verbinden
Begrijpen, ondersteunen
Beschikbaar Betaal model
en verbinden
Toegankelijk Begrijpen
Digitaal leermateriaal
Begrijpen, ondersteunen
Arrangeerbaar
en verbinden
Kwaliteit Verbinden
Bruikbaar
Ondersteunen en
Betrouwbaar
verbinden
Meetbaar Begrijpen,
Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 3

5. Rollen
Expert
Dienstverlener
Innovator
Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 4

6. Wat doet ESO
Ontwikkeling Advies en
Beheer
toepassingsprofielen ondersteuning
Toetsmateriaal
Toepassingsprofielen
Intern
ECK
Leerresultaten
Registratie
Extern
vocabulaires
Leerling-gegevens
Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 5

7. Het internationale standaardisatie
proces Ontwikkeling
en beheer Ontwikkeling
Ontwikkeling referentiemodellen Ontwikkeling en beheer
en beheer toepassingsprofielen en beheer internationale
specificaties implementaties lokale standaarden standaarden
ADL IEEE
IMS CanCore CEN/ISSS ISO/IEC
AICC CETIS NEN W3C
RFC Kennisnet EduStandaard ..
… IANA
… …
Interne cursus ECK Standaarden

8. Het primaire en het secundaire proces in
verbinding.
Interne cursus ECK Standaarden
Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 7

9. De educatieve contentketen
Ontwikkelen
Beschikbaar stellen
Vinden
Arrangeren
Gebruiken
Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 8

10. Architectuur plaat ECK
Interne cursus ECK Standaarden

11. De afspraken in de keten
Afspraak: SCORM OAI- SRU/
CP CZP RTE PMH SRW VDEX
Fase: Afspelen Harvesting Opvragen
metadata
Vocabulaires
Ontwikkelen
Beschikbaar
stellen
Vinden
Arrangeren
Gebruiken
Optioneel:
Essentieel:
Interne cursus ECK Standaarden

12. Leermateriaal kopen
Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 11

13. Leermateriaal zelf maken
Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 12

14. Ontwikkelen en metadateren van
lesmateriaal
Interne cursus ECK Standaarden

15. Welke niveau’s kunnen we
onderscheiden?
Niveau 1 Fragment
Niveau 2 Informatie-object
Toets
Niveau 3 Leereenheid
Niveau 4 Module / cursus
mpje
Beginnerscursus verdiept
De contentketen EduExchange - 15 december 2008
15 februari 2009 14

16. Beschikbaar stellen.
Metadateren.
Is het hondenvoer, verf of
soep?
Labels
plakken
De contentketen verdiept 15 februari 2009
15

17. Labels = metadata
Sleutelwoord:
staalconstructies
Soort leermateriaal:
Metadata informatiebron
Taal: nl
Classificatie:90261
Middenkaderfunctionaris Bouw
(Leer)object
Metadata: informatie over leerobjecten (bijvoorbeeld titel, soort
leermateriaal, onderwijsniveau, bestandsformaat enz.).
De contentketen verdiept 15 februari 2009 16

18. Content-zoekprofiel
Dé Nederlandse afspraak over metadata van leermateriaal
op basis van IEEE LOM
Circa 15 verplichte “labels”
Circa 42 optionele “labels”
Interne cursus ECK Standaarden

19. Content-zoekprofiel
verplichte velden (1/2)
Content-zoekprofiel IEEE LOM Beschrijving
Identificatie 1.1.2 - Entry Unieke aanduiding, bijv. ISBN nummer, URL verwijzing
Titel 1.2 - Title Naam van het leermateriaal
Taal 1.3 - Language Talen waarin het leermateriaal beschikbaar is
Omschrijving 1.4 - Description Korte beschrijving van het leermateriaal
Sleutelwoord 1.5 – Keyword Trefwoorden die de inhoud van het leermateriaal
aanduiden
Aggregatieniveau 1.8 - Aggregation level Korrelgrootte van het leermateriaal
Versie 2.1 - Version Versienummer van het leermateriaal
Gebruikt 3.3 - Metadataschema Opsomming van de toegepaste metadata-afspraken
toepassingsprofiel
Interne cursus ECK Standaarden

20. Content-zoekprofiel
verplichte velden (2/2)
Content-zoekprofiel IEEE LOM Beschrijving
Soort leerbron 5.2 - Learning Wijze waarop het leermateriaal gebruikt kan worden
resource type zoals toets, open opdracht, informatiebron,….
Beoogde 5.5 - Typical end Gebruikersgroepen van het leermateriaal, zoals leraar,
eindgebruiker user role leerling, …………
Context 5.6 - Context Onderwijssectoren waarbinnen het leermateriaal
gebruikt kan worden, zoals PO, VO, BVE, HBO en WO
Beoogde 5.7 - Typical age Leeftijdsgroep waar het leermateriaal voor bedoeld is
leeftijdsgroep range
Kosten 6.1 - Costs Wel of geen kosten verbonden aan het leermateriaal
Auteursrechten 6.2 - Rights and Type auteursrechten verbonden aan het leermateriaal
other restrictions
6.3 - Description Omschrijving
Classificatie 9 - Classification Koppeling aan competentie, leerdoel, leerniveau enz.
(mag meerdere keren gebruikt worden)
Interne cursus ECK Standaarden

21. VocabulaireBank
Interne cursus ECK Standaarden

22. Beschikbaar stellen
Interne cursus ECK Standaarden

23. Beschikbaar stellen en verzamelen
van metadata: harvesting
OAI-PMH
Interne cursus ECK Standaarden

24. Waar staat de afkorting voor?
-
OAI-PMH
Protocol for
Harvesting
OpenMetadata
Archives
Initiative
Interne cursus ECK Standaarden

25. Zoeken en verbinden
Interne cursus ECK Standaarden

26. Opvragen Metadata
op basis van internationale standaard?
Opbouw:
url?key=keyvalue[&key=keyvalue]
HTTP Request
HTTP Response
Interne cursus ECK Standaarden

27. SRU/SRW Keys
Verplicht:
• Version (=1.1)
• Operation (=searchRetrieve =explain = scan)
• Query ( CQL statement)
Optioneel
• startRecord
• maximumRecords
• recordPacking
• recordSchema
• stylesheet
• resultSetTTL
• recordXpath
• sortKeys
• extraRequestData
Interne cursus ECK Standaarden

28. Voorbeeld
Vraag: Ik wil al het leermateriaal van
aggregatie niveau 3 of 4 en in het Nederlands vinden
Url http://wszoeken.edurep.kennisnet.nl:8000/edurep/sru?
Actie operation=searchRetrieve &
Versie version=1.1 &
Vraag query=lom.general.language="nl" and &
(lom.general.aggregationlevel="3" or
lom.general.aggregationlevel="4")
Start startRecord=1
Zoek!
Interne cursus ECK Standaarden

29. Verpakken en afspelen
Interne cursus ECK Standaarden

30. Afspraak content packaging
Doel: Het verpakken van digitaal leermateriaal zodat het uitwisselbaar en
afspeelbaar is.
Versie: 1.3
Status: Final
Datum: September 2008
Relatie met andere standaarden: gebruikt de afspraak
“Content-zoekprofiel PO-VO-BVE” als metadata standaard
Onderliggende standaard(en): IMS Content Packaging &
ADL-SCORM 2004 3rd Edition CAM
Interne cursus

31. Afspraak content packaging
waarom
• Door het maken en gebruiken van de afspraak weet de ontvanger van
educatieve content:
• welk materiaal tot de content behoort en welk materiaal niet,
• waarvoor de content is bedoeld (metadata),
• hoe en in welke volgorde het volgens de ontwikkelaar
moet worden afgespeeld,
• hoe de content kan worden opgesplitst in zelfstandige
leerobjecten die in verschillende contexten kunnen worden gebruikt.
Interne cursus

32. De content van een package
fragmenten
• diverse onderdelen (o.a. fragmenten) van verschillend formaat
9 september 2009

33. De content van een package
het manifest
• diverse onderdelen (o.a. fragmenten) van verschillend formaat
• manifest = “een soort vrachtbrief”, dus “info over wat er in zit”
9 september 2009

34. De content van een package
de metadata LOM
• als onderdeel van de code in het manifest bestand
9 september 2009

35. De content van een package
de metadata
LOM
• …of als één van de losse bestanden in het content-package
9 september 2009

36. De content van een package
subpackages
• Naast fragmenten, kan je ook complete leerobjecten, dus
packages (dit zijn dan sub packages) in de package opnemen
• Het nieuwe arrangement krijgt zoals altijd een eigen manifest
9 september 2009

37. Afspraak content packaging
• Bestaat uit twee varianten:
• Resource variant
• Afspeel variant
Interne cursus

38. Gebruiken
Interne cursus ECK Standaarden

39. Afspelen en uitwisselen van educatieve
content
• Afspraak uitwisselen: Legt de inhoud en structuur van de pakketten vast
(IMS-CP of SCORM-CAM)
• Afspraak afspelen: Legt de structuur van de communicatie
tussen de afspeelomgeving en de pakketten vast (SCORM-RT)
Interne cursus

40. Afspraak afspelen educatieve content
interactie
De afspraak dekt alle facetten van de interactie
Interne cursus

41. EduRep belangrijke schakel in de keten
Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 41

42. Innovatie door het leggen van
verbindingen.
Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 42

43. Metadata is meer
Labels Tagging
Rating Reviews

44. Entree koppelingen
Portals & Bronnen &
leeromgevingen leermateriaal
Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 44

45. Programma Stimuleren gebruik digitaal leermateriaal
De contentketen verdiept 15 februari 2009
45

46. De contentketen verdiept 15 februari 2009 46

47. Wikiwijs
Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 47

48. Leerlijnen
Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 48

49. Producten en diensten online
Portal http://standaarden.kennisnet.nl/
ECK themawebsite http://contentketen.kennisnet.nl/
E-P themawebsite http://e-portfolio.kennisnet.nl/
QTI themawebsite http://digitaaltoetsen.kennisnet.nl/
Beheer ECK http://www.edustandaard.nl/
Beheer VDEX http://vocabulairebank.edustandaard.nl/
Nieuwsbrief http://standaarden.kennisnet.nl/nieuws/nieuwsbrieven
Begrippen http://termen.wiki.kennisnet.nl/Hoofdpagina
Validatieservice http://contentketen.kennisnet.nl/validatie
Interne cursus ECK Standaarden