SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 39
ΑΚΡΙΤΕΣ
Η ανάγκη
φύλαξης των
συνόρων ξεκινά
από τα χρόνια που η
Ρωμαϊκή
αυτοκρατορία
απλώθηκε σε όλο
σχεδόν τον τότε
γνωστό κόσμο. Τα
σύνορα ήταν πολλά
και σε μεγάλη
απόσταση από το
κέντρο της
αυτοκρατορίας, τη
Ρώμη.
Δημιουργήθηκε λοιπόν η ανάγκη
φρούρησης των συνόρων και
προστασίας από τις εχθρικές
επιδρομές.
Η φρούρηση των συνόρων διατηρήθηκε και στα χρόνια
της Βυζαντινής αυτοκρατορίας
Οι εχθροίήταν πολλοί, τόσο από τον Βορρά όσο κι από
την Ανατολή. Οι Βυζαντινοί αυτοκράτορες συνέχισαν τη
φρούρηση των συνόρων με στρατό κι οχυρά.
ΕΧΘΡΟΙ ΤΗΣ
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ
ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ
Τον 7ο αιώνα μ.Χ. η φρούρηση των συνόρων
οργανώθηκε καλύτερα.
Εκείνη την εποχή κρίθηκε
αναγκαία η φρούρηση των
συνόρων από μόνιμο στρατό.
Ανατολικά η εμφάνιση ενός
καινούριου και πολύ
επικίνδυνου εχθρού
για την αυτοκρατορία , των
Αράβων, έκανε τους
Βυζαντινούς αυτοκράτορες να
στραφούν στην φρούρηση
των ανατολικών συνόρων με
ειδικές φρουρές.
Άρχισαν λοιπόν την οργανωμένη
φρούρηση από τον Καύκασο και
τον Εύξεινο Πόντο, τον Τίγρη και
τον Ευφράτη ποταμό φτάνοντας
ως τον Περσικό Κόλπο.
Οργανώθηκε και
τελειοποιήθηκε τότε ο θεσμός
των Ακριτών, που ονομάστηκαν έτσι
ακριβώς γιατί φρουρούσαν τις άκρες,
σύνορα της αυτοκρατορίας.
Οι Ακρίτες ήταν ανίκητοι
φρουροί κατά τον
7ο -8ο -9ο – 10ο
αιώνα. Η κατάργηση
του θεσμού των Ακριτών
έρχεται στα μέσα του
11ου αιώνα, όπου οι
τελευταίοι αυτοκράτορες της
Μακεδονικής Δυναστείας
πήραν επιπόλαιες αποφάσεις
κι έκαναν λανθασμένες
ενέργειες οδηγώντας την
αυτοκρατορία σιγά σιγά στην
διάλυσή της.
Οι Ακρίτες είχαν την υποχρέωση να φρουρούν τα σύνορα και
να προστατεύουν τις ακριτικές περιοχές από τους
εχθρούς.
Βασικός εχθρός τους ήταν οι Άραβες που επιτίθεντο
συνέχεια με σκοπό να φτάσουν και να πάρουν την
Κωνσταντινούπολη .
Επίσης οι Ακρίτες συχνά πολεμούσαν τους κουρσάρους
Σαρακηνούς, (Άραβες πειρατές) προστατεύοντας την Κύπρο
και την Κρήτη.
Συχνά αντιμετώπιζαν και τους Απελάτες, ληστές που
κατέβαιναν από τα βουνά στα ακριτικά χωριά, έκλεβαν και
λεηλατούσαν.
Το κράτος πρόσφερε στους Ακρίτες
τον βαρύ για εκείνη την εποχή οπλισμό που χρειάζονταν.
Πανοπλίεςμε κράνη, προστατευτικά χεριών και ποδιών,
θώρακες, ακόντια, σπαθιά, ασπίδες, κεφαλοθραύστες, ραβδιά,
τόξα, βέλη.
Επίσης τους παραχωρούσε άλογα τα οποία είχαν κι
αυτά πρωταγωνιστικό ρόλο στις μάχες τους.
Τέλος τους
παραχωρούσε
χρήματα και δική
τους γη. Αυτή τη γη
είχαν την υποχρέωση να την
φροντίζουν και να την
καλλιεργούν . Μπορούσαν
να την μεταβιβάσουν στα
παιδιά τους, αν αυτά
συνέχιζαν το «επάγγελμα»
του πατέρα τους. Δεν
μπορούσαν όμως να την
πουλήσουν.
Ένα άλλο προνόμιο των Ακριτών ήταν η απαλλαγή τους
από τους φόρους.
Οι Ακρίτες λοιπόν
ήταν άνθρωποι που
έπρεπε να είναι
προετοιμασμένοι
για πόλεμο κάθε
στιγμή. Όταν δεν
πολεμούσαν,
γυμνάζονταν,
εξασκούνταν στο
κοντάρι, στο
τρέξιμο και
προσπαθούσαν να
διατηρούν ένα
γερό, υγιές και
δυνατό σώμα.
Ακόμη ασχολούνταν με την καλλιέργεια της γης ή με
άλλες δουλειές, όπως το χτίσιμο του κάστρου τους ή
ενός οχυρού ή φυλακίου (βίγλας, όπως την
ονόμαζαν).
Δημήτριος Σκουρτέλης
Οι Ακρίτες άνηκαν στους πλούσιους της εποχής και
μπορούμε να πούμε ότι κατατάσσονται στην
αριστοκρατία του στρατού.
Όταν δεν είχαν να αντιμετωπίσουν τον εχθρό, τους άρεσε να
μαζεύονται, να τρώνε, να πίνουν και να
τραγουδούν.
Δημήτριος Σκουρτέλης
Οι Ακρίτες πράγματι ανταποκρίθηκαν στο ρόλο
που τους είχε αναθέσει ο αυτοκράτορας.
Την περίοδο από τον 7ο έως τα μέσα του
11ου αιώνα οι κάτοικοι των ακριτικών
περιοχών είχαν ασφάλειαχάρη στις
μάχες και τους αγώνες των Ακριτών.
Βέβαια οι Ακρίτες δεν ήταν ανίκητοι γιατί
ήταν υπεράνθρωποι ή μεγαλόσωμοι ή ό,τι
άλλο φανταζόταν για τη σωματική τους
διάπλαση ο λαός. Οι νίκες τους οφείλονται
στο σύστημα με το οποίο δρούσαν. H
φύλαξη των στενών και των μονοπατιών
όλο το εικοσιτετράωρο από τους
βιγλάτορες , ο τρόπος που
επικοινωνούσαν και ο τρόπος που
επιτίθονταν στον εχθρό (συνήθως τον
άφηναν να περνά και μετά επιτίθονταν) σε
συνδυασμό με τις άριστες ικανότητες στις
πολεμικές τέχνες και τη καλή σωματική
τους κατάσταση τους έκανε ανίκητους.
Δημήτριος Σκουρτέλης
Δημήτριος Σκουρτέλης
Ο λαός αγαπούσε
πολύ τους
Ακρίτεςκαι τους
θεωρούσε μεγάλους ήρωες.
Μέσα από τα ακριτικά
τραγούδια που δημιούργησε
για αυτούς και τα
κατορθώματά τους βλέπουμε
πως οι Ακρίτες στα μάτια
του απλού κόσμου
φαίνονταν ανίκητοι,
ατρόμητοι, ανδρειωμένοι,
μεγαλόσωμοι, δυνατοί,
σκληροτράχηλοι,
υπεράνθρωποι, επιδέξιοι
πολεμιστές αλλά και
γλεντζέδες, φαγάδες,
καλλιεργητές μα πάνω από
όλα προστάτες τους.
Τα ακριτικά τραγούδια
μιλούν για τα κατορθώματα
των Ακριτών. Είναι δημοτικά τραγούδια,
δηλαδή δεν είναι δημιουργήματα ενός
ατόμου, αλλά συλλογικά δημιουργήματα
του λαού, γι’ αυτό και συναντώνται σε
διάφορες παραλλαγές.
Διαβάζοντας ακριτικά τραγούδια μπορείς
να διακρίνεις τις υπερβολές,
προσωποποιήσεις, άσκοπες ερωτήσεις,
στερεότυπες εκφράσεις, πολλά
ουσιαστικά και λιγότερα επίθετα,
ολοκληρωμένο νόημα σε κάθε ημιστίχιο,
στίχο ή δίστιχο, δεκαπεντασύλλαβο στίχο.
Οι γυναίκες της εποχής, μέσα από τα τραγούδια που έχουν γραφτεί
για τους Ακρίτες, χωρίζονται σε δύο κατηγορίες. Στην μια κατηγορία
ανήκουν αυτές που είναι πολεμίστριες, μαχητικές, δραστήριες
όπως η Αμαζόνα Μαξιμώ και η Λυγερή.
Δημήτριος Σκουρτέλης
Στη δεύτερη κατηγορία ανήκουν αυτές που είναι στο σπίτι, είναι
όμορφες , έξυπνες, γενναίες και πέφτουν
θύματα απαγωγής είτε από εχθρό είτε από τον αγαπημένο
τους. Είναι όμως κι αυτές που με τα λόγια ή τον τρόπο τους προκαλούν
τους ήρωες να πολεμήσουν γι’ αυτές αλλιώς δεν τους αξίζουν.
Δημήτριος Σκουρτέλης
Πέρα από τους εχθρούς οι Ακρίτες είχαν να πολεμήσουν και θεριά
όπως λιοντάρια, φίδια, δράκους, από τα οποία κινδύνευε η αγαπημένη
τους ή το χωριό ολόκληρο.
Δημήτριος Σκουρτέλης
Τα ακριτικά τραγούδια μιλούν για πολλούς ακρίτες και τα
κατορθώματά τους. Μερικοί από αυτούς ήταν: ο Αρμούρης, ο
Ανδρόνικος, ο Αλέξανδρος ο βασιλιάς, ο Θεοφύλακτος, ο Βάρδας,ο Φωκάς ο
Νικηφόρος, ο Πετροτράχηλος, ο Πορφύρης, ο Κωνσταντής - Κωνσταντάς, το
Σκληρόπουλο ή Συριόπουλο, ο Αρέστης, ο Τσαμαδός και πολλοί άλλοι
Ο Αρμούρης Το Μικρό
Βλαχόπουλο
Ο Τσαμαδός Ο Θεοφύλακτος
Πίνακες του ζωγράφου Δημήτριου Σκουρτέλη
Ο πιο ξακουστός Ακρίτας ήταν ο Βασίλειος Διγενής Ακρίτας που
στο πρόσωπό του συγκέντρωνε τα χαρίσματα όλων των Ακριτών κι εξυμνήθηκε
ξέχωρα στο έπος «Βασίλειος Διγενής Ακρίτας»
Στην Κύπρο, στον Πόντο, στην Κρήτη και σ’ όλη την Ελλάδα μιλούν και τραγουδούν,
ακόμη και σήμερα για «της γης τον ανδρειωμένο», που είναι
απόγονος του Ηρακλή, του Αχιλλέα και του Μεγαλέξανδρου, αλλά και πρόγονος
του κλέφτη του 1821.
Το έπος του Διγενή
Ακρίτα ξεκινά με τον
Βυζαντινό άρχοντα
Ανδρόνικο Δούκα και
τη σύζυγό του Άννα
δηλαδή τον παππού
και τη γιαγιά του
Διγενή. Το ζευγάρι
απέκτησε πέντε γιους
και μια κόρη, την
Ειρήνη. Κάποια μέρα η
κόρη τους Ειρήνη
συναντήθηκε με τον
Εμίρη της
Συρίας
Μουσούρ, ο
οποίος θαμπωμένος
από την ομορφιά της
την άρπαξε.
Η οικογένειά της
ειδοποιείται και τα
αδέρφια της
Ειρήνης
καταδιώκουν τον
Μουσούρ.Ο
μικρότερος
αδερφός, ο
Κωνσταντίνος
πολεμά και νικά τον
Μουσούρ, αλλά
εκείνος αρνείται να
την δώσει. Τελικά
πείθει την
οικογένειά της να
δεχτεί τον γάμο,
αφού γίνεται ο ίδιος
και η οικογένειά του
Χριστιανοί.
Από την Ειρήνη και το
Μουσούρ γεννιέται ο
Βασίλειος
Ακρίτας, ο οποίος
επωνομάστηκε Διγενής
διότι κατάγεται από
δύο γένη: Έλληνας και
Άραβας. Ο Διγενής
μεγαλώνοντας
διακρίνεται για τη
δύναμη, την παλικαριά
και την εξυπνάδα του.
Μαθαίνει από νωρίς
γράμματα και σε ηλικία
12 ετών σκοτώνει δύο
αρκούδες και ένα
λιοντάρι.
Μεγάλος πια ο Διγενής
πολεμά τους Απελάτες.
Κάποτε συναντά την
όμορφη κόρη του
Στρατηγού Δούκα,
Ευδοκία.
Ερωτεύονται και
φεύγουν μαζί. Ο
πατέρας της διαφωνεί
με το γάμο της κόρης
του και καταδιώκει τον
Διγενή. Ο Διγενής όμως
με γενναιότητα
αποκρούει το
στράτευμα που είχε
στείλει εναντίον του και
ο Δούκας
ενθουσιασμένος από
την τόλμη και την
παλικαριά του Διγενή
δέχεται με χαρά το
γάμο.
Η ιστορία του έπους συνεχίζεται με τον Διγενή να παλεύει με άγρια
θηρία, που θέλουν να κάνουν κακό στη γυναίκα του.
Πολεμά και με τις Αμαζόνεςπου η αρχηγός τους έχει σκοπό να
αρπάξει τη γυναίκα του.
Δημήτριος Σκουρτέλης
Το έπος κλείνει με το θάνατο του Διγενή. Ο Διγενής πολεμά με
τον Χάροή αρρωσταίνει και πεθαίνει
Οι Ακρίτες τραγουδήθηκαν στον Πόντο,στην Κύπροκαι στην Κρήτη.
Ακόμη και σήμερα τα ακριτικά ποντιακά , κυπριακά και κρητικά- ριζίτικα τραγούδια
τραγουδιούνται , χορεύονται και διασκεδάζουν τον κόσμο.
Οι Ακρίτες συμβολίζουν το αδούλωτο ελληνικό πνεύμα, γι’
αυτό ήταν και είναι πηγή έμπνευσης. Ποιητές, λογοτέχνες, ζωγράφοι,
μουσικοί, συνθέτες εμπνέονται από τον ηρωισμό και τα κατορθώματα των
ακριτών και δημιουργούν θαυμάσια έργα τέχνηςκαι
πολιτισμού.
Ὁ Διγενὴς κι ὁ Χάροντας
Καβάλλα πάει ὁ Χάροντας
τὸν Διγενῆ στὸν Ἅδη,
κι ἄλλους μαζί... Κλαίει, δέρνεται
τ᾿ ἀνθρώπινο κοπάδι.
Καὶ τοὺς κρατεῖ στοῦ ἀλόγου του
δεμένους στὰ καπούλια,
τῆς λεβεντιᾶς τὸν ἄνεμο,
τῆς ὀμορφιᾶς τὴν πούλια.
Καὶ σὰ νὰ μὴν τὸν πάτησε
τοῦ Χάρου τὸ ποδάρι
ὁ Ἀκρίτας μόνο ἀτάραχα
κοιτάει τὸν καβαλλάρη.
«Ὁ Ἀκρίτας εἶμαι, Χάροντα
δὲν περνῶ μὲ τὰ χρόνια.
Μ᾿ ἄγγιξες καὶ δὲ μ᾿ ἔνοιωσες
στὰ μαρμαρένια ἁλώνια;
Ἐγὼ εἶμαι ἡ ἀκατάλυτη
ψυχὴ τῶν Σαλαμίνων,
στὴν Ἑφτάλοφην ἔφερα
τὸ σπαθὶ τῶν Ἑλλήνων.
Δὲ χάνομαι στὰ Τάρταρα,
μονάχα ξαποσταίνω,
στὴ ζωὴ ξαναφαίνομαι
καὶ λαοὺς ἀνασταίνω!»
Ο Διγενής και το φίδι. Έργο του Δ. Σκουρτέλη
Κωστής Παλαμάς

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

1. Εξάπλωση των Τούρκων και τελευταίες προσπάθειες για ανάσχεσή τους
1. Εξάπλωση των Τούρκων και τελευταίες προσπάθειες για ανάσχεσή τους1. Εξάπλωση των Τούρκων και τελευταίες προσπάθειες για ανάσχεσή τους
1. Εξάπλωση των Τούρκων και τελευταίες προσπάθειες για ανάσχεσή τουςKvarnalis75
 
Ο Διγενής (ακριτικό):Σχέδιο μαθήματος- Φύλλο εργασίας
Ο Διγενής (ακριτικό):Σχέδιο μαθήματος- Φύλλο εργασίαςΟ Διγενής (ακριτικό):Σχέδιο μαθήματος- Φύλλο εργασίας
Ο Διγενής (ακριτικό):Σχέδιο μαθήματος- Φύλλο εργασίαςvserdaki
 
Η πόλη-κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος: Σημειώσεις μαθήματος-Φύλλο εργα...
Η πόλη-κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος: Σημειώσεις μαθήματος-Φύλλο εργα...Η πόλη-κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος: Σημειώσεις μαθήματος-Φύλλο εργα...
Η πόλη-κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος: Σημειώσεις μαθήματος-Φύλλο εργα...vserdaki
 
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκρισηα και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκρισηkloukinalia
 
β αποικισμος ερωτησεις απαντησεις
β αποικισμος ερωτησεις απαντησειςβ αποικισμος ερωτησεις απαντησεις
β αποικισμος ερωτησεις απαντησειςDimitra Stefani
 
οι περσικοι πολεμοι
οι περσικοι πολεμοιοι περσικοι πολεμοι
οι περσικοι πολεμοιskabardon
 
Ιστορία Α΄ Γυμνασίου: Aθήνα πορεία προς τη δημοκρατία
Ιστορία Α΄ Γυμνασίου: Aθήνα πορεία προς τη δημοκρατίαΙστορία Α΄ Γυμνασίου: Aθήνα πορεία προς τη δημοκρατία
Ιστορία Α΄ Γυμνασίου: Aθήνα πορεία προς τη δημοκρατίαΚατερίνα Προκοπίου
 
κούροι και κόρες
κούροι και κόρες κούροι και κόρες
κούροι και κόρες aggpet
 
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυσηDimitra Stefani
 
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ  ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ  ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 5Alexandra Gerakini
 
7 σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
7 σχεδιαγραμμα και ερωτησεις7 σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
7 σχεδιαγραμμα και ερωτησειςDimitra Stefani
 
Φίλιππος Β' και ένωση των Ελλήνων
Φίλιππος Β' και ένωση των ΕλλήνωνΦίλιππος Β' και ένωση των Ελλήνων
Φίλιππος Β' και ένωση των ΕλλήνωνAthina Georgiadou
 
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσειςο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσειςDimitra Stefani
 
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗVaspan
 
2. ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ ΠΟΛIΤΕYΜΑ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟIΕIΤΑI - Ο ΠΕΡIΚΛΗΣ ΚΑI ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ Π...
2. ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ ΠΟΛIΤΕYΜΑ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟIΕIΤΑI - Ο ΠΕΡIΚΛΗΣ ΚΑI ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ Π...2. ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ ΠΟΛIΤΕYΜΑ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟIΕIΤΑI - Ο ΠΕΡIΚΛΗΣ ΚΑI ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ Π...
2. ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ ΠΟΛIΤΕYΜΑ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟIΕIΤΑI - Ο ΠΕΡIΚΛΗΣ ΚΑI ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ Π...Kvarnalis75
 
38. Η διπλωματία των Βυζαντινών
38. Η διπλωματία των Βυζαντινών38. Η διπλωματία των Βυζαντινών
38. Η διπλωματία των ΒυζαντινώνDimitra Mylonaki
 
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣGeorgia Sofi
 
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣemathites
 
επανάληψη στο μινωικό και μυκηναϊκό πολιτισμό
επανάληψη στο μινωικό και μυκηναϊκό πολιτισμόεπανάληψη στο μινωικό και μυκηναϊκό πολιτισμό
επανάληψη στο μινωικό και μυκηναϊκό πολιτισμόaggpet
 

La actualidad más candente (20)

1. Εξάπλωση των Τούρκων και τελευταίες προσπάθειες για ανάσχεσή τους
1. Εξάπλωση των Τούρκων και τελευταίες προσπάθειες για ανάσχεσή τους1. Εξάπλωση των Τούρκων και τελευταίες προσπάθειες για ανάσχεσή τους
1. Εξάπλωση των Τούρκων και τελευταίες προσπάθειες για ανάσχεσή τους
 
Ο Διγενής (ακριτικό):Σχέδιο μαθήματος- Φύλλο εργασίας
Ο Διγενής (ακριτικό):Σχέδιο μαθήματος- Φύλλο εργασίαςΟ Διγενής (ακριτικό):Σχέδιο μαθήματος- Φύλλο εργασίας
Ο Διγενής (ακριτικό):Σχέδιο μαθήματος- Φύλλο εργασίας
 
Η πόλη-κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος: Σημειώσεις μαθήματος-Φύλλο εργα...
Η πόλη-κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος: Σημειώσεις μαθήματος-Φύλλο εργα...Η πόλη-κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος: Σημειώσεις μαθήματος-Φύλλο εργα...
Η πόλη-κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος: Σημειώσεις μαθήματος-Φύλλο εργα...
 
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκρισηα και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
 
β αποικισμος ερωτησεις απαντησεις
β αποικισμος ερωτησεις απαντησειςβ αποικισμος ερωτησεις απαντησεις
β αποικισμος ερωτησεις απαντησεις
 
οι περσικοι πολεμοι
οι περσικοι πολεμοιοι περσικοι πολεμοι
οι περσικοι πολεμοι
 
Ιστορία Α΄ Γυμνασίου: Aθήνα πορεία προς τη δημοκρατία
Ιστορία Α΄ Γυμνασίου: Aθήνα πορεία προς τη δημοκρατίαΙστορία Α΄ Γυμνασίου: Aθήνα πορεία προς τη δημοκρατία
Ιστορία Α΄ Γυμνασίου: Aθήνα πορεία προς τη δημοκρατία
 
κούροι και κόρες
κούροι και κόρες κούροι και κόρες
κούροι και κόρες
 
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
 
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ  ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ  ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 5
 
7 σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
7 σχεδιαγραμμα και ερωτησεις7 σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
7 σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
 
Φίλιππος Β' και ένωση των Ελλήνων
Φίλιππος Β' και ένωση των ΕλλήνωνΦίλιππος Β' και ένωση των Ελλήνων
Φίλιππος Β' και ένωση των Ελλήνων
 
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσειςο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
 
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
 
2. ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ ΠΟΛIΤΕYΜΑ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟIΕIΤΑI - Ο ΠΕΡIΚΛΗΣ ΚΑI ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ Π...
2. ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ ΠΟΛIΤΕYΜΑ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟIΕIΤΑI - Ο ΠΕΡIΚΛΗΣ ΚΑI ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ Π...2. ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ ΠΟΛIΤΕYΜΑ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟIΕIΤΑI - Ο ΠΕΡIΚΛΗΣ ΚΑI ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ Π...
2. ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ ΠΟΛIΤΕYΜΑ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟIΕIΤΑI - Ο ΠΕΡIΚΛΗΣ ΚΑI ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ Π...
 
38. Η διπλωματία των Βυζαντινών
38. Η διπλωματία των Βυζαντινών38. Η διπλωματία των Βυζαντινών
38. Η διπλωματία των Βυζαντινών
 
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ
 
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
επανάληψη στο μινωικό και μυκηναϊκό πολιτισμό
επανάληψη στο μινωικό και μυκηναϊκό πολιτισμόεπανάληψη στο μινωικό και μυκηναϊκό πολιτισμό
επανάληψη στο μινωικό και μυκηναϊκό πολιτισμό
 
Αρχαία ελληνική γλώσσα Α γυμνασίου
Αρχαία ελληνική γλώσσα Α γυμνασίουΑρχαία ελληνική γλώσσα Α γυμνασίου
Αρχαία ελληνική γλώσσα Α γυμνασίου
 

Similar a Ακρίτες

Ιστορία Ε΄ 4.20. ΄΄Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Ακρίτες΄΄
Ιστορία Ε΄ 4.20. ΄΄Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Ακρίτες΄΄Ιστορία Ε΄ 4.20. ΄΄Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Ακρίτες΄΄
Ιστορία Ε΄ 4.20. ΄΄Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Ακρίτες΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Ακρίτες.
Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Ακρίτες.Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Ακρίτες.
Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Ακρίτες.Dimitra Mylonaki
 
Διόδωρος Σικελιώτης-(7) - http://www.projethomere.com
Διόδωρος Σικελιώτης-(7) - http://www.projethomere.comΔιόδωρος Σικελιώτης-(7) - http://www.projethomere.com
Διόδωρος Σικελιώτης-(7) - http://www.projethomere.comHélène Kémiktsi
 
ο διγενής
ο διγενήςο διγενής
ο διγενήςpatmaria92
 
Η ΜΑΧΗ ΤΩΝ ΘΕΡΜΟΠΥΛΩΝ
Η ΜΑΧΗ ΤΩΝ ΘΕΡΜΟΠΥΛΩΝΗ ΜΑΧΗ ΤΩΝ ΘΕΡΜΟΠΥΛΩΝ
Η ΜΑΧΗ ΤΩΝ ΘΕΡΜΟΠΥΛΩΝmavroedi
 
ακριτικά τραγούδια
ακριτικά τραγούδια ακριτικά τραγούδια
ακριτικά τραγούδια cgialopsos
 
ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΙΑΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΙΑΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΙΑΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΙΑΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣΕλενη Λιουσα
 
20. Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι ακρίτες
20. Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι ακρίτες20. Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι ακρίτες
20. Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι ακρίτεςGeorge Margartis
 
1. Οι μεταβατικοί χρόνοι
1. Οι μεταβατικοί χρόνοι1. Οι μεταβατικοί χρόνοι
1. Οι μεταβατικοί χρόνοιKvarnalis75
 
χρονικό 25η μαρτιου (ν.μουδανια) με video
χρονικό 25η μαρτιου (ν.μουδανια) με videoχρονικό 25η μαρτιου (ν.μουδανια) με video
χρονικό 25η μαρτιου (ν.μουδανια) με videoΕλενη Ζαχου
 
παρουσιαση ο σουρης και η κρητη
παρουσιαση   ο σουρης και η κρητηπαρουσιαση   ο σουρης και η κρητη
παρουσιαση ο σουρης και η κρητηcristos
 
3. Η ηγεμονία της Σπάρτης: Μια κυριαρχία σε αμφισβήτηση
3. Η  ηγεμονία της Σπάρτης:  Μια κυριαρχία σε αμφισβήτηση3. Η  ηγεμονία της Σπάρτης:  Μια κυριαρχία σε αμφισβήτηση
3. Η ηγεμονία της Σπάρτης: Μια κυριαρχία σε αμφισβήτησηKvarnalis75
 
2. Η ΕΚΣΤΡΑΤΕIΑ ΣΤΗ ΣIΚΕΛIΑ (415-413 π.Χ.) - Ο ΔΕΚΕΛΕIΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ (413-404 π...
2. Η ΕΚΣΤΡΑΤΕIΑ ΣΤΗ ΣIΚΕΛIΑ (415-413 π.Χ.) -  Ο ΔΕΚΕΛΕIΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ (413-404 π...2. Η ΕΚΣΤΡΑΤΕIΑ ΣΤΗ ΣIΚΕΛIΑ (415-413 π.Χ.) -  Ο ΔΕΚΕΛΕIΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ (413-404 π...
2. Η ΕΚΣΤΡΑΤΕIΑ ΣΤΗ ΣIΚΕΛIΑ (415-413 π.Χ.) - Ο ΔΕΚΕΛΕIΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ (413-404 π...Kvarnalis75
 
4.Το έργο του Αλέξανδρου
4.Το έργο του Αλέξανδρου4.Το έργο του Αλέξανδρου
4.Το έργο του ΑλέξανδρουKvarnalis75
 
Μικρασιατική καταστροφή
Μικρασιατική καταστροφήΜικρασιατική καταστροφή
Μικρασιατική καταστροφήEleftheria Tsitiridou
 

Similar a Ακρίτες (20)

ΑΚΡΙΤΕΣ
ΑΚΡΙΤΕΣΑΚΡΙΤΕΣ
ΑΚΡΙΤΕΣ
 
Ιστορία Ε΄ 4.20. ΄΄Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Ακρίτες΄΄
Ιστορία Ε΄ 4.20. ΄΄Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Ακρίτες΄΄Ιστορία Ε΄ 4.20. ΄΄Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Ακρίτες΄΄
Ιστορία Ε΄ 4.20. ΄΄Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Ακρίτες΄΄
 
Ο ΔΙΓΕΝΗΣ
Ο ΔΙΓΕΝΗΣ Ο ΔΙΓΕΝΗΣ
Ο ΔΙΓΕΝΗΣ
 
Ο Διγενης Ακρίτας
Ο Διγενης ΑκρίταςΟ Διγενης Ακρίτας
Ο Διγενης Ακρίτας
 
δημοτικά ακριτικά
δημοτικά ακριτικάδημοτικά ακριτικά
δημοτικά ακριτικά
 
Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Ακρίτες.
Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Ακρίτες.Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Ακρίτες.
Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Ακρίτες.
 
Διόδωρος Σικελιώτης-(7) - http://www.projethomere.com
Διόδωρος Σικελιώτης-(7) - http://www.projethomere.comΔιόδωρος Σικελιώτης-(7) - http://www.projethomere.com
Διόδωρος Σικελιώτης-(7) - http://www.projethomere.com
 
ο διγενής
ο διγενήςο διγενής
ο διγενής
 
Η ΜΑΧΗ ΤΩΝ ΘΕΡΜΟΠΥΛΩΝ
Η ΜΑΧΗ ΤΩΝ ΘΕΡΜΟΠΥΛΩΝΗ ΜΑΧΗ ΤΩΝ ΘΕΡΜΟΠΥΛΩΝ
Η ΜΑΧΗ ΤΩΝ ΘΕΡΜΟΠΥΛΩΝ
 
ακριτικά τραγούδια
ακριτικά τραγούδια ακριτικά τραγούδια
ακριτικά τραγούδια
 
ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΙΑΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΙΑΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΙΑΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΙΑΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
 
20. Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι ακρίτες
20. Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι ακρίτες20. Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι ακρίτες
20. Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι ακρίτες
 
1. Οι μεταβατικοί χρόνοι
1. Οι μεταβατικοί χρόνοι1. Οι μεταβατικοί χρόνοι
1. Οι μεταβατικοί χρόνοι
 
Η θράκη το 1821
Η θράκη το 1821Η θράκη το 1821
Η θράκη το 1821
 
χρονικό 25η μαρτιου (ν.μουδανια) με video
χρονικό 25η μαρτιου (ν.μουδανια) με videoχρονικό 25η μαρτιου (ν.μουδανια) με video
χρονικό 25η μαρτιου (ν.μουδανια) με video
 
παρουσιαση ο σουρης και η κρητη
παρουσιαση   ο σουρης και η κρητηπαρουσιαση   ο σουρης και η κρητη
παρουσιαση ο σουρης και η κρητη
 
3. Η ηγεμονία της Σπάρτης: Μια κυριαρχία σε αμφισβήτηση
3. Η  ηγεμονία της Σπάρτης:  Μια κυριαρχία σε αμφισβήτηση3. Η  ηγεμονία της Σπάρτης:  Μια κυριαρχία σε αμφισβήτηση
3. Η ηγεμονία της Σπάρτης: Μια κυριαρχία σε αμφισβήτηση
 
2. Η ΕΚΣΤΡΑΤΕIΑ ΣΤΗ ΣIΚΕΛIΑ (415-413 π.Χ.) - Ο ΔΕΚΕΛΕIΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ (413-404 π...
2. Η ΕΚΣΤΡΑΤΕIΑ ΣΤΗ ΣIΚΕΛIΑ (415-413 π.Χ.) -  Ο ΔΕΚΕΛΕIΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ (413-404 π...2. Η ΕΚΣΤΡΑΤΕIΑ ΣΤΗ ΣIΚΕΛIΑ (415-413 π.Χ.) -  Ο ΔΕΚΕΛΕIΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ (413-404 π...
2. Η ΕΚΣΤΡΑΤΕIΑ ΣΤΗ ΣIΚΕΛIΑ (415-413 π.Χ.) - Ο ΔΕΚΕΛΕIΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ (413-404 π...
 
4.Το έργο του Αλέξανδρου
4.Το έργο του Αλέξανδρου4.Το έργο του Αλέξανδρου
4.Το έργο του Αλέξανδρου
 
Μικρασιατική καταστροφή
Μικρασιατική καταστροφήΜικρασιατική καταστροφή
Μικρασιατική καταστροφή
 

Más de koutsanton

Aτυχήματα στο σχολείο
Aτυχήματα στο σχολείοAτυχήματα στο σχολείο
Aτυχήματα στο σχολείοkoutsanton
 
τα φύλλα πέφτουν
τα φύλλα πέφτουντα φύλλα πέφτουν
τα φύλλα πέφτουνkoutsanton
 
Ηράκλειος
ΗράκλειοςΗράκλειος
Ηράκλειοςkoutsanton
 
ερευνα μ.κ.δ
ερευνα μ.κ.δερευνα μ.κ.δ
ερευνα μ.κ.δkoutsanton
 
δρασεις θεματικου συνολικα
δρασεις θεματικου συνολικαδρασεις θεματικου συνολικα
δρασεις θεματικου συνολικαkoutsanton
 
Ημέρα αθλητισμού
Ημέρα αθλητισμούΗμέρα αθλητισμού
Ημέρα αθλητισμούkoutsanton
 
αγωγής υγείας στ τάξης
αγωγής υγείας στ τάξηςαγωγής υγείας στ τάξης
αγωγής υγείας στ τάξηςkoutsanton
 

Más de koutsanton (9)

Aτυχήματα στο σχολείο
Aτυχήματα στο σχολείοAτυχήματα στο σχολείο
Aτυχήματα στο σχολείο
 
τα φύλλα πέφτουν
τα φύλλα πέφτουντα φύλλα πέφτουν
τα φύλλα πέφτουν
 
Ηράκλειος
ΗράκλειοςΗράκλειος
Ηράκλειος
 
ερευνα μ.κ.δ
ερευνα μ.κ.δερευνα μ.κ.δ
ερευνα μ.κ.δ
 
δρασεις θεματικου συνολικα
δρασεις θεματικου συνολικαδρασεις θεματικου συνολικα
δρασεις θεματικου συνολικα
 
Ημέρα αθλητισμού
Ημέρα αθλητισμούΗμέρα αθλητισμού
Ημέρα αθλητισμού
 
π44.5
π44.5π44.5
π44.5
 
π44.5
π44.5π44.5
π44.5
 
αγωγής υγείας στ τάξης
αγωγής υγείας στ τάξηςαγωγής υγείας στ τάξης
αγωγής υγείας στ τάξης
 

Último

Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 

Último (14)

Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 

Ακρίτες

  • 2. Η ανάγκη φύλαξης των συνόρων ξεκινά από τα χρόνια που η Ρωμαϊκή αυτοκρατορία απλώθηκε σε όλο σχεδόν τον τότε γνωστό κόσμο. Τα σύνορα ήταν πολλά και σε μεγάλη απόσταση από το κέντρο της αυτοκρατορίας, τη Ρώμη. Δημιουργήθηκε λοιπόν η ανάγκη φρούρησης των συνόρων και προστασίας από τις εχθρικές επιδρομές.
  • 3. Η φρούρηση των συνόρων διατηρήθηκε και στα χρόνια της Βυζαντινής αυτοκρατορίας
  • 4. Οι εχθροίήταν πολλοί, τόσο από τον Βορρά όσο κι από την Ανατολή. Οι Βυζαντινοί αυτοκράτορες συνέχισαν τη φρούρηση των συνόρων με στρατό κι οχυρά.
  • 6. Τον 7ο αιώνα μ.Χ. η φρούρηση των συνόρων οργανώθηκε καλύτερα.
  • 7. Εκείνη την εποχή κρίθηκε αναγκαία η φρούρηση των συνόρων από μόνιμο στρατό. Ανατολικά η εμφάνιση ενός καινούριου και πολύ επικίνδυνου εχθρού για την αυτοκρατορία , των Αράβων, έκανε τους Βυζαντινούς αυτοκράτορες να στραφούν στην φρούρηση των ανατολικών συνόρων με ειδικές φρουρές. Άρχισαν λοιπόν την οργανωμένη φρούρηση από τον Καύκασο και τον Εύξεινο Πόντο, τον Τίγρη και τον Ευφράτη ποταμό φτάνοντας ως τον Περσικό Κόλπο. Οργανώθηκε και τελειοποιήθηκε τότε ο θεσμός των Ακριτών, που ονομάστηκαν έτσι ακριβώς γιατί φρουρούσαν τις άκρες, σύνορα της αυτοκρατορίας.
  • 8. Οι Ακρίτες ήταν ανίκητοι φρουροί κατά τον 7ο -8ο -9ο – 10ο αιώνα. Η κατάργηση του θεσμού των Ακριτών έρχεται στα μέσα του 11ου αιώνα, όπου οι τελευταίοι αυτοκράτορες της Μακεδονικής Δυναστείας πήραν επιπόλαιες αποφάσεις κι έκαναν λανθασμένες ενέργειες οδηγώντας την αυτοκρατορία σιγά σιγά στην διάλυσή της.
  • 9. Οι Ακρίτες είχαν την υποχρέωση να φρουρούν τα σύνορα και να προστατεύουν τις ακριτικές περιοχές από τους εχθρούς.
  • 10. Βασικός εχθρός τους ήταν οι Άραβες που επιτίθεντο συνέχεια με σκοπό να φτάσουν και να πάρουν την Κωνσταντινούπολη .
  • 11. Επίσης οι Ακρίτες συχνά πολεμούσαν τους κουρσάρους Σαρακηνούς, (Άραβες πειρατές) προστατεύοντας την Κύπρο και την Κρήτη.
  • 12. Συχνά αντιμετώπιζαν και τους Απελάτες, ληστές που κατέβαιναν από τα βουνά στα ακριτικά χωριά, έκλεβαν και λεηλατούσαν.
  • 13. Το κράτος πρόσφερε στους Ακρίτες τον βαρύ για εκείνη την εποχή οπλισμό που χρειάζονταν.
  • 14. Πανοπλίεςμε κράνη, προστατευτικά χεριών και ποδιών, θώρακες, ακόντια, σπαθιά, ασπίδες, κεφαλοθραύστες, ραβδιά, τόξα, βέλη.
  • 15. Επίσης τους παραχωρούσε άλογα τα οποία είχαν κι αυτά πρωταγωνιστικό ρόλο στις μάχες τους.
  • 16. Τέλος τους παραχωρούσε χρήματα και δική τους γη. Αυτή τη γη είχαν την υποχρέωση να την φροντίζουν και να την καλλιεργούν . Μπορούσαν να την μεταβιβάσουν στα παιδιά τους, αν αυτά συνέχιζαν το «επάγγελμα» του πατέρα τους. Δεν μπορούσαν όμως να την πουλήσουν.
  • 17. Ένα άλλο προνόμιο των Ακριτών ήταν η απαλλαγή τους από τους φόρους.
  • 18. Οι Ακρίτες λοιπόν ήταν άνθρωποι που έπρεπε να είναι προετοιμασμένοι για πόλεμο κάθε στιγμή. Όταν δεν πολεμούσαν, γυμνάζονταν, εξασκούνταν στο κοντάρι, στο τρέξιμο και προσπαθούσαν να διατηρούν ένα γερό, υγιές και δυνατό σώμα.
  • 19. Ακόμη ασχολούνταν με την καλλιέργεια της γης ή με άλλες δουλειές, όπως το χτίσιμο του κάστρου τους ή ενός οχυρού ή φυλακίου (βίγλας, όπως την ονόμαζαν). Δημήτριος Σκουρτέλης
  • 20. Οι Ακρίτες άνηκαν στους πλούσιους της εποχής και μπορούμε να πούμε ότι κατατάσσονται στην αριστοκρατία του στρατού.
  • 21. Όταν δεν είχαν να αντιμετωπίσουν τον εχθρό, τους άρεσε να μαζεύονται, να τρώνε, να πίνουν και να τραγουδούν. Δημήτριος Σκουρτέλης
  • 22. Οι Ακρίτες πράγματι ανταποκρίθηκαν στο ρόλο που τους είχε αναθέσει ο αυτοκράτορας. Την περίοδο από τον 7ο έως τα μέσα του 11ου αιώνα οι κάτοικοι των ακριτικών περιοχών είχαν ασφάλειαχάρη στις μάχες και τους αγώνες των Ακριτών. Βέβαια οι Ακρίτες δεν ήταν ανίκητοι γιατί ήταν υπεράνθρωποι ή μεγαλόσωμοι ή ό,τι άλλο φανταζόταν για τη σωματική τους διάπλαση ο λαός. Οι νίκες τους οφείλονται στο σύστημα με το οποίο δρούσαν. H φύλαξη των στενών και των μονοπατιών όλο το εικοσιτετράωρο από τους βιγλάτορες , ο τρόπος που επικοινωνούσαν και ο τρόπος που επιτίθονταν στον εχθρό (συνήθως τον άφηναν να περνά και μετά επιτίθονταν) σε συνδυασμό με τις άριστες ικανότητες στις πολεμικές τέχνες και τη καλή σωματική τους κατάσταση τους έκανε ανίκητους. Δημήτριος Σκουρτέλης Δημήτριος Σκουρτέλης
  • 23. Ο λαός αγαπούσε πολύ τους Ακρίτεςκαι τους θεωρούσε μεγάλους ήρωες. Μέσα από τα ακριτικά τραγούδια που δημιούργησε για αυτούς και τα κατορθώματά τους βλέπουμε πως οι Ακρίτες στα μάτια του απλού κόσμου φαίνονταν ανίκητοι, ατρόμητοι, ανδρειωμένοι, μεγαλόσωμοι, δυνατοί, σκληροτράχηλοι, υπεράνθρωποι, επιδέξιοι πολεμιστές αλλά και γλεντζέδες, φαγάδες, καλλιεργητές μα πάνω από όλα προστάτες τους.
  • 24. Τα ακριτικά τραγούδια μιλούν για τα κατορθώματα των Ακριτών. Είναι δημοτικά τραγούδια, δηλαδή δεν είναι δημιουργήματα ενός ατόμου, αλλά συλλογικά δημιουργήματα του λαού, γι’ αυτό και συναντώνται σε διάφορες παραλλαγές. Διαβάζοντας ακριτικά τραγούδια μπορείς να διακρίνεις τις υπερβολές, προσωποποιήσεις, άσκοπες ερωτήσεις, στερεότυπες εκφράσεις, πολλά ουσιαστικά και λιγότερα επίθετα, ολοκληρωμένο νόημα σε κάθε ημιστίχιο, στίχο ή δίστιχο, δεκαπεντασύλλαβο στίχο.
  • 25. Οι γυναίκες της εποχής, μέσα από τα τραγούδια που έχουν γραφτεί για τους Ακρίτες, χωρίζονται σε δύο κατηγορίες. Στην μια κατηγορία ανήκουν αυτές που είναι πολεμίστριες, μαχητικές, δραστήριες όπως η Αμαζόνα Μαξιμώ και η Λυγερή. Δημήτριος Σκουρτέλης
  • 26. Στη δεύτερη κατηγορία ανήκουν αυτές που είναι στο σπίτι, είναι όμορφες , έξυπνες, γενναίες και πέφτουν θύματα απαγωγής είτε από εχθρό είτε από τον αγαπημένο τους. Είναι όμως κι αυτές που με τα λόγια ή τον τρόπο τους προκαλούν τους ήρωες να πολεμήσουν γι’ αυτές αλλιώς δεν τους αξίζουν. Δημήτριος Σκουρτέλης
  • 27. Πέρα από τους εχθρούς οι Ακρίτες είχαν να πολεμήσουν και θεριά όπως λιοντάρια, φίδια, δράκους, από τα οποία κινδύνευε η αγαπημένη τους ή το χωριό ολόκληρο. Δημήτριος Σκουρτέλης
  • 28. Τα ακριτικά τραγούδια μιλούν για πολλούς ακρίτες και τα κατορθώματά τους. Μερικοί από αυτούς ήταν: ο Αρμούρης, ο Ανδρόνικος, ο Αλέξανδρος ο βασιλιάς, ο Θεοφύλακτος, ο Βάρδας,ο Φωκάς ο Νικηφόρος, ο Πετροτράχηλος, ο Πορφύρης, ο Κωνσταντής - Κωνσταντάς, το Σκληρόπουλο ή Συριόπουλο, ο Αρέστης, ο Τσαμαδός και πολλοί άλλοι Ο Αρμούρης Το Μικρό Βλαχόπουλο Ο Τσαμαδός Ο Θεοφύλακτος Πίνακες του ζωγράφου Δημήτριου Σκουρτέλη
  • 29. Ο πιο ξακουστός Ακρίτας ήταν ο Βασίλειος Διγενής Ακρίτας που στο πρόσωπό του συγκέντρωνε τα χαρίσματα όλων των Ακριτών κι εξυμνήθηκε ξέχωρα στο έπος «Βασίλειος Διγενής Ακρίτας»
  • 30. Στην Κύπρο, στον Πόντο, στην Κρήτη και σ’ όλη την Ελλάδα μιλούν και τραγουδούν, ακόμη και σήμερα για «της γης τον ανδρειωμένο», που είναι απόγονος του Ηρακλή, του Αχιλλέα και του Μεγαλέξανδρου, αλλά και πρόγονος του κλέφτη του 1821.
  • 31. Το έπος του Διγενή Ακρίτα ξεκινά με τον Βυζαντινό άρχοντα Ανδρόνικο Δούκα και τη σύζυγό του Άννα δηλαδή τον παππού και τη γιαγιά του Διγενή. Το ζευγάρι απέκτησε πέντε γιους και μια κόρη, την Ειρήνη. Κάποια μέρα η κόρη τους Ειρήνη συναντήθηκε με τον Εμίρη της Συρίας Μουσούρ, ο οποίος θαμπωμένος από την ομορφιά της την άρπαξε.
  • 32. Η οικογένειά της ειδοποιείται και τα αδέρφια της Ειρήνης καταδιώκουν τον Μουσούρ.Ο μικρότερος αδερφός, ο Κωνσταντίνος πολεμά και νικά τον Μουσούρ, αλλά εκείνος αρνείται να την δώσει. Τελικά πείθει την οικογένειά της να δεχτεί τον γάμο, αφού γίνεται ο ίδιος και η οικογένειά του Χριστιανοί.
  • 33. Από την Ειρήνη και το Μουσούρ γεννιέται ο Βασίλειος Ακρίτας, ο οποίος επωνομάστηκε Διγενής διότι κατάγεται από δύο γένη: Έλληνας και Άραβας. Ο Διγενής μεγαλώνοντας διακρίνεται για τη δύναμη, την παλικαριά και την εξυπνάδα του. Μαθαίνει από νωρίς γράμματα και σε ηλικία 12 ετών σκοτώνει δύο αρκούδες και ένα λιοντάρι.
  • 34. Μεγάλος πια ο Διγενής πολεμά τους Απελάτες. Κάποτε συναντά την όμορφη κόρη του Στρατηγού Δούκα, Ευδοκία. Ερωτεύονται και φεύγουν μαζί. Ο πατέρας της διαφωνεί με το γάμο της κόρης του και καταδιώκει τον Διγενή. Ο Διγενής όμως με γενναιότητα αποκρούει το στράτευμα που είχε στείλει εναντίον του και ο Δούκας ενθουσιασμένος από την τόλμη και την παλικαριά του Διγενή δέχεται με χαρά το γάμο.
  • 35. Η ιστορία του έπους συνεχίζεται με τον Διγενή να παλεύει με άγρια θηρία, που θέλουν να κάνουν κακό στη γυναίκα του.
  • 36. Πολεμά και με τις Αμαζόνεςπου η αρχηγός τους έχει σκοπό να αρπάξει τη γυναίκα του. Δημήτριος Σκουρτέλης
  • 37. Το έπος κλείνει με το θάνατο του Διγενή. Ο Διγενής πολεμά με τον Χάροή αρρωσταίνει και πεθαίνει
  • 38. Οι Ακρίτες τραγουδήθηκαν στον Πόντο,στην Κύπροκαι στην Κρήτη. Ακόμη και σήμερα τα ακριτικά ποντιακά , κυπριακά και κρητικά- ριζίτικα τραγούδια τραγουδιούνται , χορεύονται και διασκεδάζουν τον κόσμο.
  • 39. Οι Ακρίτες συμβολίζουν το αδούλωτο ελληνικό πνεύμα, γι’ αυτό ήταν και είναι πηγή έμπνευσης. Ποιητές, λογοτέχνες, ζωγράφοι, μουσικοί, συνθέτες εμπνέονται από τον ηρωισμό και τα κατορθώματα των ακριτών και δημιουργούν θαυμάσια έργα τέχνηςκαι πολιτισμού. Ὁ Διγενὴς κι ὁ Χάροντας Καβάλλα πάει ὁ Χάροντας τὸν Διγενῆ στὸν Ἅδη, κι ἄλλους μαζί... Κλαίει, δέρνεται τ᾿ ἀνθρώπινο κοπάδι. Καὶ τοὺς κρατεῖ στοῦ ἀλόγου του δεμένους στὰ καπούλια, τῆς λεβεντιᾶς τὸν ἄνεμο, τῆς ὀμορφιᾶς τὴν πούλια. Καὶ σὰ νὰ μὴν τὸν πάτησε τοῦ Χάρου τὸ ποδάρι ὁ Ἀκρίτας μόνο ἀτάραχα κοιτάει τὸν καβαλλάρη. «Ὁ Ἀκρίτας εἶμαι, Χάροντα δὲν περνῶ μὲ τὰ χρόνια. Μ᾿ ἄγγιξες καὶ δὲ μ᾿ ἔνοιωσες στὰ μαρμαρένια ἁλώνια; Ἐγὼ εἶμαι ἡ ἀκατάλυτη ψυχὴ τῶν Σαλαμίνων, στὴν Ἑφτάλοφην ἔφερα τὸ σπαθὶ τῶν Ἑλλήνων. Δὲ χάνομαι στὰ Τάρταρα, μονάχα ξαποσταίνω, στὴ ζωὴ ξαναφαίνομαι καὶ λαοὺς ἀνασταίνω!» Ο Διγενής και το φίδι. Έργο του Δ. Σκουρτέλη Κωστής Παλαμάς