SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Гротеск, гипербола,
карикатура.
Гипербола и гротеск
•

Мы знаем, что искусство (в том числе и
искусство слова - художественная
литература) в типических образах
выражает существенные стороны жизни.
Как это достигается? Художник обобщает, ,
сгущает, концентрирует в художественном
образе какие-то определенные явления,
черты и уже этим длает их крупными,
яркими, выпуклыми. Как видите, типизация это тоже своеобразное преувеличение, но
без нарушения реальных размеров
изображаемого.
Гипербола и гротеск
•

Однако художники-реалисты (чаще всегосатирики) используют в художественных
произведениях преувеличение, которое
нарушает жизненное правдоподобие. Так,
например, сатира М. Е. Салтыкова-Щедрина
имела дело с пошлыми, пустыми,
бесцветными и невыразительными
личностями. Она обличала пороки весьма
обычные, примелькавшиеся. Как это
сделать произведением искусства,
обратить внимание читателя, подвергнуть
осмеянию?
Гипербола и гротеск
•

И сатирик непомерно преувеличивает
знавение, силу, размер, вид изображаемого,
чтобы усилить его впечатление на
читателя, затронуть и сознание, и чувство
последнего.

•

Это гипербола .
Гипербола и гротеск
•

Если же художник (с той же целью)
придумывает искусственные,
фантастические явления, события, детали,
не встречающиеся ни в природе, ни в
обществе, - это гротеск: дерзко
преувеличенное изображение, в котором
причудливо сочетаются реальное и
фантастическое.
Карикатура
•

С гротеском как художественным приемом
мы встречаемся и в изобразительном
искусстве, в частности, в карикатуре форме сатиры в изобразительном
искусстве (от итальянского нагружать,
преувеличивать). Карикатура комически
преувеличивает отрицательные
особенности объекта изображения с целью
его осмеяния. В карикатуре - синтез
реального и фантастического.
Карикатура
•

Вам известна сказка М. Е. Салтыкова-Щедрина
«Дикий помещик». Вот как известные художникикарикатуристы Кукрыниксы передали образ
помещика:
Карикатура
•

Вот что писал А. Каневский о своей работе
над иллюстрациями к сказке «Премудрый
пискарь»: «Премудрый пескарь... Всякому
понятно, что Щедрин говорит не о рыбе.
Пескарь - трусливый обыватель, дрожащий
за собственную шкуру. Он человек, но и
пескарь, в эту форму облек его писатель, и
я, художник, должен ее сохранить. Задача
моя - сочетать образ запуганного
обывателя и пескаря, совместить рыбья и
человеческие свойства...»
Карикатура
•

Рассмотрите иллюстрацию А. Каневского и
подумайте, с помощью каких деталей художник
создал нужный образ?
Карикатура
•

Рассмотрите иллюстрацию А. Каневского и
подумайте, с помощью каких деталей художник
создал нужный образ?

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Паракатегории современной эстетики
Паракатегории современной эстетикиПаракатегории современной эстетики
Паракатегории современной эстетики
Таня Быстрова
 
Виды графики
Виды графикиВиды графики
Виды графики
school30
 
уткин пётр саввич художник
уткин пётр саввич художникуткин пётр саввич художник
уткин пётр саввич художник
Максим Еремин
 
развороты Ковалевского
развороты Ковалевского развороты Ковалевского
развороты Ковалевского
sergeykov
 
книга живопись
книга живописькнига живопись
книга живопись
pronkina
 
история сарматского портрета
история сарматского портретаистория сарматского портрета
история сарматского портрета
vgpl1
 
Изобразительное искусство первой половины XX века
Изобразительное искусство первой половины XX векаИзобразительное искусство первой половины XX века
Изобразительное искусство первой половины XX века
serg71
 
какими средствами воздействуеи искусство. 9 класс.
какими средствами воздействуеи искусство. 9 класс.какими средствами воздействуеи искусство. 9 класс.
какими средствами воздействуеи искусство. 9 класс.
rufinanikolaevna
 
детская презентация
детская презентациядетская презентация
детская презентация
marinalih
 
CityCamp & Hack 2014 - Антропология замысла
CityCamp & Hack 2014 - Антропология замыслаCityCamp & Hack 2014 - Антропология замысла
CityCamp & Hack 2014 - Антропология замысла
Open City Foundation
 
изобразительное искусство второй половины Xx века
изобразительное искусство второй половины Xx векаизобразительное искусство второй половины Xx века
изобразительное искусство второй половины Xx века
serg71
 

La actualidad más candente (20)

Паракатегории современной эстетики
Паракатегории современной эстетикиПаракатегории современной эстетики
Паракатегории современной эстетики
 
эссе по истории
эссе по  историиэссе по  истории
эссе по истории
 
Виды графики
Виды графикиВиды графики
Виды графики
 
абстракционизм
абстракционизмабстракционизм
абстракционизм
 
современный натюрморт = modern Still Life
современный натюрморт = modern Still Lifeсовременный натюрморт = modern Still Life
современный натюрморт = modern Still Life
 
виды искусства
виды искусствавиды искусства
виды искусства
 
уткин пётр саввич художник
уткин пётр саввич художникуткин пётр саввич художник
уткин пётр саввич художник
 
поль гоген
поль гогенполь гоген
поль гоген
 
развороты Ковалевского
развороты Ковалевского развороты Ковалевского
развороты Ковалевского
 
виды искусства
виды искусства виды искусства
виды искусства
 
книга живопись
книга живописькнига живопись
книга живопись
 
Kunst
KunstKunst
Kunst
 
Виды и жанры изобразительного искусства
Виды и жанры изобразительного искусстваВиды и жанры изобразительного искусства
Виды и жанры изобразительного искусства
 
история сарматского портрета
история сарматского портретаистория сарматского портрета
история сарматского портрета
 
Изобразительное искусство первой половины XX века
Изобразительное искусство первой половины XX векаИзобразительное искусство первой половины XX века
Изобразительное искусство первой половины XX века
 
какими средствами воздействуеи искусство. 9 класс.
какими средствами воздействуеи искусство. 9 класс.какими средствами воздействуеи искусство. 9 класс.
какими средствами воздействуеи искусство. 9 класс.
 
tretiakovskaia galerea
tretiakovskaia galereatretiakovskaia galerea
tretiakovskaia galerea
 
детская презентация
детская презентациядетская презентация
детская презентация
 
CityCamp & Hack 2014 - Антропология замысла
CityCamp & Hack 2014 - Антропология замыслаCityCamp & Hack 2014 - Антропология замысла
CityCamp & Hack 2014 - Антропология замысла
 
изобразительное искусство второй половины Xx века
изобразительное искусство второй половины Xx векаизобразительное искусство второй половины Xx века
изобразительное искусство второй половины Xx века
 

Similar a гипербола, гротеск и карикатура

1 урок
1 урок1 урок
1 урок
Rahatvlk
 
Символизм.
Символизм.Символизм.
Символизм.
kristina16
 
Постимпрессионизм в живописи
Постимпрессионизм в живописиПостимпрессионизм в живописи
Постимпрессионизм в живописи
school30
 
6 культ и_искусс_железняк_ламонова_изо_2014_рус
6 культ и_искусс_железняк_ламонова_изо_2014_рус6 культ и_искусс_железняк_ламонова_изо_2014_рус
6 культ и_искусс_железняк_ламонова_изо_2014_рус
Aira_Roo
 
система уроков по комедии н.в.гоголя ревизор
система уроков по комедии н.в.гоголя ревизорсистема уроков по комедии н.в.гоголя ревизор
система уроков по комедии н.в.гоголя ревизор
Snezhana Pshenichnaya
 
символизм
символизмсимволизм
символизм
Ira Svyatova
 
стилевое многообразие искусства Xvii xviiiвеков
стилевое многообразие  искусства  Xvii   xviiiвековстилевое многообразие  искусства  Xvii   xviiiвеков
стилевое многообразие искусства Xvii xviiiвеков
KulyatinaLS
 
Современное искусство. Направления
Современное искусство. НаправленияСовременное искусство. Направления
Современное искусство. Направления
Kosmo-girl
 
Живопись барокко
Живопись бароккоЖивопись барокко
Живопись барокко
fonelene elengone
 

Similar a гипербола, гротеск и карикатура (20)

искусство
искусствоискусство
искусство
 
1 урок
1 урок1 урок
1 урок
 
Арт-агент'2
Арт-агент'2Арт-агент'2
Арт-агент'2
 
8 9 ii-s
8 9 ii-s8 9 ii-s
8 9 ii-s
 
Document
DocumentDocument
Document
 
Символизм.
Символизм.Символизм.
Символизм.
 
Символизм.
Символизм.Символизм.
Символизм.
 
Постимпрессионизм в живописи
Постимпрессионизм в живописиПостимпрессионизм в живописи
Постимпрессионизм в живописи
 
6 культ и_искусс_железняк_ламонова_изо_2014_рус
6 культ и_искусс_железняк_ламонова_изо_2014_рус6 культ и_искусс_железняк_ламонова_изо_2014_рус
6 культ и_искусс_железняк_ламонова_изо_2014_рус
 
система уроков по комедии н.в.гоголя ревизор
система уроков по комедии н.в.гоголя ревизорсистема уроков по комедии н.в.гоголя ревизор
система уроков по комедии н.в.гоголя ревизор
 
основные направления развития зарубежной живописи Xx века
основные направления развития зарубежной живописи Xx векаосновные направления развития зарубежной живописи Xx века
основные направления развития зарубежной живописи Xx века
 
урок проект живопись
урок   проект живописьурок   проект живопись
урок проект живопись
 
Презентация: Особенности анализа лирической композиции стихотворения как разв...
Презентация: Особенности анализа лирической композиции стихотворения как разв...Презентация: Особенности анализа лирической композиции стихотворения как разв...
Презентация: Особенности анализа лирической композиции стихотворения как разв...
 
тематический элемент
тематический элементтематический элемент
тематический элемент
 
тематический элемент
тематический элементтематический элемент
тематический элемент
 
Анализ сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина "Премудрый пескарь"
Анализ сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина "Премудрый пескарь"Анализ сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина "Премудрый пескарь"
Анализ сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина "Премудрый пескарь"
 
символизм
символизмсимволизм
символизм
 
стилевое многообразие искусства Xvii xviiiвеков
стилевое многообразие  искусства  Xvii   xviiiвековстилевое многообразие  искусства  Xvii   xviiiвеков
стилевое многообразие искусства Xvii xviiiвеков
 
Современное искусство. Направления
Современное искусство. НаправленияСовременное искусство. Направления
Современное искусство. Направления
 
Живопись барокко
Живопись бароккоЖивопись барокко
Живопись барокко
 

гипербола, гротеск и карикатура

  • 2. Гипербола и гротеск • Мы знаем, что искусство (в том числе и искусство слова - художественная литература) в типических образах выражает существенные стороны жизни. Как это достигается? Художник обобщает, , сгущает, концентрирует в художественном образе какие-то определенные явления, черты и уже этим длает их крупными, яркими, выпуклыми. Как видите, типизация это тоже своеобразное преувеличение, но без нарушения реальных размеров изображаемого.
  • 3. Гипербола и гротеск • Однако художники-реалисты (чаще всегосатирики) используют в художественных произведениях преувеличение, которое нарушает жизненное правдоподобие. Так, например, сатира М. Е. Салтыкова-Щедрина имела дело с пошлыми, пустыми, бесцветными и невыразительными личностями. Она обличала пороки весьма обычные, примелькавшиеся. Как это сделать произведением искусства, обратить внимание читателя, подвергнуть осмеянию?
  • 4. Гипербола и гротеск • И сатирик непомерно преувеличивает знавение, силу, размер, вид изображаемого, чтобы усилить его впечатление на читателя, затронуть и сознание, и чувство последнего. • Это гипербола .
  • 5. Гипербола и гротеск • Если же художник (с той же целью) придумывает искусственные, фантастические явления, события, детали, не встречающиеся ни в природе, ни в обществе, - это гротеск: дерзко преувеличенное изображение, в котором причудливо сочетаются реальное и фантастическое.
  • 6. Карикатура • С гротеском как художественным приемом мы встречаемся и в изобразительном искусстве, в частности, в карикатуре форме сатиры в изобразительном искусстве (от итальянского нагружать, преувеличивать). Карикатура комически преувеличивает отрицательные особенности объекта изображения с целью его осмеяния. В карикатуре - синтез реального и фантастического.
  • 7. Карикатура • Вам известна сказка М. Е. Салтыкова-Щедрина «Дикий помещик». Вот как известные художникикарикатуристы Кукрыниксы передали образ помещика:
  • 8. Карикатура • Вот что писал А. Каневский о своей работе над иллюстрациями к сказке «Премудрый пискарь»: «Премудрый пескарь... Всякому понятно, что Щедрин говорит не о рыбе. Пескарь - трусливый обыватель, дрожащий за собственную шкуру. Он человек, но и пескарь, в эту форму облек его писатель, и я, художник, должен ее сохранить. Задача моя - сочетать образ запуганного обывателя и пескаря, совместить рыбья и человеческие свойства...»
  • 9. Карикатура • Рассмотрите иллюстрацию А. Каневского и подумайте, с помощью каких деталей художник создал нужный образ?
  • 10. Карикатура • Рассмотрите иллюстрацию А. Каневского и подумайте, с помощью каких деталей художник создал нужный образ?