Enviar búsqueda
Cargar
บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5
•
5 recomendaciones
•
22,230 vistas
ปวริศา
Seguir
คำสรรพนาม เป็นคำที่ใช้เรียกแทนชื่อคน สัตว์ สิ่ง
Leer menos
Leer más
Educación
Deportes
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 56
Descargar ahora
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
บทเรียน เรื่อง คำนาม ป.5
บทเรียน เรื่อง คำนาม ป.5
ปวริศา
บทเรียน เรื่อง คำกริยา ป.5
บทเรียน เรื่อง คำกริยา ป.5
ปวริศา
ประโยคที่ซับซ้อน
ประโยคที่ซับซ้อน
วันเพ็ญ ผิวขม
พยางค์และคำ 2
พยางค์และคำ 2
Aunop Nop
ใบงานเสียงในภาษาไทย
ใบงานเสียงในภาษาไทย
ssuser456899
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทย
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทย
พัน พัน
คำบุพบท
คำบุพบท
Nongkran_Jarurnphong
1 ธรรมชาติและพลังของภาษาไทย(5-34)
1 ธรรมชาติและพลังของภาษาไทย(5-34)
อัมพร ศรีพิทักษ์
Recomendados
บทเรียน เรื่อง คำนาม ป.5
บทเรียน เรื่อง คำนาม ป.5
ปวริศา
บทเรียน เรื่อง คำกริยา ป.5
บทเรียน เรื่อง คำกริยา ป.5
ปวริศา
ประโยคที่ซับซ้อน
ประโยคที่ซับซ้อน
วันเพ็ญ ผิวขม
พยางค์และคำ 2
พยางค์และคำ 2
Aunop Nop
ใบงานเสียงในภาษาไทย
ใบงานเสียงในภาษาไทย
ssuser456899
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทย
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทย
พัน พัน
คำบุพบท
คำบุพบท
Nongkran_Jarurnphong
1 ธรรมชาติและพลังของภาษาไทย(5-34)
1 ธรรมชาติและพลังของภาษาไทย(5-34)
อัมพร ศรีพิทักษ์
บทเรียนเรื่อง คำวิเศษณ์
บทเรียนเรื่อง คำวิเศษณ์
ปวริศา
แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณ_ม.4
แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณ_ม.4
Sivagon Soontong
แบบฝึกภาษาไทยป.4 ตำที่มีตัวการันต์ (1)
แบบฝึกภาษาไทยป.4 ตำที่มีตัวการันต์ (1)
Petsa Petsa
005 ชุดที่ 1
005 ชุดที่ 1
Piyarerk Bunkoson
รามเกียรติ์ ตอนนารายณ์ปราบนนทก พร้อมแบบฝึกหัด
รามเกียรติ์ ตอนนารายณ์ปราบนนทก พร้อมแบบฝึกหัด
Methaporn Meeyai
คำบุพบท
คำบุพบท
Nanthida Chattong
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
Thanawut Rattanadon
คำอุทาน
คำอุทาน
Nanthida Chattong
3.โจทย์ปัญหาร้อยละ
3.โจทย์ปัญหาร้อยละ
Apirak Potpipit
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป4
Itt Bandhudhara
คู่มือฝึกระเบียบแถว
คู่มือฝึกระเบียบแถว
Teacher Sophonnawit
ข้อสอบวิชาช่าง
ข้อสอบวิชาช่าง
krupeak
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
Surapong Klamboot
Powerpoint คำนาม ม.1
Powerpoint คำนาม ม.1
Srireun Yimsricharoenkit
คำสรรพนาม
คำสรรพนาม
Nanthida Chattong
แบบทดสอบปลายภาคเรียน สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีท...
แบบทดสอบปลายภาคเรียน สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีท...
suree189
พิธีมอบตัวเป็นศิษย์
พิธีมอบตัวเป็นศิษย์
niralai
แนวข้อสอบวิชาภาษาไทย ป.2
แนวข้อสอบวิชาภาษาไทย ป.2
iberryh
หน่วยที่ 3 การเขียนเรื่องจากคำที่กำหนดให้
หน่วยที่ 3 การเขียนเรื่องจากคำที่กำหนดให้
ขนิษฐา ทวีศรี
แบบทดสอบเสียงในภาษา
แบบทดสอบเสียงในภาษา
Piyarerk Bunkoson
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย ป.5 ใหม่1
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย ป.5 ใหม่1
sripayom
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๕
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๕
ผอ.พีระยศ บุญเพ็ง
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
บทเรียนเรื่อง คำวิเศษณ์
บทเรียนเรื่อง คำวิเศษณ์
ปวริศา
แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณ_ม.4
แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณ_ม.4
Sivagon Soontong
แบบฝึกภาษาไทยป.4 ตำที่มีตัวการันต์ (1)
แบบฝึกภาษาไทยป.4 ตำที่มีตัวการันต์ (1)
Petsa Petsa
005 ชุดที่ 1
005 ชุดที่ 1
Piyarerk Bunkoson
รามเกียรติ์ ตอนนารายณ์ปราบนนทก พร้อมแบบฝึกหัด
รามเกียรติ์ ตอนนารายณ์ปราบนนทก พร้อมแบบฝึกหัด
Methaporn Meeyai
คำบุพบท
คำบุพบท
Nanthida Chattong
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
Thanawut Rattanadon
คำอุทาน
คำอุทาน
Nanthida Chattong
3.โจทย์ปัญหาร้อยละ
3.โจทย์ปัญหาร้อยละ
Apirak Potpipit
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป4
Itt Bandhudhara
คู่มือฝึกระเบียบแถว
คู่มือฝึกระเบียบแถว
Teacher Sophonnawit
ข้อสอบวิชาช่าง
ข้อสอบวิชาช่าง
krupeak
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
Surapong Klamboot
Powerpoint คำนาม ม.1
Powerpoint คำนาม ม.1
Srireun Yimsricharoenkit
คำสรรพนาม
คำสรรพนาม
Nanthida Chattong
แบบทดสอบปลายภาคเรียน สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีท...
แบบทดสอบปลายภาคเรียน สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีท...
suree189
พิธีมอบตัวเป็นศิษย์
พิธีมอบตัวเป็นศิษย์
niralai
แนวข้อสอบวิชาภาษาไทย ป.2
แนวข้อสอบวิชาภาษาไทย ป.2
iberryh
หน่วยที่ 3 การเขียนเรื่องจากคำที่กำหนดให้
หน่วยที่ 3 การเขียนเรื่องจากคำที่กำหนดให้
ขนิษฐา ทวีศรี
แบบทดสอบเสียงในภาษา
แบบทดสอบเสียงในภาษา
Piyarerk Bunkoson
La actualidad más candente
(20)
บทเรียนเรื่อง คำวิเศษณ์
บทเรียนเรื่อง คำวิเศษณ์
แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณ_ม.4
แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณ_ม.4
แบบฝึกภาษาไทยป.4 ตำที่มีตัวการันต์ (1)
แบบฝึกภาษาไทยป.4 ตำที่มีตัวการันต์ (1)
005 ชุดที่ 1
005 ชุดที่ 1
รามเกียรติ์ ตอนนารายณ์ปราบนนทก พร้อมแบบฝึกหัด
รามเกียรติ์ ตอนนารายณ์ปราบนนทก พร้อมแบบฝึกหัด
คำบุพบท
คำบุพบท
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
คำอุทาน
คำอุทาน
3.โจทย์ปัญหาร้อยละ
3.โจทย์ปัญหาร้อยละ
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป4
คู่มือฝึกระเบียบแถว
คู่มือฝึกระเบียบแถว
ข้อสอบวิชาช่าง
ข้อสอบวิชาช่าง
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
Powerpoint คำนาม ม.1
Powerpoint คำนาม ม.1
คำสรรพนาม
คำสรรพนาม
แบบทดสอบปลายภาคเรียน สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีท...
แบบทดสอบปลายภาคเรียน สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีท...
พิธีมอบตัวเป็นศิษย์
พิธีมอบตัวเป็นศิษย์
แนวข้อสอบวิชาภาษาไทย ป.2
แนวข้อสอบวิชาภาษาไทย ป.2
หน่วยที่ 3 การเขียนเรื่องจากคำที่กำหนดให้
หน่วยที่ 3 การเขียนเรื่องจากคำที่กำหนดให้
แบบทดสอบเสียงในภาษา
แบบทดสอบเสียงในภาษา
Destacado
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย ป.5 ใหม่1
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย ป.5 ใหม่1
sripayom
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๕
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๕
ผอ.พีระยศ บุญเพ็ง
มารู้จักพินทุ์อิ
มารู้จักพินทุ์อิ
Piyarerk Bunkoson
โวหาร
โวหาร
maerimwittayakom school
การโต้วาที
การโต้วาที
maerimwittayakom school
ความงามกับภาษา
ความงามกับภาษา
maerimwittayakom school
โครงงาน
โครงงาน
maerimwittayakom school
Waterรวมวารีดุริยางค์
Waterรวมวารีดุริยางค์
maerimwittayakom school
ฝันสลายหากท้องในวัยเรียน บทความโดย ปิยะฤกษ์ บุญโกศล
ฝันสลายหากท้องในวัยเรียน บทความโดย ปิยะฤกษ์ บุญโกศล
Piyarerk Bunkoson
วิถีไทย
วิถีไทย
maerimwittayakom school
002 แพทยศาสตร์ อ่านอย่างไรจึงจะถูกต้อง
002 แพทยศาสตร์ อ่านอย่างไรจึงจะถูกต้อง
Piyarerk Bunkoson
ตัวอักษรแบบของกระทรวงศึกษาธิการ
ตัวอักษรแบบของกระทรวงศึกษาธิการ
Napadon Yingyongsakul
เล่มที่ 6 คำอุทาน
เล่มที่ 6 คำอุทาน
สุกัญญา สุวรรณรัตน์
Earth Hour 2010
Earth Hour 2010
Victoria A
กาพย์ยานี
กาพย์ยานี
khorntee
กาพย์ยานี11 ป.5
กาพย์ยานี11 ป.5
SAM RANGSAM
บทคัดย่อผลงานทางวิชาการครูสุพักตร์ ทองแสง
บทคัดย่อผลงานทางวิชาการครูสุพักตร์ ทองแสง
Piyarerk Bunkoson
บัญชีคำพื้นฐานชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕
บัญชีคำพื้นฐานชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕
ผอ.พีระยศ บุญเพ็ง
คำศัพท์พื้นฐานชั้น ป.5
คำศัพท์พื้นฐานชั้น ป.5
โรงเรียน บ้านสุไหงโก-ลก
แบบฝึกการเขียนสะกดคำ ชั้น ป.5
แบบฝึกการเขียนสะกดคำ ชั้น ป.5
กชนุช คำเวียง
Destacado
(20)
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย ป.5 ใหม่1
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย ป.5 ใหม่1
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๕
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๕
มารู้จักพินทุ์อิ
มารู้จักพินทุ์อิ
โวหาร
โวหาร
การโต้วาที
การโต้วาที
ความงามกับภาษา
ความงามกับภาษา
โครงงาน
โครงงาน
Waterรวมวารีดุริยางค์
Waterรวมวารีดุริยางค์
ฝันสลายหากท้องในวัยเรียน บทความโดย ปิยะฤกษ์ บุญโกศล
ฝันสลายหากท้องในวัยเรียน บทความโดย ปิยะฤกษ์ บุญโกศล
วิถีไทย
วิถีไทย
002 แพทยศาสตร์ อ่านอย่างไรจึงจะถูกต้อง
002 แพทยศาสตร์ อ่านอย่างไรจึงจะถูกต้อง
ตัวอักษรแบบของกระทรวงศึกษาธิการ
ตัวอักษรแบบของกระทรวงศึกษาธิการ
เล่มที่ 6 คำอุทาน
เล่มที่ 6 คำอุทาน
Earth Hour 2010
Earth Hour 2010
กาพย์ยานี
กาพย์ยานี
กาพย์ยานี11 ป.5
กาพย์ยานี11 ป.5
บทคัดย่อผลงานทางวิชาการครูสุพักตร์ ทองแสง
บทคัดย่อผลงานทางวิชาการครูสุพักตร์ ทองแสง
บัญชีคำพื้นฐานชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕
บัญชีคำพื้นฐานชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕
คำศัพท์พื้นฐานชั้น ป.5
คำศัพท์พื้นฐานชั้น ป.5
แบบฝึกการเขียนสะกดคำ ชั้น ป.5
แบบฝึกการเขียนสะกดคำ ชั้น ป.5
Similar a บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5
คำสรรพนาม
คำสรรพนาม
Nongkran_Jarurnphong
คำในภาษาไทย
คำในภาษาไทย
Siraporn Boonyarit
คำในภาษาไทย (1)
คำในภาษาไทย (1)
perunruk
คำวิเศษณ์2 [โหมดความเข้ากันได้]
คำวิเศษณ์2 [โหมดความเข้ากันได้]
Nongkran_Jarurnphong
แผ่นพับกาพย์ยานี๑๑
แผ่นพับกาพย์ยานี๑๑
peerapit
คำนาม
คำนาม
Nongkran_Jarurnphong
แบบเรียนชนิดของคำ
แบบเรียนชนิดของคำ
Ladawan Munchit
รวบรวมลักษณนามหมวด ก แก้ใหม่2
รวบรวมลักษณนามหมวด ก แก้ใหม่2
Sitthisak Thapsri
งานชนิดของคำ
งานชนิดของคำ
speedpiyawat
แผนการจัดการเรียนรู้
แผนการจัดการเรียนรู้
สุกัญญา สุวรรณรัตน์
คำกริยา
คำกริยา
Nongkran_Jarurnphong
Te500 2
Te500 2
Angelo Saint
Te500 2
Te500 2
Angelo Saint
การร้อยเรียงประโยค ครูคุณานนต์
การร้อยเรียงประโยค ครูคุณานนต์
คุณานนต์ ทองกรด
บทเรียนสำเร็จรูปภาษาไทยป6
บทเรียนสำเร็จรูปภาษาไทยป6
thaneerat
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3
Prapatsorn Chaihuay
ติวเตรียมสอบ O net
ติวเตรียมสอบ O net
vanichar
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3
PrapatsornPalmmy
คำสรรพนาม
คำสรรพนาม
Nanthida Chattong
แผนการจัดการเรียนรู้
แผนการจัดการเรียนรู้
สุกัญญา สุวรรณรัตน์
Similar a บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5
(20)
คำสรรพนาม
คำสรรพนาม
คำในภาษาไทย
คำในภาษาไทย
คำในภาษาไทย (1)
คำในภาษาไทย (1)
คำวิเศษณ์2 [โหมดความเข้ากันได้]
คำวิเศษณ์2 [โหมดความเข้ากันได้]
แผ่นพับกาพย์ยานี๑๑
แผ่นพับกาพย์ยานี๑๑
คำนาม
คำนาม
แบบเรียนชนิดของคำ
แบบเรียนชนิดของคำ
รวบรวมลักษณนามหมวด ก แก้ใหม่2
รวบรวมลักษณนามหมวด ก แก้ใหม่2
งานชนิดของคำ
งานชนิดของคำ
แผนการจัดการเรียนรู้
แผนการจัดการเรียนรู้
คำกริยา
คำกริยา
Te500 2
Te500 2
Te500 2
Te500 2
การร้อยเรียงประโยค ครูคุณานนต์
การร้อยเรียงประโยค ครูคุณานนต์
บทเรียนสำเร็จรูปภาษาไทยป6
บทเรียนสำเร็จรูปภาษาไทยป6
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3
ติวเตรียมสอบ O net
ติวเตรียมสอบ O net
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3
คำสรรพนาม
คำสรรพนาม
แผนการจัดการเรียนรู้
แผนการจัดการเรียนรู้
Más de ปวริศา
เทคโนโลยี Web 2
เทคโนโลยี Web 2
ปวริศา
บทคัดย่อ มัลติพ้อยท์เม้าส์
บทคัดย่อ มัลติพ้อยท์เม้าส์
ปวริศา
บทคัดย่อ มัลติพ้อยท์เม้าส์
บทคัดย่อ มัลติพ้อยท์เม้าส์
ปวริศา
การโพสต์รูปในเว็บFlickr
การโพสต์รูปในเว็บFlickr
ปวริศา
การโพสต์รูปในเว็บFlickr
การโพสต์รูปในเว็บFlickr
ปวริศา
การใช้ Slideshare
การใช้ Slideshare
ปวริศา
การใช้ Slideshare
การใช้ Slideshare
ปวริศา
อัลบั้มรูปอุทยานดอกไม้
อัลบั้มรูปอุทยานดอกไม้
ปวริศา
Earth
Earth
ปวริศา
Más de ปวริศา
(9)
เทคโนโลยี Web 2
เทคโนโลยี Web 2
บทคัดย่อ มัลติพ้อยท์เม้าส์
บทคัดย่อ มัลติพ้อยท์เม้าส์
บทคัดย่อ มัลติพ้อยท์เม้าส์
บทคัดย่อ มัลติพ้อยท์เม้าส์
การโพสต์รูปในเว็บFlickr
การโพสต์รูปในเว็บFlickr
การโพสต์รูปในเว็บFlickr
การโพสต์รูปในเว็บFlickr
การใช้ Slideshare
การใช้ Slideshare
การใช้ Slideshare
การใช้ Slideshare
อัลบั้มรูปอุทยานดอกไม้
อัลบั้มรูปอุทยานดอกไม้
Earth
Earth
บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5
1.
สาระการเรียนร้ ู ภาษาไทย เรื่อง
ชนิดของคา บทเรียนที่ ๒ คาสรรพนาม
2.
สาระสาคัญ
คาสรรพนาม คือ คาทีใช้ แทนคานาม เพือจะ ่ ่ ไม่ ต้องใช้ คานามซ้าอีกครั้งในการพูดหรือเขียน
3.
ผลการเรียนรู้ทคาดหวัง
ี่ ๑. อธิบายความหมายของคาสรรพนามได้ ๒. จาแนกชนิดของคาสรรพนามได้ ๓. ยกตัวอย่ างคาสรรพนามชนิดต่ างๆ ได้
4.
สาระการเรียนรู้ ๑. ความหมายของคาสรรพนาม ๒. ชนิดของคาสรรพนาม
5.
แบบทดสอบก่ อนเรียน
6.
๑. ข้ อใดคือคาสรรพนาม ก.
คาที่ใช้ เรียกชื่อ คน สั ตว์ สิ่ งของ สถานที่ ข. คาที่ใช้ แทนชื่อ คน สั ตว์ สิ่ งของ สถานที่ ค. คาที่บอกลักษณะของคน สั ตว์ สิ่ งของ ง. คาที่ใช้ เชื่อมข้ อความหรือประโยค
7.
๒. ข้ อใดคือคาสรรพนามแทนผู้พด
ู ก. ข้ าพเจ้ า ข. พระองค์ ค. ฝ่ าพระบาท ง. พระคุณเจ้ า
8.
๓. ข้ อใดมีคาสรรพนาม
ก. พระกาลังฉันภัตตาหารเพล ข. นิดรักน้ อยฉันญาติสนิท ค. แสงจันทร์ วนนีงามเฉิดฉัน ั ้ ง. ฉันกาลังเตรียมตัวสอบ
9.
๔. ข้ อใดคือคาสรรพนามแทนพระบาทสมเด็จพระเจ้
าอยู่หัว ก. ใต้ ฝ่าพระบาท ข. ใต้ ฝ่าธุลพระบาท ี ค. ใต้ ฝ่าละอองพระบาท ง. ใต้ ฝ่าละอองธุลพระบาท ี
10.
๕. “ช้ างโขลงใหญ่
ต่างแยกย้ ายกันหาอาหาร” จากข้ อความ มีคาสรรพนามชนิดใด ก. สรรพนามชี้ระยะ ข. สรรพนามเชื่อมประโยค ค. สรรพนามบอกความชี้ซ้า ง. สรรพนามบอกความไม่ เจาะจง
11.
๖. “ท่ านสั่
งให้ คุณไปพบทีบ้าน” คาที่ขดเส้ นใต้ เป็ น ่ ี บุรุษสรรพนามในข้ อใด ก. แทนผู้พูด ข. แทนผู้ฟัง ค. แทนผู้ทถูกกล่ าวถึง ี่ ง. ผิดทุกข้ อ
12.
๗. “เธอจะเอาอันไหนก็ได้ ”
จากข้ อความ มีคาสรรพนาม ชนิดใด ก. สรรพนามชี้ระยะ ข. สรรพนามเชื่อมประโยค ค. สรรพนามบอกความชี้ซ้า ง. สรรพนามบอกความไม่ เจาะจง
13.
๘. “บ้ านทีเ่
ห็นอยู่โน่ นเป็ นของฉัน” จากข้ อความ มีคาสรรพนามชนิดใด ก. สรรพนามชี้ระยะ ข. สรรพนามเชื่อมประโยค ค. สรรพนามบอกความชี้ซ้า ง. สรรพนามบอกความไม่ เจาะจง
14.
๙. “ใครๆ ก็รักมัน”
คาว่ า ใคร เป็ นคาสรรพนามชนิดใด ก. สรรพนามใช้ ถาม ข. สรรพนามชี้ระยะ ค. สรรพนามบอกความชี้ซ้า ง. สรรพนามบอกความไม่ เจาะจง
15.
๑๐. ข้ อใดมีสรรพนามใช้
ถาม ก. ใครจะไปเที่ยวกับฉัน ข. ใครๆ ก็รักเจ้ ามอม ค. ใดๆ ในโลกล้ วนอนิจจัง ง. ผู้ใดพบกระเป๋ าสี แดง โปรดติดต่ อคุณนิด
16.
<Scoreboard will appear
here, leave shape as-is.>
17.
หนูนิด เธอทาแบบทดสอบ
ได้ หรือเปล่ า ฉันทาไม่ ได้ จ๊ะ เพือนๆ ทาได้ หรือเปล่าคะ ่ เดี๋ยวพวกเราไปศึกษา เรื่อง คาสรรพนาม พร้ อมกันนะ
18.
ความหมายคาสรรพนาม
คาสรรพนาม คือ คาที่ใช้ แทนชื่อ คน สั ตว์ สิ่ งของ เพือไม่ ต้องกล่ าวคานั้นซ้าอีก เราจึงใช้ คาสรรพนามแทน ่ คานาม
19.
ชนิดของคาสรรพนาม
คาสรรพนาม แบ่ งออกเป็ น ๖ ชนิด ดังนี้ ๑. บุรุษสรรพนาม ๒. สรรพนามใช้ ถาม หรือ ปฤจฉาสรรพนาม ๓. สรรพนามชี้ระยะ หรือ นิยมสรรพนาม ๔. สรรพนามบอกความไม่ เจาะจง หรือ อนิยมสรรพนาม ๕. สรรพนามบอกความชี้ซ้า หรือ วิภาคสรรพนาม ๖. สรรพนามเชื่อมประโยค หรือ ประพันธสรรพนาม
20.
๑. บุรุษสรรพนาม
คือ คาทีใช้ แทนคานามในการสนทนา เช่ น ฉัน คุณ ่ เธอ ท่ าน ฯลฯ แบ่ งออกเป็ น ๓ ชนิด ได้ แก่ ๑. สรรพนามแทนผู้พด หรือ สรรพนามบุรุษที่ ๑ เช่ น ู ฉัน ดิฉัน กระผม ข้ าพเจ้ า เป็ นต้ น ตัวอย่ าง ฉันกาลังอ่ านหนังสื อ ผมเรียนอยู่ช้ันประถมศึกษาปี ที่ ๕
21.
๒. สรรพนามแทนผู้ฟัง หรือ
สรรพนามบุรุษที่ ๒ เช่ น เธอ คุณ ท่ าน ใต้ เท้ า พระคุณเจ้ า โยม เป็ นต้ น ตัวอย่ าง เธอไปเที่ยวกับฉันไหม อาตมาขอบใจโยมนะ ทีเ่ ป็ นธุระให้
22.
๓. สรรพนามแทนผู้ทถูกกล่ าวถึง
หรือ สรรพนามบุรุษ ี่ ที่ ๓ เช่ น ท่ าน เขา มัน พระองค์ เป็ นต้ น ตัวอย่ าง ท่ านสั่ งให้ เธอกับฉันไปรอที่บ้าน เขากลับบ้ านตั้งแต่ เมื่อวานนีแล้ ว ้
23.
๒. สรรพนามแสดงคาถาม หรือ
ปฤจฉาสรรพนาม คือ คาสรรพนามทีใช้ แทนคานามในประโยคคาถาม ่ เช่ น ใคร อะไร ที่ไหน เมื่อไร เป็ นต้ น ตัวอย่ าง ใครโทรศัพท์ มาหาฉัน พ่อจะไปภูเก็ตเมื่อไร
24.
๓. สรรพนามใช้ ชี้ระยะ
หรือ นิยมสรรพนาม คือ คาสรรพนามที่ใช้ แทนคานามเพือกาหนดให้ ชัดเจนว่า ่ เป็ นคนไหน สิ่ งใด และบอกระยะใกล้หรือไกล เช่ น นี่ นั่น โน่ น โน้ น เป็ นต้ น ตัวอย่ าง โน่ นบ้ านของฉัน นี่บ้านของใคร
25.
เด็กๆ สังเกตด้วยนะ
คาว่า “นี่ นี้ นัน นัน โน่ น โน้น” ที่เป็ น ่ ้ สรรพนามใช้ช้ ีระยะ ต้องอยู่หน้าคานามเท่านัน ้
26.
๔. สรรพนามบอกความไม่ เจาะจง
หรือ อนิยมสรรพนาม คือ คาสรรพนามทีใช้ แทนคานามที่ไม่ กาหนดแน่ นอน ่ ใช้ ในประโยคบอกเล่ า เช่ น ใคร อะไร ทีไหน สิ่ งใด เป็ นต้ น ่ ตัวอย่ าง เธอจะทาอะไรก็ได้ ใครจะไปทาบุญทีวดก็ไปได้ ่ั เธอจะมาบ้ านฉันเมื่อไรก็ได้
27.
๕. สรรพนามบอกความชี้ซ้า หรือ
วิภาคสรรพนาม คือ คาสรรพนามที่ใช้ แทนนามข้ างหน้ า เพือแยกนาม ่ นั้นออกเป็ นส่ วนๆ ได้ แก่ บ้ าง ต่ าง กัน ตัวอย่ าง สุ นัขกาลังกัดกัน ชาวนาต่ างทางานหนัก นักเรียนกลุ่มนั้นบ้ างก็วงบ้ างก็เดิน ิ่
28.
๖. สรรพนามเชื่อมประโยค หรือ
ประพันธสรรพนาม คือ คาสรรพนามทีใช้ แทนนามข้ างหน้ าเพือ ่ ่ เชื่อมความ ได้ แก่ คาว่ า ผู้ ที่ ซึ่ง อัน ตัวอย่ าง ดอกไม้ ทปลูกอยู่ริมรั้วสวยมาก ี่ พวกเรายกย่ องบุคคลผู้มีความซื่อสั ตย์
29.
ฟื้ นฟูความรู้ ลองทาแบบฝึ
กหัด นะคะ
30.
แบบฝึ กหัดที่ ๑ ให้
เลือกคาทีเ่ ป็ นคาสรรพนาม ไปวางลงในช่ องว่ างให้ ถูกต้ อง ท้ องฟา ้ เขา นกเอียง ้ มัน พระองค์ โยม ข้ าพเจ้ า ชาวไทย
31.
แบบฝึ กหัดที่ ๒
ให้ นาคาสรรพนามมาแทนคานามในเรื่องต่ อไปนี้ เช้ าวันหนึ่ง หนึ่งกับหน่ อยชวนกันถีบจักรยานไปเที่ยว ในหมู่บ้าน ๑หนึ่งกับหน่ อยถีบจักรยานอย่ างรวดเร็ว ไม่ ทันระวัง มีลูกสุ นัขตัวหนึ่งวิงตัดหน้ า หนึ่งจึงชน ๒ลูกสุ นัขอย่ างแรง หนึ่ง ่ ตกใจมาก ตะโกนเรียกหน่ อยให้ มามาช่ วย “๓หน่ อยมาช่ วย ๔หนึ่งด้ วย” ๑.............................. ๒............................ ๓............................. ๔............................
32.
เช้ านี้ คุณแม่
ไปตลาด ๑คุณแม่ ซื้อกับข้ าวและของหลาย อย่ าง เจ้ ามอมมองเห็นคุณแม่ ๒เจ้ ามอมวิงไปหาทันที ส้ มก็ไป ่ ช่ วยถือของ ๓ส้ มเอาของไปเก็บในครัว แล้ วถามแม่ ว่า “ลุงดาไม่ สบาย ๔ลุงดาหายหรือยังคะ” ๑.............................. ๒............................ ๓............................. ๔............................
33.
แบบฝึ กหัดที่ ๓ เติมคาสรรพนามทีกาหนดให้
ลงในช่ องว่ างให้ ได้ ใจความถูกต้ อง ่ อาตมา เขา มัน ที่ ผู้ เธอ อะไร กัน ใคร โน่ น ๑. “ .................. ควรรับฟังความคิดเห็นของเพือนนะ” ่ ๒. แม่ บอกว่ า “ไม่ ควรรังแกสั ตว์ เพราะ................... น่ าสงสาร”
34.
อาตมา
เขา มัน ที่ ผู้ เธอ อะไร กัน ใคร โน่ น ๓. “....................... เห็นด้ วยกับความคิดของโยมนะ” ๔. “เด็กๆ เล่ น ....................... อย่ างสนุกสนาน” ๕. “ในกล่ องไม่ มี ...................... เลย” ๖. “ครู ทาโทษนักเรียน....................ไม่ ทาการบ้ าน”
35.
อาตมา
เขา มัน ที่ ผู้ เธอ อะไร กัน ใคร โน่ น ๗. “ .................. ทาความดีกได้ รับการยกย่ อง” ็ ๘. “....................อยู่ใต้ โต๊ ะ” ๙. “สุ นัข.....................เธอให้ ฉันมันตายแล้ ว” ๑๐. “...................ทาการบ้ านเสร็จหรือยัง”
36.
แบบฝึ กหัดที่ ๔ อ่
านข้ อความ แล้ วบอกว่ าคาที่ขดเส้ นใต้ เป็ นคาสรรพนามชนิดใด ี ใครอ่ านนิทาน ......................................................... ฉันเป็ นนักเรียน ......................................................... ใครๆ ก็ไม่ รักเด็กเกเร ................................................. ส้ มกับเงาะไปเที่ยวทะเลกัน ......................................
37.
รองเท้ านี่ของคุณแม่ .................................................... ฉันกินอะไรก็ได้
......................................................... นักเรียนต่ างทางานทีครู มอบหมาย ............................... ่ คุณมาหมาใครคะ ........................................................
38.
แบบฝึ กหัดที่ ๕
เติมคาลงในช่ องว่ างตามชนิดของคาสรรพนามทีกาหนดให้ ่ ๑. ............................อยู่บนหลังตู้ (สรรพนามใช้ถาม) ๒. คุณตา....................เป็ นทีรักของพวกเราถึงแก่ กรรมแล้ ว ่ (สรรพนามเชื่อมประโยค)
39.
๓. ถ้ าอยู่แล้
วสบายใจ ............................... ฉันก็อยู่ได้ (สรรพนามบอกความไม่เจาะจง) ๔. ......................... เคยพบเขาที่ไหน (สรรพนามบุรุษที่ ๒) ๕. นักกีฬา ........................... แข่ งขันกีฬา (สรรพนามบอกความชี้ซ้ า)
40.
แบบฝึ กหัดที่ ๖
เพือนๆ ช่ วยกันเรียงคาต่ อไปนีให้ เป็ นประโยคด้ วยนะคะ ่ ้ ๑. หนังสื อ นี่ ของ ฉัน ................................................................................. ๒. ใคร ไป ตลาด จะ .................................................................................
41.
๓.
สักอย่าง ก็ อะไร ไม่ได้ เขา กิน ................................................................................. ๔. บ้าน โน่น ของ ฉัน ................................................................................. ๕. ดอกไม้ ปลูก ริ มรั้ว สวยงาม ที่ อยู่ .................................................................................
42.
<Scoreboard will appear
here, leave shape as-is.>
43.
สรุ ปความรู้
คาสรรพนาม คือ คาที่ใช้ แทนคานาม เพือไม่ ต้อง ่ กล่ าวคานามนั้นซ้าอีก คาสรรพนาม แบ่ งออกเป็ น ๖ ชนิด ได้ แก่ ๑. บุรุษสรรพนาม แบ่ งออกเป็ น ๓ ชนิด คือ ๑.๑ สรรพนามแทนผู้พด ู ๑.๒ สรรพนามแทนผู้ฟัง ๑.๓ สรรพนามแทนผู้ทถูกกล่ าวถึง ่ี
44.
ส้ มโอ
เธอเข้ าใจหรือยังจ๊ ะ ๒. สรรพนามแสดงคาถาม ๓. สรรพนามใช้ ชี้ระยะ ๔. สรรพนามบอกความไม่ เจาะจง ๕. สรรพนามบอกความชี้ซ้า ๖. สรรพนามเชื่อมประโยค ฉันเข้ าใจแล้ วจ๊ ะ
45.
ตรวจสอบความรู้จาก แบบทดสอบหลังเรียน
46.
๑. ข้ อใดคือคาสรรพนาม
ก. คาที่ใช้ เรียกชื่อ คน สั ตว์ สิ่ งของ สถานที่ ข. คาที่ใช้ แทนชื่อ คน สั ตว์ สิ่ งของ สถานที่ ค. คาที่บอกลักษณะของคน สั ตว์ สิ่ งของ ง. คาที่ใช้ เชื่อมข้ อความหรือประโยค
47.
๒. ข้ อใดคือคาสรรพนามแทนผู้พูด
ก. ข้ าพเจ้ า ข. พระองค์ ค. ฝ่ าพระบาท ง. พระคุณเจ้ า
48.
๓. ข้ อใดมีคาสรรพนาม
ก. พระกาลังฉันภัตตาหารเพล ข. นิดรักน้ อยฉันญาติสนิท ค. แสงจันทร์ วนนีงามเฉิดฉัน ั ้ ง. ฉันกาลังเตรียมตัวสอบ
49.
๔. ข้ อใดคือคาสรรพนามแทนพระบาทสมเด็จพระเจ้
าอยู่หัว ก. ใต้ ฝ่าพระบาท ข. ใต้ ฝ่าธุลพระบาท ี ค. ใต้ ฝ่าละอองพระบาท ง. ใต้ ฝ่าละอองธุลพระบาท ี
50.
๕. “ช้ างโขลงใหญ่
ต่างแยกย้ ายกันหาอาหาร” จากข้ อความ มีคาสรรพนามชนิดใด ก. สรรพนามชี้ระยะ ข. สรรพนามเชื่อมประโยค ค. สรรพนามบอกความชี้ซ้า ง. สรรพนามบอกความไม่ เจาะจง
51.
๖. “ท่ านสั่
งให้ คุณไปพบทีบ้าน” คาที่ขดเส้ นใต้ เป็ น ่ ี บุรุษสรรพนามในข้ อใด ก. แทนผู้พูด ข. แทนผู้ฟัง ค. แทนผู้ทถูกกล่ าวถึง ี่ ง. ผิดทุกข้ อ
52.
๗. “เธอจะเอาอันไหนก็ได้ ”
จากข้ อความ มีคาสรรพนาม ชนิดใด ก. สรรพนามชี้ระยะ ข. สรรพนามเชื่อมประโยค ค. สรรพนามบอกความชี้ซ้า ง. สรรพนามบอกความไม่ เจาะจง
53.
๘. “บ้ านทีเ่
ห็นอยู่โน่ นเป็ นของฉัน” จากข้ อความ มีคาสรรพนามชนิดใด ก. สรรพนามชี้ระยะ ข. สรรพนามเชื่อมประโยค ค. สรรพนามบอกความชี้ซ้า ง. สรรพนามบอกความไม่ เจาะจง
54.
๙. “ใครๆ ก็รักมัน”
คาว่ า ใคร เป็ นคาสรรพนามชนิดใด ก. สรรพนามใช้ ถาม ข. สรรพนามชี้ระยะ ค. สรรพนามบอกความชี้ซ้า ง. สรรพนามบอกความไม่ เจาะจง
55.
๑๐. ข้ อใดมีสรรพนามใช้
ถาม ก. ใครจะไปเที่ยวกับฉัน ข. ใครๆ ก็รักเจ้ ามอม ค. ใดๆ ในโลกล้ วนอนิจจัง ง. ผู้ใดพบกระเป๋ าสี แดง โปรดติดต่ อคุณนิด
56.
<Scoreboard will appear
here, leave shape as-is.>
Descargar ahora