ส่งเสริมและสนับสนุนให้สถานศึกษามีระบบประกันคุณภาพในที่เข็มแข็งและผ่านการรับรองมาตรฐานจากการประเมินคุณภาพภายนอก

1. จุดเน้นการดาเนินงาน ปีงบประมาณ พ.ศ.2554 งวดที่ 2
วันที่ 1 เมษายน 2554 ถึง วันที่ 30 กันยายน 2554
จุดเน้นที่ 9
ส่งเสริมและสนับสนุนให้สถานศึกษามีระบบประกันคุณภาพในที่เข้มแข็งและ
ผ่านการรับรองมาตรฐานจากการประเมินคุณภาพภายนอก
สภาพปัจจุบัน
การประกันคุณภาพภายใน เป็นกระบวนการบริหารจัดการและการดาเนินกิจกรรมตามภารกิจปกติ
ของโรงเรียน ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง เพื่อสร้างความมั่นใจให้ผู้รับบริการ และเพื่อรองรับ
การประกันคุณภาพภายนอกโรงเรียนบ้านคลองไก่เถื่อนได้จัดให้มีระบบประกันคุณภาพภายใน มีการ
ดาเนินการและพัฒนา มาอย่างต่อเนื่อง โดยได้รับการประเมินคุณภาพภายนอกจากสานักงานรับรอง
มาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) ซึ่งสรุปผลการประเมิน ได้ดังนี้
ผลจากการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสองพบว่า มาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย มาตรฐานที่ 4
ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ มีวิจารณญาณมีความคิดสร้างสรรค์ คิดไตร่ตรอง
และมีวิสัยทัศน์ และมาตรฐานที่ 5 ผู้เรียนมีความรู้ และทักษะที่จาเป็นตามหลักสูตรมีผลการประเมินอยู่ใน
พอใช้ ส่วนมาตรฐานการศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาพบว่า มาตรฐานที่ 5 ผู้เรียนมีความรู้ และ
ทักษะที่จาเป็นตามหลักสูตร มีผลการประเมินอยู่ในระดับดี ส่วนมาตรฐานอื่นๆ มีผลการประเมินอยู่ใน
ระดับดีมาก ดังนั้นจึงเป็นหน้าที่ของโรงเรียนที่จะพัฒนาระบบประกันคุณภาพให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เพื่อ
พัฒนาทุกมาตรฐานให้มีคุณภาพที่ดีขึ้นต่อไป
แนวทางในการแก้ปัญหา / พัฒนา
1. จัดทาระบบการประกันคุณภาพ โดยจัดทาโครงการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายใน ซึ่งมีกิจกรรม ดังนี้
1.1 เตรียมความพร้อมบุคลากร โดยจัดการอบรม ประชุม แลกเปลี่ยนเรียนรู้ เรื่องการจัดการเรียน
การสอนที่เน้นกระบวนการคิด และเรื่องอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับการทางาน
1.2 จัดระบบบริหารและสารสนเทศ โดยจัดโครงสร้างการบริหารงานให้สอดคล้องกับความรู้
ความสามารถ ของบุคลากร

2. 1.3 พัฒนามาตรฐานการศึกษา ให้สอดคล้องกับจุดเน้นของสานักงานคณะกรรมการการศึกษา
ขั้นพื้นฐาน
1.4 จัดทาแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ให้สอดคล้องกับแผนกลยุทธ์ของสถานศึกษา วิสัยทัศน์
พันธกิจ และจุดเน้นของสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
1.5 ดาเนินงานตามแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยมีการนิเทศ กากับติดตามอย่างต่อเนื่อง
1.6 ตรวจสอบและทบทวนคุณภาพการศึกษา โดยคณะกรรมการตรวจสอบและทบทวนคุณภาพ
การศึกษา และนาผลการตรวจสอบและทบทวนมาปรับปรุง เพิ่มเติมในส่วนที่ต้องแก้ไข
1.7 ประเมินคุณภาพการศึกษา เป็นการประเมินโดยคณะกรรมการของสถานศึกษา และประเมินโดย
คณะกรรมการจากสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา การประเมินมาตรฐานด้านผู้เรียนเน้นการ
ประเมินอย่างต่อเนื่องตลอดปีการศึกษา เพื่อหาจุดเด่นและจุดด้อยที่ต้องพัฒนาผู้เรียน
1.8 รายงานคุณภาพการศึกษาประจาปี โดยนาข้อมูลจากการตรวจสอบและทบทวนคุณภาพภายใน
และผลการประเมินคุณภาพภายใน มาจัดทารายงานคุณภาพการศึกษาประจาปี รายงานให้สาธารณชนและ
ผู้เกี่ยวข้องทราบ
2. ส่งเสริมให้ครูจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการคิด
3. นิเทศการจัดการเรียนรู้ และให้คาแนะนาครูอย่างต่อเนื่อง
ผลการแก้ปัญหา / พัฒนา
ผลจากการดาเนินการพัฒนาโรงเรียนตามแนวทางดังกล่าว ส่งผลให้โรงเรียนบ้านคลองไก่เถื่อน
มีผลการประเมินคุณภาพภายใน โดยการประเมินตนเองและคณะกรรมการจากสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษาสระแก้ว เขต 1 สรุปได้ดังนี้
ผลจากการประเมินตนเองและจากการประเมินโดยคณะกรรมการจากสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษาสระแก้ว เขต 1 ได้ค่าเฉลี่ย 3.94 สรุประดับคุณภาพดีมาก ส่วนผลการประเมินในมาตรฐานที่ 5
อยู่ในระดับคุณภาพพอใช้ ยังคงเป็นมาตรฐานที่ต้องได้รับการพัฒนาต่อไปเพื่อให้มีคุณภาพระดับดี
โดยเฉพาะในเรื่องการประเมินทั้งในระดับชาติ และระดับท้องถิ่น

3. รูปภาพการประชุมวางแผนการพัฒนาและการแก้ปัญหา

4. รูภาพการพัฒนานักเรียนให้มีทักษะการความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์
กิจกรรมศึกษาแหล่งเรียนรู้

5. ภาพกิจกรรม/โครงการ กิจกรรมสร้างสรรค์
โรงเรียนบ้านคลองไก่เถื่อน สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระแก้ว เขต 1