เอกสารความหมายและความสำคัญของโครงงาน

1. ความหมายและความสำาคัญของโครงงาน
ความหมาย
โครงงาน หมายถึง กิจกรรมการศึกษาวิชาการงานท่ีส่งเสริม
สนั บสนุนให้นักเรียนได้เลือกขึ้นมาศึกษา ค้นคว้า ริเร่ิมสร้างสรรค์
ผลงานตามท่ีตนเองมีความถนั ด มีความพร้อมและสนใจ แล้วลงมือ
ปฏิบัติให้บรรลุตามจุดมุ่งหมายท่ีกำาหนดไว้ โดยมีรายละเอียดของงาน
ท่ีจะทำาไว้ล่วงหน้ า เป็ นขันตอน พร้อมทังคาดการณ์ผลท่ีจะเกิดขึ้น
้ ้
ทังนี้โดยได้รับคำาแนะนำ าปรึกษาจากครูในโรงเรียนของตน
้
ความสำาคัญของโครงงาน
ความสำาคัญของโครงงานในแง่ของการเรียนการสอน และการ
จัดกิจกรรมเสริมตามหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้น ฉบับปรับปรุง
พุทธศักราช 2533 มีดังนี้คือ
1. ด้านนั กเรียน
2. ด้านโรงเรียนและครูอาจารย์
3. ด้านท้องถ่ิน
1. ด้านนั กเรียน ก่อให้เกิดคุณค่าต่าง ๆ ดังนี้คือ
1.1 ช่วยสร้างความหวังใหม่ในการริเร่ิมงานท่ีจะนำ าไปสู่งาน
อาชีพ และการศึกษาต่อท่ีตนเองมีความถนั ด และสนใจ
1.2 สร้างเสริมประสบการณ์จากการปฏิบัติจริง ด้วยชีวิตจริง
ส่งผลให้เกิดความเข้าใจอย่างซาบซึ้งในโครงงานท่ีสร้างสรรค์ขึ้นมา
1.3 ได้มีโอกาสทดสอบความถนั ดของตนเอง และการแก้
ปั ญหาในงานท่ีตนเองสนใจและมีความพร้อม ส่งผลให้เกิดความ
มันใจในการดำาเนิ นงานต่อไป
่
1.4 ก่อให้เกิดความภาคภูมิใจท่ีได้สร้างเกียรติประวัติในโครง
งานท่ีได้ริเร่ิมสร้างสรรค์
1.5 ก่อให้เกิดความรัก ความเข้าใจและความสัมพันธ์อันดีงาม
ต่อกันในระหว่างเพ่ ือนนั กเรียนท่ีปฏิบัติงานเป็ นกลุ่ม
1.6 ก่อให้เกิดความรู้ทางวิชาการท่ีกว้างขวางขึ้น โดยเฉพาะ
อย่างย่ิงได้รับความสำาเร็จในการศึกษาตามหลักสูตรและตรงกับจุด
หมายท่ีกำาหนดไว้

2. 2. ด้านโรงเรียนและครูอาจารย์ ก่อให้เกิดคุณค่าต่าง ๆ ดังนี้คือ
2.1 เกิดการประสานงานทางวิชาการท่ีผสมผสานหรือบูรณา
การเกิดขึ้นในโรงเรียน ตรงกับหลักสูตรมัธยมศึกษา และแนวทาง
การพัฒนาการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ
2.2 เกิดความเข้าใจท่ีตรงกันว่า การเรียนการสอนในปั จจุบัน
ขึ้นอยู่กับการฝึ กปฏิบัติจริงในโครงงานของนั กเรียนมากกว่าท่ีจะ
เรียนอยู่แต่ในห้องเรียนเท่านั ้น
2.3 เกิดศูนย์รวมส่ ือการเรียนการสอน หรือศูนย์วัสดุอุปกรณ์
การสอน สำาหรับให้หมวดวิชาต่าง ๆ ในโรงเรียนได้ใช้ร่วมกัน ส่งผล
ให้นักเรียนได้มีโอกาสฝึ กใช้ส่ือการสอนอย่างแท้จริงและหลากหลาย
2.4 เกิดความสัมพันธ์อันดีระหว่างของนั กเรียน โรงเรียน และ
ครูอาจารย์ท่ีมีโอกาสปฏิบัติงานอย่างใกล้ชิด และเห็นอกเห็นใจซ่ ึงกัน
และกัน โดยเฉพาะช่องว่างท่ีต่างกัน
3. ด้านท้องถ่น ก่อให้เกิดคุณค่าต่าง ๆ ดังนี้คือ
ิ
3.1 การเผยแพร่และประชาสัมพันธ์ความรู้ ผลงานในเชิง
ปฏิบัติของโครงงานท่ีประสบความสำาเร็จไปสู่ท้องถ่ิน ทำาให้ท้องถ่ิน
กับโรงเรียนมีความเข้าใจและประสานสัมพันธ์กันดีย่ิง
3.2 ช่วยลดปั ญหาวัยรุ่นในท้องถ่ินเก่ียวกับความประพฤติ
จรรยามารยาท และศีลธรรม เพราะนั กเรียนท่ีมีโครงงานมักจะเป็ น
นั กเรียนท่ีมีความประพฤติดี มุ่งมันและสนใจการศึกษาเล่าเรียน
่
เท่านั ้น
3.3 ทำาให้ประชาชนในท้องถ่ินมีพ้ืนฐานทางการศึกษาดี โดย
เฉพาะงานอาชีพท่ีหลากหลายและการพัฒนาการศึกษาท่ีมุ่งเน้ นให้
เยาวชนของชาติมีนิสัยรักการทำางาน ไม่เป็ นคนหยิบโหย่งและช่วย
เหลือพ่อแม่ผู้ปกครองด้วยดี