SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Descargar para leer sin conexión
ก ก F ก ก F ก ก F
( ก ) The Study of Breast Screening Knowledge, Attitude and Inquiring Behavior among
Thai Women via Internet
F ก ก *
*
F F**
F * ก F
** F
ʾ 2556
F
ก F ก F ก ก F ก ก F
ก ก ก Fก F ก
ˈ F F F ก ก F ก F F F ก F กF F
F F 303 F ก F F ก ก F ก
F ก F ก F F F ก F ก ก F ก
ก ก F F ก F ก ก ก F ก ก
F ก F ˈ ก ก ก F F F F F Fก ก
ก ก F
Abstract
The objective of this research was to study breast screening knowledge, attitude and inquiring
behavior among Thai women via internet, to compare among difference from sex, age, education to
knowledge, attitude and knowledge inquiring behavior of breast screening. The 303 samples were
selected by accidental sampling, collecting data by using online questionnaire. The result indicate that
the samples have a knowledge about breast screening at medium level. Attitude about breast screening
of the samples prefer screening by themselves. Websites were the primary resources for getting
information about breast screening and the samples recommended to have a specific website to educate
about breast screening.
ˈ / ˆ
ˆ ˈ ก ก ก ˈ
ก ก ˈ 2 F กF F F ก ʾ F F ก
F 24-45 ʾ F F F ˈ ก ˈ F ˈ ก
ก Fก ˈ F F ก ก F F ก ก
ก ก F F F ˈ ˈ ก ก ˂ ก ก ก
F F F ˈ F F F F F F
ก F F ˈ F ก ก ˈ ก F F ก F
F F F ก ก ก ก F F F ก
F ก F ก ก F ก ก
F ˈ F ˈ ก F ก F ˈ F กF
ก ก F F ก ก F
กก ก ก F ก ก F ก ก F ก ก
F F F ˈ ˆ ˈ F
ˈ ˈ ก ก ก ก ก
ˆ กF F F Fก F ก ก กF ก Fก
ก F F ก ก F ก ก F ก F F
ก F ก ก ก ก ก F F F
ก ก ˆ F ˆ ก F F
ก F F ก ก F ก F F ก ก F F ˆ ก
ก กF F กก F F ก F F F ˈ ก F F ˈ
ก F F F ก Fก 3 F กF ก F F ก
F F F F ก F F ก ก
F F ก 3 ก ก F F ก F F F
F ก ˈ ก F F F ก ก F
ก ก F F F กF F ˁ F ก ก F ก F
ก กก F F F ก ก ก F F ก
F
ก ก ก ก ก ก F ก ก
F F F ก ก F ก F
F F F ก ก F ก ˈ F
ˈ F F F F F ก ก
F F F F กก F F F ก ก F
F ( ก ก F, 2541; ก , 2541; F , 2555; F ,
2555; F, 2548)
F
1. ก F ก ก F ก ก F
2. ก ก ก Fก F ก ˈ
F F F ก ก F
ก
ก F F ก F F F ก ก F F 303 F F
ก ก F ก กก F F (Accidental sampling)
F ก ˈ F F F Google Form ก ก F
ก ก ก ก F F ˈ 5 F กF 1) F F
ก ก ก ก ก F ก ก F 2) F ก ก F
ก ก F ˈ 4 ก 15 F 3) F ก
ก F F ˈ F 5 (Likert Scale) 15 F F
0.62 4) ก ก ก ก ก F F ˈ
F 5 6 F F 0.76 5) F F F
F ก ก ˈ ʽ
ก ก F F ก F ก F F F F Google
Form F (Social media : Facebook) F ก ˈ F กก Post F F
F F F F ก F F F ก ก 3
ก F F F ก F F (descriptive statistic) ก
F F F F ก F ก
1 F
F 303 F F F 20 29 ʾ 125 ˈ F
41.25 F F 30 39 ʾ 40 49 ʾ 105 35 ˈ F 34.65
11.55
ก ก F F F ( F 43.89)
ก F ( F 41.26) ก F ( F 14.85) F F ˈ / ก ก ( F
36.96) ก (19.14) ก / / F (13.53) F F
( F 74.26) F ( F 24.09) F F F ,
F ก ˈ F ( F 65.35) ก F F F ก F F กF
F F ( F 87.13) F F ก F F ก F F , , F
( F 84.16) F (67.99) (64.03)
2 F ก ก F ก ก F
ก ก F ก ก ก F F ก ก
F (Mean = 11.45,SD = 1.86) (Mean = 10.98 SD = 1.82)
ก F (Mean = 10.20 SD = 2.31) F ก
, F ก ˈ F F ก F ก ˈ F (Mean
= 11.23 SD = 1.90) ก F ก F , F ก ˈ F (Mean
= 10.96 SD = 1.99) 1
1 F ก ก F ก ก F ก
ก ก ก ก F ˈ F
รายการเปรียบเทียบ
F ก ก F
F (Mean)
( 15 )
F
(SD)
ระดับการศึกษาสูงสุด
ก F (n = 45) 10.20 2.31
(n = 133) 10.98 1.82
ก F (n = 125) 11.45 1.86
มีบุคคลในครอบครัว,ญาติ หรือคนรู้จักเป็นมะเร็งเต้านม
(n = 105) 11.23 1.90
F (n = 198) 10.96 1.99
3 F ก ก F F
ก F ก ก F F F F ก ˈ
F 5 F F 4 F 3 F F 2
F F 1 F F F F ก ก F F ˈ
ก ก F ก ก F ˈ F ก F
ก F F F ก ก ˈ F ก F ˈ
F F ก F F ˈ F F ก F ˈ ก ˈ
F F F F ก F ก ก F ก ก
F F F F F ˈ ก F F 5 F F
ก F F ก ก F ก F F F F F กF
ก ก F ˈ F ก ก F ก F ก F ˈ F F F ก
F F F F ˈ F F ก F ˈ F F F F
ก F F ˈ ก F F F F 1 F F
F F ก F ก F F F F ก F F F
3 F F
4 ก ก ก F F
ก ก ก ก F F F F ก ˈ
F 5 F F 4 F 3 F F 2
F F 1 F F F F ก ก F กF ก ก F
F ˈ F F ก ก F ก ก F ˈ F F ก
F ก ˈ F F ก F F ก F F กF F F
F ก F ก ก F F F ก ก F Clip Video,
ก ก ก ก F F F ก F F ก F F
F F ก ก ก ก F F F
F F F F F 5 F F 2
2 F F F F ก ก ก ก
F F
F ก
ก
1 2 3 4 5
1. ก ก F F ˈ F F 0
(0.00)
8
(2.64)
34
(11.22)
76
(25.08)
185
(61.06)
2. ก ก F ก ก F ˈ F F 2
(0.66)
8
(2.64)
42
(13.86)
95
(31.35)
156
(51.49)
3. ก F ก ˈ F F ก F F ก F
F กF F
18
(5.94)
14
(4.62)
29
(9.57)
94
(31.02)
148
(48.84)
4. F F ก F ก ก F F F
ก F F F
6
(1.98)
25
(8.25)
59
(19.47)
113
(37.29)
100
(33.00)
5. F F ก ก F Clip Video, ก ก ก ก
F F F ก
5
(1.65)
9
(2.97)
46
(15.18)
108
(35.64)
135
(44.55)
6. F ก ก ก ก F F F
F F F
2
(0.66)
2
(0.66)
32
(10.56)
107
(35.31)
160
(52.80)
5 F F F F F
ก ก
ก F F F F F F ก ก
( F 98.68) F F F ก F ก F ก F ก ก F
(53.80) 3
3 F F F F F
ก ก
F ก F
F F ก ก
299 98.68
F 4 1.32
303 100.00
F ก F ก F ก F
ก ก F
163 53.80
F 140 46.20
303 100.00
F F F F ก ก F
F F F F ก ก ก ˂ ก ก F
F F F ก F F F
ˈ ก F F ˈ F F ก F
ก F F F ก ก F F กF F ก ก F
ˈ ก F F กF ˈ ก ก ˆ F ก ก ก ˂ ก
ก ก F F F
ก ก F F ก ก F F F ก
ก
" ก F F F F ก F F
ก F F F ก F
F F ก ก F F ก ก
F F
F F ˈ F F F ก F
ก F F F F F
กก F F ก F F F F F
ก ก ก ก F ˈ ก F F ก
F F F ก ก F F
F ก ก F F
F
ˈ ก ก F F F F F ก F
ก ก F ก F กก F F F F F F ก F
F กก F 400 ก F F
ก F F F ˈ ก ก ก F F F F ก
F F F ก ก F F F ก F ก F ก ก
F ก ก ก F F ก
ก F ก F
F ก F F
1. ก ก F F F F F F F ก ก F
F F F F F F F F ก ก F ˈ
F F ก ก F F ก ก F F
ก ก F ก F F F
2. ก ก F F ˈ ก F F ˆ F F F
F ก ก F F F F F ก F F ก
F F F F ก ก (Message Design) ก ก
กก F F ก ˈ F ก ก ก F
F ก ก F
ก F
ก . ก F . F 1. ก : F F F
F, 2541.
ก ก F. F F F . : ก ก F. ก F . ก , 2541.
F . F [ F]. [ F 26 2555]
F : Http://www.Siamhealth.com / breast cancer.html
F . F [ F]. [ F 25 ก ก 2548]
F : Http://www.Thailabonline.com / sexual-breastmass.html
F. F ก ก F ก F F
ก F ก . F
F ˂ ก , F ก F , 2548.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

The Development of Blended Learning Model Using Demonstration and Case Study...
The Development of Blended Learning Model Using Demonstration  and Case Study...The Development of Blended Learning Model Using Demonstration  and Case Study...
The Development of Blended Learning Model Using Demonstration and Case Study...kulachai
 
ต วอย างการศ_กษารายกรณ_
ต วอย างการศ_กษารายกรณ_ต วอย างการศ_กษารายกรณ_
ต วอย างการศ_กษารายกรณ_Yaowapha Khankhang
 
รากเหง้าเราคือทุกข์
รากเหง้าเราคือทุกข์รากเหง้าเราคือทุกข์
รากเหง้าเราคือทุกข์Panda Jing
 
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...สอบครูดอทคอม เว็บเตรียมสอบ
 
แฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์
แฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์แฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์
แฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์Tvet Res
 
25012556 1518465615
25012556 151846561525012556 1518465615
25012556 1518465615faisupak
 
ครูไทยหัวใจไอที
ครูไทยหัวใจไอทีครูไทยหัวใจไอที
ครูไทยหัวใจไอทีNattapon
 
แบบประเมิน3 สายสอน
แบบประเมิน3 สายสอนแบบประเมิน3 สายสอน
แบบประเมิน3 สายสอนBenji Vongpad
 
บทเรียนการจัดการน้ำท่วมปี 2554 ด้วยความร่วมมือจากภาคประชาชน
บทเรียนการจัดการน้ำท่วมปี 2554 ด้วยความร่วมมือจากภาคประชาชนบทเรียนการจัดการน้ำท่วมปี 2554 ด้วยความร่วมมือจากภาคประชาชน
บทเรียนการจัดการน้ำท่วมปี 2554 ด้วยความร่วมมือจากภาคประชาชนfreelance
 
เรื่องสั้นชวนคิด3
เรื่องสั้นชวนคิด3เรื่องสั้นชวนคิด3
เรื่องสั้นชวนคิด3New Nan
 
ปกป้องพระพุทธศาสนา
ปกป้องพระพุทธศาสนาปกป้องพระพุทธศาสนา
ปกป้องพระพุทธศาสนาWatth Kulya
 
Labschool project(kongpila)
Labschool project(kongpila)Labschool project(kongpila)
Labschool project(kongpila)fangwittayayon
 
วิสัยทัศน์ในการบริหาร ผอ.เชิดศักดิ์ ศุภโสภณ
วิสัยทัศน์ในการบริหาร ผอ.เชิดศักดิ์ ศุภโสภณวิสัยทัศน์ในการบริหาร ผอ.เชิดศักดิ์ ศุภโสภณ
วิสัยทัศน์ในการบริหาร ผอ.เชิดศักดิ์ ศุภโสภณdirectorcherdsak
 

La actualidad más candente (17)

The Development of Blended Learning Model Using Demonstration and Case Study...
The Development of Blended Learning Model Using Demonstration  and Case Study...The Development of Blended Learning Model Using Demonstration  and Case Study...
The Development of Blended Learning Model Using Demonstration and Case Study...
 
ต วอย างการศ_กษารายกรณ_
ต วอย างการศ_กษารายกรณ_ต วอย างการศ_กษารายกรณ_
ต วอย างการศ_กษารายกรณ_
 
รากเหง้าเราคือทุกข์
รากเหง้าเราคือทุกข์รากเหง้าเราคือทุกข์
รากเหง้าเราคือทุกข์
 
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...
 
112200089701012013 10-28 t1041-
112200089701012013 10-28 t1041-112200089701012013 10-28 t1041-
112200089701012013 10-28 t1041-
 
แฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์
แฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์แฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์
แฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์
 
25012556 1518465615
25012556 151846561525012556 1518465615
25012556 1518465615
 
ครูไทยหัวใจไอที
ครูไทยหัวใจไอทีครูไทยหัวใจไอที
ครูไทยหัวใจไอที
 
แบบประเมิน3 สายสอน
แบบประเมิน3 สายสอนแบบประเมิน3 สายสอน
แบบประเมิน3 สายสอน
 
บทเรียนการจัดการน้ำท่วมปี 2554 ด้วยความร่วมมือจากภาคประชาชน
บทเรียนการจัดการน้ำท่วมปี 2554 ด้วยความร่วมมือจากภาคประชาชนบทเรียนการจัดการน้ำท่วมปี 2554 ด้วยความร่วมมือจากภาคประชาชน
บทเรียนการจัดการน้ำท่วมปี 2554 ด้วยความร่วมมือจากภาคประชาชน
 
เรื่องสั้นชวนคิด3
เรื่องสั้นชวนคิด3เรื่องสั้นชวนคิด3
เรื่องสั้นชวนคิด3
 
ปกป้องพระพุทธศาสนา
ปกป้องพระพุทธศาสนาปกป้องพระพุทธศาสนา
ปกป้องพระพุทธศาสนา
 
Labschool project(kongpila)
Labschool project(kongpila)Labschool project(kongpila)
Labschool project(kongpila)
 
Prof kanok speech
Prof kanok speechProf kanok speech
Prof kanok speech
 
วิสัยทัศน์ในการบริหาร ผอ.เชิดศักดิ์ ศุภโสภณ
วิสัยทัศน์ในการบริหาร ผอ.เชิดศักดิ์ ศุภโสภณวิสัยทัศน์ในการบริหาร ผอ.เชิดศักดิ์ ศุภโสภณ
วิสัยทัศน์ในการบริหาร ผอ.เชิดศักดิ์ ศุภโสภณ
 
Pocket book2010
Pocket book2010Pocket book2010
Pocket book2010
 
Teacher2
Teacher2Teacher2
Teacher2
 

Destacado

ส่งเสริมการแบ่งปันความรู้และจำลองประสบการณ์ประชุมวิชาการ
ส่งเสริมการแบ่งปันความรู้และจำลองประสบการณ์ประชุมวิชาการส่งเสริมการแบ่งปันความรู้และจำลองประสบการณ์ประชุมวิชาการ
ส่งเสริมการแบ่งปันความรู้และจำลองประสบการณ์ประชุมวิชาการkulachai
 
Instructional Message Design Chapter 2 [แปลไทย]
Instructional Message Design Chapter 2 [แปลไทย]Instructional Message Design Chapter 2 [แปลไทย]
Instructional Message Design Chapter 2 [แปลไทย]kulachai
 
Enhancing Knowledge and Experience in Conference Using Virtual Technology
Enhancing Knowledge and Experience in Conference Using Virtual TechnologyEnhancing Knowledge and Experience in Conference Using Virtual Technology
Enhancing Knowledge and Experience in Conference Using Virtual Technologykulachai
 
The approach of connectivism in blended learning with social media
The approach of connectivism in blended learning with social mediaThe approach of connectivism in blended learning with social media
The approach of connectivism in blended learning with social mediakulachai
 
(NEC 2011) FACEBOOK: The Practice of Social Constructivist in Blended Learning
(NEC 2011) FACEBOOK: The Practice of Social Constructivist in Blended Learning(NEC 2011) FACEBOOK: The Practice of Social Constructivist in Blended Learning
(NEC 2011) FACEBOOK: The Practice of Social Constructivist in Blended Learningkulachai
 
การพัฒนาสื่อการเรียนรู้ในยุคศตวรรษที่ 21
การพัฒนาสื่อการเรียนรู้ในยุคศตวรรษที่ 21การพัฒนาสื่อการเรียนรู้ในยุคศตวรรษที่ 21
การพัฒนาสื่อการเรียนรู้ในยุคศตวรรษที่ 21kulachai
 
E-Commerce Report Example
E-Commerce Report ExampleE-Commerce Report Example
E-Commerce Report Examplekulachai
 
The effect of weight parameter on accuracy of classification by neural networks
The effect of weight parameter on accuracy of classification by neural networksThe effect of weight parameter on accuracy of classification by neural networks
The effect of weight parameter on accuracy of classification by neural networkskulachai
 
การบูรณาการเทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามาสนับสนุนการบริหารจัดการ
การบูรณาการเทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามาสนับสนุนการบริหารจัดการการบูรณาการเทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามาสนับสนุนการบริหารจัดการ
การบูรณาการเทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามาสนับสนุนการบริหารจัดการkulachai
 
FACEBOOK: The Practice of Social Constructivist in Blended Learning
FACEBOOK: The Practice of Social Constructivist in Blended Learning FACEBOOK: The Practice of Social Constructivist in Blended Learning
FACEBOOK: The Practice of Social Constructivist in Blended Learning kulachai
 
Elements_Architecture_and_Technology.pdf
Elements_Architecture_and_Technology.pdfElements_Architecture_and_Technology.pdf
Elements_Architecture_and_Technology.pdfJeff Smith
 
Образование и профессиональная подготовка
Образование и профессиональная подготовкаОбразование и профессиональная подготовка
Образование и профессиональная подготовкаNormdocs
 
Elements_User_Interfaces.pdf
Elements_User_Interfaces.pdfElements_User_Interfaces.pdf
Elements_User_Interfaces.pdfJeff Smith
 
Elements_Permissions.pdf
Elements_Permissions.pdfElements_Permissions.pdf
Elements_Permissions.pdfJeff Smith
 
ASTM. Новые инициативы для обучения и дополнительные ресурсы.
ASTM. Новые инициативы для обучения и дополнительные ресурсы.ASTM. Новые инициативы для обучения и дополнительные ресурсы.
ASTM. Новые инициативы для обучения и дополнительные ресурсы.Normdocs
 
IEC(МЭК). Авторское право и интеллектуальная собственность.
IEC(МЭК). Авторское право и интеллектуальная собственность.IEC(МЭК). Авторское право и интеллектуальная собственность.
IEC(МЭК). Авторское право и интеллектуальная собственность.Normdocs
 

Destacado (20)

ส่งเสริมการแบ่งปันความรู้และจำลองประสบการณ์ประชุมวิชาการ
ส่งเสริมการแบ่งปันความรู้และจำลองประสบการณ์ประชุมวิชาการส่งเสริมการแบ่งปันความรู้และจำลองประสบการณ์ประชุมวิชาการ
ส่งเสริมการแบ่งปันความรู้และจำลองประสบการณ์ประชุมวิชาการ
 
Instructional Message Design Chapter 2 [แปลไทย]
Instructional Message Design Chapter 2 [แปลไทย]Instructional Message Design Chapter 2 [แปลไทย]
Instructional Message Design Chapter 2 [แปลไทย]
 
Enhancing Knowledge and Experience in Conference Using Virtual Technology
Enhancing Knowledge and Experience in Conference Using Virtual TechnologyEnhancing Knowledge and Experience in Conference Using Virtual Technology
Enhancing Knowledge and Experience in Conference Using Virtual Technology
 
The approach of connectivism in blended learning with social media
The approach of connectivism in blended learning with social mediaThe approach of connectivism in blended learning with social media
The approach of connectivism in blended learning with social media
 
(NEC 2011) FACEBOOK: The Practice of Social Constructivist in Blended Learning
(NEC 2011) FACEBOOK: The Practice of Social Constructivist in Blended Learning(NEC 2011) FACEBOOK: The Practice of Social Constructivist in Blended Learning
(NEC 2011) FACEBOOK: The Practice of Social Constructivist in Blended Learning
 
การพัฒนาสื่อการเรียนรู้ในยุคศตวรรษที่ 21
การพัฒนาสื่อการเรียนรู้ในยุคศตวรรษที่ 21การพัฒนาสื่อการเรียนรู้ในยุคศตวรรษที่ 21
การพัฒนาสื่อการเรียนรู้ในยุคศตวรรษที่ 21
 
E-Commerce Report Example
E-Commerce Report ExampleE-Commerce Report Example
E-Commerce Report Example
 
The effect of weight parameter on accuracy of classification by neural networks
The effect of weight parameter on accuracy of classification by neural networksThe effect of weight parameter on accuracy of classification by neural networks
The effect of weight parameter on accuracy of classification by neural networks
 
การบูรณาการเทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามาสนับสนุนการบริหารจัดการ
การบูรณาการเทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามาสนับสนุนการบริหารจัดการการบูรณาการเทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามาสนับสนุนการบริหารจัดการ
การบูรณาการเทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามาสนับสนุนการบริหารจัดการ
 
FACEBOOK: The Practice of Social Constructivist in Blended Learning
FACEBOOK: The Practice of Social Constructivist in Blended Learning FACEBOOK: The Practice of Social Constructivist in Blended Learning
FACEBOOK: The Practice of Social Constructivist in Blended Learning
 
Elements_Architecture_and_Technology.pdf
Elements_Architecture_and_Technology.pdfElements_Architecture_and_Technology.pdf
Elements_Architecture_and_Technology.pdf
 
Doc
DocDoc
Doc
 
Образование и профессиональная подготовка
Образование и профессиональная подготовкаОбразование и профессиональная подготовка
Образование и профессиональная подготовка
 
Elements_User_Interfaces.pdf
Elements_User_Interfaces.pdfElements_User_Interfaces.pdf
Elements_User_Interfaces.pdf
 
Front Cover:
Front Cover:Front Cover:
Front Cover:
 
Elements_Permissions.pdf
Elements_Permissions.pdfElements_Permissions.pdf
Elements_Permissions.pdf
 
dfgdgsdg
dfgdgsdgdfgdgsdg
dfgdgsdg
 
cc.pdf
cc.pdfcc.pdf
cc.pdf
 
ASTM. Новые инициативы для обучения и дополнительные ресурсы.
ASTM. Новые инициативы для обучения и дополнительные ресурсы.ASTM. Новые инициативы для обучения и дополнительные ресурсы.
ASTM. Новые инициативы для обучения и дополнительные ресурсы.
 
IEC(МЭК). Авторское право и интеллектуальная собственность.
IEC(МЭК). Авторское право и интеллектуальная собственность.IEC(МЭК). Авторское право и интеллектуальная собственность.
IEC(МЭК). Авторское право и интеллектуальная собственность.
 

Similar a The Study of Breast Screening Knowledge, Attitude and Inquiring Behavior among Thai Women via Internet

ตัวอย่างแผนธุรกิจCoffee shop
ตัวอย่างแผนธุรกิจCoffee shopตัวอย่างแผนธุรกิจCoffee shop
ตัวอย่างแผนธุรกิจCoffee shopBobin tanboriBUnphum
 
ตัวอย่างแผนธุรกิจCoffee shop
ตัวอย่างแผนธุรกิจCoffee shopตัวอย่างแผนธุรกิจCoffee shop
ตัวอย่างแผนธุรกิจCoffee shopNattakorn Sunkdon
 
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...สอบครูดอทคอม เว็บเตรียมสอบ
 
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...สอบครูดอทคอม เว็บเตรียมสอบ
 
อิสลามศาสน์ดารุสสลาม
อิสลามศาสน์ดารุสสลามอิสลามศาสน์ดารุสสลาม
อิสลามศาสน์ดารุสสลามabdulkorday
 
ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์
ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์
ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์Jiraporn
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงานpannutchaya
 
ข้อสอบ ภาษาไทยุ6(128 139)
ข้อสอบ ภาษาไทยุ6(128 139)ข้อสอบ ภาษาไทยุ6(128 139)
ข้อสอบ ภาษาไทยุ6(128 139)jenjira butta
 
รวมบทคัดย่อโครงงานวิทย์
รวมบทคัดย่อโครงงานวิทย์รวมบทคัดย่อโครงงานวิทย์
รวมบทคัดย่อโครงงานวิทย์Jiraporn
 
ใบความรู้ที่3
ใบความรู้ที่3ใบความรู้ที่3
ใบความรู้ที่3rorsuelee
 
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายความรอบรู้และกฎหมายสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายความรอบรู้และกฎหมายสำหรับผู้บริหารสถานศึกษาบ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายความรอบรู้และกฎหมายสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายความรอบรู้และกฎหมายสำหรับผู้บริหารสถานศึกษาสอบครูดอทคอม เว็บเตรียมสอบ
 
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป.6 2549
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์  ป.6 2549ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์  ป.6 2549
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป.6 2549สำเร็จ นางสีคุณ
 
โครงการสานใจไทย สู่ใจใต้
โครงการสานใจไทย สู่ใจใต้โครงการสานใจไทย สู่ใจใต้
โครงการสานใจไทย สู่ใจใต้abdulkorday
 
โครงงานคอม17-45
โครงงานคอม17-45โครงงานคอม17-45
โครงงานคอม17-45noeiinoii
 

Similar a The Study of Breast Screening Knowledge, Attitude and Inquiring Behavior among Thai Women via Internet (20)

ตัวอย่างแผนธุรกิจCoffee shop
ตัวอย่างแผนธุรกิจCoffee shopตัวอย่างแผนธุรกิจCoffee shop
ตัวอย่างแผนธุรกิจCoffee shop
 
ตัวอย่างแผนธุรกิจCoffee shop
ตัวอย่างแผนธุรกิจCoffee shopตัวอย่างแผนธุรกิจCoffee shop
ตัวอย่างแผนธุรกิจCoffee shop
 
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...
 
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...
 
อิสลามศาสน์ดารุสสลาม
อิสลามศาสน์ดารุสสลามอิสลามศาสน์ดารุสสลาม
อิสลามศาสน์ดารุสสลาม
 
ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์
ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์
ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
 
บัญชีต้นทุน1
บัญชีต้นทุน1บัญชีต้นทุน1
บัญชีต้นทุน1
 
ข้อสอบ ภาษาไทยุ6(128 139)
ข้อสอบ ภาษาไทยุ6(128 139)ข้อสอบ ภาษาไทยุ6(128 139)
ข้อสอบ ภาษาไทยุ6(128 139)
 
ข้อสอบวิชาชีววิทยา
ข้อสอบวิชาชีววิทยาข้อสอบวิชาชีววิทยา
ข้อสอบวิชาชีววิทยา
 
ew
ewew
ew
 
9702
97029702
9702
 
ชีวะ
ชีวะชีวะ
ชีวะ
 
รวมบทคัดย่อโครงงานวิทย์
รวมบทคัดย่อโครงงานวิทย์รวมบทคัดย่อโครงงานวิทย์
รวมบทคัดย่อโครงงานวิทย์
 
แนวข้อสอบนักพัฒนาชุมชน
แนวข้อสอบนักพัฒนาชุมชนแนวข้อสอบนักพัฒนาชุมชน
แนวข้อสอบนักพัฒนาชุมชน
 
ใบความรู้ที่3
ใบความรู้ที่3ใบความรู้ที่3
ใบความรู้ที่3
 
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายความรอบรู้และกฎหมายสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายความรอบรู้และกฎหมายสำหรับผู้บริหารสถานศึกษาบ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายความรอบรู้และกฎหมายสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายความรอบรู้และกฎหมายสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา
 
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป.6 2549
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์  ป.6 2549ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์  ป.6 2549
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป.6 2549
 
โครงการสานใจไทย สู่ใจใต้
โครงการสานใจไทย สู่ใจใต้โครงการสานใจไทย สู่ใจใต้
โครงการสานใจไทย สู่ใจใต้
 
โครงงานคอม17-45
โครงงานคอม17-45โครงงานคอม17-45
โครงงานคอม17-45
 

The Study of Breast Screening Knowledge, Attitude and Inquiring Behavior among Thai Women via Internet

  • 1. ก ก F ก ก F ก ก F ( ก ) The Study of Breast Screening Knowledge, Attitude and Inquiring Behavior among Thai Women via Internet F ก ก * * F F** F * ก F ** F ʾ 2556 F ก F ก F ก ก F ก ก F ก ก ก Fก F ก ˈ F F F ก ก F ก F F F ก F กF F F F 303 F ก F F ก ก F ก F ก F ก F F F ก F ก ก F ก ก ก F F ก F ก ก ก F ก ก F ก F ˈ ก ก ก F F F F F Fก ก ก ก F Abstract The objective of this research was to study breast screening knowledge, attitude and inquiring behavior among Thai women via internet, to compare among difference from sex, age, education to knowledge, attitude and knowledge inquiring behavior of breast screening. The 303 samples were selected by accidental sampling, collecting data by using online questionnaire. The result indicate that the samples have a knowledge about breast screening at medium level. Attitude about breast screening of the samples prefer screening by themselves. Websites were the primary resources for getting information about breast screening and the samples recommended to have a specific website to educate about breast screening.
  • 2. ˈ / ˆ ˆ ˈ ก ก ก ˈ ก ก ˈ 2 F กF F F ก ʾ F F ก F 24-45 ʾ F F F ˈ ก ˈ F ˈ ก ก Fก ˈ F F ก ก F F ก ก ก ก F F F ˈ ˈ ก ก ˂ ก ก ก F F F ˈ F F F F F F ก F F ˈ F ก ก ˈ ก F F ก F F F F ก ก ก ก F F F ก F ก F ก ก F ก ก F ˈ F ˈ ก F ก F ˈ F กF ก ก F F ก ก F กก ก ก F ก ก F ก ก F ก ก F F F ˈ ˆ ˈ F ˈ ˈ ก ก ก ก ก ˆ กF F F Fก F ก ก กF ก Fก ก F F ก ก F ก ก F ก F F ก F ก ก ก ก ก F F F ก ก ˆ F ˆ ก F F ก F F ก ก F ก F F ก ก F F ˆ ก ก กF F กก F F ก F F F ˈ ก F F ˈ ก F F F ก Fก 3 F กF ก F F ก F F F F ก F F ก ก F F ก 3 ก ก F F ก F F F F ก ˈ ก F F F ก ก F ก ก F F F กF F ˁ F ก ก F ก F ก กก F F F ก ก ก F F ก F ก ก ก ก ก ก F ก ก F F F ก ก F ก F F F F ก ก F ก ˈ F ˈ F F F F F ก ก F F F F กก F F F ก ก F F ( ก ก F, 2541; ก , 2541; F , 2555; F , 2555; F, 2548)
  • 3. F 1. ก F ก ก F ก ก F 2. ก ก ก Fก F ก ˈ F F F ก ก F ก ก F F ก F F F ก ก F F 303 F F ก ก F ก กก F F (Accidental sampling) F ก ˈ F F F Google Form ก ก F ก ก ก ก F F ˈ 5 F กF 1) F F ก ก ก ก ก F ก ก F 2) F ก ก F ก ก F ˈ 4 ก 15 F 3) F ก ก F F ˈ F 5 (Likert Scale) 15 F F 0.62 4) ก ก ก ก ก F F ˈ F 5 6 F F 0.76 5) F F F F ก ก ˈ ʽ ก ก F F ก F ก F F F F Google Form F (Social media : Facebook) F ก ˈ F กก Post F F F F F F ก F F F ก ก 3 ก F F F ก F F (descriptive statistic) ก F F F F ก F ก 1 F F 303 F F F 20 29 ʾ 125 ˈ F 41.25 F F 30 39 ʾ 40 49 ʾ 105 35 ˈ F 34.65 11.55 ก ก F F F ( F 43.89) ก F ( F 41.26) ก F ( F 14.85) F F ˈ / ก ก ( F 36.96) ก (19.14) ก / / F (13.53) F F ( F 74.26) F ( F 24.09) F F F , F ก ˈ F ( F 65.35) ก F F F ก F F กF F F ( F 87.13) F F ก F F ก F F , , F ( F 84.16) F (67.99) (64.03) 2 F ก ก F ก ก F ก ก F ก ก ก F F ก ก F (Mean = 11.45,SD = 1.86) (Mean = 10.98 SD = 1.82) ก F (Mean = 10.20 SD = 2.31) F ก
  • 4. , F ก ˈ F F ก F ก ˈ F (Mean = 11.23 SD = 1.90) ก F ก F , F ก ˈ F (Mean = 10.96 SD = 1.99) 1 1 F ก ก F ก ก F ก ก ก ก ก F ˈ F รายการเปรียบเทียบ F ก ก F F (Mean) ( 15 ) F (SD) ระดับการศึกษาสูงสุด ก F (n = 45) 10.20 2.31 (n = 133) 10.98 1.82 ก F (n = 125) 11.45 1.86 มีบุคคลในครอบครัว,ญาติ หรือคนรู้จักเป็นมะเร็งเต้านม (n = 105) 11.23 1.90 F (n = 198) 10.96 1.99 3 F ก ก F F ก F ก ก F F F F ก ˈ F 5 F F 4 F 3 F F 2 F F 1 F F F F ก ก F F ˈ ก ก F ก ก F ˈ F ก F ก F F F ก ก ˈ F ก F ˈ F F ก F F ˈ F F ก F ˈ ก ˈ F F F F ก F ก ก F ก ก F F F F F ˈ ก F F 5 F F ก F F ก ก F ก F F F F F กF ก ก F ˈ F ก ก F ก F ก F ˈ F F F ก F F F F ˈ F F ก F ˈ F F F F ก F F ˈ ก F F F F 1 F F F F ก F ก F F F F ก F F F 3 F F 4 ก ก ก F F ก ก ก ก F F F F ก ˈ F 5 F F 4 F 3 F F 2 F F 1 F F F F ก ก F กF ก ก F F ˈ F F ก ก F ก ก F ˈ F F ก F ก ˈ F F ก F F ก F F กF F F F ก F ก ก F F F ก ก F Clip Video,
  • 5. ก ก ก ก F F F ก F F ก F F F F ก ก ก ก F F F F F F F F 5 F F 2 2 F F F F ก ก ก ก F F F ก ก 1 2 3 4 5 1. ก ก F F ˈ F F 0 (0.00) 8 (2.64) 34 (11.22) 76 (25.08) 185 (61.06) 2. ก ก F ก ก F ˈ F F 2 (0.66) 8 (2.64) 42 (13.86) 95 (31.35) 156 (51.49) 3. ก F ก ˈ F F ก F F ก F F กF F 18 (5.94) 14 (4.62) 29 (9.57) 94 (31.02) 148 (48.84) 4. F F ก F ก ก F F F ก F F F 6 (1.98) 25 (8.25) 59 (19.47) 113 (37.29) 100 (33.00) 5. F F ก ก F Clip Video, ก ก ก ก F F F ก 5 (1.65) 9 (2.97) 46 (15.18) 108 (35.64) 135 (44.55) 6. F ก ก ก ก F F F F F F 2 (0.66) 2 (0.66) 32 (10.56) 107 (35.31) 160 (52.80) 5 F F F F F ก ก ก F F F F F F ก ก ( F 98.68) F F F ก F ก F ก F ก ก F (53.80) 3 3 F F F F F ก ก F ก F F F ก ก 299 98.68 F 4 1.32 303 100.00 F ก F ก F ก F ก ก F 163 53.80 F 140 46.20 303 100.00 F F F F ก ก F F F F F ก ก ก ˂ ก ก F F F F ก F F F
  • 6. ˈ ก F F ˈ F F ก F ก F F F ก ก F F กF F ก ก F ˈ ก F F กF ˈ ก ก ˆ F ก ก ก ˂ ก ก ก F F F ก ก F F ก ก F F F ก ก " ก F F F F ก F F ก F F F ก F F F ก ก F F ก ก F F F F ˈ F F F ก F ก F F F F F กก F F ก F F F F F ก ก ก ก F ˈ ก F F ก F F F ก ก F F F ก ก F F F ˈ ก ก F F F F F ก F ก ก F ก F กก F F F F F F ก F F กก F 400 ก F F ก F F F ˈ ก ก ก F F F F ก F F F ก ก F F F ก F ก F ก ก F ก ก ก F F ก ก F ก F F ก F F 1. ก ก F F F F F F F ก ก F F F F F F F F F ก ก F ˈ F F ก ก F F ก ก F F ก ก F ก F F F 2. ก ก F F ˈ ก F F ˆ F F F F ก ก F F F F F ก F F ก F F F F ก ก (Message Design) ก ก กก F F ก ˈ F ก ก ก F F ก ก F
  • 7. ก F ก . ก F . F 1. ก : F F F F, 2541. ก ก F. F F F . : ก ก F. ก F . ก , 2541. F . F [ F]. [ F 26 2555] F : Http://www.Siamhealth.com / breast cancer.html F . F [ F]. [ F 25 ก ก 2548] F : Http://www.Thailabonline.com / sexual-breastmass.html F. F ก ก F ก F F ก F ก . F F ˂ ก , F ก F , 2548.