SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 38
Открытый дистанционный курс
«Куратор содержания»
Кухаренко В.Н.
ПЛДО НТУ «ХПИ»
Рост информации
• 72 часов видео
загружается на YouTube
каждую минуту
• 340 миллионов твитов
транслируются каждый
день
• 25 миллиардов единиц
контента создаются на
Facebook каждый месяц

http://bit.ly/OphM8J
Куратор контента
• Человек, который дает пользователю
полную информацию с комментариями по
требованию
• Сontent curator - хранитель музея
• Термин появился в 2008 году
• Были предложения «мастер новостей»
Определение
• Хранение содержания (content curation) –
это процесс категоризации большого
количества контента и представления ее в
организационной функции для конкретной
предметной области
http://dl.kharkiv.edu/
Тьюторы курса
• Кухаренко Владимир Николаевич
– kukharenkovn@gmail.com

• Бугайчук Константин Леонидович
– klbugaychuk@gmail.com
– http://www.netvibes.com/klbugaychuk

• Главчева Юлия Николаевна
– juliantb@meta.ua
Программа курса
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Куратор содержания. Определение.
Характеристика и компетенции куратора
Источники информации
Наукометрические исследования
Персональная учебная среда
Методы работы куратора содержания
Инструменты куратора содержания
Области применения курирования
1. Куратор содержания.
Определение
Причины курирования
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

Изобилие информации
Растущее число открытых ресурсов
Постоянно меняющийся мир
Неструктурированность информации
Недостоверность информации
Изменение рынка труда
Альтернативная система сертификации
Курирование учебников
Открытый образовательный рынок
Спрос на учебные руководства

http://www.masternewmedia.org/curation-for-education-and-learning/
Про хранение содержания
• Оценки показывают, что более 90% обучения на
рабочем месте происходит за рамками
формальной программы
• Хранение содержания – это меньше про
количество ресурсов, а больше про их качество
• Куратор меняет шум на прозрачность и ясность
• Обмен содержанием может быть более важным
и эффективным для вашей аудитории, чем
создание контента
• Хранение содержания – одна из форм
контентного маркетинга
Создавать или курировать?
2. Характеристика и
компетенции куратора
Функции куратора содержания:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

Оптимизирует, редактирует названия;
Форматирует содержание;
Выбирает и добавляет соответствующее изображения;
Комментирует текст для его понимания;
Добавляет введение для конкретной аудитории;
Классифицирует с использованием метаданных;
Интегрирует ссылки;
Проверяет первоисточника;
Фильтрует входное содержание;
Предлагает элементы других кураторов;
Ищет новое соответствующее содержание и источники;
Дает советы и информацию краудсорсинга.
Компетенции куратора
• определять глубокий смысл и значение
• переводить большие объемы данных в
абстрактные понятия
• критически оценивать и развивать
содержание
• Трансдисциплинарность
• Когнитивное управление нагрузкой
Компетенции куратора
•
•
•
•
•

Социальный интеллект
Адаптивное мышление
Проектное мышление
Кросскультурная компетентность
Виртуальное сотрудничество

http://d20innovation.d20blogs.org/2012/07/27/developingfuture-workskills-through-content-curation/
3. Источники информации
SciVerse Scopus
http://www.scopus.com/
• Более 19 тыс. текущих журналов
• Более 45 млн. публикаций из журналов (87%) и
конференций (11%)
• Пополнение – более 2 млн. публикаций ежегодно
• + Поиск по 220 млн. публикаций на вэб-сайтах, в
т.ч. 5,5 млн. по медицине
• + Поиск по почти 25 млн. патентов, в т.ч. 160 тыс.
по медицине
4. Наукометрические
исследования
Некомерческие наукометрические
продукты
5. Персональная учебная среда
LMS та ПУС

LMS
http://tiny.cc/ozffg

ПНС
Персональная учебная среда

Персональная
учебная сеть

Персональная
учебная
среда

Персональные
Вебинструменты
ПУС участника курса
Персональная среда преподавателя
6. Методы работы куратора
содержания
Пошаговое руководство куратора
•
•
•
•
•
•
•
•

Настройка каналов
Организация уведомлений
Поисковые запросы в Твиттер
Расширенный поиск
70% содержания, 30% внешнее содержание
Правильные инструменты
Собственная ниша
Читать, читать, читать
Пошаговое руководство куратора
•
•
•
•
•
•
•
•

Писать, писать, писать
Сроки имеют решающее значение
Агрегация хорошего материала
Следование за нужными специалистами
Смешивайте ваши твитты
Используйтесь записной книжкой
Избегайте очевидного
Повторяйтесь

http://econsultancy.com/ua/blog/9897-how-to-be-a-formidable-contentcurator-a-17-step-guide
Эффективное курирование
•
•
•
•
•
•
•

Управление вниманием
Визуализация
Установление ритуалов
Рефлексия
Управление почтой
Управление физическим пространством
Просто, скажите нет
http://www.socialbrite.org/2012/08/15/7-smarttechniques-for-content-curation/
Рекомендации
•
•
•
•
•
•
•

Используйте видео и изображения
Создавайте веб-журналы
Используйте блоги
Используйте почтовый маркетинг
Работайте по расписанию
Используйте несколько платформ
Правильно цитируйте
7. Инструменты куратора
содержания
Инструменты куратора
•
•
•
•
•
•
•
•

Twitter
Facebook
Google +
Paper.li
Scoop.it
Netvibes.com
RSS reader
DIIGO
Специализированные
инструменты
8. Области применения
курирования
Области применения
• Образование
– Профессиональная деятельность преподавателя
– Педагогическая деятельность преподавателя
– Технологическая деятельность преподавателя
– Студент-куратор содержания

•
•
•
•

Маркетинг
Бизнес
Библиотечное дело
И т.д.
О курсе
Первая неделя
Результаты обучения
• Проект «Курирование конкретной
предметной области»
• Блоги к каждой неделе
• Список специалистов предметной области в
Твитере, их блоги
• Агрегаторы по теме
Спасибо!
• kukharenkovn@gmail.com
• #qr8-13
• curator-13@googlegroups.com

Más contenido relacionado

Similar a Установочный вебинар "Куратор содержания-2"

куратор содержания 3-01
куратор содержания 3-01куратор содержания 3-01
куратор содержания 3-01Vladimir Kukharenko
 
Библиотека вуза и социальные медиа.Отчет по итогам курса "Куратор содержания-2"
Библиотека вуза и социальные медиа.Отчет по итогам курса "Куратор содержания-2"Библиотека вуза и социальные медиа.Отчет по итогам курса "Куратор содержания-2"
Библиотека вуза и социальные медиа.Отчет по итогам курса "Куратор содержания-2"Olga Kudriavtseva
 
Университеты будушего
Университеты будушегоУниверситеты будушего
Университеты будушегоVera Dadasheva
 
КиберЛенинка — открытый доступ к науке
КиберЛенинка — открытый доступ к наукеКиберЛенинка — открытый доступ к науке
КиберЛенинка — открытый доступ к наукеDmitry Semyachkin
 
куратор содержания 2-01
куратор содержания 2-01куратор содержания 2-01
куратор содержания 2-01Vladimir Kukharenko
 
функции куратора содержания
функции куратора содержанияфункции куратора содержания
функции куратора содержанияVladimir Kukharenko
 
тенденции пк-14-02-14
тенденции пк-14-02-14тенденции пк-14-02-14
тенденции пк-14-02-14Vladimir Kukharenko
 
Библиометрические показатели: цитирумость, импакт-фактор, индекс Хирша
Библиометрические показатели: цитирумость, импакт-фактор, индекс ХиршаБиблиометрические показатели: цитирумость, импакт-фактор, индекс Хирша
Библиометрические показатели: цитирумость, импакт-фактор, индекс ХиршаDarya Bukhtoyarova
 
Современные инструменты продвижения информационных ресурсов и услуг Центральн...
Современные инструменты продвижения информационных ресурсов и услуг Центральн...Современные инструменты продвижения информационных ресурсов и услуг Центральн...
Современные инструменты продвижения информационных ресурсов и услуг Центральн...Инна Юрик
 
Открытый доступ в индивидуальной и корпоративной публикационной стратегии
Открытый доступ в индивидуальной и корпоративной публикационной стратегииОткрытый доступ в индивидуальной и корпоративной публикационной стратегии
Открытый доступ в индивидуальной и корпоративной публикационной стратегииbntulibrary
 
КиберЛенинка как успешный пример использования открытых лицензий в сфере наук...
КиберЛенинка как успешный пример использования открытых лицензий в сфере наук...КиберЛенинка как успешный пример использования открытых лицензий в сфере наук...
КиберЛенинка как успешный пример использования открытых лицензий в сфере наук...Dmitry Semyachkin
 
Открытая наука в России: возможные пути развития
Открытая наука в России: возможные пути развитияОткрытая наука в России: возможные пути развития
Открытая наука в России: возможные пути развитияDmitry Semyachkin
 
куратор содержания 2-02
куратор содержания 2-02куратор содержания 2-02
куратор содержания 2-02Vladimir Kukharenko
 
икт в преподавании
икт в преподаванииикт в преподавании
икт в преподаванииAnnaYe1
 
Открытый доступ: роль библиотек
Открытый доступ:  роль библиотекОткрытый доступ:  роль библиотек
Открытый доступ: роль библиотекIryna Kuchma
 
Дистанционный курс «Куратор содержания - 4» (3 неделя обучения)
Дистанционный курс «Куратор содержания - 4» (3 неделя обучения)Дистанционный курс «Куратор содержания - 4» (3 неделя обучения)
Дистанционный курс «Куратор содержания - 4» (3 неделя обучения)Julia Glavcheva
 

Similar a Установочный вебинар "Куратор содержания-2" (20)

куратор содержания 3-01
куратор содержания 3-01куратор содержания 3-01
куратор содержания 3-01
 
Библиотека вуза и социальные медиа.Отчет по итогам курса "Куратор содержания-2"
Библиотека вуза и социальные медиа.Отчет по итогам курса "Куратор содержания-2"Библиотека вуза и социальные медиа.Отчет по итогам курса "Куратор содержания-2"
Библиотека вуза и социальные медиа.Отчет по итогам курса "Куратор содержания-2"
 
Университеты будушего
Университеты будушегоУниверситеты будушего
Университеты будушего
 
КиберЛенинка — открытый доступ к науке
КиберЛенинка — открытый доступ к наукеКиберЛенинка — открытый доступ к науке
КиберЛенинка — открытый доступ к науке
 
куратор содержания 2-01
куратор содержания 2-01куратор содержания 2-01
куратор содержания 2-01
 
2 неделя 27_03_2013
2 неделя 27_03_20132 неделя 27_03_2013
2 неделя 27_03_2013
 
функции куратора содержания
функции куратора содержанияфункции куратора содержания
функции куратора содержания
 
Workshop 6-mooc
Workshop 6-moocWorkshop 6-mooc
Workshop 6-mooc
 
тенденции пк-14-02-14
тенденции пк-14-02-14тенденции пк-14-02-14
тенденции пк-14-02-14
 
Библиометрические показатели: цитирумость, импакт-фактор, индекс Хирша
Библиометрические показатели: цитирумость, импакт-фактор, индекс ХиршаБиблиометрические показатели: цитирумость, импакт-фактор, индекс Хирша
Библиометрические показатели: цитирумость, импакт-фактор, индекс Хирша
 
Современные инструменты продвижения информационных ресурсов и услуг Центральн...
Современные инструменты продвижения информационных ресурсов и услуг Центральн...Современные инструменты продвижения информационных ресурсов и услуг Центральн...
Современные инструменты продвижения информационных ресурсов и услуг Центральн...
 
Открытый доступ в индивидуальной и корпоративной публикационной стратегии
Открытый доступ в индивидуальной и корпоративной публикационной стратегииОткрытый доступ в индивидуальной и корпоративной публикационной стратегии
Открытый доступ в индивидуальной и корпоративной публикационной стратегии
 
КиберЛенинка как успешный пример использования открытых лицензий в сфере наук...
КиберЛенинка как успешный пример использования открытых лицензий в сфере наук...КиберЛенинка как успешный пример использования открытых лицензий в сфере наук...
КиберЛенинка как успешный пример использования открытых лицензий в сфере наук...
 
Открытая наука в России: возможные пути развития
Открытая наука в России: возможные пути развитияОткрытая наука в России: возможные пути развития
Открытая наука в России: возможные пути развития
 
Del 1-10-10-12
Del 1-10-10-12Del 1-10-10-12
Del 1-10-10-12
 
куратор содержания 2-02
куратор содержания 2-02куратор содержания 2-02
куратор содержания 2-02
 
икт в преподавании
икт в преподаванииикт в преподавании
икт в преподавании
 
Открытый доступ: роль библиотек
Открытый доступ:  роль библиотекОткрытый доступ:  роль библиотек
Открытый доступ: роль библиотек
 
Дистанционный курс «Куратор содержания - 4» (3 неделя обучения)
Дистанционный курс «Куратор содержания - 4» (3 неделя обучения)Дистанционный курс «Куратор содержания - 4» (3 неделя обучения)
Дистанционный курс «Куратор содержания - 4» (3 неделя обучения)
 
оор
оороор
оор
 

Más de Vladimir Kukharenko (20)

Приклад презентації до захисту
Приклад презентації до захистуПриклад презентації до захисту
Приклад презентації до захисту
 
Intro trdk-2021
Intro trdk-2021Intro trdk-2021
Intro trdk-2021
 
Idl 1-2020
Idl 1-2020Idl 1-2020
Idl 1-2020
 
Abstract edl
Abstract edlAbstract edl
Abstract edl
 
Intro tutor-2019
Intro tutor-2019Intro tutor-2019
Intro tutor-2019
 
Winter school-2019
Winter school-2019Winter school-2019
Winter school-2019
 
Intro e-learning-2018
Intro e-learning-2018Intro e-learning-2018
Intro e-learning-2018
 
Scel 2018-2
Scel 2018-2Scel 2018-2
Scel 2018-2
 
Scel 2018-1
Scel 2018-1Scel 2018-1
Scel 2018-1
 
E university-khnu-2018
E university-khnu-2018E university-khnu-2018
E university-khnu-2018
 
Intro tutor-2018
Intro tutor-2018Intro tutor-2018
Intro tutor-2018
 
Trdk bloom-2018
Trdk bloom-2018Trdk bloom-2018
Trdk bloom-2018
 
Trdk 2018-id
Trdk 2018-idTrdk 2018-id
Trdk 2018-id
 
Intro trdk-2018
Intro trdk-2018Intro trdk-2018
Intro trdk-2018
 
главчева 1 01_2018_1
главчева 1 01_2018_1главчева 1 01_2018_1
главчева 1 01_2018_1
 
от нрк к результатам обучения 2081.02.01
от нрк к результатам обучения 2081.02.01от нрк к результатам обучения 2081.02.01
от нрк к результатам обучения 2081.02.01
 
компетентність мудл
компетентність мудлкомпетентність мудл
компетентність мудл
 
компетентність викладач
компетентність викладачкомпетентність викладач
компетентність викладач
 
компетентність 1
компетентність 1компетентність 1
компетентність 1
 
відкрита освіта зш-1
відкрита освіта зш-1відкрита освіта зш-1
відкрита освіта зш-1
 

Установочный вебинар "Куратор содержания-2"