SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ)
Μάθημα 23
Τάξεις Ε’, ΣΤ’
Κώστας Κατσούλας, Εκπαιδευτικός Πληροφορικής 2015-16
ΜΑΘΗΜΑ 23
• Δημιουργία προγράμματος στο
Scratch με χρήση βασικών εντολών
(«κινήσου», «δείξε στην
κατεύθυνση»)
• Στον προγραμματισμό υπολογιστών, οι
εντολές είναι το κυριότερο συστατικό
του προγράμματος. Είναι σαν οδηγίες
του προγραμματιστή στον υπολογιστή
για να κάνει κάτι.
• Στο Scratch οι εντολές είναι τα
τουβλάκια, που ενώνονται για να
σχηματίσουν στοίβες.
ΣΕΝΑΡΙΑ
ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΗΣ
ΜΟΡΦΗΣ
ΣΕΝΑΡΙΑ
ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΗΣ
ΜΟΡΦΗΣ
ΟΛΕΣ ΟΙ ΕΝΤΟΛΕΣ «ΚΙΝΗΣΗΣ»ΟΛΕΣ ΟΙ ΕΝΤΟΛΕΣ «ΚΙΝΗΣΗΣ»
ΟΜΑΔΕΣ
ΕΝΤΟΛΩΝ
ΟΜΑΔΕΣ
ΕΝΤΟΛΩΝ
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
Θα δημιουργήσουμε στο Scratch βήμα –
βήμα το πρόγραμμα (έργο Scratch) Αμάξια.
[Επίδειξη του ολοκληρωμένου προγράμματος Αμάξια
με χρήση προβολέα]
Στο σημερινό μάθημα θα εισάγουμε τις
μορφές και τις εντολές κίνησης και
κατεύθυνσης και θα αποθηκεύσουμε το
πρόγραμμα στο φάκελο της τάξης μας με
όνομα Αμάξια.
[Επίδειξη βήμα – βήμα της δημιουργίας του
συγκεκριμένου μέρους του προγράμματος]
Στο σημερινό μάθημα θα εισάγουμε τις
μορφές και τις εντολές κίνησης και
κατεύθυνσης και θα αποθηκεύσουμε το
πρόγραμμα στο φάκελο της τάξης μας με
όνομα Αμάξια.
[Επίδειξη βήμα – βήμα της δημιουργίας του
συγκεκριμένου μέρους του προγράμματος]

Más contenido relacionado

Destacado

Μάθημα 9 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 9 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 9 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 9 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 20 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 20 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 20 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 20 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Kostas Katsoulas
 
Μαθήματα 15, 16 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μαθήματα 15, 16 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μαθήματα 15, 16 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μαθήματα 15, 16 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 1 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 1 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 1 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 1 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 3 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 3 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 3 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 3 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Kostas Katsoulas
 

Destacado (6)

Μάθημα 9 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 9 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 9 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 9 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 
Μάθημα 20 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 20 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 20 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 20 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 
Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 
Μαθήματα 15, 16 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μαθήματα 15, 16 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μαθήματα 15, 16 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μαθήματα 15, 16 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 
Μάθημα 1 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 1 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 1 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 1 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 
Μάθημα 3 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 3 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 3 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 3 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 

Similar a Μάθημα 23 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'

Παρουσίαση Scratch
Παρουσίαση ScratchΠαρουσίαση Scratch
Παρουσίαση ScratchAnna Xenaki
 
Scratch (Repeat)
Scratch (Repeat)Scratch (Repeat)
Scratch (Repeat)nikitaki
 
Υλικό Δραστηριότητων Scratch WeDo
Υλικό Δραστηριότητων Scratch WeDoΥλικό Δραστηριότητων Scratch WeDo
Υλικό Δραστηριότητων Scratch WeDoANASTASIA
 
μάθημα 3 υλοποίηση αλγορίθμου με υπολογιστή - προγραμματισμός
μάθημα 3   υλοποίηση αλγορίθμου με υπολογιστή - προγραμματισμόςμάθημα 3   υλοποίηση αλγορίθμου με υπολογιστή - προγραμματισμός
μάθημα 3 υλοποίηση αλγορίθμου με υπολογιστή - προγραμματισμόςGeorge Avgeris
 
Europe Code Week Presentation
Europe Code Week PresentationEurope Code Week Presentation
Europe Code Week PresentationKaterina Glezou
 
Scratch workshop | 1ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης [εντ....
Scratch workshop | 1ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης [εντ....Scratch workshop | 1ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης [εντ....
Scratch workshop | 1ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης [εντ....Lia Terzidou
 
Έννοιες και Δεξιότητες Προγραμματισμού στο Scratch
Έννοιες και Δεξιότητες Προγραμματισμού στο ScratchΈννοιες και Δεξιότητες Προγραμματισμού στο Scratch
Έννοιες και Δεξιότητες Προγραμματισμού στο ScratchVasilis Drimtzias
 
Προγραμματισμός_Scratch
Προγραμματισμός_ScratchΠρογραμματισμός_Scratch
Προγραμματισμός_ScratchGeorgia Palapela
 
Εισαγωγή στο διαδικτυακό προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch 2.0
Εισαγωγή στο διαδικτυακό προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch 2.0Εισαγωγή στο διαδικτυακό προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch 2.0
Εισαγωγή στο διαδικτυακό προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch 2.0Katerina Glezou
 
Presentation code to_learn_glezou_syros_2015
Presentation code to_learn_glezou_syros_2015Presentation code to_learn_glezou_syros_2015
Presentation code to_learn_glezou_syros_2015Katerina Glezou
 
Φύλλο Εργασίας | Python from Scratch No2
Φύλλο Εργασίας | Python from Scratch No2Φύλλο Εργασίας | Python from Scratch No2
Φύλλο Εργασίας | Python from Scratch No2Lia Terzidou
 
Λογισμικό
ΛογισμικόΛογισμικό
ΛογισμικόMariaProGr
 
Python from Scratch
Python from ScratchPython from Scratch
Python from ScratchLia Terzidou
 

Similar a Μάθημα 23 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ' (17)

Παρουσίαση Scratch
Παρουσίαση ScratchΠαρουσίαση Scratch
Παρουσίαση Scratch
 
Scratch (Repeat)
Scratch (Repeat)Scratch (Repeat)
Scratch (Repeat)
 
Υλικό Δραστηριότητων Scratch WeDo
Υλικό Δραστηριότητων Scratch WeDoΥλικό Δραστηριότητων Scratch WeDo
Υλικό Δραστηριότητων Scratch WeDo
 
μάθημα 3 υλοποίηση αλγορίθμου με υπολογιστή - προγραμματισμός
μάθημα 3   υλοποίηση αλγορίθμου με υπολογιστή - προγραμματισμόςμάθημα 3   υλοποίηση αλγορίθμου με υπολογιστή - προγραμματισμός
μάθημα 3 υλοποίηση αλγορίθμου με υπολογιστή - προγραμματισμός
 
Europe Code Week Presentation
Europe Code Week PresentationEurope Code Week Presentation
Europe Code Week Presentation
 
The Art of Code
The Art of CodeThe Art of Code
The Art of Code
 
PRJ3A
PRJ3APRJ3A
PRJ3A
 
Παρουσίαση
ΠαρουσίασηΠαρουσίαση
Παρουσίαση
 
Scratch workshop | 1ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης [εντ....
Scratch workshop | 1ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης [εντ....Scratch workshop | 1ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης [εντ....
Scratch workshop | 1ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης [εντ....
 
Έννοιες και Δεξιότητες Προγραμματισμού στο Scratch
Έννοιες και Δεξιότητες Προγραμματισμού στο ScratchΈννοιες και Δεξιότητες Προγραμματισμού στο Scratch
Έννοιες και Δεξιότητες Προγραμματισμού στο Scratch
 
Προγραμματισμός_Scratch
Προγραμματισμός_ScratchΠρογραμματισμός_Scratch
Προγραμματισμός_Scratch
 
Εισαγωγή στο διαδικτυακό προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch 2.0
Εισαγωγή στο διαδικτυακό προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch 2.0Εισαγωγή στο διαδικτυακό προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch 2.0
Εισαγωγή στο διαδικτυακό προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch 2.0
 
Scratch 2003
Scratch 2003Scratch 2003
Scratch 2003
 
Presentation code to_learn_glezou_syros_2015
Presentation code to_learn_glezou_syros_2015Presentation code to_learn_glezou_syros_2015
Presentation code to_learn_glezou_syros_2015
 
Φύλλο Εργασίας | Python from Scratch No2
Φύλλο Εργασίας | Python from Scratch No2Φύλλο Εργασίας | Python from Scratch No2
Φύλλο Εργασίας | Python from Scratch No2
 
Λογισμικό
ΛογισμικόΛογισμικό
Λογισμικό
 
Python from Scratch
Python from ScratchPython from Scratch
Python from Scratch
 

Más de Kostas Katsoulas

Μάθημα 39 -- Γ', Δ'
Μάθημα 39 -- Γ', Δ'Μάθημα 39 -- Γ', Δ'
Μάθημα 39 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 37 -- Γ', Δ'
Μάθημα 37 -- Γ', Δ'Μάθημα 37 -- Γ', Δ'
Μάθημα 37 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 36 -- Γ', Δ'
Μάθημα 36 -- Γ', Δ'Μάθημα 36 -- Γ', Δ'
Μάθημα 36 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μαθήματα 29, 30 -- Γ', Δ'
Μαθήματα 29, 30 -- Γ', Δ'Μαθήματα 29, 30 -- Γ', Δ'
Μαθήματα 29, 30 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 28 -- Γ', Δ'
Μάθημα 28 -- Γ', Δ'Μάθημα 28 -- Γ', Δ'
Μάθημα 28 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 27 -- Γ', Δ'
Μάθημα 27 -- Γ', Δ'Μάθημα 27 -- Γ', Δ'
Μάθημα 27 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μαθήματα 23, 24 -- Γ', Δ'
Μαθήματα 23, 24 -- Γ', Δ'Μαθήματα 23, 24 -- Γ', Δ'
Μαθήματα 23, 24 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 22 -- Γ', Δ'
Μάθημα 22 -- Γ', Δ'Μάθημα 22 -- Γ', Δ'
Μάθημα 22 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 19 -- Γ', Δ'
Μάθημα 19 -- Γ', Δ'Μάθημα 19 -- Γ', Δ'
Μάθημα 19 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 18 -- Γ', Δ'
Μάθημα 18  -- Γ', Δ'Μάθημα 18  -- Γ', Δ'
Μάθημα 18 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 16 -- Γ', Δ'
Μάθημα 16  -- Γ', Δ'Μάθημα 16  -- Γ', Δ'
Μάθημα 16 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 10 -- Γ', Δ'
Μάθημα 10  -- Γ', Δ'Μάθημα 10  -- Γ', Δ'
Μάθημα 10 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 9 -- Γ', Δ'
Μάθημα 9  -- Γ', Δ'Μάθημα 9  -- Γ', Δ'
Μάθημα 9 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 8 -- Γ', Δ'
Μάθημα 8  -- Γ', Δ'Μάθημα 8  -- Γ', Δ'
Μάθημα 8 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 7 -- Γ', Δ'
Μάθημα 7 -- Γ', Δ'Μάθημα 7 -- Γ', Δ'
Μάθημα 7 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 6 -- Γ', Δ'
Μάθημα 6  -- Γ', Δ'Μάθημα 6  -- Γ', Δ'
Μάθημα 6 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 4 -- Γ', Δ'
Μάθημα 4  -- Γ', Δ'Μάθημα 4  -- Γ', Δ'
Μάθημα 4 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 2 -- Γ', Δ'
Μάθημα 2  -- Γ', Δ'Μάθημα 2  -- Γ', Δ'
Μάθημα 2 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 1 -- Γ', Δ'
Μάθημα 1  -- Γ', Δ'Μάθημα 1  -- Γ', Δ'
Μάθημα 1 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μαθήματα 49, 50 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μαθήματα 49, 50 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μαθήματα 49, 50 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μαθήματα 49, 50 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Kostas Katsoulas
 

Más de Kostas Katsoulas (20)

Μάθημα 39 -- Γ', Δ'
Μάθημα 39 -- Γ', Δ'Μάθημα 39 -- Γ', Δ'
Μάθημα 39 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 37 -- Γ', Δ'
Μάθημα 37 -- Γ', Δ'Μάθημα 37 -- Γ', Δ'
Μάθημα 37 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 36 -- Γ', Δ'
Μάθημα 36 -- Γ', Δ'Μάθημα 36 -- Γ', Δ'
Μάθημα 36 -- Γ', Δ'
 
Μαθήματα 29, 30 -- Γ', Δ'
Μαθήματα 29, 30 -- Γ', Δ'Μαθήματα 29, 30 -- Γ', Δ'
Μαθήματα 29, 30 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 28 -- Γ', Δ'
Μάθημα 28 -- Γ', Δ'Μάθημα 28 -- Γ', Δ'
Μάθημα 28 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 27 -- Γ', Δ'
Μάθημα 27 -- Γ', Δ'Μάθημα 27 -- Γ', Δ'
Μάθημα 27 -- Γ', Δ'
 
Μαθήματα 23, 24 -- Γ', Δ'
Μαθήματα 23, 24 -- Γ', Δ'Μαθήματα 23, 24 -- Γ', Δ'
Μαθήματα 23, 24 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 22 -- Γ', Δ'
Μάθημα 22 -- Γ', Δ'Μάθημα 22 -- Γ', Δ'
Μάθημα 22 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 19 -- Γ', Δ'
Μάθημα 19 -- Γ', Δ'Μάθημα 19 -- Γ', Δ'
Μάθημα 19 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 18 -- Γ', Δ'
Μάθημα 18  -- Γ', Δ'Μάθημα 18  -- Γ', Δ'
Μάθημα 18 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 16 -- Γ', Δ'
Μάθημα 16  -- Γ', Δ'Μάθημα 16  -- Γ', Δ'
Μάθημα 16 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 10 -- Γ', Δ'
Μάθημα 10  -- Γ', Δ'Μάθημα 10  -- Γ', Δ'
Μάθημα 10 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 9 -- Γ', Δ'
Μάθημα 9  -- Γ', Δ'Μάθημα 9  -- Γ', Δ'
Μάθημα 9 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 8 -- Γ', Δ'
Μάθημα 8  -- Γ', Δ'Μάθημα 8  -- Γ', Δ'
Μάθημα 8 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 7 -- Γ', Δ'
Μάθημα 7 -- Γ', Δ'Μάθημα 7 -- Γ', Δ'
Μάθημα 7 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 6 -- Γ', Δ'
Μάθημα 6  -- Γ', Δ'Μάθημα 6  -- Γ', Δ'
Μάθημα 6 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 4 -- Γ', Δ'
Μάθημα 4  -- Γ', Δ'Μάθημα 4  -- Γ', Δ'
Μάθημα 4 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 2 -- Γ', Δ'
Μάθημα 2  -- Γ', Δ'Μάθημα 2  -- Γ', Δ'
Μάθημα 2 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 1 -- Γ', Δ'
Μάθημα 1  -- Γ', Δ'Μάθημα 1  -- Γ', Δ'
Μάθημα 1 -- Γ', Δ'
 
Μαθήματα 49, 50 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μαθήματα 49, 50 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μαθήματα 49, 50 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μαθήματα 49, 50 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 

Último

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 

Último (9)

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 

Μάθημα 23 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'

  • 1. Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) Μάθημα 23 Τάξεις Ε’, ΣΤ’ Κώστας Κατσούλας, Εκπαιδευτικός Πληροφορικής 2015-16
  • 2. ΜΑΘΗΜΑ 23 • Δημιουργία προγράμματος στο Scratch με χρήση βασικών εντολών («κινήσου», «δείξε στην κατεύθυνση»)
  • 3. • Στον προγραμματισμό υπολογιστών, οι εντολές είναι το κυριότερο συστατικό του προγράμματος. Είναι σαν οδηγίες του προγραμματιστή στον υπολογιστή για να κάνει κάτι. • Στο Scratch οι εντολές είναι τα τουβλάκια, που ενώνονται για να σχηματίσουν στοίβες.
  • 4. ΣΕΝΑΡΙΑ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΣΕΝΑΡΙΑ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΟΛΕΣ ΟΙ ΕΝΤΟΛΕΣ «ΚΙΝΗΣΗΣ»ΟΛΕΣ ΟΙ ΕΝΤΟΛΕΣ «ΚΙΝΗΣΗΣ» ΟΜΑΔΕΣ ΕΝΤΟΛΩΝ ΟΜΑΔΕΣ ΕΝΤΟΛΩΝ
  • 5. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Θα δημιουργήσουμε στο Scratch βήμα – βήμα το πρόγραμμα (έργο Scratch) Αμάξια. [Επίδειξη του ολοκληρωμένου προγράμματος Αμάξια με χρήση προβολέα]
  • 6. Στο σημερινό μάθημα θα εισάγουμε τις μορφές και τις εντολές κίνησης και κατεύθυνσης και θα αποθηκεύσουμε το πρόγραμμα στο φάκελο της τάξης μας με όνομα Αμάξια. [Επίδειξη βήμα – βήμα της δημιουργίας του συγκεκριμένου μέρους του προγράμματος]
  • 7. Στο σημερινό μάθημα θα εισάγουμε τις μορφές και τις εντολές κίνησης και κατεύθυνσης και θα αποθηκεύσουμε το πρόγραμμα στο φάκελο της τάξης μας με όνομα Αμάξια. [Επίδειξη βήμα – βήμα της δημιουργίας του συγκεκριμένου μέρους του προγράμματος]