SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 22
SPEECH EVENT AND
SPEECH ACT
Created by :
Karlina Sutarmo
Ucu Septiani
PERISTIWA TUTUR/SPEECH
EVENT
• Adalah terjadinya atau
berlangsungnya interkasi linguistik
dalam satu bentuk ujaran atau
lebih yang mengakibatkan dua pihak,
yaitu penutur dan lawan tutur,
dengan satu pokok tuturan, didalam
waktu,tempat dan situasi tertentu.
Dell Hymes(1972) said that
Speech Event should be
fulfill 8 component :

1. Setting and Scene
2. Participants
3. Ends : Purpose and Goal
4. Act sequences
5. Key : Tone or Spirit of act
6. Instrumentalities
7. Norms of interaction and
Interpretation
8. Genres
1. Setting and scene
Setting : berkenaan dengan waktu dan
tempat tutur berlangsung.
Scene : mengacu pada situasi tempat
dan waktu, atau situasi psikologis
pembicaraan.
2. Participants
• Pihak-pihak yang terlibat dalam
pertuturan, bisa pembicara dan
pendengar atau pengirim dan
penerima (pesan).
3. Ends : Purpose and Goal
Merujuk pada maksud dan tujuan
pertuturan.
Example : jaksa ingin membuktikan
kesalahan si terdakwa, pembela
berusaha membuktikan bahwa si
terdakwa tidak
bersalah, sedangkan hakim
berusaha memberikan keputusan
yang adil.
4. Act Sequence
• Mengacu pada bentuk ujaran dan isi
ujaran. Bentuk ujaran ini berkenaan
dengan kata-kata yang digunakan,
bagaimana penggunaannya dan
hubungan antara apa yang dikatakan
dengan topik pembicaraan.
5. Key : Tone or Spirit of
act
• Mengacu pada nada, cara, dan
semangat dimana suatu pesan
disampaikan.

6. Instrumentalities
• Mengacu pada jalur bahasa yang
digunakan, seperti jalur lisan,
tertulis, melalui telegraf atau
telepon.
7. Norm of Interaction and
Interpretation
Mengacu pada norma atau aturan
dalam berinteraksi. Misalnya yang
berhubungan dengan cara
berinterupsi, bertanya, dan
sebagainya.

8. Genre
Mengacu pada jenis bentuk
penyampaian, seperti narasi, puisi,
pepatah, doa dan sebagainya.
TINDAK TUTUR/ SPEECH ACT

• Peristiwa tutur ini pada
dasarnya merupakan
rangkaian dari sejumlah
tindak tutur
3 jenis kalimat menurut
Tata Bahasa Tradisional
• Kalimat Deklaratif : Kalimat yang
isinya hanya meminta pendengar
menaruh perhatian saja, tidak usah
melakukan apa-apa
• Kalimat Interogatif : kalimat yang
isinya meminta agar pendengar
memberi jawaban
• Kalimat Imperatif : kalimat yang
isinya meminta agar si pendengar
memberi tanggapan berupa tindakan
Kalimat Deklaratif
berdasarkan Makna
• Terbagi 2 bagian , yaitu :
Kalimat Konstatif :: yaitu kalimat
yang berisi pernyataan belaka.
Contoh : ‚Ibu dosen kami cantik
sekali‛
Kalimat Performatif : yaitu kalimat
yang berisi perlakuan. Artinya apa
yang diucapkan oleh si pengujar
berisi apa yang dilakukannya.
Syarat-syarat
terpenuhinya kalimat
Performatif

• Ucapannya harus dilakukan oleh
orang tertetu yang ditunjuk
• Urutan Pperistiwanya sudah
baku
• Yang hadir dalam upacara
tersebut harus turut serta
• Upacara itu harus dilakukan
secara lengkap, tidak
dibenarkan ada bagian dari
Austin(1962:150-163) membagi
kalimat performatif menjadi
5 kategori

• Verdictives sentence : yakni
kalimat perlakuan yang
menyatakan keputusan atau
penilaian
• Exercitives sentence : yakni
kalimat perlakuan yang
menyatakan
perjanjian, nasihat, peringatan dan
sebagainya
• Commissives sentence : kalimat
• On any occasion, the action
performed by producing an
utterance will consist of three
related acts :
• locutionary act: performing an
act of saying something
• illocutionary act: performing
an act in saying something
• perlocutionary act:
Example :
• ‚Mom‛ little Alexander asked, ‚does
God use our bathroom?‛
‚Why, no!‛ his mother said sweetly,
‚Why do you ask?‛
‚Cause every morning, dady kicks the
door and yells, ‘God, are you still in
there?‛
Lokusi ‘God, are you still in there?’
Ilokusi ‘Si ayah bertanya apakah Tuhan
ada didalam kamar mandi’
Tindak Tutur berdasarkan
konteks situasinya
• Direct Speech :
Tempat : Ruang kelas ketika
pelajaran berlangsung
Guru : Ketua kelas, tolong
ambilkan kapur(tulis) lagi!
Ketua kelas : Baik Pak, segera
saya ambilkan!
• Indirect Speech :
Tempat : Ruang kelas ketika
pelajaran berlangsung
Guru : Kapur tulisnya habis ya?
Ketua kelas : Baik Pak, segera
saya ambilkan!
Speech Act and Pragmatic
• Speech act adalah salah satu
fenomena dalam Pragmatik,
fenomena lain dalam Pragmatik
yaitu deiksis, presuposisi dan
implikatur percakapan.
• Contoh :
A dan B sedang bercakap-cakap,
bagian akhir dari percakapan itu
berupa :
A : Saya belum bayar SPP, belum
Penjelasan :
• Kata ‘saya’ pada percakapan
itu, pertama mengacu kepada A, lalu
mengacu pada B. Maka kata tersebut
bersifat deiksis.
Contoh 2 :
‚Kerjakan dulu soal yang mudah‛
Mempunyai arti presuposisi bahwa
soal-soal yang harus dikerjakan
ada yang sukar dan ada pula yang
Implikatur Percakapan
Contoh :
A : ‚wah, panas sekali ya sore ini!
Kamu ko tidak berkeringat, apa
enggak kegerahan?
B : Nggak! Aku sudah mandi tadi !
Penjelasan : Kalimat si B ‚Aku sudah
mandi tadi‛ secara literal tidak
mempunyai sangkut paut dengan
pertanyaan si A. Tetapi yang
tersirat dari kalimat jawaban itu
Thanks for your Attention

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Power Point Functional Text Advertisement
Power Point Functional Text Advertisement Power Point Functional Text Advertisement
Power Point Functional Text Advertisement Autumn Melody
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran ( reading skill)
Rencana pelaksanaan pembelajaran ( reading skill)Rencana pelaksanaan pembelajaran ( reading skill)
Rencana pelaksanaan pembelajaran ( reading skill)Arieve Ramadhani
 
Chapter 10 style, context and register
Chapter 10 style, context and registerChapter 10 style, context and register
Chapter 10 style, context and registerrebassabouri
 
Turn taking
Turn takingTurn taking
Turn takingMariwul
 
Bahan ajar narrative text
Bahan ajar narrative textBahan ajar narrative text
Bahan ajar narrative textRatna Sari
 
Text Register In Translation
Text Register In TranslationText Register In Translation
Text Register In TranslationHesti Rohmanasari
 
Discourse analysis-Genres
Discourse analysis-GenresDiscourse analysis-Genres
Discourse analysis-Genresnina s
 
Kls 10 narrative text
Kls 10 narrative textKls 10 narrative text
Kls 10 narrative textSyarifaaahh
 
Recount text SMP kelas 8
Recount text SMP kelas 8Recount text SMP kelas 8
Recount text SMP kelas 8bayuajipurboyo
 
TINDAK TUTUR DAN PERISTIWA TUTUR
TINDAK TUTUR DAN PERISTIWA TUTURTINDAK TUTUR DAN PERISTIWA TUTUR
TINDAK TUTUR DAN PERISTIWA TUTURNurulbanjar1996
 
Referring expression & arguments
Referring expression & argumentsReferring expression & arguments
Referring expression & argumentsMono Momon
 
Discourse & Culture
Discourse & CultureDiscourse & Culture
Discourse & CultureLaiba Yaseen
 
Understanding Experiential Function of Language
Understanding Experiential Function of LanguageUnderstanding Experiential Function of Language
Understanding Experiential Function of LanguageRusdi Noor Rosa
 
PPT-Analytical Exposition Text.pptx
PPT-Analytical Exposition Text.pptxPPT-Analytical Exposition Text.pptx
PPT-Analytical Exposition Text.pptxJanah Nursamsy
 

La actualidad más candente (20)

Speech act and speech event
Speech act and speech eventSpeech act and speech event
Speech act and speech event
 
Power Point Functional Text Advertisement
Power Point Functional Text Advertisement Power Point Functional Text Advertisement
Power Point Functional Text Advertisement
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran ( reading skill)
Rencana pelaksanaan pembelajaran ( reading skill)Rencana pelaksanaan pembelajaran ( reading skill)
Rencana pelaksanaan pembelajaran ( reading skill)
 
Speech acts
Speech actsSpeech acts
Speech acts
 
Chapter 10 style, context and register
Chapter 10 style, context and registerChapter 10 style, context and register
Chapter 10 style, context and register
 
Turn taking
Turn takingTurn taking
Turn taking
 
Bahan ajar narrative text
Bahan ajar narrative textBahan ajar narrative text
Bahan ajar narrative text
 
Discourse analysis and grammar
Discourse analysis and grammar Discourse analysis and grammar
Discourse analysis and grammar
 
Conversation and preference structure
Conversation and preference structureConversation and preference structure
Conversation and preference structure
 
Text Register In Translation
Text Register In TranslationText Register In Translation
Text Register In Translation
 
Discourse analysis-Genres
Discourse analysis-GenresDiscourse analysis-Genres
Discourse analysis-Genres
 
Kls 10 narrative text
Kls 10 narrative textKls 10 narrative text
Kls 10 narrative text
 
Recount text SMP kelas 8
Recount text SMP kelas 8Recount text SMP kelas 8
Recount text SMP kelas 8
 
TINDAK TUTUR DAN PERISTIWA TUTUR
TINDAK TUTUR DAN PERISTIWA TUTURTINDAK TUTUR DAN PERISTIWA TUTUR
TINDAK TUTUR DAN PERISTIWA TUTUR
 
Referring expression & arguments
Referring expression & argumentsReferring expression & arguments
Referring expression & arguments
 
PPT SEMINAR PROPOSAL
PPT SEMINAR PROPOSALPPT SEMINAR PROPOSAL
PPT SEMINAR PROPOSAL
 
Discourse & Culture
Discourse & CultureDiscourse & Culture
Discourse & Culture
 
Understanding Experiential Function of Language
Understanding Experiential Function of LanguageUnderstanding Experiential Function of Language
Understanding Experiential Function of Language
 
Hortatory Exposition PowerPoint
Hortatory Exposition PowerPointHortatory Exposition PowerPoint
Hortatory Exposition PowerPoint
 
PPT-Analytical Exposition Text.pptx
PPT-Analytical Exposition Text.pptxPPT-Analytical Exposition Text.pptx
PPT-Analytical Exposition Text.pptx
 

Similar a Speech event and Speech Act

Makalah kalimat-111206204412-phpapp02(2)
Makalah kalimat-111206204412-phpapp02(2)Makalah kalimat-111206204412-phpapp02(2)
Makalah kalimat-111206204412-phpapp02(2)Ifen Anas
 
Jenis jenis kata adjektif
Jenis jenis kata adjektifJenis jenis kata adjektif
Jenis jenis kata adjektifly infinitryx
 
rpp-aqidah-akhlaq-kelas-6-semester-1-mim-karanganyar-2013-2014.doc
rpp-aqidah-akhlaq-kelas-6-semester-1-mim-karanganyar-2013-2014.docrpp-aqidah-akhlaq-kelas-6-semester-1-mim-karanganyar-2013-2014.doc
rpp-aqidah-akhlaq-kelas-6-semester-1-mim-karanganyar-2013-2014.docErnaWati966014
 
Cross-cultural Variations in Classroom Turn-taking Practices (1).pptx
Cross-cultural Variations in Classroom Turn-taking Practices (1).pptxCross-cultural Variations in Classroom Turn-taking Practices (1).pptx
Cross-cultural Variations in Classroom Turn-taking Practices (1).pptxmimisriirfadila
 
Power poin tugas bahasa indonesia | PIDATO
Power poin tugas bahasa indonesia | PIDATOPower poin tugas bahasa indonesia | PIDATO
Power poin tugas bahasa indonesia | PIDATOAndi Zul Qadri
 
RPP BAHASA INGGRIS XII SMT 1 2013
RPP BAHASA INGGRIS XII SMT 1 2013RPP BAHASA INGGRIS XII SMT 1 2013
RPP BAHASA INGGRIS XII SMT 1 2013aniswow
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran smt 2
Rencana pelaksanaan pembelajaran smt 2 Rencana pelaksanaan pembelajaran smt 2
Rencana pelaksanaan pembelajaran smt 2 Ahmad Sodiq
 
Bahasa melayu Sem 3 F6 (wacana)
Bahasa melayu Sem 3 F6 (wacana)Bahasa melayu Sem 3 F6 (wacana)
Bahasa melayu Sem 3 F6 (wacana)azam_hazel
 
Rencana pelaksanaan pembelajara1 tekpen
Rencana pelaksanaan pembelajara1 tekpenRencana pelaksanaan pembelajara1 tekpen
Rencana pelaksanaan pembelajara1 tekpenikiepha
 

Similar a Speech event and Speech Act (20)

BERBICARA-PWR-POINT.ppt
BERBICARA-PWR-POINT.pptBERBICARA-PWR-POINT.ppt
BERBICARA-PWR-POINT.ppt
 
Zuzi Bab Ii
Zuzi Bab IiZuzi Bab Ii
Zuzi Bab Ii
 
Rpp
Rpp Rpp
Rpp
 
Teks prosedur kompleks
Teks prosedur kompleksTeks prosedur kompleks
Teks prosedur kompleks
 
TINDAK UJARAN DALAM PSIKOLINGUISTIK
TINDAK UJARAN DALAM PSIKOLINGUISTIKTINDAK UJARAN DALAM PSIKOLINGUISTIK
TINDAK UJARAN DALAM PSIKOLINGUISTIK
 
Makalah kalimat
Makalah   kalimatMakalah   kalimat
Makalah kalimat
 
Makalah kalimat-111206204412-phpapp02(2)
Makalah kalimat-111206204412-phpapp02(2)Makalah kalimat-111206204412-phpapp02(2)
Makalah kalimat-111206204412-phpapp02(2)
 
SOALAN ULANGKAJI BMM 3103
SOALAN ULANGKAJI BMM 3103SOALAN ULANGKAJI BMM 3103
SOALAN ULANGKAJI BMM 3103
 
Jenis jenis kata adjektif
Jenis jenis kata adjektifJenis jenis kata adjektif
Jenis jenis kata adjektif
 
rpp-aqidah-akhlaq-kelas-6-semester-1-mim-karanganyar-2013-2014.doc
rpp-aqidah-akhlaq-kelas-6-semester-1-mim-karanganyar-2013-2014.docrpp-aqidah-akhlaq-kelas-6-semester-1-mim-karanganyar-2013-2014.doc
rpp-aqidah-akhlaq-kelas-6-semester-1-mim-karanganyar-2013-2014.doc
 
Cross-cultural Variations in Classroom Turn-taking Practices (1).pptx
Cross-cultural Variations in Classroom Turn-taking Practices (1).pptxCross-cultural Variations in Classroom Turn-taking Practices (1).pptx
Cross-cultural Variations in Classroom Turn-taking Practices (1).pptx
 
BERBICARA 1
BERBICARA 1BERBICARA 1
BERBICARA 1
 
Power poin tugas bahasa indonesia | PIDATO
Power poin tugas bahasa indonesia | PIDATOPower poin tugas bahasa indonesia | PIDATO
Power poin tugas bahasa indonesia | PIDATO
 
Rpp smt 1
Rpp smt 1Rpp smt 1
Rpp smt 1
 
RPP BAHASA INGGRIS XII SMT 1 2013
RPP BAHASA INGGRIS XII SMT 1 2013RPP BAHASA INGGRIS XII SMT 1 2013
RPP BAHASA INGGRIS XII SMT 1 2013
 
Pai mi aqidahakhlaqkelas2
Pai mi aqidahakhlaqkelas2Pai mi aqidahakhlaqkelas2
Pai mi aqidahakhlaqkelas2
 
Pai mi aqidahakhlaqkelas2 UT RAHA
Pai mi aqidahakhlaqkelas2 UT RAHA Pai mi aqidahakhlaqkelas2 UT RAHA
Pai mi aqidahakhlaqkelas2 UT RAHA
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran smt 2
Rencana pelaksanaan pembelajaran smt 2 Rencana pelaksanaan pembelajaran smt 2
Rencana pelaksanaan pembelajaran smt 2
 
Bahasa melayu Sem 3 F6 (wacana)
Bahasa melayu Sem 3 F6 (wacana)Bahasa melayu Sem 3 F6 (wacana)
Bahasa melayu Sem 3 F6 (wacana)
 
Rencana pelaksanaan pembelajara1 tekpen
Rencana pelaksanaan pembelajara1 tekpenRencana pelaksanaan pembelajara1 tekpen
Rencana pelaksanaan pembelajara1 tekpen
 

Último

tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 

Último (20)

tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 

Speech event and Speech Act

  • 1. SPEECH EVENT AND SPEECH ACT Created by : Karlina Sutarmo Ucu Septiani
  • 2. PERISTIWA TUTUR/SPEECH EVENT • Adalah terjadinya atau berlangsungnya interkasi linguistik dalam satu bentuk ujaran atau lebih yang mengakibatkan dua pihak, yaitu penutur dan lawan tutur, dengan satu pokok tuturan, didalam waktu,tempat dan situasi tertentu.
  • 3. Dell Hymes(1972) said that Speech Event should be fulfill 8 component : 1. Setting and Scene 2. Participants 3. Ends : Purpose and Goal 4. Act sequences 5. Key : Tone or Spirit of act 6. Instrumentalities 7. Norms of interaction and Interpretation 8. Genres
  • 4. 1. Setting and scene Setting : berkenaan dengan waktu dan tempat tutur berlangsung. Scene : mengacu pada situasi tempat dan waktu, atau situasi psikologis pembicaraan.
  • 5. 2. Participants • Pihak-pihak yang terlibat dalam pertuturan, bisa pembicara dan pendengar atau pengirim dan penerima (pesan).
  • 6. 3. Ends : Purpose and Goal Merujuk pada maksud dan tujuan pertuturan. Example : jaksa ingin membuktikan kesalahan si terdakwa, pembela berusaha membuktikan bahwa si terdakwa tidak bersalah, sedangkan hakim berusaha memberikan keputusan yang adil.
  • 7. 4. Act Sequence • Mengacu pada bentuk ujaran dan isi ujaran. Bentuk ujaran ini berkenaan dengan kata-kata yang digunakan, bagaimana penggunaannya dan hubungan antara apa yang dikatakan dengan topik pembicaraan.
  • 8. 5. Key : Tone or Spirit of act • Mengacu pada nada, cara, dan semangat dimana suatu pesan disampaikan. 6. Instrumentalities • Mengacu pada jalur bahasa yang digunakan, seperti jalur lisan, tertulis, melalui telegraf atau telepon.
  • 9. 7. Norm of Interaction and Interpretation Mengacu pada norma atau aturan dalam berinteraksi. Misalnya yang berhubungan dengan cara berinterupsi, bertanya, dan sebagainya. 8. Genre Mengacu pada jenis bentuk penyampaian, seperti narasi, puisi, pepatah, doa dan sebagainya.
  • 10. TINDAK TUTUR/ SPEECH ACT • Peristiwa tutur ini pada dasarnya merupakan rangkaian dari sejumlah tindak tutur
  • 11. 3 jenis kalimat menurut Tata Bahasa Tradisional • Kalimat Deklaratif : Kalimat yang isinya hanya meminta pendengar menaruh perhatian saja, tidak usah melakukan apa-apa • Kalimat Interogatif : kalimat yang isinya meminta agar pendengar memberi jawaban • Kalimat Imperatif : kalimat yang isinya meminta agar si pendengar memberi tanggapan berupa tindakan
  • 12. Kalimat Deklaratif berdasarkan Makna • Terbagi 2 bagian , yaitu : Kalimat Konstatif :: yaitu kalimat yang berisi pernyataan belaka. Contoh : ‚Ibu dosen kami cantik sekali‛ Kalimat Performatif : yaitu kalimat yang berisi perlakuan. Artinya apa yang diucapkan oleh si pengujar berisi apa yang dilakukannya.
  • 13. Syarat-syarat terpenuhinya kalimat Performatif • Ucapannya harus dilakukan oleh orang tertetu yang ditunjuk • Urutan Pperistiwanya sudah baku • Yang hadir dalam upacara tersebut harus turut serta • Upacara itu harus dilakukan secara lengkap, tidak dibenarkan ada bagian dari
  • 14. Austin(1962:150-163) membagi kalimat performatif menjadi 5 kategori • Verdictives sentence : yakni kalimat perlakuan yang menyatakan keputusan atau penilaian • Exercitives sentence : yakni kalimat perlakuan yang menyatakan perjanjian, nasihat, peringatan dan sebagainya • Commissives sentence : kalimat
  • 15. • On any occasion, the action performed by producing an utterance will consist of three related acts : • locutionary act: performing an act of saying something • illocutionary act: performing an act in saying something • perlocutionary act:
  • 16. Example : • ‚Mom‛ little Alexander asked, ‚does God use our bathroom?‛ ‚Why, no!‛ his mother said sweetly, ‚Why do you ask?‛ ‚Cause every morning, dady kicks the door and yells, ‘God, are you still in there?‛ Lokusi ‘God, are you still in there?’ Ilokusi ‘Si ayah bertanya apakah Tuhan ada didalam kamar mandi’
  • 17. Tindak Tutur berdasarkan konteks situasinya • Direct Speech : Tempat : Ruang kelas ketika pelajaran berlangsung Guru : Ketua kelas, tolong ambilkan kapur(tulis) lagi! Ketua kelas : Baik Pak, segera saya ambilkan!
  • 18. • Indirect Speech : Tempat : Ruang kelas ketika pelajaran berlangsung Guru : Kapur tulisnya habis ya? Ketua kelas : Baik Pak, segera saya ambilkan!
  • 19. Speech Act and Pragmatic • Speech act adalah salah satu fenomena dalam Pragmatik, fenomena lain dalam Pragmatik yaitu deiksis, presuposisi dan implikatur percakapan. • Contoh : A dan B sedang bercakap-cakap, bagian akhir dari percakapan itu berupa : A : Saya belum bayar SPP, belum
  • 20. Penjelasan : • Kata ‘saya’ pada percakapan itu, pertama mengacu kepada A, lalu mengacu pada B. Maka kata tersebut bersifat deiksis. Contoh 2 : ‚Kerjakan dulu soal yang mudah‛ Mempunyai arti presuposisi bahwa soal-soal yang harus dikerjakan ada yang sukar dan ada pula yang
  • 21. Implikatur Percakapan Contoh : A : ‚wah, panas sekali ya sore ini! Kamu ko tidak berkeringat, apa enggak kegerahan? B : Nggak! Aku sudah mandi tadi ! Penjelasan : Kalimat si B ‚Aku sudah mandi tadi‛ secara literal tidak mempunyai sangkut paut dengan pertanyaan si A. Tetapi yang tersirat dari kalimat jawaban itu
  • 22. Thanks for your Attention