1. Обучение
решению
сюжетных задач в
начальной школе
(С.Скворцова)
2. Сюжетная задача -
математическая задача, в которой
описан жизненный сюжет, а
именно, количественная сторона
реальных процессов, явлений и
ситуаций; она содержит требование
найти искомую величину по данным в
задаче величинам и связям между
ними.
3. Цели решения сюжетных задач:
• формирование у учащихся общего
подхода, общих умений и способностей
решения задач;
• глубокое познание математических
понятий;
• обучение математическому
моделированию;
• развитие логического мышления и
творческого потенциала
4. Учебная Развивающая
Формирование системы Направлена на
математических формирование научно-
знаний, умений теоретического стиля
мышления
и навыков
Функции
задач
Воспитывающая
Формирование научного Контролирующая
мировоззрения, которое Уровень общего и
способствует
экологическому, экономиче математического
скому, эстетическому развития
воспитанию
5. Деятельностный метод
обучения решению
сюжетных задач-
это исследование опорной задачи
способом специальной системы
учебных задач, а именно:
решение задач известной
математической структуры;
изменение еѐ условия;
исследование влияния изменений на
решение задачи
6. Формы работы
фронтальная
групповая
индивидуальная
7. Рисунок-
схема
Краткая
запись Текст-
задачи памятка
Что помогает
младшему
школьнику в
решении
задач
8. Формы организации
поисковой деятельности
младших школьников
Система Исследо
Эвристи
познава- Метод ватель
ческая
тельных аналогии ский
беседа
заданий метод
