4. 1. kedewasaan secara usia dimana manusia
yang berusia 21 tahun keatas dapat
dikategorikan sebagai manusia dewasa.
2. kedewasaan berdasarkan pemikiran dimana
seseorang mampu berpikir untuk
perencanaan masa depan dan dapat
menyelesaikan masalah dengan baik.
5. Aspek Kognitif
Perkembangan kognitif mengacu pada
kegiatan yang melibatkan pemikiran,
pangamatan dan pemecahan masalah
6. Aspek Sosial
Perkembangan sosial muncul dalam bentuk
perilaku yang melibatkan hubungan dengan
orang lain.
8. Aspek Fisik
Pengembangan fisik merupakan
pengembangan yang paling dasar. Bukti
kematangan fisik meliputi peningkatan tinggi
dan berat badan, perubahan dalam tubuh,
pengembangan karakter seks sekunder.
9. Menurut Jean Piaget, dibagi menjadi 3 tahap
atau tingkat yaitu :
1.Tahap sensori Motor ( sekitar usia 0 sampai 2
tahun)
2. Masa pemikiran konseptual (sekitar umur 2
sampai 11 atau 12 tahun)
Tahap intuitif (dimana anak berumur 4-7 tahun).
Tahap preconceptual (dimana anak berusia antara 2
sampai 4 tahun).
Tahap operasi konkrit ( 7-11 atau 12 tahun). 3.
3. Tahap pemikiran kognitif ( usia 11 atau 12
tahun -14 atau 15 tahun).
10. Jeremo S. Bruner menyatakan pemikiran
anak-anak berkembang dalam tiga tahap,
yaitu:
Enactive stage
Iconic stage
Symbolic stage
12. Kompetensi Sosial dan Kurikulum
Arah Perkembangan sosial
Tahap 1 : Hukuman dan orientasi ketaatan
Tahap 2 : Orientasi instrumental dan
relativis.
Tahap 3 : Orientasi anak baik.
Tahap 4 : Orientasi hukum dan suruhan.
Tahap 5 : Orientasi kontrak sosial.
Tahap 6 : Orentasi prinsip etika umum.
Moralitas dan Pembelajaran Sosial
13. Adaptasi Perbedaan Sekolah
Dalam Tingkat Kedewasaan
Hubungan dengan Perkembangan
Lain
Perbedaan Seks dalam
Perkembangan Fisik
14. 1. Faktor makanan
2. Kondisi psikologis
3. Faktor lingkungan
4. Faktor biologis