SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
+
Historia da normativización: a construción da
variedade estándar. Interferencias e desviacións
da norma.
+
NORMATIVIZACIÓN
Necesidade dun estándar na lingua:
serve de modelo para o ensino.
crea sentimento de unidade lingüística.
elimina incertezas entre os falantes.
aumenta o prestixio da lingua.
+
CONSTRUCIÓN DA VARIEDADE
ESTÁNDAR
ETAPAS
 Galego popular (século XIX)
 Galego enxebrista (ata 1936)
 Galego protoestándar (ata 1980)
 Galego estándar (ata a actualidade)
+
Galego popular (século XIX)
 Descoñecían a escrita medieval.
 Empregaron dialectalismos, castelanismos e variacións
ortográficas e léxicas.
+
Galego enxebrista (ata 1936)
 Fixar normas ortográficas e diferenciar o
galego o máximo posible do castelán
(hiperenxebrismos, arcaísmos).
 1906: creouse a RAG para redactar unha
gramática (sen elaborar actualmente) e un
dicionario (1990).
 1933: o SEG deseñou unhas Normas para
unificazón do idioma galego aínda que a súa
difusión quedou paralizada polo estoupido
da Guerra Civil e a posterior ditadura.
+
Galego protoestándar (ata 1980)
 Pretendía unha maior simplicidade ortográfica e gramatical
 Elimínanse os apóstrofos, redúcese o uso do guión e
engádense cultismos e neoloxismos.
+
Galego estándar (ata a actualidade)
 Necesidade dun estándar debido á declaración da
cooficialidade do galego na Constitución Española (1978) e no
Estatuto de Autonomía (1981), xa que se introduciu esta lingua
na administración, no ensino e nos medios de comunicación.
 1982: a RAG e o ILG publicaron as Normas ortográficas e
morfolóxicas do idioma galego, aceptadas como oficiais pola
Xunta de Galicia.
 Reintegracionismo.
 2003: modificación das Normas, achegándoas algo máis á
proposta reintegracionista de mínimos.
+
DESVÍOS DA NORMA
 Dialectalismos: formas que aparecen en áreas xeográficas
delimitadas e que non se escolleron para o estándar. Ex. a
gheada, o seseo, o cheísmo…
 Vulgarismos ou popularismos: formas galegas que non se
vinculan a áreas xeográficas concretas, senón a grupos sociais
populares. Prodúcense por suprimir ou engadir vogais ou por
modificar vogais, consoantes ou grupos consonánticos. Ex.
*comere, *teléfano, *arradio, *aluno, *derde…
 Hiperenxebrismos ou hipergaleguismos: son deformacións das
palabras galegas que coinciden cos termos casteláns
(*hourizonte, *primaveira).
 Arcaísmos: son palabras antigas que se incorporaron por vía
culta á lingua escrita moderna para evitar palabras que son
parecidas ou idénticas ás castelás. Ex. *vegada (vez), *ren (nada).
+
INTERFERENCIAS LINGÜÍSTICAS
 Castelanismos: xorden do contacto do galego co castelán.
 Moitos, como *Dios, *abuelo, están moi arraigados.
 Segundo o plano da lingua ao que afecten, os castelanismos
poden ser:
 fonéticos: incapacidade de distinguir entre vogais abertas e
pechadas.
 Morfolóxicos: uso de tempos verbais compostos.
 Sintácticas: colocación incorrecta do pronome átono, emprego
de verbos reflexivos que en galego non o son *lavouse as mans.
 Léxicos: *escuela, *axuntamento.
 Ortográficos: *abogado, *hovo.
+ CLASES DE VULGARISMOS
 Prótese: engádese unha vogal no comezo dunha palabra (*arradio. *amoto).
 Epéntese: engádese un fonema no medio da palabra (*soio, *ademirar).
 Paragoxe: engádese unha vogal no final da palabra (*corazonhe, *comere).
 Aférese: suprímese unha vogal no comezo da palabra (*maxinar).
 Síncope: suprímese unha vogal no medio da palabra (*vran, *esprito).
 Apócope: suprímese a vogal ou sílaba final da palabra (*necesidá).
 Metátese: cámbiase de posición un fonema (*probe).
 Rotacismo: o /s/ substitúese por /r/ (*derde, *mermo).
 Cambio de vogal: (*sasenta, *somana).
 Reducións e vocalización de grupos consonánticos: (*coluna, *repunante, *perfeuto).

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

O grupo-nós 4º
O grupo-nós 4ºO grupo-nós 4º
O grupo-nós 4º
xenevra
 
Irmandades 4º
Irmandades 4ºIrmandades 4º
Irmandades 4º
xenevra
 
O 1º TERZO DO SÉCULO XX
O 1º TERZO DO SÉCULO XXO 1º TERZO DO SÉCULO XX
O 1º TERZO DO SÉCULO XX
Marlou
 
A lingua no 1º terzo do s.xx
A lingua no 1º terzo do s.xxA lingua no 1º terzo do s.xx
A lingua no 1º terzo do s.xx
Marlou
 
Presentación Poesía Galega na Ditadura
Presentación Poesía Galega na DitaduraPresentación Poesía Galega na Ditadura
Presentación Poesía Galega na Ditadura
María Sánchez
 
Risco 4º
Risco 4ºRisco 4º
Risco 4º
xenevra
 
A xeración Nós
A xeración NósA xeración Nós
A xeración Nós
xenevra
 
Tema2 09
Tema2 09Tema2 09
Tema2 09
xenevra
 

La actualidad más candente (20)

Normativización
NormativizaciónNormativización
Normativización
 
Prosa medieval
Prosa medievalProsa medieval
Prosa medieval
 
Lingua Galega Posguerra
Lingua Galega PosguerraLingua Galega Posguerra
Lingua Galega Posguerra
 
Literatura Galega durante o Franquismo
Literatura Galega durante o FranquismoLiteratura Galega durante o Franquismo
Literatura Galega durante o Franquismo
 
A xeración nós
A xeración nósA xeración nós
A xeración nós
 
As Irmandades da Fala e o Grupo Nós
As Irmandades da Fala e o Grupo NósAs Irmandades da Fala e o Grupo Nós
As Irmandades da Fala e o Grupo Nós
 
O grupo-nós 4º
O grupo-nós 4ºO grupo-nós 4º
O grupo-nós 4º
 
Irmandades 4º
Irmandades 4ºIrmandades 4º
Irmandades 4º
 
O Grupo NóS
O Grupo NóSO Grupo NóS
O Grupo NóS
 
O 1º TERZO DO SÉCULO XX
O 1º TERZO DO SÉCULO XXO 1º TERZO DO SÉCULO XX
O 1º TERZO DO SÉCULO XX
 
A lingua no 1º terzo do s.xx
A lingua no 1º terzo do s.xxA lingua no 1º terzo do s.xx
A lingua no 1º terzo do s.xx
 
EL GRUPO NÓS - (Yago Vicente Rañó)
EL GRUPO NÓS - (Yago Vicente Rañó)EL GRUPO NÓS - (Yago Vicente Rañó)
EL GRUPO NÓS - (Yago Vicente Rañó)
 
Presentación Poesía Galega na Ditadura
Presentación Poesía Galega na DitaduraPresentación Poesía Galega na Ditadura
Presentación Poesía Galega na Ditadura
 
As irmandades e cabanillas
As irmandades e cabanillasAs irmandades e cabanillas
As irmandades e cabanillas
 
Risco 4º
Risco 4ºRisco 4º
Risco 4º
 
A xeración Nós
A xeración NósA xeración Nós
A xeración Nós
 
Lingua galega
Lingua galegaLingua galega
Lingua galega
 
Sempre en Galiza. Castelao (por Sarai D. Mariño)
Sempre en Galiza. Castelao (por Sarai D. Mariño) Sempre en Galiza. Castelao (por Sarai D. Mariño)
Sempre en Galiza. Castelao (por Sarai D. Mariño)
 
Os vellos non deben de namorarse. Castelao (por Tania Pose)
Os vellos non deben de namorarse. Castelao (por Tania Pose)Os vellos non deben de namorarse. Castelao (por Tania Pose)
Os vellos non deben de namorarse. Castelao (por Tania Pose)
 
Tema2 09
Tema2 09Tema2 09
Tema2 09
 

Similar a Normativización

Sociolingüística 2
Sociolingüística 2Sociolingüística 2
Sociolingüística 2
IreneSeara
 
O reintegracionismo na historia da lingua galega
O reintegracionismo na historia da lingua galegaO reintegracionismo na historia da lingua galega
O reintegracionismo na historia da lingua galega
Isa Vigo Rodríguez
 
tema2_09
tema2_09tema2_09
tema2_09
xenevra
 
Linguas en contacto. Desvíos normativos.
Linguas en contacto. Desvíos normativos.Linguas en contacto. Desvíos normativos.
Linguas en contacto. Desvíos normativos.
Marlou
 
XesúS Ferro Ruibal
XesúS Ferro RuibalXesúS Ferro Ruibal
XesúS Ferro Ruibal
equipobiblio
 
2ºterzo_sec XX
2ºterzo_sec XX2ºterzo_sec XX
2ºterzo_sec XX
xenevra
 
Os PrexuíZos LingüíSticos
Os PrexuíZos LingüíSticosOs PrexuíZos LingüíSticos
Os PrexuíZos LingüíSticos
ecursocig
 
As orixes do galego
As orixes do galegoAs orixes do galego
As orixes do galego
Marlou
 
Ramón Piñeiro (por Marcos Gómez)
Ramón Piñeiro (por Marcos Gómez)Ramón Piñeiro (por Marcos Gómez)
Ramón Piñeiro (por Marcos Gómez)
Marlou
 

Similar a Normativización (20)

Normativización
NormativizaciónNormativización
Normativización
 
Sociolingüística 2
Sociolingüística 2Sociolingüística 2
Sociolingüística 2
 
O reintegracionismo na historia da lingua galega
O reintegracionismo na historia da lingua galegaO reintegracionismo na historia da lingua galega
O reintegracionismo na historia da lingua galega
 
tema2_09
tema2_09tema2_09
tema2_09
 
Reintegracionismo
ReintegracionismoReintegracionismo
Reintegracionismo
 
Reintegracionismo
ReintegracionismoReintegracionismo
Reintegracionismo
 
Linguas en contacto. Desvíos normativos.
Linguas en contacto. Desvíos normativos.Linguas en contacto. Desvíos normativos.
Linguas en contacto. Desvíos normativos.
 
De lingua de prestixio a minorizada
De lingua de prestixio a minorizadaDe lingua de prestixio a minorizada
De lingua de prestixio a minorizada
 
O conflito lingüístico con humor gráfico
O conflito lingüístico con humor gráficoO conflito lingüístico con humor gráfico
O conflito lingüístico con humor gráfico
 
Carvalho Calero (por Laura Rubio)
Carvalho Calero (por Laura Rubio)Carvalho Calero (por Laura Rubio)
Carvalho Calero (por Laura Rubio)
 
XesúS Ferro Ruibal
XesúS Ferro RuibalXesúS Ferro Ruibal
XesúS Ferro Ruibal
 
seculos escuros de la literatura gallega
seculos escuros de la literatura gallegaseculos escuros de la literatura gallega
seculos escuros de la literatura gallega
 
2ºterzo_sec XX
2ºterzo_sec XX2ºterzo_sec XX
2ºterzo_sec XX
 
Os PrexuíZos LingüíSticos
Os PrexuíZos LingüíSticosOs PrexuíZos LingüíSticos
Os PrexuíZos LingüíSticos
 
HISTORIA SOCIAL DA LINGUA GALEGA
HISTORIA SOCIAL DA LINGUA GALEGAHISTORIA SOCIAL DA LINGUA GALEGA
HISTORIA SOCIAL DA LINGUA GALEGA
 
As orixes do galego
As orixes do galegoAs orixes do galego
As orixes do galego
 
En galego, máis e mellor!
En galego, máis e mellor!En galego, máis e mellor!
En galego, máis e mellor!
 
Trabajo cultura clásica
Trabajo cultura clásicaTrabajo cultura clásica
Trabajo cultura clásica
 
Ramón Piñeiro (por Marcos Gómez)
Ramón Piñeiro (por Marcos Gómez)Ramón Piñeiro (por Marcos Gómez)
Ramón Piñeiro (por Marcos Gómez)
 
Sociolingüística: Conflito e diglosia
Sociolingüística: Conflito e diglosiaSociolingüística: Conflito e diglosia
Sociolingüística: Conflito e diglosia
 

Más de laurafernanlopez

Más de laurafernanlopez (20)

Cantiga de amor
Cantiga de amorCantiga de amor
Cantiga de amor
 
Cantiga de escarnio e maldicir
Cantiga de escarnio e maldicirCantiga de escarnio e maldicir
Cantiga de escarnio e maldicir
 
Cantiga de amigo
Cantiga de amigoCantiga de amigo
Cantiga de amigo
 
Introducion a lirica medieval
Introducion a lirica medievalIntroducion a lirica medieval
Introducion a lirica medieval
 
A formacion do galego
A formacion do galegoA formacion do galego
A formacion do galego
 
Galego antigo
Galego antigoGalego antigo
Galego antigo
 
O galego entre 1936 e 1975
O galego entre 1936 e 1975O galego entre 1936 e 1975
O galego entre 1936 e 1975
 
Mitología
MitologíaMitología
Mitología
 
Teatro 1900 1936
Teatro 1900 1936Teatro 1900 1936
Teatro 1900 1936
 
Grupo Nós
Grupo NósGrupo Nós
Grupo Nós
 
Poesía das vangardas
Poesía das vangardasPoesía das vangardas
Poesía das vangardas
 
Poesía das Irmandades
Poesía das IrmandadesPoesía das Irmandades
Poesía das Irmandades
 
Estereotipos e prexuízos
Estereotipos e prexuízosEstereotipos e prexuízos
Estereotipos e prexuízos
 
Eduardo Pondal
Eduardo PondalEduardo Pondal
Eduardo Pondal
 
Curros Enríquez
Curros EnríquezCurros Enríquez
Curros Enríquez
 
Rosalía de Castro
Rosalía de CastroRosalía de Castro
Rosalía de Castro
 
Século XIX
Século XIXSéculo XIX
Século XIX
 
Teatro a partir de 1975
Teatro a partir de 1975Teatro a partir de 1975
Teatro a partir de 1975
 
Prosa a partir de 1975
Prosa a partir de 1975Prosa a partir de 1975
Prosa a partir de 1975
 
Séculos Escuros
Séculos EscurosSéculos Escuros
Séculos Escuros
 

Último

IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 

Último (12)

IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
 
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdfa cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
 
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxGUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
 
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfRevista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
 
Como atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na redeComo atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na rede
 
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfNon penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
 
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfA memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
 
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
 

Normativización

  • 1. + Historia da normativización: a construción da variedade estándar. Interferencias e desviacións da norma.
  • 2. + NORMATIVIZACIÓN Necesidade dun estándar na lingua: serve de modelo para o ensino. crea sentimento de unidade lingüística. elimina incertezas entre os falantes. aumenta o prestixio da lingua.
  • 3. + CONSTRUCIÓN DA VARIEDADE ESTÁNDAR ETAPAS  Galego popular (século XIX)  Galego enxebrista (ata 1936)  Galego protoestándar (ata 1980)  Galego estándar (ata a actualidade)
  • 4. + Galego popular (século XIX)  Descoñecían a escrita medieval.  Empregaron dialectalismos, castelanismos e variacións ortográficas e léxicas.
  • 5. + Galego enxebrista (ata 1936)  Fixar normas ortográficas e diferenciar o galego o máximo posible do castelán (hiperenxebrismos, arcaísmos).  1906: creouse a RAG para redactar unha gramática (sen elaborar actualmente) e un dicionario (1990).  1933: o SEG deseñou unhas Normas para unificazón do idioma galego aínda que a súa difusión quedou paralizada polo estoupido da Guerra Civil e a posterior ditadura.
  • 6. + Galego protoestándar (ata 1980)  Pretendía unha maior simplicidade ortográfica e gramatical  Elimínanse os apóstrofos, redúcese o uso do guión e engádense cultismos e neoloxismos.
  • 7. + Galego estándar (ata a actualidade)  Necesidade dun estándar debido á declaración da cooficialidade do galego na Constitución Española (1978) e no Estatuto de Autonomía (1981), xa que se introduciu esta lingua na administración, no ensino e nos medios de comunicación.  1982: a RAG e o ILG publicaron as Normas ortográficas e morfolóxicas do idioma galego, aceptadas como oficiais pola Xunta de Galicia.  Reintegracionismo.  2003: modificación das Normas, achegándoas algo máis á proposta reintegracionista de mínimos.
  • 8. + DESVÍOS DA NORMA  Dialectalismos: formas que aparecen en áreas xeográficas delimitadas e que non se escolleron para o estándar. Ex. a gheada, o seseo, o cheísmo…  Vulgarismos ou popularismos: formas galegas que non se vinculan a áreas xeográficas concretas, senón a grupos sociais populares. Prodúcense por suprimir ou engadir vogais ou por modificar vogais, consoantes ou grupos consonánticos. Ex. *comere, *teléfano, *arradio, *aluno, *derde…  Hiperenxebrismos ou hipergaleguismos: son deformacións das palabras galegas que coinciden cos termos casteláns (*hourizonte, *primaveira).  Arcaísmos: son palabras antigas que se incorporaron por vía culta á lingua escrita moderna para evitar palabras que son parecidas ou idénticas ás castelás. Ex. *vegada (vez), *ren (nada).
  • 9. + INTERFERENCIAS LINGÜÍSTICAS  Castelanismos: xorden do contacto do galego co castelán.  Moitos, como *Dios, *abuelo, están moi arraigados.  Segundo o plano da lingua ao que afecten, os castelanismos poden ser:  fonéticos: incapacidade de distinguir entre vogais abertas e pechadas.  Morfolóxicos: uso de tempos verbais compostos.  Sintácticas: colocación incorrecta do pronome átono, emprego de verbos reflexivos que en galego non o son *lavouse as mans.  Léxicos: *escuela, *axuntamento.  Ortográficos: *abogado, *hovo.
  • 10. + CLASES DE VULGARISMOS  Prótese: engádese unha vogal no comezo dunha palabra (*arradio. *amoto).  Epéntese: engádese un fonema no medio da palabra (*soio, *ademirar).  Paragoxe: engádese unha vogal no final da palabra (*corazonhe, *comere).  Aférese: suprímese unha vogal no comezo da palabra (*maxinar).  Síncope: suprímese unha vogal no medio da palabra (*vran, *esprito).  Apócope: suprímese a vogal ou sílaba final da palabra (*necesidá).  Metátese: cámbiase de posición un fonema (*probe).  Rotacismo: o /s/ substitúese por /r/ (*derde, *mermo).  Cambio de vogal: (*sasenta, *somana).  Reducións e vocalización de grupos consonánticos: (*coluna, *repunante, *perfeuto).