DIKEMASKINI IKUT TAKWIM SEKOLAH SENDIRI

1. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 SJK 2016
MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
1
4 – 8
JANUARI
Tema : Ziarah
Keluarga
Unit 1 :
Hubungan erat
Tajuk :
Saling berkunjung
Cerita Datuk
Syair kasih sejati
Mulianya hati
1.2
Mendengar, mengecam, dan
menyebut bunyi bahasa, iaitu
abjad, suku kata, perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.
2.2
Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.
3.2
Menulis huruf, suku kata,
perkataan,frasa dan ayat
secara mekanis dengan betul
dan kemas
4.2
Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
secara kreatif semasa bercerita
secara didik hibur.
1.2.6 (k1)
Mendengar, memahami, dan
menyebut pelbagai ragam ayat
dengan struktur yang betul dan tepat.
2.2.3 (k1)
Membaca dan memahami ayat dalam
bahan bacaan prosa yang
mengandungi imbuhan pinjaman
daripada pelbagai sumber dengan
sebutan yang betul.
3.2.6 (k1)
Menulis teks petikan puisi secara
mekanis dengan betul dan kemas.
4.2.1
. Mengujarkan cerita yang mengandungi
simpulan bahasa dengan menggunakan
sebutan yang jelas, dan intonasi yang
betul, serta bahasa badan dan gaya yang
sesuai melalui penceritaan yang
dipersembahkan.
EMK:
Nilai Murni
-kesyukuran
-kasih sayang
KP:
Interpersonal
Verbal-linguistik
Kontekstual
BCB
-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB
-menjana idea
-menghubung kait
-mengkategorikan
KBAT
Peta Bulatan
1

2. MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
2
11 - 15
JANUARI
Tema : Ziarah
Keluarga
Unit 1 :
Hubungan erat
Tajuk :
Saling berkunjung
Cerita Datuk
Syair kasih sejati
Mulianya hati
1.2
Mendengar, mengecam, dan
menyebut bunyi bahasa, iaitu
abjad, suku kata, perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.
2.2
Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.
3.2
Menulis huruf, suku kata,
perkataan,frasa dan ayat
secara mekanis dengan betul
dan kemas
4.2
Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
secara kreatif semasa bercerita
secara didik hibur.
1.2.6 (k1)
. Mendengar, memahami, dan
menyebut pelbagai ragam ayat
dengan struktur yang betul dan tepat
2.2.3 (k1)
Membaca dan memahami ayat dalam
bahan bacaan prosa yang
mengandungi imbuhan pinjaman
daripada pelbagai sumber dengan
sebutan yang betul.
3.2.6 (k1)
Menulis teks petikan puisi secara
mekanis dengan betul dan kemas.
4.2.1
Mengujarkan cerita yang mengandungi
simpulan bahasa dengan menggunakan
sebutan yang jelas, dan intonasi yang
betul, serta bahasa badan dan gaya yang
sesuai melalui penceritaan yang
dipersembahkan.
.
EMK:
Nilai Murni
-kesyukuran
-kasih sayang
KP:
Interpersonal
Verbal-linguistik
Kontekstual
BCB
-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB
-menjana idea
-menghubung kait
-mengkategorikan
KBAT
Peta Bulatan
2

3. MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
3
18 - 22
JANUARI
Tema : Ziarah
keluarga
Unit 2 :
Kunjungan mesra
Tajuk:
Kisah nenek
Sayangi nenek
Berbakti kepada
nenek
Mesranya layanan
1.3
Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar
dengan betul.
2.3
Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul
.
3.2
Menulis huruf, suku kata,
perkataan,frasa dan ayat
secara mekanis dengan betul
dan kemas
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
1.3.1 (k1)
Mendengar, memahami dan
memberikan respons yang sesuai
secara lisan atau gerak laku terhadap
arahan mengikut kronologi dengan
betul.
2.3.1 (k1)
Membaca kuat pelbagai jenis ayat
daripada sesuatu bahan bacaan
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul serta berjeda.
3.2.7 (k1)
Menulis ayat dalam perenggan secara
mekanis dalam bentuk tulisan
berangkai yang betul dan kemas.
5.1.1
Memahami dan menggunakan kata
nama am tak hidup bukan institusi
dengan betul mengikut konteks.
EMK:
Nilai Murni
-hemah tinggi
-baik hati
-hormat-menghormati
KP:
Kontekstual
-menghubungkaitkan
Interpersonal
Visual Ruang
Muzik
Strategi pdp:
KB
-menghubungkaitkan
-mengecam
-menjana idea
KBAT
Peta Buih
Peta Bulatan
3

4. MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
4
25 – 28
JANUARI
Tema : Ziarah
keluarga
Unit 2 :
Kunjungan mesra
Tajuk:
Kisah nenek
Sayangi nenek
Berbakti kepada
nenek
Mesranya layanan
1.3.
Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar
dengan betul.
2.3
Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul
3.2
Menulis huruf, suku kata,
perkataan,frasa dan ayat
secara mekanis dengan betul
dan kemas
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata
dengan betul mengikut
konteks.
1.3.1 (k1)
Mendengar, memahami dan
memberikan respons yang sesuai
secara lisan atau gerak laku terhadap
arahan mengikut kronologi dengan
betul.
2.3.1 (k1)
Membaca kuat pelbagai jenis ayat
daripada sesuatu bahan bacaan
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul serta berjeda
3.2.7 (k1)
Menulis ayat dalam perenggan secara
mekanis dalam bentuk tulisan
berangkai yang betul dan kemas
5.1.1
Memahami dan menggunakan kata
nama am tak hidup bukan institusi
dengan betul mengikut konteks.
EMK:
Ilmu
-Sejarah
Nilai Murni
hemah tinggi
-baik hati
-hormat-menghormati
KP:
Kinestetik
Verbal-linguistik
BCB
-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB
-membuat gambaran
mental
-mengenal pasti
-menghubungkaitkan
-menyusun urutan
-menjanakan idea
KBAT
Peta Buih
Peta Bulatan
4

5. MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
5/6
01 – 05
08 - 12
FEBRUARI
Tema :
Ziarah keluarga
Unit 3 :
Ikatan kasih
keluarga
Tajuk:
Kasih keluarga
Perkelahan
keluarga
Tawaran istimewa
Kenangan
keluarga
1.3.
Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar
dengan betul.
2.3
Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
.
3.3
Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
1.3.2(k1)
Mendengar, memahami dan
memberikan respons yang sesuai
secara lisan terhadap soalan yang
mengandungi kata tanya dan tanpa
kata tanya.
2.3.2 (k1)
Membaca kuat sesuatu bahan bacaan
yang mengandungi ayat tunggal, dan
ayat majmuk berbilang subjek dan
predikat dengan lancar dan sebutan
yang betul.
3.3.3 (k2)
Membina dan menulis jawapan
pemahaman berdasarkan soalan
bertumpu dan bercapah secara kritis
dengan betul.
5.1.2
Memahami dan menggunakan kata
nama khas tak hidup dengan betul
mengikut konteks.
.
EMK:
Nilai Murni
- kesyukuran
-hemah tinggi
-rasional
Kasih sayang
KP:
KMD
-Meramal
Verbal-linguistik
Muzik
Kontekstual
-mengalami
BCB
-mendengar dengan
cekap
Strategi pdp:
KB
-menghubungkaitkan
-menganalisis
-mengecam
-menjanakan idea
KBAT
Peta Titi
5

6. MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
7
15 - 19
FEBRUARI
Tema: Sepakat
membawa berkat
Unit 4 :
Amalan sepakat
Tajuk :
Program kenang
budi
Bakti disemai
Merentas halangan
Sepakat jadi
amalan
Saling memahami
1.3
Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar
dengan betul.
.
2.4
Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons
dengan betul.
3.3
Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul.
4.1
Menyebut dan memahami
unsur seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.
.
..
1.3.3 (k1)
Mendengar, memahami dan
memberikan respons untuk
menyampaikan pesanan mengikut
urutan dengan menggunakan laras
bahasa yang betul.
2.4.1 (k2)
Membaca dan memahami maklumat
daripada bahan bukan naratif untuk
membuat ulasan dengan betul.
3.3.4 (k2)
Membina kerangka dan menulis
karangan berbentuk naratif dengan
betul.
4.1.2
Menyatakan ungkapan yang indah
dengan jelas daripada lirik lagu yang
dinyanyikan.
EMK:
Nilai Murni
-kerjasama
-kesyukuran
-berdikari
-rasional
-semangat bermasyarakat
KP:
Kontekstual
-mengaplikasikan
-memindahkan
Konstruktivisme
-menerangkan dan
menjelaskan idea
Strategi pdp:
KB
-membuat urutan
-membuat andaian
-menganalisis
-menjanakan idea
KBAT
Peta Pokok
6

7. MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
8
22 - 26
FEBRUARI
Tema: Sepakat
membawa berkat
Unit 5 :
Bulat kata kerana
muafakat
Tajuk :
Bertugas bersama-
sama
Seberkas lidi
Bersatu teguh
bercerai roboh
Sepakat penentu
kejayaan
1.4
Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dalam situasi formal dan tidak
formal secara bertatasusila.
2.4
Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons
dengan betul.
3.4
Menulis imlak dengan tepat
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
1.4.1 (k2)
Bertutur tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan pelbagai jenis
ayat yang gramatis dalam sesuatu
situasi secara bertatasusila.
2.4.2 (k2)
Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat daripada pelbagai bahan
untuk membuat sesuatu keputusan
dengan betul.
3.4.1(k1)
Menulis perkataan kata majmuk dan
kata ganda dengan ejaan yang tepat
secara imlak.
5.1.4
Memahami dan menggunakan kata
kerja tak transitif dengan betul
mengikut konteks.
EMK:
Nilai Murni
-kerajinan
-kerjasama
-berhemah tinggi
KP:
Interpersonal
Kontekstual
-menghubungkaitkan
BCB
-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB
-menghubungkaitkan
-mengecam
KBAT
Peta Bulatan
7

8. MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
9/10
29 FEB – 04
MAC
7 – 11
MAC
**
Pencerapan
Bermula
Tema: Sepakat
membawa berkat
Unt 6 :
Bersatu pasti
berjaya
Tajuk:
Berkongsi
kejayaan
Semut dan anai-
anai
Sepakat
menentang todak
Jiran sepakat
Saling membantu
1.4
Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dalam situasi formal dan tidak
formal secara bertatasusila
2.4
Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons
dengan betul.
3.4
Menulis imlak dengan tepat
4.2
Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik
hibur.
1.4.2 (k2)
Berbual tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
menggunakan kata panggilan hormat
yang sesuai berdasarkan sesuatu
situasi secara bertatasusila.
2.4.3 (k2)
Membaca dan memahami maklumat
tersurat dan tersirat daripada pelbagai
bahan yang sesuai untuk membuat
sesuatu keputusan dengan betul
3.4.2 (k1)
Menulis ayat dalam perenggan yang
mengandungi kata ganda dan kata
majmuk dengan ejaan dan tanda baca
yang tepat secara imlak.
4.2.1
Mengujarkan cerita yang mengandungi
simpulan bahasa dengan
menggunakan sebutan yang jelas, dan
intonasi yang betul, serta bahasa
badan dan gaya yang sesuai melalui
penceritaan yang dipersembahkan.
.
EMK:
Nilai Murni
-semangat bermasyarakat
-rasional
-keberanian
-kerajinan
KP:
Konstruktivisme
-menghubungkaitkan
Kontekstual
-menghubungkaitkan
BCB
-bacaan intensif
-mencatat nota
Strategi pdp:
KB
-menaakul
-menyusun mengikut
urutan
-mengitlak
-memadan
KBAT
Peta Pokok
Peta Dakap
8
Cuti Pertengahan Semester 1 12– 20 MAC 2016

9. MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
11
21 – 25
MAC
Tema: Kehidupan
yang berkualiti
Unit 7 :
Mencintai
kebersihan
Tajuk:
Pasar yang bersih
Kebersihan yang
memikat
Makanan
bersih,selamat dan
sihat (BeSS)
Sentiasa bersih
Restoran pilihanku
1..4
Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar dengan
betul.
2.2
Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber dengan
sebutan yang betul.
3.5
Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.
4.2
Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan bahasa
badan secara kreatif semasa
bercerita secara didik hibur.
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
.
1.4.3 (k2)
Berbual tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan kata ganti nama diri dan
kata ganti nama diri laras bahasa istana
dengan betul dalam sesuatu situasi secara
bertatasusila
2.2.3 (k1)
Membaca dan memahami ayat dalam
bahan bacaan prosa yang mengandungi
imbuhan pinjaman daripada pelbagai
sumber dengan sebutan yang betul.
3.5.2 (k2)
Mencatat maklumat yang betul mengikut
keutamaan pada carta daripada pelbagai
sumber.
4.2.2
Mengujarkan cerita yang mengandungi
simpulan bahasa dengan menggunakan
sebutan dan intonasi yang betul dan jelas
serta menyatakan pengajaran melalui
penceritaan.
5.1.6
Memahami dan menggunakan kata
hubung pancangan relatif, kata hubung
pancangan komplemen dengan betul
mengikut konteks.
EMK:
Nilai Murni
-kebersihan fizikal dan
mental
KP:
Interpersonal
Konstruktivisme
-menghubungkaitkan
Kontekstual
-menghubungkaitkan
BCB
-bacaan intensif
-mendengar aktif
Strategi pdp:
KB
-menghubungkaitkan
-menganalisis
-mengecaml
-memadankan
KBAT
Peta Alir
Peta Bulatan
9

10. MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
12
28 MAC
-
1 APRIL
Tema: Kehidupan
yang berkualiti
Unit 8 :
Rehat yang
berkualiti
Tajuk:
Merehatkan otak
Nyamannya udara
di kampung
Tidur yang
berkualiti
Cantiknya
pemandangan
1.4
Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai
sumber dalam situasi formal dan
tidak formal secara bertatasusila.
2.3
Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul
3.6
Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun.
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks..
1.4.1(k2)
Bertutur tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan pelbagai jenis ayat yang
gramatis dalam sesuatu situasi secara
bertatasusila.
2.3.1(k1)
Membaca kuat pelbagai jenis ayat
daripada sesuatu bahan bacaan dengan
lancar, sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul serta berjeda.
3.6.1(k3)
Menulis untuk menyampaikan maklumat
yang betul yang mempunyai kohesi dan
koheren serta menegaskan bahasa yang
santun.
5.1.3
Memahami dan menggunakan kata ganti
nama diri laras bahasa istana dengan betul
mengikut konteks.
EMK:
Ilmu
-Pendidikan
Kesihatan
Nilai Murni
-rasional
-menghargai alam
-kesyukuran
KP:
Konstruktivisme
-mengembangkan
idea dengan
persekitaran
Kontekstual
-memindah maklumat
-mengaplikasikan
Verbal-linguistik
BCB
-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB
-mengenal pasti
-menaakul
-membuat urutan
-menghubungkaitkan
-menganalisis
KBAT
Peta Buih
10

11. MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
13
4/4 – 8 /4
Tema: Kehidupan
yang berkualiti
Unit 9 :
Nilai kesihatan
Tajuk:
Kursus kesihatan
mental
Kebersihan asas
kesihatan
Syair bersih dan
sihat
Gaya hidup sihat
datuk
Standard
kecergasan fizikal
kebangsaan
(SEGAK)
1.3
Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar dengan
betul.
2.3
Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.
3.2
Menulis huruf, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat secara
mekanis dengan betul dan
kemas.
4.2
Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
secara kreatif semasa bercerita
secara didik hibur.
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
1.3.1 (k1)
Mendengar, memahami dan memberikan
respons yang sesuai secara lisan atau
gerak laku terhadap arahan mengikut
kronologi dengan betul.
2.3.2 (k1)
Membaca kuat sesuatu bahan bacaan
yang mengandungi ayat tunggal, dan ayat
majmuk berbilang subjek dan predikat
dengan lancar dan sebutan yang betul.
3.2.6 (k1)
Menulis teks petikan puisi secara mekanis
dengan betul dan kemas.
4.2.2
Mengujarkan cerita yang mengandungi
simpulan bahasa dengan menggunakan
sebutan dan intonasi yang betul dan jelas
serta menyatakan pengajaran melalui
penceritaan.
5.1.7
Memahami dan menggunakan kata
bilangan dengan betul mengikut konteks.
EMK:
Ilmu : Pendidikan
Kesihatan
Nilai Murni
-kejujuran
-kebersihan fizikal dan
mental
-kesyukuran
KP:
Interpersonal
Kontekstual
-memindahkan
Maklumat
Verbal-linguistik
Strategi pdp:
KB
-menghubungkaitkan
-menaakul
-menjanakan idea
KBAT
Peta Pokok
Peta Bulatan
11

12. MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
14
11/4 – 15/4
Tema: Mematuhi
arahan dan
peraturan
Unit 10 :
Usah leka
Tajuk:
Selamatkah ubat?
Bermain di luar
rumah
Usah
berseorangan
Rak buku baharu
Peraturan
penggunaan alat
pemadam api
1.3
Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar dengan
betul.
2.4
Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan
betul.
3.2
Menulis huruf, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat secara
mekanis dengan betul dan
kemas.
4.3
Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan
secara didik hibur.
5.2
Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai
dalam pelbagai situasi dengan
betul.
1.3.2 (k1)
Mendengar, memahami dan memberikan
respons yang sesuai secara lisan terhadap
soalan yang mengandungi kata tanya dan
tanpa kata tanya.
2.4.1 (k2)
Membaca dan memahami maklumat
daripada bahan bukan naratif untuk
membuat ulasan dengan betul.
3.2.7(k1)
Menulis ayat dalam perenggan secara
mekanis dalam bentuk tulisan berangkai
yang betul dan kemas.
.
4.3.2
Mengujarkan dialog yang mengandungi
simpulan bahasa dengan menggunakan
sebutan dan intonasi yang betul dan jelas
serta menyatakan pengajaran melalui
lakonan.
5.2.1
Memahami dan menggunakan imbuhan
apitan dan imbuhan pinjaman dengan
betul mengikut konteks.
EMK:
Ilmu : Pendidikan
kesihatan
Nilai Murni
-rasional
-kasih sayang
-berdikari
-keberanian
KP:
Interpersonal
Kontekstual
-memindahkan
maklumat
Verbal-linguistik
Strategi pdp:
KB
-menghubungkaitkan
-menaakul
-menjanakan idea
KBAT
Peta Pelbagai Alir
Peta Bulatan
12

13. MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
15
18/4 – 22/4
PKSR 1
Tema: Mematuhi
arahan dan
peraturan
Unit 11 :
Lihat dan fikir
Tajuk:
Awasi sekeliling
Berwaspada
Keselamatan di
padang
Kembara selamat
1.3
Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar dengan
betul.
2.4
Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan
betul.
3.3
Membina dan menulis perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
1.3.3 (k1)
Mendengar, memahami dan memberikan
respons untuk menyampaikan pesanan
mengikut urutan dengan menggunakan
laras bahasa yang betul.
2.4.2(k2)
Membaca dan memahami maklumat yang
tersurat daripada pelbagai bahan untuk
membuat sesuatu keputusan dengan
betul.
3.3.3(k2)
Membina dan menulis jawapan
pemahaman berdasarkan soalan bertumpu
dan bercapah secara kritis dengan betul.
5.1.1
Memahami dan menggunakan kata nama
am tak hidup bukan institusi dengan betul
mengikut konteks.
EMK:
Pendidikan kesihatan
Nilai Murni
-kejujuran
-kerajinan
-berdikari
Keusahawanan
KP:
Verbal-linguistik
Muzik
Kinestetik
Kontekstual
-memindahkan
maklumat
Strategi pdp:
KB
-menghubungkaitkan
-membuat gambaran
mental
-menjanakan idea
-menganalisis
-menyesuaikan
KBAT
Peta Alir
Peta Buih
13

14. MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
16/17
25/4 – 29/4
2/5-6/5
Tema: Mematuhi
arahan dan
peraturan
Unit 12 :
Kecuaian
membawa padah
Tajuk:
Beringat selalu
Pilihan yang bijak
Awasi haiwan
berbahaya
Awasi diri
Percutian
keluarga
1.2
Mendengar, mengecam dan
menyebut bunyi bahasa, iaitu
abjad, suku kata, perkataan, frasa
dan ayat dengan betul.
2.4
Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan
betul.
.
3.3
Membina dan menulis perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.
4.1
Menyebut dan memahami unsur
seni dalam lagu melalui nyanyian
secara didik hibur.
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut kontek
1.2.6 (k1)
Mendengar, memahami, dan menyebut
pelbagai ragam ayat dengan struktur yang
betul dan tepat.
2.4.3 (k2)
Membaca dan memahami maklumat
tersurat dan tersirat daripada pelbagai
bahan yang sesuai untuk membuat
sesuatu keputusan dengan betul.
3.3.4 (k2)
Membina kerangka dan menulis karangan
berbentuk naratif dengan betul.
.
4.1.1
Menyebut dan menyatakan nilai daripada
lirik lagu yang dinyanyikan.
5.1.2
Memahami dan menggunakan kata nama
khas tak hidup dengan betul mengikut
konteks.
EMK:
Peraturan Sosiobudaya
Nilai Murni
-rasional
-berhati-hati
-kerjasama
-kebersihan fizikal dan
mental
-kesyukuran
KP:
Konstruktivisme
-mengaplikasikan
Kontekstual
-memindahkan
Maklumat
Verbal-linguistik
BCB
-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB
-menilai
-menganalisis
-menjanakan idea
-menghubungkaitkan
KBAT
Peta Bulatan
14

15. MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
18
9/5 - 13/5
Tema: Hormat
komuniti
Unit 13 :
Kenali dan fahami
Tajuk:
Sukan perpaduan
Memupuk
perpaduan
Semangat
perpaduan
Sari dan
ceongsam
Galeri perpaduan
1.4
Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai
sumber dalam situasi formal dan
tidak formal secara bertatasusila.
2.2
Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber dengan
sebutan yang betul.
3.6
Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun.
4.3
Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan
secara didik hibur.
5.2
Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai
dalam pelbagai situasi dengan
betul.
1.4.2 (k2)
Berbual tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber dengan menggunakan
kata panggilan hormat yang sesuai
berdasarkan sesuatu situasi secara
bertatasusila.
2.2.3 (k1)
Membaca dan memahami ayat dalam
bahan bacaan prosa yang mengandungi
imbuhan pinjaman daripada pelbagai
sumber dengan sebutan yang betul.
.
3.6.2 (k3)
Menulis untuk menyampaikan maklumat
berbentuk syarahan dan laporan yang
jelas dengan menegaskan bahasa yang
santun.
4.3.1
Mengujarkan dialog yang mengandungi
simpulan bahasa yang betul serta
melakukan aksi yang sesuai dalam
lakonan.
5.2.3
Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam
pelbagai situasi dengan betul.
EMK:
Pendidikan Alam Sekitar
Nilai Murni
-semangat bermasyarakat
-kesyukuran
-kerjasama
-hemah tinggi
-
KP:
Konstruktivisme
-menyampaikan idea
baru
Kontekstual
-mengaplikasikan
Verbal-linguistik
BCB
-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB
-menghubungkaitkan
-membuat gambaran
mental
-menjanakan idea
KBAT
Peta Pokok
Peta Buih Berganda
15

16. MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
19
16/5 - 20/5
Tema: Hormat
komuniti
Unit 14 :
Berganding bahu
Tajuk:
Perpaduan rimba
Semangat
kejiranan
Larian perpaduan
Kayuhan amal
1.4
Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai
sumber dalam situasi formal dan
tidak formal secara bertatasusila
2.3
Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.
3.7
Menghasilkan penulisan
kreatif dalam pelbagai
genre dengan betul.
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
1.4.3 (k2)
Berbual tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan kata ganti nama diri dan
kata ganti nama diri laras bahasa istana
dengan betul dalam sesuatu situasi secara
bertatasusila.
.
2.3.1 (k1)
Membaca kuat pelbagai jenis ayat
daripada sesuatu bahan bacaan dengan
lancar, sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul serta berjeda.
3.7.2(k3)
Menghasilkan penulisan deskriptif
berbentuk catatan, laporan dan surat tidak
rasmi dengan betul.
5.1.4
Memahami dan menggunakan kata kerja
tak transitif dengan betul mengikut
konteks.
.
EMK:
Pendidikan Alam Sekitar
Nilai Murni
-keadilan
-kerjasama
-baik hati
-kerajinan
KP:
Kontekstual
-memindahkan
Konstruktivisme
-mengaplikasikan
Strategi pdp:
KB
-mensintesis
-mengenal pasti
-menganalisis
KBAT
Peta Pokok
Peta Buih
16

17. MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
20
23/5-27/5
Tema:
Hormat komuniti
Unit 15:
Bersatu padu
Tajuk:
Jawatankuasa
penduduk
Air batu campur
Demi perpaduan
Syair nasi goreng
sepadu
Saling membantu
1.2
Mendengar, mengecam dan
menyebut bunyi bahasa, iaitu
abjad, suku kata, perkataan, frasa
dan ayat dengan betul.
2.3
Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul
3.2
Menulis huruf, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat secara
mekanis dengan betul dan
kemas.
.
4.4
Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.
5.3
Memahami dan membina ayat
yang betul dalam pelbagai situasi.
1.2.6 (k1)
Berbicara untuk mendapatkan maklumat
yang tersurat dan tersirat dengan tepat
tentang sesuatu perkara daripada sesuatu
sumber secara bertatasusila
2.3.2 (k1)
Membaca kuat sesuatu bahan bacaan
yang mengandungi ayat tunggal, dan ayat
majmuk berbilang subjek dan predikat
dengan lancar dan sebutan yang betul.
3.2.7(k1)
Menulis ayat dalam perenggan secara
mekanis dalam bentuk tulisan berangkai
yang betul dan kemas.
.
4.4.2
Melagukan dan memahami cerita dalam
syair serta menghasilkan sesuatu ciptaan
kreatif berdasarkan syair.
5.3.1
Memahami dan membina ayat dengan
peluasan predikat dengan betul dalam
pelbagai situasi.
EMK:
Peraturan Sosiobudaya
Nilai Murni
-rasional
-hormat-menghormati
-semangat bermasyarakat
-kesyukuran
-hemah tinggi
KP:
Konstruktivisme
-mengembangkan
idea
Verbal-linguistik
BCB
-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB
-mengitlak
-mengenal pasti
-menganalisis
-menjanakan idea
-mengecam
KBAT
Peta Bulatan
Peta Buih
17
Cuti Pertengahan Tahun 28/5/2016-12/6/2016

18. MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
21
13/6 - 17/6
Tema:
Menghargai
budaya bangsa
Unit 16:
Budaya kita
Tajuk:
Pesta budaya seni
warisan
Persembahan
betitik
Silat seni gayong
Hormati orang tua
Keistimewaan
pakaian tradisional
1.4
Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan tentang
sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
2.6
Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera
yang sesuai bagi memupuk minat
membaca.
3.4
Menulis imlak dengan tepat.
4.1
Menyebut dan memahami unsur
seni dalam lagu melalui nyanyian
secara didik hibur.
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
1.4 2 (k2)
Berbual tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber dengan menggunakan
kata panggilan hormat yang sesuai
berdasarkan sesuatu situasi secara
bertatasusila.
2.6.2 (k3)
Membaca dan memahami sesuatu bahan
bacaan secara didik hibur untuk membuat
pertimbangan.
3.4.1 (k1)
Menulis perkataan kata majmuk dan kata
ganda dengan ejaan yang tepat secara
imlak.
4.1.2
Menyatakan ungkapan yang indah dengan
jelas daripada lirik lagu yang dinyanyikan
.
5.1.7
Memahami dan menggunakan kata
bilangan dengan betul mengikut konteks.
EMK:
Peraturan Sosiobudaya
Nilai murnu
-kerjasama
-kesyukuran
-keberanian
-hormat-menghormati
-rasional
Kreativiti dan Inovasi
KP:
KMD
-meramal
Konstruktivisme
-mengembangkan
idea.
BCB
-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB
-mengsintesis
-menganalisis
-menjanakan idea
-menaakul
-mengumpul dan
mengelas
-mengecam
KBAT
Peta Bulatan
18

19. MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
22
20/6 - 24/6
Tema:
Menghargai
budaya bangsa
Unit 17 :
Seni tulisan
Tajuk:
Seni tulisan Jawi
Seni tulisan Cina
Seni tulisan Tamil
Pameran seni
tulisan
1.3
Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar dengan
betul.
2.4
Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan
betul.
3.4
Menulis imlak dengan tepat
4.3
Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan
secara didik hibur.
1.3 2 (k1)
Mendengar, memahami dan memberikan
respons yang sesuai secara lisan terhadap
soalan yang mengandungi kata tanya dan
tanpa kata tanya.
2.4.1(k2)
Membaca dan memahami maklumat
daripada bahan bukan naratif untuk
membuat ulasan dengan betul.
3.4.2 (k1)
Menulis ayat dalam perenggan yang
mengandungi kata ganda dan kata
majmuk dengan ejaan dan tanda baca
yang tepat secara imlak.
4.3.2
Mengujarkan dialog yang mengandungi
simpulan bahasa dengan menggunakan
sebutan dan intonasi yang betul dan jelas
serta menyatakan pengajaran melalui
lakonan.
EMK:
Nilai murni:
-rasional
-kesyukuran
-kerjasama
Peraturan Sosiobudaya
Kreativiti dan Inovasi
KP:
KMD
-meramal
Konstruktivisme
-mengembangkan
idea.
BCB
-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB
-mengsintesis
-menganalisis
-menjanakan idea
-menaakul
-mengumpul dan
mengelas
-mengecam
KBAT
Peta Buih Berganda
19

20. MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
23/24
27/6 - 1/7
**Cuti
Raya
4/7 – 8/7
Tema:
Menghargai
budaya bangsa
Unit 18:
Cantiknya objek
budaya
Tajuk:
Tepak sirih
Klirieng dari Kapit
Model seni kraf
Cantiknya songket
Replika seni di
sekolah
1.3
Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar dengan
betul.
2.4
Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan
betul.
3.5
Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.
4.1
Menyebut dan memahami unsur
seni dalam lagu melalui nyanyian
secara didik hibur.
1.3.3 (k1)
Mendengar, memahami dan memberikan
respons untuk menyampaikan pesanan
mengikut urutan dengan menggunakan
laras bahasa yang betul.
.
2.4.2(k2)
Membaca dan memahami maklumat yang
tersurat daripada pelbagai bahan untuk
membuat sesuatu keputusan dengan
betul.
3.5.2 (k2)
Mencatat maklumat yang betul mengikut
keutamaan pada carta daripada pelbagai
sumber
.
4.1.2
Menyatakan ungkapan yang indah dengan
jelas daripada lirik lagu yang dinyanyikan.
EMK:
Nilai murni
-kerajinan
-hormat-menghormati
-menghargai
-kesyukuran
-kerjasama
Pendidikan Alam Sekitar
KP:
Kontekstual
-memindahkan
Konstruktivisme
-menghubungkaitkan
BCB
-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB
-menjanakan idea
-menyusun urutan
-mengenal pasti
KBAT
Peta Alir
20

21. MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
25/26
11/7 - 15/7
18/7 – 22/7
PKSR 2
Tema: Nusa dan
bangsa
Unit 19 :
Dimana bumi
kupijak di situ
langit kujunjung
Tajuk:
Duta kecil
Mengukir sejarah
Muzium Datuk
Sim Mow Yu
Jati diriku
1.4
Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai
sumber dalam situasi formal dan
tidak formal secara bertatasusila.
2.6
Membaca pelbagai bahan sastera
dan bukan sastera yang sesuai
bagi memupuk minat membaca.
3.7
Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan
betul.
4.1
Menyebut dan memahami unsur
seni dalam lagu melalui nyanyian
secara didik hibur.
1.4.1 (k2)
Bertutur tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
menggunakan ayat tunggal dan ayat
majmuk yang gramatis dalam
sesuatu situasi secara bertatasusila.
2.6.1(k3)
Membaca pelbagai bahan berunsur
sastera yang sesuai untuk meningkatkan
daya berfikir secara kritis.
3.7.2(k3)
Menghasilkan penulisan deskriptif
berbentuk catatan, laporan dan surat tidak
rasmi dengan betul
.
4.1.1
Menyebut dan menyatakan nilai daripada
lirik lagu yang dinyanyikan
.
EMK:
Nilai murni
-kesyukuran
-patriotisme
KP:
Intepersonal
Konstruktivisme
-menghubungkaitkan
BCB
-bacaan intensif
-perbincangan
Verbal-linguistik
Strategi pdp:
KB
-menghubungkaitkan
-menilai
-menjanakan idea
-mengumpul dan
Mengelas
KBAT
Peta Bulatan
21

22. MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
27
25/7 - 29/7
Tema : Nusa dan
bangsa
Unit 20 :
Demi negara
Tajuk:
Sukarelawan
Jabatan
Pertahanan Awam
Malaysia(JPAM)
Sedia berkhidmat
Segera bertindak
Sanggup
berkorban
1.3
Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar dengan
betul.
2.5
Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3.5
Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks
.
1.3.1(k1)
Mendengar, memahami dan memberikan
respons yang sesuai secara lisan atau
gerak laku terhadap arahan mengikut
kronologi dengan betul.
2.5.1 (k3)
Membaca, memahami dan mengkategori
maklumat daripada pelbagai bahan serta
memindahkan maklumat dalam bentuk
grafik.
3.5.2 (k2)
Mencatat maklumat yang betul mengikut
keutamaan pada carta daripada pelbagai
sumber.
.
5.1.6
Memahami dan menggunakan kata
hubung pancangan relatif, kata hubung
pancangan komplemen dengan betul
mengikut konteks.
.
EMK:
TMK
Kreativiti dan Inovasi
Nilai murni
-hemah tinggi
-keberanian
-kerjasama
KP:
Interpesonal
Kontekstual
-menghubungkaitkan
BCB
-bacaan intensif
-bacaan mentalis
Strategi pdp:
KB
-mengitlak
-menghubungkaitkan
-mensintesis
-menganalisis
KBAT
Peta Pokok
22

23. MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
28
1/8 - 5/8
Tema: Nusa dan
bangsa
Unit 21 :
Jasa
Tajuk:
Anugerah emas
Jaguh lumba
Tokoh kewangan
Negara
Tokoh bola sepak
1.4
Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan tentang
sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
2.5
Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3.6
Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun
5.2
Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai
dalam pelbagai situasi dengan
betul
1.4.3(k2)
Berbual tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan kata ganti nama diri dan
kata ganti nama diri laras bahasa istana
dengan betul dalam sesuatu situasi secara
bertatasusila.
2.5.2(k3)
Membaca, memahami dan menaakul
bahan grafik untuk membanding beza
maklumat dan memindahkan maklumat
dalam bentuk prosa.
3.6.1 (k3)
Menulis untuk menyampaikan maklumat
yang betul yang mempunyai kohesi dan
koheren serta menegaskan bahasa yang
santun.
5.2.1
Memahami dan menggunakan imbuhan
apitan dan imbuhan pinjaman dengan
betul mengikut konteks.
EMK:
Kreativiti dan Inovasi
Nilai murni :
-kesyukuran
-keberanian
-kerajinan
KP:
Interpesonal
Kontekstual
-menghubungkaitkan
BCB
-bacaan intensif
-bacaan mentalis
Strategi pdp:
KB
-mengitlak
-menghubungkaitkan
-mensintesis
-menganalisis
KBAT
Peta Bulatan
Peta Buih berganda
23

24. MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
29
8/8-12/8
Tema: Berdaya
maju
Unit 22 :
Keperluan sains
Tajuk:
Pusat Sains dan
Kreativiti
Terengganu(PSKT)
Jambatan
kebanggaan
Negara
Pusat Angkasa
Negara
(ANGKASA)
Telefon sistem
pengesanan Global
1.4
Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai
sumber dalam situasi formal dan
tidak formal secara bertatasusila.
2.5
Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan b
3.6
Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun.
5.3
Memahami dan membina ayat
yang betul dalam pelbagai
situasi.
.
1.4.4(k1)
Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan menggunakan
diksi, ayat serta bahasa badan yang sesuai dengan
memberikan alasan secara bertatasusila.
2.5.3 (k3)
Membaca, memahami dan menaakul bahan
prosa dan memindahkan maklumat dalam
bentuk grafik untuk membuat keputusan.
3.6.2 (k2)
Menulis untuk menyampaikan maklumat
berbentuk syarahan dan laporan yang jelas
dengan menegaskan bahasa yang santun.
5.3.2
Memahami dan membina ayat cakap ajuk
dan ayat cakap pindah dengan
menggunakan tanda baca yang betul
dalam pelbagai situas
EMK:
TMK
Nilai Murni
-kasih sayang
-rasional
-kerajinan
kesyukuran
KP:
Verbal-linguistik
Kontekstual
-mengalami
-mengaplikasikan
Konstruktivisme
-pengembangan idea
BCB
-bacaan imbasan
Strategi pdp:
KB
-menjanakan idea
-mensintesis
KBAT
Peta Pokok
Peta Buih
24

25. MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
30
15/8-19/8
Tema: Berdaya
maju
Unit 23 :
Teknologi dalam
kehidupan
Tajuk:
Sukan robotik
mikro
Teknologi kaki
palsu
Mesin rumput
kawalan jauh
Penapis mesra
alam
1.5
Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula dengan
tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.
2.6
Membaca pelbagai bahan sastera
dan bukan sastera yang sesuai
bagi memupuk minat membaca.
3.7
Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan
betul.
4.2
Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
secara kreatif semasa bercerita
secara didik hibur.
1.5.1(k3)
Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
tepat, sebutan yang jelas, dan intonasi
yang betul dengan menggunakan gaya
bahasa yang sesuai.
2.6.1 (k3)
Membaca pelbagai bahan berunsur
sastera yang sesuai untuk meningkatkan
daya berfikir secara kritis.
3.7.1 (k3)
Menghasilkan draf penulisan karangan
berformat dengan betul.
4.2.2
Mengujarkan cerita yang mengandungi
simpulan bahasa dengan menggunakan
sebutan dan intonasi yang betul dan jelas
serta menyatakan pengajaran melalui
penceritaan.
EMK:
Kreativiti dan inovasi
Nilai
- keberanian
- kesyukuran
- kerajinan
- kebersihan fizikal dan
mental
KP :
Interpersonal
Kontekstual
- memindahkan
maklumat)
BCB
- mencatat nota
Verbal linguistik
Strategi pdp:
KB
- menjana idea
- mensintesis
- membuat urutan
- menganalisis
KBAT
Peta Bulatan
25

26. MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
31
22/8-26/8
Tema:
Berdaya maju
Unit 24 :
Minda kreatif
Tajuk:
Produk daun nanas
Pengawal jalan
raya
Mesin pembasuh
kasut
Inovasi junjung
PVC(Poly Vinyl
Chloride)
1.5
Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula dengan
tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul
2.5
Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3.6
Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun.
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks
.
.
1.5.2 (k3)
Menceritakan sesuatu perkara yang
dialami dengan tepat, sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul menggunakan
bahasa yang indah.
.
2.5.1(k3)
Membaca, memahami dan mengkategori
maklumat daripada pelbagai bahan serta
memindahkan maklumat dalam bentuk
grafik
3.6.1(k3)
Menulis untuk menyampaikan maklumat
yang betul yang mempunyai kohesi dan
koheren serta menegaskan bahasa yang
santun.
.
5.1.1
Memahami dan menggunakan kata nama
am tak hidup bukan institusi dengan betul
mengikut konteks.
EMK:
Kreativiti dan inovasi
Nilai murni
-berdikari
-kerjasama
-rasional
-kesederhanaan
KP:
Verbal linguistik
BCB
- bacaan intensif,
- bacaan imbasan
Kontekstual
- mengaplikasikan
Srategi pdp:
KB
-menjana idea
-mengecam
-menganalisis
KBAT
Peta Pokok
Peta Alir
26

27. MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
32
29/8-2/9
Tema :Alam
sekitar dan
teknologi hijau
Unit 25:
Kelestarian alam
Tajuk :
Lambaian desa
Sumber alam
Khabar dari
Kundasang
Logo teknologi
hijau
Menyusuri Sungai
Melaka
1.6
Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai
sumber dengan tepat secara
bertatasusila.
2.6
Membaca pelbagai bahan sastera
dan bukan sastera yang sesuai
bagi memupuk minat membaca.
3.8
Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan dengan betul.
.
4.2
Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
secara kreatif semasa bercerita
secara didik hibur.
1.6.1 (k2)
Berbicara untuk mendapatkan maklumat
yang tersurat dan tersirat dengan tepat
tentang sesuatu perkara daripada sesuatu
sumber secara bertatasusila
.
2.6.2 (k3)
Membaca dan memahami sesuatu bahan
bacaan secara didik hibur untuk membuat
pertimbangan.
3.8.2 (k1)
Mengedit dan memurnikan sesuatu hasil
penulisan berbentuk naratif daripada
aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan
struktur ayat dengan betul.
4.2.1
Mengujarkan cerita yang mengandungi
simpulan bahasa dengan menggunakan
sebutan yang jelas, dan intonasi yang
betul, serta bahasa badan dan gaya yang
sesuai melalui penceritaan yang
dipersembahkan.
EMK:
TMK
Nilai murni
-kebersihan fizikal dan
mental
-kasih sayang
-kesyukuran
-rasional
KP:
Verbal linguistik
BCB
- bacaan intensif
- bacaan imbasan
Kontekstual
-mengaplikasikan
Strategi pdp:
KB
-menjana idea
-mengecam
-menganalisis
KBAT
Peta Bulatan
Peta Buih Berganda
27

28. MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
33
5/9-9/9
Tema : Alam
sekitar dan
teknologi hijau
Unit 26:
Rimba di Kota
Tajuk :
Taman rimba di
kota
Antara dua kota
Kota yang
sejahtera
Syair kota
sejahtera
1.6
Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai
sumber dengan tepat secara
bertatasusila.
2.5
Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul
3.9
Menulis ulasan tentang pelbagai
bahan sastera dan bukan sastera
yang didengar, ditonton atau
dibaca dengan betul.
4.4
Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang
indah secara didik hibur
1.6.2 (k2)
Berbicara untuk mendapat dan
menyampaikan maklumat tentang sesuatu
perkara dengan jelas daripada media
elektronik dengan menggunakan ayat yang
mengandungi peribahasa yang sesuai
secara bertatasusila
2.5.2 (k3)
Membaca, memahami dan menaakul
bahan grafik untuk membanding beza
maklumat dan memindahkan maklumat
dalam bentuk prosa.
3.9.1 (k2)
Menulis ulasan berbentuk pendapat
tentang bahan sastera dan bukan sastera
yang didengar, ditonton atau dibaca
dengan jelas dan menggunakan bahasa
yang gramatis.
4.4.1
Melafazkan syair dengan sebutan yang
betul dan jelas serta menyatakan bahasa
yang indah berdasarkan syair.
EMK:
TMK
Kreavitiviti dan inovasi
Nilai murni
-kebersihan fizikal dan
mental
-kesyukuran
-rasional
KP:
kontekstual
-menghubungkait
BCB
-bacaan imbasan
-mencatat nota
Strategi pdp:
KB
-membanding beza
-menyusun urutan
-menjana idea
-mengecam
KBAT
Peta Pelbagai Alir
Peta Buih Berganda
28
Cuti Pertengahan Penggal 2 10/9/2016-18/9/2016

29. MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
34/35
19/9-23/9
26/9-30/9
*PKSR 3
Tema : Alam
sekitar dan
teknologi hijau
Unit 27:
Mengurus sisa
pepejal
Tajuk :
Sisa pepejal
Pengurusan sisa
pepejal
Lawatan ke loji
Amalan teknologi
hijau
Rekreasi teknologi
hijau
1.7
Berbincang dan mengemukakan
pendapat tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai
sumber secara bertatasusila.
2.5
Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3.7
Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan
betul.
4.1
Menyebut dan memahami unsur
seni dalam lagu melalui nyanyian
secara didik hibur.
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
1.7.2 (k2)
Berbincang dan mengemukakan
pandangan dan pendapat tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber
menggunakan ayat yang gramatis secara
bertatasusila
2.5.3 (k3)
Membaca, memahami dan menaakul
bahan prosa dan memindahkan maklumat
dalam bentuk grafik untuk membuat
keputusan.
3.7.2 (k3)
Menghasilkan penulisan deskriptif
berbentuk catatan, laporan dan surat tidak
rasmi dengan betul.
.4.1.1
Menyebut dan menyatakan nilai daripada
lirik lagu yang dinyanyikan.
5.1.4
Memahami dan menggunakan kata kerja
tak transitif dengan betul mengikut
konteks.
EMK:
TMK
Kreativiti dan inovasi
Nilai murni
-rasional
-kesyukuran
-kebersihan fizikal dan
mental
KP:
Verbal-linguistik
KMD
-menggunakan
imaginasi dan
kreativiti
Strategi pdp:
KB
-menjanakan idea
-mengecam
-menaakul
-menganalisis
-menghubungkaitkan
KBAT
Peta Dakap
Peta Alir
29

30. MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
36
3/10-7/10
*PKSR 3
Tema : Pertanian
dan penternakan
Unit 28:
Kembara tani
Tajuk :
Kembara maya
Cara memajukan
pertanian
Kehidupan nelayan
Taman pertanian
Sekayu
1.5
Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula dengan
tepat menggunakan sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul
2.5
Membaca, memahami dan
menaakul untuk
memindahkan maklumat
yang terdapat dalam pelbagai
bahan dengan betul.
3.3
Membina dan menulis perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut kontek
1.5.1 (k1)
Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
tepat, sebutan yang jelas, dan intonasi
yang betul dengan menggunakan gaya
bahasa yang sesuai.
2.5.1 (k3)
Membaca, memahami dan mengkategori
maklumat daripada pelbagai bahan serta
memindahkan maklumat dalam bentuk
grafik.
3.3.3 (k2)
Membina dan menulis jawapan
pemahaman berdasarkan soalan bertumpu
dan bercapah secara kritis dengan betul.
5.1.5
Memahami dan menggunakan kata adjektif
waktu, jarak dan cara mengikut konteks.
EMK:
Pendidikan alam sekitar
Nilai murni
-kerajinan
-rasional
-semangat bermasyarakat
-kesyukuran
KP:
Verbal-linguistik
KMD
-menggunakan
imaginasi dan
kreativiti
Strategi pdp:
KB
-menjanakan idea
-mengecam
-menaakul
-menganalisis
-menghubungkaitkan
KBAT
Peta Pokok
Peta Buih
30

31. MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
37
10/10 –14/10
PKSR 3
Tema : Pertanian
dan penternakan
Unit 29:
Berkebun
dirumah
Tajuk :
Bertani dirumah
Cara bertani
Pengusaha orkid
Syair manisnya
nangka madu
Laman sayur-
sayuran
1.4
Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan tentang
sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
2.4
Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan
betul
3.7
Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan
betul .
4.4
Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.
.
1.4.4 (k2)
Menyatakan permintaan tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber dengan
menggunakan diksi, ayat serta bahasa
badan yang sesuai dengan memberikan
alasan secara bertatasusila.
2.4.3 (k2)
Membaca dan memahami maklumat
tersurat dan tersirat daripada pelbagai
bahan yang sesuai untuk membuat
sesuatu keputusan dengan betul.
.
3.7.1 (k3)
Menghasilkan draf penulisan karangan
berformat dengan betul.
4.4.2
Melagukan dan memahami cerita dalam
syair serta menghasilkan sesuatu ciptaan
kreatif berdasarkan syair.
EMK:
Pendidikan alam sekitar
Nilai Murni
-kerajinan
-kesyukuran
-keberanian
KP:
BCB
-perbincangan
-bacaan luncuran
-bacaan imbasan
Interpesonal
Konstruktivisme
-menilai dan menaksir
Strategi pdp:
KB
-menjanakan idea
-mengecam
KBAT
Peta Buih
Peta Bulatan
31

32. MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
38
17/10-21/10
Tema : :
Pertanian dan
penternakan
Unit 30 :
Penternak muda
Tajuk :
Usahawan ikan
keli
Ladang ternak
Pakcik Mohan
Lawatan le
kandang ternakan
Kisah Yuhjan dan
Yuhna
Penternak
akuakultur
1.5
Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula dengan
tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.
2.5
Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3.3
Membina dan menulis perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.
4.3
Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan
secara didik hibur
.
5.3
Memahami dan membina ayat
yang betul dalam pelbagai situasi.
.
1.5.2 (k3)
Menceritakan sesuatu perkara yang
dialami dengan tepat, sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul menggunakan
bahasa yang indah.
2.5.2 (k3)
Membaca, memahami dan menaakul
bahan grafik untuk membanding beza
maklumat dan memindahkan maklumat
dalam bentuk prosa.
3.3.4 (k2)
Membina kerangka dan menulis karangan
berbentuk naratif dengan betul.
4.3.1
Mengujarkan dialog yang mengandungi
simpulan bahasa yang betul serta
melakukan aksi yang sesuai dalam
lakonan.
5.3.1
Memahami dan membina ayat dengan
peluasan predikat dengan betul dalam
pelbagai situas
EMK:
Keusahawanan
Nilai Murni
-berdikari
-kerajinan
-kesyukuran
-keberanian
KP:
BCB
-perbincangan
-bacaan luncuran
-bacaan imbasan
Interpesonal
Konstruktivisme
-menilai dan menaksir
Strategi pdp:
KB
-menjanakan idea
-mengecam
KBAT
Peta Buih Berganda
Peta Dakap
32

33. MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
39
24/10-28/10
Tema : Berdikari
Unit 31:
Kedai koperasi
Taman Sepadu
Tajuk :
Mencari sumber
Bijak merancang
Pelan tapak niaga
Syair kedai
koperasiku
Mencari sumber
kewangan
1.6
Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai
sumber dengan tepat secara
bertatasusila.
2.5
Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3.4
Menulis imlak dengan tepat.
4.4
Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.
5.2
Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai
dalam pelbagai situasi dengan
betul.
.
1.6.1(k2)
Berbicara untuk mendapatkan maklumat
yang tersurat dan tersirat dengan tepat
tentang sesuatu perkara daripada sesuatu
sumber secara bertatasusila.
2.5.3(k3)
Membaca, memahami dan menaakul
bahan prosa dan memindahkan maklumat
dalam bentuk grafik untuk membuat
keputusan
3.4.1(k1)
Menulis perkataan kata majmuk dan kata
ganda dengan ejaan yang tepat secara
imlak.
4.4.1
Melafazkan syair dengan sebutan yang
betul dan jelas serta menyatakan bahasa
yang indah berdasarkan syair.
5.2.2
Memahami dan menggunakan kata ganda
separa dan kata ganda berentak
berdasarkan situasi.
EMK:
Ilmu : Sains
Keusahawanan
Nilai Murni
-semangat bermasyarakat
-kerajinan
-berdikari
-kerjasama
KP:
Verbal-linguistik
BCB
-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB
-mengecam
-menghubung kait
-menjanakan idea
-mensintesis
KBAT
Peta Buih
Peta Bulatan
33

34. MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
40
2/11 - 4/11
Tema : Berdikari
Unit 31:
Kedai koperasi
Taman Sepadu
Tajuk :
Mencari sumber
Bijak merancang
Pelan tapak niaga
Syair kedai
koperasiku
Mencari sumber
kewangan
1.6
Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai
sumber dengan tepat secara
bertatasusila.
2.5
Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3.4
Menulis imlak dengan tepat.
4.4
Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.
5.2
Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai
dalam pelbagai situasi dengan
betul.
. 1.6.1(k2)
Berbicara untuk mendapatkan maklumat
yang tersurat dan tersirat dengan tepat
tentang sesuatu perkara daripada sesuatu
sumber secara bertatasusila.
2.5.3(k3)
Membaca, memahami dan menaakul
bahan prosa dan memindahkan maklumat
dalam bentuk grafik untuk membuat
keputusan
3.4.1(k1)
Menulis perkataan kata majmuk dan kata
ganda dengan ejaan yang tepat secara
imlak.
4.4.1
Melafazkan syair dengan sebutan yang
betul dan jelas serta menyatakan bahasa
yang indah berdasarkan syair.
5.2.2
Memahami dan menggunakan kata ganda
separa dan kata ganda berentak
berdasarkan situasi.
EMK:
Pendidikan Alam Sekitar
Ilmu
-Sains
Nilai Murni
-semangat bermasyarakat
-kerajinan
-berdikari
-kerjasama
KP:
Konstruktivisme
-mengaplikasikan
BCB
-perbincangan
-menulis perenggan
Strategi pdp:
KB
-merumus
-memahami
-menaakul
KBAT
Peta Dakap
Peta Bulatan
34

35. MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
40
2/11 - 4/11
Tema : Berdikari
Unit 32 :
Hargai usaha
Tajuk :
Perniagaan coklat
Coco dan Tiro
Usahawan kecil
kek cawan coklat
Kira keuntungan
1.6
Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai
sumber dengan tepat secara
bertatasusila.
.
2.6
Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun
3.8
Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan dengan betul
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks
1.6.2 (k2)
Berbicara untuk mendapat dan
menyampaikan maklumat tentang sesuatu
perkara dengan jelas daripada media
elektronik dengan menggunakan ayat yang
mengandungi peribahasa yang sesuai
secara bertatasusila.
2.6.2 (k3)
Membaca dan memahami sesuatu bahan
bacaan secara didik hibur untuk membuat
pertimbangan.
3.8.2 (k1)
Mengedit dan memurnikan sesuatu hasil
penulisan berbentuk naratif daripada
aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan
struktur ayat dengan betul
.
5.1.7
Memahami dan menggunakan kata
bilangan dengan betul mengikut konteks.
EMK:
Ilmu
-Sains
Keusahawanan
Nilai murni
-berdikari
-rasional
-kerajinan
-kejujuran
KP:
Konstruktivisme
-mengaplikasikan
BCB
-perbincangan
-menulis perenggan
-bacaan intensif
-bacaan luncuran
Strategi pdp:
KB
-merumus
-menaakul
-menjanakan idea
-mengecam
KBAT
Peta Pokok
35

36. MINGGU/
TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
41
2/11 - 4/11
Tema : Berdikari
Unit 32 :
Hargai usaha
Tajuk :
Perniagaan coklat
Coco dan Tiro
Usahawan kecil
kek cawan coklat
Kira keuntungan
1.6
Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai
sumber dengan tepat secara
bertatasusila.
.
2.6
Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun
3.8
Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan dengan betul
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks
1.6.2 (k2)
Berbicara untuk mendapat dan
menyampaikan maklumat tentang sesuatu
perkara dengan jelas daripada media
elektronik dengan menggunakan ayat yang
mengandungi peribahasa yang sesuai
secara bertatasusila.
2.6.2 (k3)
Membaca dan memahami sesuatu bahan
bacaan secara didik hibur untuk membuat
pertimbangan.
3.8.2 (k1)
Mengedit dan memurnikan sesuatu hasil
penulisan berbentuk naratif daripada
aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan
struktur ayat dengan betul
.
5.1.7
Memahami dan menggunakan kata
bilangan dengan betul mengikut konteks.
EMK:
Keusahawanan
Nilai murni
-berdikari
-rasional
-kerajinan
-kejujuran
KP:
KMD
-meramalkan
BCB
-Bacaan Intensif
Kontekstual
-memindahkan
maklumat
Konstruktivisme
-menghubungkitkan
Strategi pdp:
KB
-mensintesis
-menjanakan idea
-membuat urutan
-mengecam
-menganalisis
KBAT
Peta Alir
Peta Bulatan
MINGGU/ TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN CATATAN
36

37. TARIKH KURIKULUM
41
7/11 – 11/11
Tema : Berdikari
Unit 33:
Budaya
menyimpan
Tajuk :
Tabungan Anna
Menyimpan hari
ini untuk hari
esok
Mari menyimpan
wang
Melabur demi
masa depan
1.7
Berbincang dan mengemukakan
pendapat tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai
sumber secara bertatasusila.
.
2.6
Membaca pelbagai bahan sastera
dan bukan sastera yang sesuai
bagi memupuk minat membaca.
3.9
Menulis ulasan tentang pelbagai
bahan sastera dan bukan sastera
yang didengar, ditonton atau
dibaca dengan betul.
5.3
Memahami dan membina ayat
yang betul dalam pelbagai situasi
1.7.2 (k2)
Berbincang dan mengemukakan
pandangan dan pendapat tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber
menggunakan ayat yang gramatis secara
bertatasusila.
2.6.1 (k3)
Membaca pelbagai bahan berunsur
sastera yang sesuai untuk meningkatkan
daya berfikir secara kritis.
3.9.1 (k2)
Menulis ulasan berbentuk pendapat
tentang bahan sastera dan bukan sastera
yang didengar, ditonton atau dibaca
dengan jelas dan menggunakan bahasa
yang gramatis.
5.3.2
Memahami dan membina ayat cakap ajuk
dan ayat cakap pindah dengan
menggunakan tanda baca yang betul
dalam pelbagai situasi.
EMK:
Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan
Nilai murni
-rasional
-hemah tinggi
KP:
Kontekstual
-memindahkan
maklumat
Interpersonal
BCB
-perbincangan
Strategi pdp:
KB
-mereka cipta
-menjanakan idea
KBAT
Peta Buih
MINGGU/ TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN CATATAN
37

38. TARIKH KURIKULUM
42/43
14/11-18/11
21/11-25/11
Tema : Berdikari
Unit 33:
Budaya
menyimpan
Tajuk :
Tabungan Anna
Menyimpan hari
ini untuk hari
esok
Mari menyimpan
wang
Melabur demi
masa depan
. 1.7
Berbincang dan mengemukakan
pendapat tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai
sumber secara bertatasusila.
.
2.6
Membaca pelbagai bahan sastera
dan bukan sastera yang sesuai
bagi memupuk minat membaca.
3.9
Menulis ulasan tentang pelbagai
bahan sastera dan bukan sastera
yang didengar, ditonton atau
dibaca dengan betul.
5.3
Memahami dan membina ayat
yang betul dalam pelbagai situasi
. 1.7.2 (k2)
Berbincang dan mengemukakan
pandangan dan pendapat tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber
menggunakan ayat yang gramatis secara
bertatasusila.
2.6.1 (k3)
Membaca pelbagai bahan berunsur
sastera yang sesuai untuk meningkatkan
daya berfikir secara kritis.
3.9.1 (k2)
Menulis ulasan berbentuk pendapat
tentang bahan sastera dan bukan sastera
yang didengar, ditonton atau dibaca
dengan jelas dan menggunakan bahasa
yang gramatis.
5.3.2
Memahami dan membina ayat cakap ajuk
dan ayat cakap pindah dengan
menggunakan tanda baca yang betul
dalam pelbagai situasi.
EMK:
Keusahawanan
Kreativiti dan Inovasi
Nilai murni
-rasional
-hemah tinggi
KP:
Interpersonal
Konstruktivisme
Strategi pdp:
KB
-membanding beza
-merumus
-membuat inferens
KBAT
Peta Pelbagai Alir
Peta Bulatan
TAMAT SESI PERSEKOLAHAN 2016
38