1. Державний професійно-технічний навчальний заклад
“ Новоград - Волинський професійний ліцей ”
Портфоліо
методичної комісії
класних керівників
м. Новоград-Волинський
2013
2. Відкриті виховні заходи
Досягнення
Виховні технології
Тема, над якою працює методична комісія
Звіт роботи МК за 2012-2013 н. р.
Напрямки виховної роботи
Візитна картка
Зміст
3. Тема, над якою працює
методична комісія:
“ Створення особистого іміджу класного керівника
шляхом впровадження інноваційних форм і методів
виховання молоді на сучасному етапі розвитку
суспільства ”
Головна мета: “ Виховання і формування
конкурентноспроможної особистості з постійною
потребою самореалізації та самовдосконалення з
гуманістичним світоглядом і почуттям
відповідальності за долю України, її народу і всього
людства ”.
4. Візитна картка
Категорія: вища
Курси підвищення кваліфікації: 2013 р.,
ЖОІППО
Посада: викладач німецької мови
Стаж роботи: 16 років
Освіта: вища, Житомирський державний
педагогічний інститут ім. І. Франка
Проблема, над якою працює:
“ Організація самоврядування
в групі, розвиток та
самовдосконалення
особистості через учнівське
самоврядування групи ”
Гордієнко
Наталія Володимирівна
5. Категорія: І
Курси підвищення кваліфікації: 2012 р.,
ІПО Інженерно педагогічних працівників
м. Донецьк
Посада: майстер в/н, викладач професійно -
теоретичної підготовки
Стаж роботи: 33 роки
Освіта: Київський індустріально – педаго-
гічний технікум
Попушой
Ольга Олександрівна
Проблема, над якою
працює :
“ Впровадження
інноваційних технологій
навчання для створення
позитивного іміджу
робітничих професій ”
6. Категорія: вища
Педагогічні звання: старший викладач,
викладач - методист
Курси підвищення кваліфікації: 2010 р.,
ІПО Інженерно - педагогічних працівників
м. Донецьк
Посада: викладач професійно – теоретичної
підготовки
Стаж роботи: 18 років
Освіта: Український інститут інженерів
водного господарства
Гайдайчук
Галина Петрівна
Проблема, над якою
працює :
“Співдружність класного
керівника і батьківського
комітету, залучення
батьків до колективних
справ групи”
7. Категорія: І
Курси підвищення кваліфікації: 2013 р.,
ЖОІППО
Посада: викладач фізики
Стаж роботи: 10 років
Освіта: вища, Житомирський державний
педагогічний університет ім. І. Франка
Данильчук
Надія Олександрівна
Проблема, над якою
працює: “ Сприяння
створенню умов для
розвитку і реалізації
можливостей
обдарованих учнів ”
8. Категорія: ІІ
Курси підвищення кваліфікації:
Житомирський державний педагогічний
університет ім. І. Франка
Посада: викладач історії
Стаж роботи: 3 роки
Освіта: вища, Житомирський державний
педагогічний університет ім. І. Франка
Музика
Світлана Юріївна
Проблема, над
якою працює:
“Робота з
обдарованими
учнями на уроках і
в позаурочний
час”
9. Проблема, над якою
працює:
“ Розвиток творчих
здібностей учнів групи
в позаурочній
діяльності ”
Категорія: вища,
Педагогічне звання: старший викладач,
Курси підвищення кваліфікації: 2011 р.,
ЖОІППО
Посада: викладач художньої культури
Стаж роботи: 28 років
Освіта: вища, Київський державний
університет культури і мистецтва ім.
Поплавського
Гаврилюк
Петро Васильович
10. Категорія: ІІ
Курси підвищення кваліфікації: 2013 р.,
ЖОІППО
Посада: викладач біології та хімії
Стаж роботи: 5 років
Освіта: вища, Житомирський державний
педагогічний університет ім. І. Франка
Лопатюк
Тетяна Іванівна
Проблема, над якою
працює:
“ Формування в
учнів екологічної
культури на уроках і
позаурочний час ”
11. Педагогічне звання: майстер в/н І категорії
Курси підвищення кваліфікації: 2009 р.,
НМЦ ПТО підвищення кваліфікації
інженерно - педагогічних працівників у
Хмельницькій обл.
Посада: майстер в/н
Стаж роботи: 20 років
Освіта: Житомирський будівельний
технікум
Пилипчук
Марія Филимонівна
Проблема, над якою
працює:
“ Роль творчих проектів у
формуванні соціально-
активної гуманістично
спрямованої особистості ”
12. Категорія: ІІ
Курси підвищення кваліфікації: 2009 р.,
ІПО інженерно - педагогічних працівників
м. Донецьк
Посада: майстер в/н
Стаж роботи: 38 років
Освіта: Ташкентський педагогічний
інститут ім. Назамі
Проблема, над якою
працює:
“ Робота класного
керівника із сприянню
утвердженню
принципів людської
моралі, милосердя,
доброти ”
Плюсніна
Ганна Петрівна
13. Категорія: І
Курси підвищення кваліфікації: 2012 р.,
ЖОІППО
Посада: викладач математики
Стаж роботи: 9 років
Освіта: вища, Житомирський державний
педагогічний університет ім. І. Франка
Дурицька
Леся Миколаївна
Проблема, над якою
працює:
“ Соціально-
педагогічні проблеми
запобігання
насильства і
експлуатації дітей та
шляхи їх вирішення ”
14. Категорія: вища
Курси підвищення кваліфікації: 2012 р.,
НМЦ ПТО підвищення кваліфікації
інженерно - педагогічних працівників у
Хмельницькій обл.
Посада: викладач професійно – теоретичної
підготовки
Стаж роботи: 31 рік
Освіта: вища, Київський технологічний
інститут легкої промисловості
Проблема, над
якою працює:
“ Виховання
художньо-
естетичного смаку
учнів на годинах
спілкування ”
Сімон
Лариса Феодосіївна
15. Курси підвищення кваліфікації: 2012 р.,
НМЦ ПТО підвищення кваліфікації
Інженерно - педагогічних працівників у
Хмельницькій обл.
Посада: майстер в/н
Стаж роботи: 11 років
Освіта: Харківський індустріально – педаго-
гічний технікум
Шпінь
Алла Улянівна
Проблема, над
якою працює:
“ Методи
подолання проблем
на шляху до знань
та майстерності “
16. Категорія: І
Курси підвищення кваліфікації: 2012 р.,
ЖОІППО
Посада: викладач англійської мови
Стаж роботи: 10 років
Освіта: вища,Рівненський державний
гуманітарний університет
Горблюк
Надія Сергіївна
Проблема, над якою
працює:
“ Використання
інтерактивних форм
виховної роботи при
проведенні години
спілкування ”
17. Звіт
про роботу методичної комісії
за 2012-2013 н. р.
Згідно з принципами і положеннями нормативних і директивних документів про
освіту, рекомендаціями НМК ПТО в Житомирській області , відповідно до структури
методичної роботи в закладі, методична робота в минулому навчальному році була
спрямована на розвиток особистості викладача та учня.
18. Робота методичної комісії класних керівників протягом навчального року здійснюється
Згідно розглянутого і затвердженого плану роботи МК на даний навчальний рік.
Результати вирішення методичної проблеми МК спрямовуються на розв`язання
методичної проблеми, над якою працює весь педагогічний колектив:
“ Удосконалення системи створення індивідуальних програм (траєкторій розвитку),
самовдосконалення кожного учня через персоналізацію навчально-виховного процесу”.
19. Для розв`язання методичної проблеми кожний
член МК – класний керівник в своїй навчальній групі
працює у певному напрямку
На І курсі:
Адаптація учнів в новому колективі, дотримання елементарних
норм моралі у взаємовідносинах в колективі, сім`ї.
Робота класного керівника по згуртуванню колективу,
формування позитивних якостей учнів.
Робота по вихованню в учнів відповідного ставлення до
навчання. Попередження правопорушень.
Вивчення особистості учнів в учнівському колективі.
20. На ІІ і ІІІ курсах:
Виховання інтересу до навчання, попередження правопорушень.
Виховання відповідного ставлення до навчання, розширення
пізнавального і культурного світогляду. Робота класного керівника
щодо формування позитивних якостей особистості, практичного
розвитку її інтересів і потреб.
Виховання культури поведінки учнів у громадських місцях.
22. За останній 2012-2013 рік проводилося 10 запланованих засідань МК
класних керівників, на яких розглядалися і узгоджувалися план роботи
МК на рік, методичні проблеми і теми доповідей, над якими працюють
класні керівники; відбувалося ознайомлення з нормативними
документами МОН України, управління освіти і науки в Житомирської
облдержадміністрації та з рекомендаціями НМЦ ПТО. На засіданнях МК
класних керівників заслуховувалися та аналізувались розроблені
класними керівниками методрозробки та доповіді. Результати проведень
засідань МК класних керівників оформлялися протоколом. Засідання
проводилися у формі диспутів, круглих столів, дискусій, тренінгів,
практикумів.
23. На засіданнях МК відбувається обмін досвідом класних керівників з питань
про співпрацю з батьками щодо правового, естетичного виховання, з питань про
роботу з сиротами, аналіз проведення батьківських зборів, обмін досвідом в
цьому напрямку роботи.
Класний керівник планує і координує всю виховну роботу з групою з
урахуванням вікових та індивідуальних особливостей учнів, їх нахилів і інтересів,
рівня сформованості учнівського колективу, сприяє розвитку самоврядування в
групі, створює умови для організації змістовного дозвілля, проводить відповідні
заходи щодо профілактики правопорушень, бездоглядності.
Відбувається постійне поновлення куточка класного керівника. Зібрано понад
100 розробок класних годин на допомогу класним керівникам.
24. Об`єднання класних керівників НВПЛ в ході планування і проведення виховних
годин співпрацювало з такими позаліцейними структурними підрозділами:
Обласний центр соціальної служби для молоді ( класні керівники запрошували
читати лекції на соціальну та правову тематику).
Міський центр соціальної служби для молоді ( прочитаний цикл лекцій для груп
та викладачів на тему психологічного комфорту у житті – “ Сенс життя ” , “ Як
завоювати друзів ”).
Правоохоронні органи.
25. Основними формами виховної роботи в ліцеї є:
Інформаційно-масові ( дискусії, диспути, конференції, “ філософський стіл ”, “
відкрита кафедра ”, інтелектуальні аукціони, ринги, вечори, подорожі до
джерел рідної культури, історії держави і права, “ жива газета ” , створення книг,
альманахів ).
тощо ).
26. Діяльнісно - практичні ( творчі групи, екскурсії, свята, театр-експромт, ігри-
драматизації, ярмарки, народні ігри, огляди конкурси, олімпіади ).
36. Наочні ( музеї ліцею, кімнати і зали, галереї, виставки учнівської
творчості, книжкові виставки, тематичні стенди тощо ).
37. Результати виховної діяльності
Випускник – має бути компетентною особистістю, яка підготовлена
до самореалізації в різноманітних сферах життя.
Комунікативна
Професійна
Суспільно -
правова
Духовна
Сімейна
Культурно -
естетична
39. Учениця ІІІ кусу, 8 групи Гордієнко Альона
у відкритому рейтингу “ Гордість міста 2012 ”
стала переможцем в номінації “ Ліцеїст року ”
40. Враховуючи набутий позитивний досвід в діяльності МК, відмічені недоліки,
враховуючи проблему над якою працює педагогічний колектив, методична комісія
класних керівників ставить перед собою завдання на 2013-2014 навчальний рік:
Реалізація творчих здібностей класних керівників й узагальнення передового
педагогічного досвіду через організацію відкритих виховних заходів, обмін досвідом.
Посилити індивідуальну роботу з учнями, схильними до правопорушень.
Приділити особливу увагу організації роботи з обдарованими дітьми.
Працювати над вдосконаленням та розвитком системи учнівського самоврядування,
забезпечення єдиного принципового підходу до виховання й соціалізації учнів.
Координація зусиль класних керівників й батьківської громадськості на організацію
спільної роботи з профорієнтації