SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Utilizando a Lógica
     Arquitetura e Organização de Computadores




Equipe:                        Prof. Fabiano
●   Wandson Costa Gomes        Sistemas de Informação
●   Josinel da Silva Galucio   2° Período
●   Luís Fernando Guedes
●   Kaio Bruno
Utilizando a Lógica
                  Solucionando Problemas
Para resolvermos problemas, às vezes, basta utilizar a lógica. Por
exemplo, dígamos que você tenha uma bicicleta, e que ela está sem
freio, o que você faria para tentar resolver esse problema?

Utilizando a lógica, veríamos
primeiramente os freios,
depois os cabos e por último
as borrachas que fixam as
rodas quando o freio é
utilizado.
Utilizando a Lógica
                           Na Prática
A mesma coisa acontece quando temos algum problema de
hardware ou software em nossos computadores, usando a lógica,
podemos resolver facilmente algum problema no uso do mesmo.
Não perca a cabeça!
 Utilize a lógica!
Utilizando a Lógica
            Na Prática – Áudio (Placa de Som)
Vamos imaginar que você formatou o computador, e ele está ali,
“zero bala”, mas espera aí, o som não está funcionando, seguindo a
lógica, procederemos da seguinte forma:
●   O cabo da caixa de som está plugado? √
●   Os controles do sistema operacional está ok?
    1) Verificar se os drivers estão instalados;
    2) Senão, instalar drivers;
    3) Testar novamente.
Agora sua gatinha já pode
escutar música em paz! :)
Utilizando a Lógica
Na Prática – Hardware ou Software?
Utilizando a Lógica
        Conclusão – Lógica x Hardware/Software

        No mundo da Lógica                            No mundo da Informática
                                                           1. Diante de um defeito em um
1. Diante de um problema, a primeira coisa a fazer      computador, a primeira coisa a fazer
                   é analisá-lo                         é “escutar” o que o computador tem
                  atentamente.                           para nos dizer, ou seja, analisar com
                                                                 atenção os sintomas.

                                                          2. Descartar os componentes de
        2. Descartar as possibilidades não               hardware e software que não tem
         lógicos de resolver o problema.                 nenhuma relação com o defeito.

                                                        3. Com um grupo reduzido de peças
          3. Com um grupo menor de                        e programas, por tentativa e erro,
         possibilidades, por tentativa e             vamos trocando cada peça, reinstalando ou
          erro, vamos experimentando                          configurando o programa
         cada possibilidade até resolver                 até encontrar aquele que elimina o
                   o problema.                                         defeito.
Utilizando a Lógica
                             Sobre
●   Slides: http://slideshare.net/lfernandoguedes
●   Imagens: http://sxc.hu
●   Ubuntu + LibreOffice Impress

Más contenido relacionado

Destacado

Arquitectura de Computadores 1 (EFA, 9º ano)
Arquitectura de Computadores 1 (EFA, 9º ano)Arquitectura de Computadores 1 (EFA, 9º ano)
Arquitectura de Computadores 1 (EFA, 9º ano)
Joel Carvalho
 
Barramentos (continuação) e memória interna
Barramentos (continuação) e memória internaBarramentos (continuação) e memória interna
Barramentos (continuação) e memória interna
PAULO Moreira
 
Arquitectura de Computadores 3 (EFA, 9º ano)
Arquitectura de Computadores 3 (EFA, 9º ano)Arquitectura de Computadores 3 (EFA, 9º ano)
Arquitectura de Computadores 3 (EFA, 9º ano)
Joel Carvalho
 
Arquitectura de Computadores 4 (EFA, 9º ano)
Arquitectura de Computadores 4 (EFA, 9º ano)Arquitectura de Computadores 4 (EFA, 9º ano)
Arquitectura de Computadores 4 (EFA, 9º ano)
Joel Carvalho
 
OrganizaçãO E Arquiteturas De Computadores 2009 Cap 1
OrganizaçãO E Arquiteturas De Computadores 2009 Cap 1OrganizaçãO E Arquiteturas De Computadores 2009 Cap 1
OrganizaçãO E Arquiteturas De Computadores 2009 Cap 1
guest7d021
 
Aula 04 arquitetura de computadores
Aula 04   arquitetura de computadoresAula 04   arquitetura de computadores
Aula 04 arquitetura de computadores
Daniel Moura
 
Arquitetura e organização de computadores
Arquitetura e organização de computadoresArquitetura e organização de computadores
Arquitetura e organização de computadores
Henrique Freitas
 
Arquitetura de-computadores
Arquitetura de-computadoresArquitetura de-computadores
Arquitetura de-computadores
Pimentel
 

Destacado (20)

Apresentacao
ApresentacaoApresentacao
Apresentacao
 
Barramentos [modo de compatibilidade]
Barramentos [modo de compatibilidade]Barramentos [modo de compatibilidade]
Barramentos [modo de compatibilidade]
 
Arquitectura de Computadores 1 (EFA, 9º ano)
Arquitectura de Computadores 1 (EFA, 9º ano)Arquitectura de Computadores 1 (EFA, 9º ano)
Arquitectura de Computadores 1 (EFA, 9º ano)
 
Barramentos (continuação) e memória interna
Barramentos (continuação) e memória internaBarramentos (continuação) e memória interna
Barramentos (continuação) e memória interna
 
Aula 5 de Arquitetura de Computadores
Aula 5 de Arquitetura de ComputadoresAula 5 de Arquitetura de Computadores
Aula 5 de Arquitetura de Computadores
 
Arquitectura de Computadores 3 (EFA, 9º ano)
Arquitectura de Computadores 3 (EFA, 9º ano)Arquitectura de Computadores 3 (EFA, 9º ano)
Arquitectura de Computadores 3 (EFA, 9º ano)
 
Módulo 2.1-componentes de um computador
Módulo 2.1-componentes de um computadorMódulo 2.1-componentes de um computador
Módulo 2.1-componentes de um computador
 
Introdução ao estudo de Arquitetura de Computadores - (baseado em Stallings, ...
Introdução ao estudo de Arquitetura de Computadores - (baseado em Stallings, ...Introdução ao estudo de Arquitetura de Computadores - (baseado em Stallings, ...
Introdução ao estudo de Arquitetura de Computadores - (baseado em Stallings, ...
 
Arquitectura de Computadores 4 (EFA, 9º ano)
Arquitectura de Computadores 4 (EFA, 9º ano)Arquitectura de Computadores 4 (EFA, 9º ano)
Arquitectura de Computadores 4 (EFA, 9º ano)
 
Aula 7 de Arquitetura
Aula 7 de ArquiteturaAula 7 de Arquitetura
Aula 7 de Arquitetura
 
Módulo-2.3-estudo de periféricos e suas características e configuração
Módulo-2.3-estudo de periféricos e suas características e configuraçãoMódulo-2.3-estudo de periféricos e suas características e configuração
Módulo-2.3-estudo de periféricos e suas características e configuração
 
Aula 4 de Arquitetura de Computadores
Aula 4 de Arquitetura de ComputadoresAula 4 de Arquitetura de Computadores
Aula 4 de Arquitetura de Computadores
 
OrganizaçãO E Arquiteturas De Computadores 2009 Cap 1
OrganizaçãO E Arquiteturas De Computadores 2009 Cap 1OrganizaçãO E Arquiteturas De Computadores 2009 Cap 1
OrganizaçãO E Arquiteturas De Computadores 2009 Cap 1
 
Aula 6 de Arquitetura de Computadores
Aula 6 de Arquitetura de ComputadoresAula 6 de Arquitetura de Computadores
Aula 6 de Arquitetura de Computadores
 
Arq orgcomp
Arq orgcompArq orgcomp
Arq orgcomp
 
Aula 04 arquitetura de computadores
Aula 04   arquitetura de computadoresAula 04   arquitetura de computadores
Aula 04 arquitetura de computadores
 
Barramentos de placas e tipos
Barramentos de placas e tiposBarramentos de placas e tipos
Barramentos de placas e tipos
 
Arquitetura e organização de computadores
Arquitetura e organização de computadoresArquitetura e organização de computadores
Arquitetura e organização de computadores
 
Arquitetura de-computadores
Arquitetura de-computadoresArquitetura de-computadores
Arquitetura de-computadores
 
Aula Introdução a Arquitetura e Organização de Computadores
Aula Introdução a Arquitetura e Organização de ComputadoresAula Introdução a Arquitetura e Organização de Computadores
Aula Introdução a Arquitetura e Organização de Computadores
 

Similar a Arquitetura e Organização de Computadores - Utilizando a Lógica

Dicas 50 soluções para os problemas mais enervantes do pc
Dicas  50 soluções para os problemas mais enervantes do pcDicas  50 soluções para os problemas mais enervantes do pc
Dicas 50 soluções para os problemas mais enervantes do pc
Vanderlei Nascimento
 
65 macetes para ganhar velocidade no w indows
65 macetes para ganhar velocidade no w indows65 macetes para ganhar velocidade no w indows
65 macetes para ganhar velocidade no w indows
EMSNEWS
 

Similar a Arquitetura e Organização de Computadores - Utilizando a Lógica (20)

Aula 09
Aula 09Aula 09
Aula 09
 
Apostila pro tools_pt
Apostila pro tools_ptApostila pro tools_pt
Apostila pro tools_pt
 
Apostila pro tools pt-br
Apostila pro tools   pt-brApostila pro tools   pt-br
Apostila pro tools pt-br
 
Melhorar w7
Melhorar w7Melhorar w7
Melhorar w7
 
curso-216933-aula-01-7fe0-simplificado.pdf
curso-216933-aula-01-7fe0-simplificado.pdfcurso-216933-aula-01-7fe0-simplificado.pdf
curso-216933-aula-01-7fe0-simplificado.pdf
 
Dicas 50 soluções para os problemas mais enervantes do pc
Dicas  50 soluções para os problemas mais enervantes do pcDicas  50 soluções para os problemas mais enervantes do pc
Dicas 50 soluções para os problemas mais enervantes do pc
 
Tecnicas de Detenção de Avaria
Tecnicas de Detenção de AvariaTecnicas de Detenção de Avaria
Tecnicas de Detenção de Avaria
 
65 macetes para ganhar velocidade no w indows
65 macetes para ganhar velocidade no w indows65 macetes para ganhar velocidade no w indows
65 macetes para ganhar velocidade no w indows
 
Dicas Para Aumentar o Desempenho do Windows
Dicas Para Aumentar o Desempenho do WindowsDicas Para Aumentar o Desempenho do Windows
Dicas Para Aumentar o Desempenho do Windows
 
Apostila informática
Apostila informáticaApostila informática
Apostila informática
 
Softblue logic-ide
Softblue logic-ideSoftblue logic-ide
Softblue logic-ide
 
Apostila inf basica
Apostila inf basicaApostila inf basica
Apostila inf basica
 
Apresentação do 1º questionario
Apresentação do 1º questionarioApresentação do 1º questionario
Apresentação do 1º questionario
 
02 nocoes de_informatica
02 nocoes de_informatica02 nocoes de_informatica
02 nocoes de_informatica
 
C:\Fakepath\Manual Antivirus
C:\Fakepath\Manual AntivirusC:\Fakepath\Manual Antivirus
C:\Fakepath\Manual Antivirus
 
JUnit Experience
JUnit ExperienceJUnit Experience
JUnit Experience
 
Modulo-3
Modulo-3 Modulo-3
Modulo-3
 
Debugging node
Debugging nodeDebugging node
Debugging node
 
Aula de linux
Aula de linuxAula de linux
Aula de linux
 
Algoritmos e Técnicas de Programação - Aula 02
Algoritmos e Técnicas de Programação - Aula 02Algoritmos e Técnicas de Programação - Aula 02
Algoritmos e Técnicas de Programação - Aula 02
 

Último

Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
FabianeMartins35
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
tatianehilda
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
TailsonSantos1
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 

Último (20)

PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdfProjeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
 
Aula de jornada de trabalho - reforma.ppt
Aula de jornada de trabalho - reforma.pptAula de jornada de trabalho - reforma.ppt
Aula de jornada de trabalho - reforma.ppt
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxProdução de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 

Arquitetura e Organização de Computadores - Utilizando a Lógica

  • 1. Utilizando a Lógica Arquitetura e Organização de Computadores Equipe: Prof. Fabiano ● Wandson Costa Gomes Sistemas de Informação ● Josinel da Silva Galucio 2° Período ● Luís Fernando Guedes ● Kaio Bruno
  • 2. Utilizando a Lógica Solucionando Problemas Para resolvermos problemas, às vezes, basta utilizar a lógica. Por exemplo, dígamos que você tenha uma bicicleta, e que ela está sem freio, o que você faria para tentar resolver esse problema? Utilizando a lógica, veríamos primeiramente os freios, depois os cabos e por último as borrachas que fixam as rodas quando o freio é utilizado.
  • 3. Utilizando a Lógica Na Prática A mesma coisa acontece quando temos algum problema de hardware ou software em nossos computadores, usando a lógica, podemos resolver facilmente algum problema no uso do mesmo.
  • 4. Não perca a cabeça! Utilize a lógica!
  • 5. Utilizando a Lógica Na Prática – Áudio (Placa de Som) Vamos imaginar que você formatou o computador, e ele está ali, “zero bala”, mas espera aí, o som não está funcionando, seguindo a lógica, procederemos da seguinte forma: ● O cabo da caixa de som está plugado? √ ● Os controles do sistema operacional está ok? 1) Verificar se os drivers estão instalados; 2) Senão, instalar drivers; 3) Testar novamente.
  • 6. Agora sua gatinha já pode escutar música em paz! :)
  • 7. Utilizando a Lógica Na Prática – Hardware ou Software?
  • 8. Utilizando a Lógica Conclusão – Lógica x Hardware/Software No mundo da Lógica No mundo da Informática 1. Diante de um defeito em um 1. Diante de um problema, a primeira coisa a fazer computador, a primeira coisa a fazer é analisá-lo é “escutar” o que o computador tem atentamente. para nos dizer, ou seja, analisar com atenção os sintomas. 2. Descartar os componentes de 2. Descartar as possibilidades não hardware e software que não tem lógicos de resolver o problema. nenhuma relação com o defeito. 3. Com um grupo reduzido de peças 3. Com um grupo menor de e programas, por tentativa e erro, possibilidades, por tentativa e vamos trocando cada peça, reinstalando ou erro, vamos experimentando configurando o programa cada possibilidade até resolver até encontrar aquele que elimina o o problema. defeito.
  • 9. Utilizando a Lógica Sobre ● Slides: http://slideshare.net/lfernandoguedes ● Imagens: http://sxc.hu ● Ubuntu + LibreOffice Impress