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Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação

13 12 2013

projeto de dissertação

Luís Francisco Pedro
MCMM
U. Aveiro
13.12.2013
Projeto de dissertação | Mestrado em Comunicação Multimédia
Projecto de dissertação | Mestrado em Comunicação Multimédia 16 09 13 09 2013
2011

Avaliação (época normal)

Entrega: 06.01.2014; Apresentação: 10.01.2014 (datas provisórias)
Componente Teórico-prática (avaliação final | 60%)
plano de investigação
avaliação pelos orientadores de cada um dos projetos de investigação
Componente prática (avaliação contínua | 40%)
participação na comunidade de aprendizagem (50%)
trabalhos solicitados (50%)
avaliação pelo docente responsável pela disciplina, em articulação
com os orientadores dos projetos de investigação
Seminário | dissertação | Comunicação Multimédia
Projecto de Mestrado emMestrado em Comunicação Multimédia 16 09 2011
13 09 2013

Avaliação (época normal)

Entrega: 06.01.2014
Componente Teórico-prática (avaliação final | 60%)
enquadramento teórico do projeto de investigação
avaliação pelos orientadores de cada um dos projectos de investigação
Componente prática (avaliação contínua | 40%)
participação na comunidade de aprendizagem (50%)
trabalhos solicitados (50%)
avaliação pelo docente responsável pela disciplina, em articulação com
os orientadores dos projetos de investigação
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em suma…

> entrega
6 de janeiro (por e-mail para os orientadores e com
conhecimento para mim)
!

2 documentos:
!

- plano de investigação (Projeto de dissertação)
- enquadramento teórico/state of the art (Seminário)
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em suma…

> apresentação: 10 de janeiro (escala a publicar)
> entre 10m a 15m
!

o que é apresentado?
> plano de investigação
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em suma…

> quem avalia?
!

- plano de investigação (Projeto de dissertação)
- enquadramento teórico/state of the art (Seminário)
!

> os orientadores!!
> 60% da nota final de cada uma das UCs
Projeto de dissertação | Mestrado em Comunicação Multimédia
Projecto de dissertação | Mestrado em Comunicação Multimédia 16 09 13 09 2013
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Entrega: 22.01.2014 ; Apresentação: 24.01.2014 (datas provisórias)
Componente Teórico-prática (60%)
plano de investigação
avaliação pelos orientadores de cada um dos projetos de
investigação
Componente prática (40%)
ensaio reflexivo (temática a anunciar)
avaliação pelo docente responsável pela disciplina, em articulação
com os orientadores dos projetos de investigação
Seminário | dissertação | Comunicação Multimédia
Projecto de Mestrado emMestrado em Comunicação Multimédia 16 09 2011
13 09 2013

Avaliação (época de recurso)

Entrega: 22.01.2014
Componente Teórico-prática (60%)
enquadramento teórico do projeto de investigação
avaliação pelos orientadores de cada um dos projetos de
investigação
Componente prática (40%)
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avaliação pelo docente responsável pela disciplina, em articulação
com os orientadores dos projetos de investigação
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o processo [0]

> área
> temática
> domínio
> objeto de estudo!

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o processo [1]

> investigação: enfoque
> aplicada
> básica
> investigação-ação

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o processo [2]

> investigação: natureza
> exploratória
> descritiva
> explanatória
> interpretativa

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o processo [3]

> finalidades e objetivos
> perguntas de investigação?
!

>> interação entre a natureza do estudo e as perguntas
de investigação
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o processo [4]

> abordagens metodológicas
> quantitativas
> qualitativas
> híbridas/mistas

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o processo [5]
> método/procedimento
> experimental
> comparativo
> survey
> estudo de caso
> investigação-ação
> etnográfico
> investigação de desenvolvimento

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o processo [6]

> desenho do estudo
> fases
> participantes
> iterações?

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o processo [7]

> amostragem/participantes
> métodos probabilísticos
> aleatório simples
> aleatório estratificado
> sistemático
> métodos probabilísticos
> conveniência
> intencional

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o processo [8]
> técnicas e instrumentos de recolha de dados
> técnicas
> observação (participante, não-participante)
> inquérito
> análise (documental, de conteúdo, etc…)
> instrumentos
> inquérito por questionário
> inquérito por entrevista
>…
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estrutura do plano de investigação
Título
Índice
Resumo
Introdução/Caracterização do problema de investigação
Finalidades e objetivos
Pergunta(s)/Questão(ões) de investigação
Enquadramento teórico: revisão da literatura de suporte !!!
(Modelo de análise)
Metodologia
Plano de contingência
Cronograma
Resultados esperados
Bibliografia
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outros exemplos

Monash University
University of Hawaii
University of Westminster
University of Salford - Manchester

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escrita 101 | pistas gerais
adap. de Tischler, M. Scientific Writing Booklet [http://www.biochem.arizona.edu/marc/Sci-Writing.pdf]
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escrita 101 [1]
título
curto e objetivo (os tais 70 caracteres)
reflexão clara do objeto de estudo
!

resumo
âmbito da investigação
necessidade do estudo
abordagem
resultados esperados

13 12 2013
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13 12 2013

escrita 101 [2]
introdução
apresentar a área de investigação, a necessidade do estudo e o
seu âmbito específico
!
!
!
!
!
!
Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação

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escrita 101 [3]
finalidades, objetivos e questões
justificadas em função da necessidade do estudo e do seu
âmbito
objetivos mensuráveis e realistas
questões para as quais seja possível ter uma resposta :)
!
!
!
!
!
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13 12 2013

escrita 101 [4]
revisão da literatura | enquadramento teórico
apresentar a importância da área de investigação e do estudo
conduzido
descrever o trabalho relevante realizado por outros
investigadores
justificar as questões, objetivos e propósito da investigação
!
!
!
!
!
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escrita 101 [5]

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escrita 101 [6]
metodologia
escolhas: abordagens, procedimentos
desenho do estudo!!!
participantes e papéis
!
!
!
!
!
!

13 12 2013
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escrita 101 [7]
plano de contingência <-> cronograma
!

identificação de situações críticas -> plano B
timetable exequível e ajustada ao objeto de estudo
!
!
!
!
!
!
Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação

escrita 101 [8]
referências
de acordo com as normas APA
!
!
!
!
!
!

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escrita 101 | algumas regras gerais
captar o interesse e atenção do leitor
informar o leitor
usar tempos verbais consistentes (passado para reportar
resultados e o presente para os discutir)
usar frases curtas e simples
usar a voz ativa
concordância sujeito-verbo
usar transições de encadeamento/ligação entre secções
citar fontes e referências
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escrita 101 | termos e expressões a evitar

advérbios (evitar a sobre-utilização)
evitar redundâncias
evitar a sobre-qualificação
evitar generalizações
mais exemplos...
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disseminação
“Research is about discovery, the testing of hypotheses and
of ideas. It is about the establishment of facts through
enquiry and exploration. The outcome of research is new
knowledge leading to improved understanding of
mechanisms and the development of new and improved
procedures. To ensure that the use of research results is
maximised, it must be disseminated in an appropriate
manner. In many senses, the dissemination of the research
results is just as important as the research activity itself.”
http://lorien.ncl.ac.uk/ming/Dept/Tips/writing/thesis/thesisintro.htm
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finalidade e competências (projeto)
Criar um espaço de contacto com diferentes
metodologias de investigação e um espaço de
reflexão e ação que promova a construção de
projetos de investigação em Comunicação
Multimédia
!

Competências a desenvolver:
Conhecimento das metodologias de investigação
e das etapas de construção do plano de
investigação
Capacidade de construção – refletida, gradual e
sistemática – de um projeto de investigação em
Comunicação Multimédia
Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação

13 12 2013

finalidade e competências (seminário)
Criar um espaço de debate, informado e
participado, relativo à investigação na área de
Comunicação Multimédia
!

Competências a desenvolver:
Conhecimento de temáticas e dinâmicas de
investigação na área de Comunicação Multimédia
Reflexão e sistematização do state of the art desta
área de investigação num projeto específico.
Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação

13 12 2013

outras competências (seminário e projeto)

partilha e articulação de instrumentos e recursos
criação e dinamização de uma comunidade de
aprendizagem suportada por uma ferramenta social
importante: partilhar, discutir, debater!
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o que correu bem?
...
...

13 12 2013
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o que correu menos bem?

...
...
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o que correu mal?

...
...

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Projeto Dissertação MCMM 2013_12_13

  • 1. Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação 13 12 2013 projeto de dissertação Luís Francisco Pedro MCMM U. Aveiro 13.12.2013
  • 2. Projeto de dissertação | Mestrado em Comunicação Multimédia Projecto de dissertação | Mestrado em Comunicação Multimédia 16 09 13 09 2013 2011 Avaliação (época normal) Entrega: 06.01.2014; Apresentação: 10.01.2014 (datas provisórias) Componente Teórico-prática (avaliação final | 60%) plano de investigação avaliação pelos orientadores de cada um dos projetos de investigação Componente prática (avaliação contínua | 40%) participação na comunidade de aprendizagem (50%) trabalhos solicitados (50%) avaliação pelo docente responsável pela disciplina, em articulação com os orientadores dos projetos de investigação
  • 3. Seminário | dissertação | Comunicação Multimédia Projecto de Mestrado emMestrado em Comunicação Multimédia 16 09 2011 13 09 2013 Avaliação (época normal) Entrega: 06.01.2014 Componente Teórico-prática (avaliação final | 60%) enquadramento teórico do projeto de investigação avaliação pelos orientadores de cada um dos projectos de investigação Componente prática (avaliação contínua | 40%) participação na comunidade de aprendizagem (50%) trabalhos solicitados (50%) avaliação pelo docente responsável pela disciplina, em articulação com os orientadores dos projetos de investigação
  • 4. Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação 13 12 2013 em suma… > entrega 6 de janeiro (por e-mail para os orientadores e com conhecimento para mim) ! 2 documentos: ! - plano de investigação (Projeto de dissertação) - enquadramento teórico/state of the art (Seminário)
  • 5. Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação 13 12 2013 em suma… > apresentação: 10 de janeiro (escala a publicar) > entre 10m a 15m ! o que é apresentado? > plano de investigação
  • 6. Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação 13 12 2013 em suma… > quem avalia? ! - plano de investigação (Projeto de dissertação) - enquadramento teórico/state of the art (Seminário) ! > os orientadores!! > 60% da nota final de cada uma das UCs
  • 7. Projeto de dissertação | Mestrado em Comunicação Multimédia Projecto de dissertação | Mestrado em Comunicação Multimédia 16 09 13 09 2013 2011 Avaliação (época de recurso) Entrega: 22.01.2014 ; Apresentação: 24.01.2014 (datas provisórias) Componente Teórico-prática (60%) plano de investigação avaliação pelos orientadores de cada um dos projetos de investigação Componente prática (40%) ensaio reflexivo (temática a anunciar) avaliação pelo docente responsável pela disciplina, em articulação com os orientadores dos projetos de investigação
  • 8. Seminário | dissertação | Comunicação Multimédia Projecto de Mestrado emMestrado em Comunicação Multimédia 16 09 2011 13 09 2013 Avaliação (época de recurso) Entrega: 22.01.2014 Componente Teórico-prática (60%) enquadramento teórico do projeto de investigação avaliação pelos orientadores de cada um dos projetos de investigação Componente prática (40%) ensaio reflexivo (temática a anunciar) avaliação pelo docente responsável pela disciplina, em articulação com os orientadores dos projetos de investigação
  • 9. Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação o processo [0] > área > temática > domínio > objeto de estudo! 13 12 2013
  • 10. Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação o processo [1] > investigação: enfoque > aplicada > básica > investigação-ação 13 12 2013
  • 11. Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação o processo [2] > investigação: natureza > exploratória > descritiva > explanatória > interpretativa 13 12 2013
  • 12. Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação 13 12 2013 o processo [3] > finalidades e objetivos > perguntas de investigação? ! >> interação entre a natureza do estudo e as perguntas de investigação
  • 13. Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação o processo [4] > abordagens metodológicas > quantitativas > qualitativas > híbridas/mistas 13 12 2013
  • 14. Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação o processo [5] > método/procedimento > experimental > comparativo > survey > estudo de caso > investigação-ação > etnográfico > investigação de desenvolvimento 13 12 2013
  • 15. Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação o processo [6] > desenho do estudo > fases > participantes > iterações? 13 12 2013
  • 16. Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação o processo [7] > amostragem/participantes > métodos probabilísticos > aleatório simples > aleatório estratificado > sistemático > métodos probabilísticos > conveniência > intencional 13 12 2013
  • 17. Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação 13 12 2013 o processo [8] > técnicas e instrumentos de recolha de dados > técnicas > observação (participante, não-participante) > inquérito > análise (documental, de conteúdo, etc…) > instrumentos > inquérito por questionário > inquérito por entrevista >…
  • 18. Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação 13 12 2013 estrutura do plano de investigação Título Índice Resumo Introdução/Caracterização do problema de investigação Finalidades e objetivos Pergunta(s)/Questão(ões) de investigação Enquadramento teórico: revisão da literatura de suporte !!! (Modelo de análise) Metodologia Plano de contingência Cronograma Resultados esperados Bibliografia
  • 19. Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação outros exemplos Monash University University of Hawaii University of Westminster University of Salford - Manchester 13 12 2013
  • 20. Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação 13 12 2013 escrita 101 | pistas gerais adap. de Tischler, M. Scientific Writing Booklet [http://www.biochem.arizona.edu/marc/Sci-Writing.pdf]
  • 21. Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação escrita 101 [1] título curto e objetivo (os tais 70 caracteres) reflexão clara do objeto de estudo ! resumo âmbito da investigação necessidade do estudo abordagem resultados esperados 13 12 2013
  • 22. Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação 13 12 2013 escrita 101 [2] introdução apresentar a área de investigação, a necessidade do estudo e o seu âmbito específico ! ! ! ! ! !
  • 23. Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação 13 12 2013 escrita 101 [3] finalidades, objetivos e questões justificadas em função da necessidade do estudo e do seu âmbito objetivos mensuráveis e realistas questões para as quais seja possível ter uma resposta :) ! ! ! ! !
  • 24. Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação 13 12 2013 escrita 101 [4] revisão da literatura | enquadramento teórico apresentar a importância da área de investigação e do estudo conduzido descrever o trabalho relevante realizado por outros investigadores justificar as questões, objetivos e propósito da investigação ! ! ! ! !
  • 25. Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação escrita 101 [5] 13 12 2013
  • 26. Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação escrita 101 [6] metodologia escolhas: abordagens, procedimentos desenho do estudo!!! participantes e papéis ! ! ! ! ! ! 13 12 2013
  • 27. Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação 13 12 2013 escrita 101 [7] plano de contingência <-> cronograma ! identificação de situações críticas -> plano B timetable exequível e ajustada ao objeto de estudo ! ! ! ! ! !
  • 28. Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação escrita 101 [8] referências de acordo com as normas APA ! ! ! ! ! ! 13 12 2013
  • 29. Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação 13 12 2013 escrita 101 | algumas regras gerais captar o interesse e atenção do leitor informar o leitor usar tempos verbais consistentes (passado para reportar resultados e o presente para os discutir) usar frases curtas e simples usar a voz ativa concordância sujeito-verbo usar transições de encadeamento/ligação entre secções citar fontes e referências
  • 30. Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação 13 12 2013 escrita 101 | termos e expressões a evitar advérbios (evitar a sobre-utilização) evitar redundâncias evitar a sobre-qualificação evitar generalizações mais exemplos...
  • 31. Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação 13 12 2013 disseminação “Research is about discovery, the testing of hypotheses and of ideas. It is about the establishment of facts through enquiry and exploration. The outcome of research is new knowledge leading to improved understanding of mechanisms and the development of new and improved procedures. To ensure that the use of research results is maximised, it must be disseminated in an appropriate manner. In many senses, the dissemination of the research results is just as important as the research activity itself.” http://lorien.ncl.ac.uk/ming/Dept/Tips/writing/thesis/thesisintro.htm
  • 32. Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação 13 12 2013 finalidade e competências (projeto) Criar um espaço de contacto com diferentes metodologias de investigação e um espaço de reflexão e ação que promova a construção de projetos de investigação em Comunicação Multimédia ! Competências a desenvolver: Conhecimento das metodologias de investigação e das etapas de construção do plano de investigação Capacidade de construção – refletida, gradual e sistemática – de um projeto de investigação em Comunicação Multimédia
  • 33. Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação 13 12 2013 finalidade e competências (seminário) Criar um espaço de debate, informado e participado, relativo à investigação na área de Comunicação Multimédia ! Competências a desenvolver: Conhecimento de temáticas e dinâmicas de investigação na área de Comunicação Multimédia Reflexão e sistematização do state of the art desta área de investigação num projeto específico.
  • 34. Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação 13 12 2013 outras competências (seminário e projeto) partilha e articulação de instrumentos e recursos criação e dinamização de uma comunidade de aprendizagem suportada por uma ferramenta social importante: partilhar, discutir, debater!
  • 35. Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação o que correu bem? ... ... 13 12 2013
  • 36. Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação 13 12 2013 o que correu menos bem? ... ...
  • 37. Luís Pedro | UA | DeCA | MCMM | Projeto de dissertação o que correu mal? ... ... 13 12 2013