SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
Descargar para leer sin conexión
2016년 07월 26일(화)-07월 29일(금)
하자센터 신관 203호 및 4층 강당, 로컬스티치 하
자
센
터
7th
커
리
어
위
크
커리어 위크 (Career Week)
서울시와 서울시교육청이 주최하고 하자센터가 주관하는 청소년직업체험캠프 <커리어위크>는 2010년부터 시작하여
올해로 일곱 번째를 맞았습니다. 커리어위크는 우리가 사는 도시에 숨어있는, 더불어 사는 세상을 꿈꾸는 사람들의 직
업과 일을 찾아 이들의 작업공간에서 함께 일해보면서 청소년 자신의 진로를 그려볼 수 있는 프로젝트형 캠프입니다.
일곱 번째 커리어위크 주제 : 두 번째 전공, "함께 일하는 기쁨"편
4일 간의 워크숍을 통해 문화와 태도, 소양과 분위기로 ‘함께 일하는 기쁨’과 개별 주체의 탁월성보다는 ‘주변-동료와,
혹은 마을-주민과 협력적으로 일하고 그러한 일을 만들 줄 아는 태도’를 체득하는 것이 목표입니다.
※하자센터 커리어위크 소개 글 인용
로컬스티치 (Coworking&Coliving Space Local Stitch)
로컬스티치는 코워킹과 셰어하우스가 결합된 국내 최초 복합 문화 공간입니다. 여행하듯 자유롭게 일하고 다양한 사
람들과 교류하며 집과 사무실 걱정 없이 나만의 일에 집중할 수 있는 곳으로 선별된 로컬 콘텐츠를 기반으로 디자인된
공간과 시설을 제공하고 있습니다. 스타트업, 예비 창업자, 프리랜서, 예술가 등 다양한 사람들에게 열려 있으며 정보
와 교류 ‘로컬라이프’를 공유합니다. 청소년들이 로컬스티치의 운영자가 되어 디자인적 사고를 통해 공간 및 사용자
측면에서 문제를 해결해보면서 협업 마인드 및 로컬 기반의 코워킹이라는 새로운 라이프스타일을 체험해보는 두번째
전공 시간입니다.
행사 개요 및 학과 소개
사전 제출된 학생 별 참가 신청서를 취합하여 ‘새로운 경험, 디자인, 요리, 진로, 창업, 브랜드’라는
6가지 니즈를 파악하여 4일간의 워크숍 방향을 기획하였습니다.
16명의 청소년들과 함께한 ‘삼삼오오일일학과’
단순히 예쁘고 보기 좋은 것이라는 디자인의 개념에서 한발 더 나아가 기획 단계부터 다양한 해결책을 제시하고, 참신한 아이디어를 모으는 하나의 사고이자
문제해결 도구로서의 디자인에 대해 공유하고자 했습니다. 디자인적 사고로 문제를 파악하고, 실제 공간 운영자와 사용자 관점에서 문제를 해결하는 과정에서
협업과 창의적인 문제해결과정을 몸으로 경험해보는 것을 지향점으로 삼았습니다.
삼삼오오일일학과 주제 : “코워킹스페이스 운영자 되어보기"
“디자인이란 무엇일까?” 청소년들과 이야기해본 첫 질문입니다. 사용자의 관점에서 무형의 것을 디자인하는 서비스디자인, 장애의 유무나 연령 등의 조건에
관계없이 모든 사람들을 위한 유니버설 디자인 등 다양한 디자인의 개념이 등장하고 있습니다. 그 흐름을 관통하는 본질은 바로 ‘디자인적 사고’입니다. 디자인
적 사고를 통해 문제를 이해하고 협업을 통해 창의적으로 해결해간다면 모두가 디자이너라는 마인드를 공유하였습니다.
“코워킹스페이스 운영자 되어보기” Step1.
영감
Inspiration
아이데이션
Ideation
실행
Implementation
1. 상황 별 4가지 사례 제시
2. 아이디어 월 제작
3. 망원동 투어 및 디자인 소스 수집
1. 아이디어 브레인스토밍
2. 솔루션 설계 캔버스 작성
1. 솔루션 설계 캔버스 피드백 with 멘토
2. 현실성에 따라 지원금 지급
3. 재료 구입 및 실행
4. 결과물 공유
디자인적 사고란,
문제를 인식하고 관찰, 공감, 협력하여 영감(Inspiration)을 얻는 단계, 통합적 사고를 통해
구체적인 아이디어를 얻는 아이데이션(Ideation) 단계, 프로토타입을 만들어 테스트하고,
실패와 개선을 반복하여 최선의 답을 얻는 실행(Implementation)의 단계를 거쳐 문제를
해결하는 하나의 사고이자 과정입니다.
소비자의 집을 직접 방문해 실제 제품이 어떻게 사용되고 있는지 관찰하여 제품 개발에 반영하는 ‘무인양품’, 지루한 대기 시간 및 병원에 대한 공포감이라는
사용자의 부정적인 경험을 긍정적으로 서비스 디자인한 카페 형 병원인 ‘제너럴닥터’ 등 디자인적 사고로 문제를 접근한 대표적인 사례들입니다. 이런 사례들
을 통해 디자인적 사고에 대해 함께 논의해보고, 각 단계별 과업들을 팀원들과 함께 완성해가며 창의적인 문제해결력과 협업마인드를 경험하였습니다.
“코워킹스페이스 운영자 되어보기” Step2.
7/26(화) 7/27(수) 7/28(목) 7/29(금)
09:00~10:00 모이기 및 등록
10:00~11:00
오리엔테이션 및
진로 콘서트
문제 상황 제시 및 팀 배정 팀 별 브레인스토밍
쇼하자 준비
11:00~12:00 아이디어 월 완성 솔루션 설계 캔버스 작성
12:00~13:00 점심식사 점심식사 점심식사 점심식사
13:00~14:00 이름표 제작 망원동 투어 멘토 피드백 및 재료 구입비 지급
쇼하자 리허설
14:00~15:00
인터뷰 미션 제시 및
로컬스티치로 이동
영감을 주는 소스 공유
팀 별 재료 구입 및
아이디어 실현 단계
15:00~16:00 타인 인터뷰 공유 아이디어 월 공유
쇼하자
16:00~17:00
로컬스티치 소개 및
공간 탐방
내일 일정 설명
17:00~18:00
내일 일정 설명 및
설문조사
18:00~19:00 Final Party 및 저녁식사
19:00~20:00 소감 및 결과물 발표
삼삼오오일일학과 세부 스케줄
01. 이름표 제작
A. 원하는 종이 컬러 선택한다.(2장씩 같은 컬러로 준비)
B. 가위바위보 게임을 통해 진 사람이 얼굴 그려준다.
C. 다 그린 사람은 이름표 목걸이 받아서 자리에 앉는다.
D. 같은 컬러를 가진 사람 찾아간다.
02. 타인 인터뷰
03. 로컬스티치 탐방
A. 색지로 짝 정해진 짝과 함께 20문 20답을 작성한다.
B. 이동하면서 서로 인터뷰를 수행한다.
C. 타인을 인터뷰한 내용을 다 함께 공유한다.
A. 로컬스티치 및 코워커 소개한다.
B. 로컬스티치 공간 구석구석을 라운딩한다.
C. 코워킹 방식 및 코워킹 스페이스 개념을 사례 중심으로 소개한다.
07월 26일(화) 스케줄
서로의 얼굴을 그려주고, 20문 20답 형식의 1:1 인터뷰를 통해 4일간 함께할 친구들과 인사를 나누며
친해지는 시간을 가졌습니다. 코워킹 스페이스인 로컬스티치 구석구석을 탐방하고, 이곳을 거쳐간 다양
한 코워커들의 이야기를 통해 코워킹 방식과 앞으로 변화될 일하는 환경에 대해 함께 고민해보았습니다.
02. 타인 인터뷰
“힘내”
“너가 나한테 힘이 되는 존재야”
“잘했어!!”
“밥 먹자!”
“월급날이다”
“괜찮아”
“금요일”
“용돈 줄게”
“수고했어”
“뭐 먹을까?”
“안아주는 것”…
나에게 힘이 되는 말,
지갑
핸드폰
틴트
도라에몽
반지
고양이 수염
가방…
항상
갖고 다니는
소지품,
산책
피아노
생각 안 나도록 딴짓
노래
먹고 싶은 음식 만들어 먹기
잠
딱히 없다
울기
먹기
물건 던지기
친구랑 수다
노래방…
스트레스 해소법,닌텐도
연애
게임
콘서트
봉사
하이큐
월급
세븐틴
대학입시
만화
가구
인생
피아노
블로그…
나의
관심사,
회계 공부
패러글라이딩
해외여행
가구를 직접 만드는 것
혼자 여행 가보기
계원예대 17학번
전교1등
없음
수상스키
번지점프
한 달 동안 아무것도 안하고 공부하기
일탈
소속사 오디션 보기
50m 달리기 6초 이하 도전…
도전해보고 싶은 일,
01. 문제상황제시
A. 4가지 스토리텔링 문제 상황을 제시한다.
B. 해결하고 싶은 케이스에 자신의 이름을 부착한다.
C. 5명 이내로 팀을 구성한다.
02. IDEA WALL
03. 망원동 투어
A. 로컬스티치 공간에 대한 느낌 그림으로 표현한다.
B. 로컬스티치 사용자 관련 관찰 및 상상 데이터를 그림 및
키워드로 표현한다.
A. 망원동을 투어하면서 인상깊었던 디자인 소스나 아이디어를
사진 기록으로 남긴다.
B. 수집한 아이디어 소스 및 영감을 공유한다.
07월 27일(수) 스케줄
코워킹 스페이스 공간 및 사용자 관련 4가지 문제 상황을 제시하고, 학생 개인의 관심사나 역량에 따라
원하는 상황을 스스로 선택하였습니다. 자발적으로 꾸려진 팀의 구성원들과 아이디어월을 그리며 로컬
스티치 및 코워킹 스페이스 공간과 사용자에 대해 깊이 이해하는 과정을 거쳤습니다. 망원동의 다양한
가게 및 공방들을 탐방하면서 인상깊은 요소나 공간들을 사진으로 기록하고 팀 별로 공유하며 영감을
더하는 시간을 가졌습니다.
01. 문제상황제시 01.
로컬스티치 또는 Final Party
홍보물 제작하기
로컬스티치 김수민 대표는 3일 동안 커리어위
크 워크숍에 참여하느라 고생한 친구들에게 선
물 같은 시간을 계획 중이다. 마지막 날 밤은 누
구나 함께 와서 어울릴 수 있는 네트워킹 파티
를 준비할 생각이다. 28일(목) 저녁6시부터 로
컬스티치에서 진행되는 네트워킹 파티를 효과
적으로 알릴 수 있는, 더불어 로컬스티치를 홍
보할 수 있는 시각물을 어떤 컨셉과 디자인으로
제작해볼까?
Ex. 포스터, 엽서, 초대장 등
02.
로컬스티치 내 입주 회사별
우편물 분류 체계 만들기
로컬스티치를 운영하고 있는 김수민대표에게
함께 일하는 구성원들로부터 건의 사항이 들려
오고 있다. 바로 회사마다 도착하는 우편물들이
누락되어 전달되지 않는 문제가 종종 생기고 있
다는 것. 로컬스티치에는 업무상 회사마다 많은
손님들이 찾아오고 우편물들이 도착한다. 회사
별로 우편물을 효율적으로 전달할 수 있는 체계
나 시설물을 어떻게 만들 수 있을까?
Ex. 우편함 또는 우편물 전달 서비스 등
03.
로컬스티치 Final Party
요리 준비 및 공간 꾸미기
로 컬 스 티 치 김 수 민 대 표 는 3 일 동 안
커리어위크 워크숍에 참여하느라 고생한
친구들에게 선물 같은 시간을 계획 중이다.
마지막 날 밤은 누구나 함께 와서 어울릴 수
있는 네트워킹 파티를 준비할 생각이다. 그러나
밀려드는 업무로 인해 28일(목) 저녁6시부터
로컬스티치에서 진행되는 네트워킹 파티를
준비할 여력이 없는 상황. 어떻게 하면 파티에
참석하는 참여자 모두가 만족할 수 있는 파티의
전 체 컨 셉 과 공 간 장 식 , 요 리 등 을
최소비용으로 준비할 수 있을까?
04.
로컬스티치 내 입주자들을 위한
휴식공간 조성하기
로컬스티치에서 사무실 및 주거 공간을 함께 사
용하고 있는 이OO대표는 외부 미팅을 제외하
고는 일주일간 대부분의 생활이 로컬스티치 내
에서 이루어진다. 그런 그에게 옥상 루프탑에서
즐기는 동료들과의 식사 시간과 잠깐의 티타임
은 유일한 휴식시간이다. 옥상 루프탑과 같이
로컬스티치 내 휴식 및 소통 공간을 조성해 사
용자들의 만족감을 높이기 위해 어떤 제품이나
서비스를 제공할 수 있을까?
Ex. 조명 디자인, 커피 테이블 조성 등
로컬스티치공간 사용자
1. 로컬스티치를 주제로 공간과 이곳을 사용하는 사람들과 관련된
정보를 상상, 관찰해서 이미지 또는 간단한 키워드로 적는다.
2. 이미지와 키워드가 가진 속성을 긍정적인 것과 부정적인 것으로
구분해서 각각 색깔을 달리해서 표기한다.(팀 별 상의 후 결정)
02. IDEA WALL
1. 개인별로 문제 상황과 관련하여 디자인 및 공간 구성 등 아이디
어 소스들을 사진으로 기록 및 수집한다.
2. 망원동 투어를 마치고 돌아와 함께 사진을 보면서 자신이 좋았
던 또는 영감을 얻었던 요소들을 공유한다.
03. 망원동 투어
01. 브레인스토밍
A. 브레인 스토밍 원칙을 공유한다.
1. 비판은 마음 속에 간직하기
2. 나온 아이디어는 절대 지우지 말기
3. 브레인스토밍은 질보다는 양! 양에 집중하기
4. 가장 편한 장소와 자세로 진행하기
5. 다양한 아이디어들 연결 짓기
B. 개인 별 포스트잇에 아이디어 모은다.
02. 솔루션 설계 캔버스 03. 아이디어 실현
A. 브레인스토밍을 아이디어들을 정리한다.
B. 컨셉과 타겟, 세부 내용들을 구체화한다.
A. 멘토에게 찾아가 피드백을 받는다.
B. 주어진 예산으로 재료를 구입한다.
C. 아이디어를 팀원들과 실현해본다.
04. Final Party
A. 자유롭게 결과물 및 소감을 공유한다.
채택 아이디어
아이디어 구체적인 계획
타겟 사용자
아이디어 요약 설명
: 컨셉, 디자인 등
예산 책정
: 재료 목록, 비용 등
07월 28일(목) 스케줄
팀 별로 브레인스토밍 원칙에 따라 최대한 많은 양의 아이디어를 모은 후, 가장 최적의 아이디어를 도출해 솔루션 설계 캔버스 형식에 따라 내용을 구체화
하였습니다. 시각디자인, 공간디자인, 서비스디자인, 셰프 등 아이디어에 대한 멘토들의 피드백을 받은 후, 예산에 따라 직접 재료를 구입하고 아이디어를
실현해보는 시간을 가졌습니다. Final Party를 통해 지인 및 입주자들과 소통하고, 팀 별 결과물을 공유하며 워크숍 과정을 회고하였습니다.
01. 결과물 전시
A. 3일간 삼삼오오일일학과를 통해 진행했던 ‘코워킹스
페이스 운영자되어보기’ 워크숍 과정들을 다른 학과 친
구들과 공유한다.
02. 참여형 전시
A. 서로 다른 것들의 연결이라는 의미를 지닌 ‘Stitch’
를 주제로 다양한 사람들의 그림 조각들을 모아
‘STITCH’라는 서체 이미지를 완성한다.
07월 29일(금) 스케줄
‘코워킹 스페이스 운영자되어보기’라는 3일간의 워크숍 과정 및 결과물을 다른 전공 학과 친구들과
쇼하자 참석자들을 대상으로 전시를 통해 공유하였습니다. 또, 서로 다른 것들의 연결 및 관계 지음을
의미하는 ‘스티치’를 주제로 참여 형 전시를 진행하였습니다.
삼삼오오일일학과 ‘코워킹스페이스 운영자되어보기’ 워크숍 REVIEW
‘쇼하자’를 마지막으로 4일간의 워크숍을 정리하며 16명의 청소년을 대상으로 진행했던 각 프로그램에 대한
소감 공유 및 서면 설문 등을 참고하여 전체 일정을 리뷰하였습니다.
삼삼오오일일학과 ‘코워킹스페이스 운영자되어보기’ 워크숍 REVIEW
‘쇼하자’를 마지막으로 4일간의 워크숍을 정리하며 16명의 청소년을 대상으로 진행했던 각 프로그램에 대한
소감 공유 및 서면 설문 등을 참고하여 전체 일정을 리뷰하였습니다.
해당 전공분야 체험에서 가장 좋았던 점을 아래 중 2개를 골라 적어주세요.
1. 일과 직업에 대한 새로운 관점 1
2. 살아가는 데 필요한 소통과 협력의 경험 7
3. 성취감과 자신감의 상승 4
4. 직업에 대한 이해와 관점이 다양해짐 7
5. 새로운 친구들과의 만남 및 교류 4
6. 멘토와의 만남과 대화 9
우리 팀의 활동이 ‘쇼하자’를 통해 잘 전달되었다고 생각하나요?
1. 매우 그렇다 3
2. 그렇다 8
3. 보통이다 5
4. 그렇지 않다 0
5. 매우 그렇지 않다 0
해당 전공분야 체험에서 자신에게 긍정적인 의미가 있었나요?
1. 매우 그렇다 7
2. 그렇다 7
3. 보통이다 2
4. 그렇지 않다 0
5. 매우 그렇지 않다 0
해당 전공분야 체험이 일에 대한 새로운 관점을 발견하는 데 도움이 되었나요?
1. 매우 그렇다 7
2. 그렇다 6
3. 보통이다 1
4. 그렇지 않다 2
5. 매우 그렇지 않다 0
• 워크숍 전, 학과별 구성원들과의 교제 및 소통 기회 부족
• 사전 지원서 외 참가자에 대한 정보와 워크숍 관련 니즈 파악을 위한 자료 필요성
• 우천 및 더운 날씨로 인한 적극적인 외부 활동의 어려움
• 디자인적 사고에 대한 이해와 실제 실행을 위한 시간 및 예산의 부족
01. 로컬스티치 탐방
02. 코워킹 및 코워커 소개
03. 망원동 투어
01. 4가지 문제상황제시
02. IDEA WALL 완성
03. 망원동 투어
01. 브레인스토밍
02. 솔루션 설계 캔버스 작성
01. 재료 구입 및 아이디어 실현
02. Final Party 진행
03. 결과물 및 참여형 전시
새로운 경험,
디자인, 요리,
진로, 창업,
Brand
로컬디자인무브먼트
커리어위크
두번째 전공
“삼삼오오일일학과”
로컬 기반
코워킹스페이스
디자인적 사고
로컬 기반 코워킹 중심
新라이프스타일 소개
참가자 니즈 파악 회사 보유 역량 파악 2가지 방향 설정
협업 마인드
+창의적 문제해결력
체득
기대 목표 설정
영감 Inspiration 아이데이션 Ideation 실행 Implementation
• 워크숍 기획 전 참가자에 대한 니즈 및 정보 파악
• 회사 핵심 역량에 따라 워크숍 프로그램 기획
• 새로운 공간, 라이프스타일을 직접 체험해봄으로서 커리큘럼 차별화
• 아이디어를 실제로 구현해보는 과정을 통해 보다 자발적이고 능동적인 진행
삼삼오오일일학과 ‘코워킹스페이스 운영자되어보기’ 워크숍 REVIEW
2016년 07월 26일(화)-07월 29일(금)
하자센터 신관 203호 및 4층 강당, 로컬스티치
COMPANY
로컬디자인무브먼트 (대표 김수민)
Mapo-gu, Seokyo-dong, 465-7, 2F
E. logic.de.mov@gmail.com
H. localdesignmovement.com
PLANNING
황정현
PROJECT STAFF
이주은, 황정현
PARTICIPANT
01. 대경상업고등학교 김진영
02 .동구마케팅고 김다영
03. 상일미디어고 김지영
04. 예림디자인고등학교 엄승예
05. 예림디자인고등학교 차유진
06. 예림디자인고등학교 박리아
07. 예일디자인고 박현지
08. 한강미디어고 오현주
09. 한강미디어고 민희원
하자센터 7th 커리어위크
10. 한강미디어고 이한솔
11. 한강미디어고 허수지
12. 한강미디어고 황사랑
13. 한세사이버보안고등학교 이샘
14. 해성국제컨벤션고등학교 김예림
15. 해성국제컨벤션고등학교 김소정
16. 영등포공고 이강민

Más contenido relacionado

Destacado

[Imr2014]week01
[Imr2014]week01[Imr2014]week01
[Imr2014]week01
JY LEE
 
Cgv brandgate제안서
Cgv brandgate제안서 Cgv brandgate제안서
Cgv brandgate제안서
Jonghun Heo
 
대중의 지혜를 활용한 ...
대중의 지혜를 활용한 ...대중의 지혜를 활용한 ...
대중의 지혜를 활용한 ...
Jonghun Heo
 
이니스프리 페이지 분석자료
이니스프리 페이지 분석자료이니스프리 페이지 분석자료
이니스프리 페이지 분석자료
Ji Eun Seo
 
이니스프리 페이지 분석자료
이니스프리 페이지 분석자료이니스프리 페이지 분석자료
이니스프리 페이지 분석자료
Ji Eun Seo
 
컬러베스.Compressed
컬러베스.Compressed컬러베스.Compressed
컬러베스.Compressed
hongjjjjjj
 

Destacado (20)

Build Features, Not Apps
Build Features, Not AppsBuild Features, Not Apps
Build Features, Not Apps
 
Strassmann.creativity.in.research
Strassmann.creativity.in.researchStrassmann.creativity.in.research
Strassmann.creativity.in.research
 
[Imr2014]week01
[Imr2014]week01[Imr2014]week01
[Imr2014]week01
 
Ys
YsYs
Ys
 
디미컨 1012
디미컨 1012디미컨 1012
디미컨 1012
 
Cgv brandgate제안서
Cgv brandgate제안서 Cgv brandgate제안서
Cgv brandgate제안서
 
Design mockup
Design mockupDesign mockup
Design mockup
 
The best bst awards 2015
The best bst awards 2015The best bst awards 2015
The best bst awards 2015
 
대중의 지혜를 활용한 ...
대중의 지혜를 활용한 ...대중의 지혜를 활용한 ...
대중의 지혜를 활용한 ...
 
뉴욕타임스혁신보고서 For EUNJUNG
뉴욕타임스혁신보고서 For EUNJUNG뉴욕타임스혁신보고서 For EUNJUNG
뉴욕타임스혁신보고서 For EUNJUNG
 
경제생활 유형 찾아보기~
경제생활 유형 찾아보기~경제생활 유형 찾아보기~
경제생활 유형 찾아보기~
 
Facebookiq powerofstorytelling Guide
Facebookiq powerofstorytelling GuideFacebookiq powerofstorytelling Guide
Facebookiq powerofstorytelling Guide
 
Gapfact design
Gapfact designGapfact design
Gapfact design
 
이니스프리 페이지 분석자료
이니스프리 페이지 분석자료이니스프리 페이지 분석자료
이니스프리 페이지 분석자료
 
이니스프리 페이지 분석자료
이니스프리 페이지 분석자료이니스프리 페이지 분석자료
이니스프리 페이지 분석자료
 
20922266 박경혜
20922266 박경혜20922266 박경혜
20922266 박경혜
 
Design meet the future
Design meet the futureDesign meet the future
Design meet the future
 
PIE - PR Proposal
PIE - PR ProposalPIE - PR Proposal
PIE - PR Proposal
 
컬러베스.Compressed
컬러베스.Compressed컬러베스.Compressed
컬러베스.Compressed
 
Queen's Yogurt FINAL
Queen's Yogurt FINALQueen's Yogurt FINAL
Queen's Yogurt FINAL
 

Similar a 디자인적 사고를 위한 청소년 커리어위크 워크숍 기획

Exr 대리급 마인드 스토밍 워크샵 추진계획
Exr 대리급 마인드 스토밍 워크샵 추진계획Exr 대리급 마인드 스토밍 워크샵 추진계획
Exr 대리급 마인드 스토밍 워크샵 추진계획
Dahye Park
 
사용자경험 스케치 _ Book study 7주차 5조
사용자경험 스케치 _ Book study 7주차 5조사용자경험 스케치 _ Book study 7주차 5조
사용자경험 스케치 _ Book study 7주차 5조
홍일 김
 
교공피피티Pdf
교공피피티Pdf교공피피티Pdf
교공피피티Pdf
견지 심
 
청소년 창의성 계발 위한 융합형 발명디자인 교육과정 개발 - 특허청 국민디자인단
청소년 창의성 계발 위한 융합형 발명디자인 교육과정 개발 - 특허청 국민디자인단청소년 창의성 계발 위한 융합형 발명디자인 교육과정 개발 - 특허청 국민디자인단
청소년 창의성 계발 위한 융합형 발명디자인 교육과정 개발 - 특허청 국민디자인단
한국디자인진흥원 공공서비스디자인PD
 
피피티
피피티피피티
피피티
Bora Na
 

Similar a 디자인적 사고를 위한 청소년 커리어위크 워크숍 기획 (20)

IDEO 교육자를 위한 디자인사고 워크북 2.0(한국어번역)
IDEO 교육자를 위한 디자인사고 워크북 2.0(한국어번역)IDEO 교육자를 위한 디자인사고 워크북 2.0(한국어번역)
IDEO 교육자를 위한 디자인사고 워크북 2.0(한국어번역)
 
Being creative workshop
Being creative workshopBeing creative workshop
Being creative workshop
 
어라운디 제안서
어라운디 제안서어라운디 제안서
어라운디 제안서
 
메이커 자유학기제 워크숍
메이커 자유학기제 워크숍메이커 자유학기제 워크숍
메이커 자유학기제 워크숍
 
메이커 자유학기제 워크숍
메이커 자유학기제 워크숍메이커 자유학기제 워크숍
메이커 자유학기제 워크숍
 
[동그라미재단] 2014ㄱ찾기_어썸스쿨_교육자용 메뉴얼_두런두런 학교변화 프로젝트
[동그라미재단] 2014ㄱ찾기_어썸스쿨_교육자용 메뉴얼_두런두런 학교변화 프로젝트[동그라미재단] 2014ㄱ찾기_어썸스쿨_교육자용 메뉴얼_두런두런 학교변화 프로젝트
[동그라미재단] 2014ㄱ찾기_어썸스쿨_교육자용 메뉴얼_두런두런 학교변화 프로젝트
 
정부3.0_국민디자인단_청소년 창의성 계발을 위한 융합형 발명·디자인 교육과정 개발
정부3.0_국민디자인단_청소년 창의성 계발을 위한 융합형 발명·디자인 교육과정 개발정부3.0_국민디자인단_청소년 창의성 계발을 위한 융합형 발명·디자인 교육과정 개발
정부3.0_국민디자인단_청소년 창의성 계발을 위한 융합형 발명·디자인 교육과정 개발
 
학교 3D 프린팅 활용 사례 세미나 2017 - 기술교과에서 바라본 3D 프린터의 가치 by 석호중학교 김원혁 교사
학교 3D 프린팅 활용 사례 세미나 2017 - 기술교과에서 바라본 3D 프린터의 가치 by 석호중학교 김원혁 교사학교 3D 프린팅 활용 사례 세미나 2017 - 기술교과에서 바라본 3D 프린터의 가치 by 석호중학교 김원혁 교사
학교 3D 프린팅 활용 사례 세미나 2017 - 기술교과에서 바라본 3D 프린터의 가치 by 석호중학교 김원혁 교사
 
질문예술학교 _ 오픈콘텐츠랩 4기 결과공유회 8/19
질문예술학교 _ 오픈콘텐츠랩 4기 결과공유회 8/19질문예술학교 _ 오픈콘텐츠랩 4기 결과공유회 8/19
질문예술학교 _ 오픈콘텐츠랩 4기 결과공유회 8/19
 
Exr 대리급 마인드 스토밍 워크샵 추진계획
Exr 대리급 마인드 스토밍 워크샵 추진계획Exr 대리급 마인드 스토밍 워크샵 추진계획
Exr 대리급 마인드 스토밍 워크샵 추진계획
 
사용자경험 스케치 _ Book study 7주차 5조
사용자경험 스케치 _ Book study 7주차 5조사용자경험 스케치 _ Book study 7주차 5조
사용자경험 스케치 _ Book study 7주차 5조
 
교공피피티Pdf
교공피피티Pdf교공피피티Pdf
교공피피티Pdf
 
청소년 창의성 계발 위한 융합형 발명디자인 교육과정 개발 - 특허청 국민디자인단
청소년 창의성 계발 위한 융합형 발명디자인 교육과정 개발 - 특허청 국민디자인단청소년 창의성 계발 위한 융합형 발명디자인 교육과정 개발 - 특허청 국민디자인단
청소년 창의성 계발 위한 융합형 발명디자인 교육과정 개발 - 특허청 국민디자인단
 
피피티
피피티피피티
피피티
 
11th.lecture.step4.ideation2
11th.lecture.step4.ideation211th.lecture.step4.ideation2
11th.lecture.step4.ideation2
 
Youth Makerspace Playbook(Korean)
Youth Makerspace Playbook(Korean)Youth Makerspace Playbook(Korean)
Youth Makerspace Playbook(Korean)
 
10th.lecture.step4.ideation
10th.lecture.step4.ideation10th.lecture.step4.ideation
10th.lecture.step4.ideation
 
교육자를 위한 디자인사고 툴킷 퀵스타트 가이드
교육자를 위한 디자인사고 툴킷 퀵스타트 가이드교육자를 위한 디자인사고 툴킷 퀵스타트 가이드
교육자를 위한 디자인사고 툴킷 퀵스타트 가이드
 
제품 서비스디자인 강의계획서 2학기 ot 수정본2
제품 서비스디자인 강의계획서 2학기 ot 수정본2제품 서비스디자인 강의계획서 2학기 ot 수정본2
제품 서비스디자인 강의계획서 2학기 ot 수정본2
 
INNOIZ_UX_YuriLee
INNOIZ_UX_YuriLeeINNOIZ_UX_YuriLee
INNOIZ_UX_YuriLee
 

디자인적 사고를 위한 청소년 커리어위크 워크숍 기획

  • 1. 2016년 07월 26일(화)-07월 29일(금) 하자센터 신관 203호 및 4층 강당, 로컬스티치 하 자 센 터 7th 커 리 어 위 크
  • 2. 커리어 위크 (Career Week) 서울시와 서울시교육청이 주최하고 하자센터가 주관하는 청소년직업체험캠프 <커리어위크>는 2010년부터 시작하여 올해로 일곱 번째를 맞았습니다. 커리어위크는 우리가 사는 도시에 숨어있는, 더불어 사는 세상을 꿈꾸는 사람들의 직 업과 일을 찾아 이들의 작업공간에서 함께 일해보면서 청소년 자신의 진로를 그려볼 수 있는 프로젝트형 캠프입니다. 일곱 번째 커리어위크 주제 : 두 번째 전공, "함께 일하는 기쁨"편 4일 간의 워크숍을 통해 문화와 태도, 소양과 분위기로 ‘함께 일하는 기쁨’과 개별 주체의 탁월성보다는 ‘주변-동료와, 혹은 마을-주민과 협력적으로 일하고 그러한 일을 만들 줄 아는 태도’를 체득하는 것이 목표입니다. ※하자센터 커리어위크 소개 글 인용 로컬스티치 (Coworking&Coliving Space Local Stitch) 로컬스티치는 코워킹과 셰어하우스가 결합된 국내 최초 복합 문화 공간입니다. 여행하듯 자유롭게 일하고 다양한 사 람들과 교류하며 집과 사무실 걱정 없이 나만의 일에 집중할 수 있는 곳으로 선별된 로컬 콘텐츠를 기반으로 디자인된 공간과 시설을 제공하고 있습니다. 스타트업, 예비 창업자, 프리랜서, 예술가 등 다양한 사람들에게 열려 있으며 정보 와 교류 ‘로컬라이프’를 공유합니다. 청소년들이 로컬스티치의 운영자가 되어 디자인적 사고를 통해 공간 및 사용자 측면에서 문제를 해결해보면서 협업 마인드 및 로컬 기반의 코워킹이라는 새로운 라이프스타일을 체험해보는 두번째 전공 시간입니다. 행사 개요 및 학과 소개
  • 3. 사전 제출된 학생 별 참가 신청서를 취합하여 ‘새로운 경험, 디자인, 요리, 진로, 창업, 브랜드’라는 6가지 니즈를 파악하여 4일간의 워크숍 방향을 기획하였습니다. 16명의 청소년들과 함께한 ‘삼삼오오일일학과’
  • 4. 단순히 예쁘고 보기 좋은 것이라는 디자인의 개념에서 한발 더 나아가 기획 단계부터 다양한 해결책을 제시하고, 참신한 아이디어를 모으는 하나의 사고이자 문제해결 도구로서의 디자인에 대해 공유하고자 했습니다. 디자인적 사고로 문제를 파악하고, 실제 공간 운영자와 사용자 관점에서 문제를 해결하는 과정에서 협업과 창의적인 문제해결과정을 몸으로 경험해보는 것을 지향점으로 삼았습니다. 삼삼오오일일학과 주제 : “코워킹스페이스 운영자 되어보기"
  • 5. “디자인이란 무엇일까?” 청소년들과 이야기해본 첫 질문입니다. 사용자의 관점에서 무형의 것을 디자인하는 서비스디자인, 장애의 유무나 연령 등의 조건에 관계없이 모든 사람들을 위한 유니버설 디자인 등 다양한 디자인의 개념이 등장하고 있습니다. 그 흐름을 관통하는 본질은 바로 ‘디자인적 사고’입니다. 디자인 적 사고를 통해 문제를 이해하고 협업을 통해 창의적으로 해결해간다면 모두가 디자이너라는 마인드를 공유하였습니다. “코워킹스페이스 운영자 되어보기” Step1.
  • 6. 영감 Inspiration 아이데이션 Ideation 실행 Implementation 1. 상황 별 4가지 사례 제시 2. 아이디어 월 제작 3. 망원동 투어 및 디자인 소스 수집 1. 아이디어 브레인스토밍 2. 솔루션 설계 캔버스 작성 1. 솔루션 설계 캔버스 피드백 with 멘토 2. 현실성에 따라 지원금 지급 3. 재료 구입 및 실행 4. 결과물 공유 디자인적 사고란, 문제를 인식하고 관찰, 공감, 협력하여 영감(Inspiration)을 얻는 단계, 통합적 사고를 통해 구체적인 아이디어를 얻는 아이데이션(Ideation) 단계, 프로토타입을 만들어 테스트하고, 실패와 개선을 반복하여 최선의 답을 얻는 실행(Implementation)의 단계를 거쳐 문제를 해결하는 하나의 사고이자 과정입니다. 소비자의 집을 직접 방문해 실제 제품이 어떻게 사용되고 있는지 관찰하여 제품 개발에 반영하는 ‘무인양품’, 지루한 대기 시간 및 병원에 대한 공포감이라는 사용자의 부정적인 경험을 긍정적으로 서비스 디자인한 카페 형 병원인 ‘제너럴닥터’ 등 디자인적 사고로 문제를 접근한 대표적인 사례들입니다. 이런 사례들 을 통해 디자인적 사고에 대해 함께 논의해보고, 각 단계별 과업들을 팀원들과 함께 완성해가며 창의적인 문제해결력과 협업마인드를 경험하였습니다. “코워킹스페이스 운영자 되어보기” Step2.
  • 7. 7/26(화) 7/27(수) 7/28(목) 7/29(금) 09:00~10:00 모이기 및 등록 10:00~11:00 오리엔테이션 및 진로 콘서트 문제 상황 제시 및 팀 배정 팀 별 브레인스토밍 쇼하자 준비 11:00~12:00 아이디어 월 완성 솔루션 설계 캔버스 작성 12:00~13:00 점심식사 점심식사 점심식사 점심식사 13:00~14:00 이름표 제작 망원동 투어 멘토 피드백 및 재료 구입비 지급 쇼하자 리허설 14:00~15:00 인터뷰 미션 제시 및 로컬스티치로 이동 영감을 주는 소스 공유 팀 별 재료 구입 및 아이디어 실현 단계 15:00~16:00 타인 인터뷰 공유 아이디어 월 공유 쇼하자 16:00~17:00 로컬스티치 소개 및 공간 탐방 내일 일정 설명 17:00~18:00 내일 일정 설명 및 설문조사 18:00~19:00 Final Party 및 저녁식사 19:00~20:00 소감 및 결과물 발표 삼삼오오일일학과 세부 스케줄
  • 8. 01. 이름표 제작 A. 원하는 종이 컬러 선택한다.(2장씩 같은 컬러로 준비) B. 가위바위보 게임을 통해 진 사람이 얼굴 그려준다. C. 다 그린 사람은 이름표 목걸이 받아서 자리에 앉는다. D. 같은 컬러를 가진 사람 찾아간다. 02. 타인 인터뷰 03. 로컬스티치 탐방 A. 색지로 짝 정해진 짝과 함께 20문 20답을 작성한다. B. 이동하면서 서로 인터뷰를 수행한다. C. 타인을 인터뷰한 내용을 다 함께 공유한다. A. 로컬스티치 및 코워커 소개한다. B. 로컬스티치 공간 구석구석을 라운딩한다. C. 코워킹 방식 및 코워킹 스페이스 개념을 사례 중심으로 소개한다. 07월 26일(화) 스케줄 서로의 얼굴을 그려주고, 20문 20답 형식의 1:1 인터뷰를 통해 4일간 함께할 친구들과 인사를 나누며 친해지는 시간을 가졌습니다. 코워킹 스페이스인 로컬스티치 구석구석을 탐방하고, 이곳을 거쳐간 다양 한 코워커들의 이야기를 통해 코워킹 방식과 앞으로 변화될 일하는 환경에 대해 함께 고민해보았습니다.
  • 9. 02. 타인 인터뷰 “힘내” “너가 나한테 힘이 되는 존재야” “잘했어!!” “밥 먹자!” “월급날이다” “괜찮아” “금요일” “용돈 줄게” “수고했어” “뭐 먹을까?” “안아주는 것”… 나에게 힘이 되는 말, 지갑 핸드폰 틴트 도라에몽 반지 고양이 수염 가방… 항상 갖고 다니는 소지품, 산책 피아노 생각 안 나도록 딴짓 노래 먹고 싶은 음식 만들어 먹기 잠 딱히 없다 울기 먹기 물건 던지기 친구랑 수다 노래방… 스트레스 해소법,닌텐도 연애 게임 콘서트 봉사 하이큐 월급 세븐틴 대학입시 만화 가구 인생 피아노 블로그… 나의 관심사, 회계 공부 패러글라이딩 해외여행 가구를 직접 만드는 것 혼자 여행 가보기 계원예대 17학번 전교1등 없음 수상스키 번지점프 한 달 동안 아무것도 안하고 공부하기 일탈 소속사 오디션 보기 50m 달리기 6초 이하 도전… 도전해보고 싶은 일,
  • 10. 01. 문제상황제시 A. 4가지 스토리텔링 문제 상황을 제시한다. B. 해결하고 싶은 케이스에 자신의 이름을 부착한다. C. 5명 이내로 팀을 구성한다. 02. IDEA WALL 03. 망원동 투어 A. 로컬스티치 공간에 대한 느낌 그림으로 표현한다. B. 로컬스티치 사용자 관련 관찰 및 상상 데이터를 그림 및 키워드로 표현한다. A. 망원동을 투어하면서 인상깊었던 디자인 소스나 아이디어를 사진 기록으로 남긴다. B. 수집한 아이디어 소스 및 영감을 공유한다. 07월 27일(수) 스케줄 코워킹 스페이스 공간 및 사용자 관련 4가지 문제 상황을 제시하고, 학생 개인의 관심사나 역량에 따라 원하는 상황을 스스로 선택하였습니다. 자발적으로 꾸려진 팀의 구성원들과 아이디어월을 그리며 로컬 스티치 및 코워킹 스페이스 공간과 사용자에 대해 깊이 이해하는 과정을 거쳤습니다. 망원동의 다양한 가게 및 공방들을 탐방하면서 인상깊은 요소나 공간들을 사진으로 기록하고 팀 별로 공유하며 영감을 더하는 시간을 가졌습니다.
  • 11. 01. 문제상황제시 01. 로컬스티치 또는 Final Party 홍보물 제작하기 로컬스티치 김수민 대표는 3일 동안 커리어위 크 워크숍에 참여하느라 고생한 친구들에게 선 물 같은 시간을 계획 중이다. 마지막 날 밤은 누 구나 함께 와서 어울릴 수 있는 네트워킹 파티 를 준비할 생각이다. 28일(목) 저녁6시부터 로 컬스티치에서 진행되는 네트워킹 파티를 효과 적으로 알릴 수 있는, 더불어 로컬스티치를 홍 보할 수 있는 시각물을 어떤 컨셉과 디자인으로 제작해볼까? Ex. 포스터, 엽서, 초대장 등 02. 로컬스티치 내 입주 회사별 우편물 분류 체계 만들기 로컬스티치를 운영하고 있는 김수민대표에게 함께 일하는 구성원들로부터 건의 사항이 들려 오고 있다. 바로 회사마다 도착하는 우편물들이 누락되어 전달되지 않는 문제가 종종 생기고 있 다는 것. 로컬스티치에는 업무상 회사마다 많은 손님들이 찾아오고 우편물들이 도착한다. 회사 별로 우편물을 효율적으로 전달할 수 있는 체계 나 시설물을 어떻게 만들 수 있을까? Ex. 우편함 또는 우편물 전달 서비스 등 03. 로컬스티치 Final Party 요리 준비 및 공간 꾸미기 로 컬 스 티 치 김 수 민 대 표 는 3 일 동 안 커리어위크 워크숍에 참여하느라 고생한 친구들에게 선물 같은 시간을 계획 중이다. 마지막 날 밤은 누구나 함께 와서 어울릴 수 있는 네트워킹 파티를 준비할 생각이다. 그러나 밀려드는 업무로 인해 28일(목) 저녁6시부터 로컬스티치에서 진행되는 네트워킹 파티를 준비할 여력이 없는 상황. 어떻게 하면 파티에 참석하는 참여자 모두가 만족할 수 있는 파티의 전 체 컨 셉 과 공 간 장 식 , 요 리 등 을 최소비용으로 준비할 수 있을까? 04. 로컬스티치 내 입주자들을 위한 휴식공간 조성하기 로컬스티치에서 사무실 및 주거 공간을 함께 사 용하고 있는 이OO대표는 외부 미팅을 제외하 고는 일주일간 대부분의 생활이 로컬스티치 내 에서 이루어진다. 그런 그에게 옥상 루프탑에서 즐기는 동료들과의 식사 시간과 잠깐의 티타임 은 유일한 휴식시간이다. 옥상 루프탑과 같이 로컬스티치 내 휴식 및 소통 공간을 조성해 사 용자들의 만족감을 높이기 위해 어떤 제품이나 서비스를 제공할 수 있을까? Ex. 조명 디자인, 커피 테이블 조성 등
  • 12. 로컬스티치공간 사용자 1. 로컬스티치를 주제로 공간과 이곳을 사용하는 사람들과 관련된 정보를 상상, 관찰해서 이미지 또는 간단한 키워드로 적는다. 2. 이미지와 키워드가 가진 속성을 긍정적인 것과 부정적인 것으로 구분해서 각각 색깔을 달리해서 표기한다.(팀 별 상의 후 결정) 02. IDEA WALL
  • 13. 1. 개인별로 문제 상황과 관련하여 디자인 및 공간 구성 등 아이디 어 소스들을 사진으로 기록 및 수집한다. 2. 망원동 투어를 마치고 돌아와 함께 사진을 보면서 자신이 좋았 던 또는 영감을 얻었던 요소들을 공유한다. 03. 망원동 투어
  • 14. 01. 브레인스토밍 A. 브레인 스토밍 원칙을 공유한다. 1. 비판은 마음 속에 간직하기 2. 나온 아이디어는 절대 지우지 말기 3. 브레인스토밍은 질보다는 양! 양에 집중하기 4. 가장 편한 장소와 자세로 진행하기 5. 다양한 아이디어들 연결 짓기 B. 개인 별 포스트잇에 아이디어 모은다. 02. 솔루션 설계 캔버스 03. 아이디어 실현 A. 브레인스토밍을 아이디어들을 정리한다. B. 컨셉과 타겟, 세부 내용들을 구체화한다. A. 멘토에게 찾아가 피드백을 받는다. B. 주어진 예산으로 재료를 구입한다. C. 아이디어를 팀원들과 실현해본다. 04. Final Party A. 자유롭게 결과물 및 소감을 공유한다. 채택 아이디어 아이디어 구체적인 계획 타겟 사용자 아이디어 요약 설명 : 컨셉, 디자인 등 예산 책정 : 재료 목록, 비용 등 07월 28일(목) 스케줄 팀 별로 브레인스토밍 원칙에 따라 최대한 많은 양의 아이디어를 모은 후, 가장 최적의 아이디어를 도출해 솔루션 설계 캔버스 형식에 따라 내용을 구체화 하였습니다. 시각디자인, 공간디자인, 서비스디자인, 셰프 등 아이디어에 대한 멘토들의 피드백을 받은 후, 예산에 따라 직접 재료를 구입하고 아이디어를 실현해보는 시간을 가졌습니다. Final Party를 통해 지인 및 입주자들과 소통하고, 팀 별 결과물을 공유하며 워크숍 과정을 회고하였습니다.
  • 15. 01. 결과물 전시 A. 3일간 삼삼오오일일학과를 통해 진행했던 ‘코워킹스 페이스 운영자되어보기’ 워크숍 과정들을 다른 학과 친 구들과 공유한다. 02. 참여형 전시 A. 서로 다른 것들의 연결이라는 의미를 지닌 ‘Stitch’ 를 주제로 다양한 사람들의 그림 조각들을 모아 ‘STITCH’라는 서체 이미지를 완성한다. 07월 29일(금) 스케줄 ‘코워킹 스페이스 운영자되어보기’라는 3일간의 워크숍 과정 및 결과물을 다른 전공 학과 친구들과 쇼하자 참석자들을 대상으로 전시를 통해 공유하였습니다. 또, 서로 다른 것들의 연결 및 관계 지음을 의미하는 ‘스티치’를 주제로 참여 형 전시를 진행하였습니다.
  • 16. 삼삼오오일일학과 ‘코워킹스페이스 운영자되어보기’ 워크숍 REVIEW ‘쇼하자’를 마지막으로 4일간의 워크숍을 정리하며 16명의 청소년을 대상으로 진행했던 각 프로그램에 대한 소감 공유 및 서면 설문 등을 참고하여 전체 일정을 리뷰하였습니다.
  • 17. 삼삼오오일일학과 ‘코워킹스페이스 운영자되어보기’ 워크숍 REVIEW ‘쇼하자’를 마지막으로 4일간의 워크숍을 정리하며 16명의 청소년을 대상으로 진행했던 각 프로그램에 대한 소감 공유 및 서면 설문 등을 참고하여 전체 일정을 리뷰하였습니다. 해당 전공분야 체험에서 가장 좋았던 점을 아래 중 2개를 골라 적어주세요. 1. 일과 직업에 대한 새로운 관점 1 2. 살아가는 데 필요한 소통과 협력의 경험 7 3. 성취감과 자신감의 상승 4 4. 직업에 대한 이해와 관점이 다양해짐 7 5. 새로운 친구들과의 만남 및 교류 4 6. 멘토와의 만남과 대화 9 우리 팀의 활동이 ‘쇼하자’를 통해 잘 전달되었다고 생각하나요? 1. 매우 그렇다 3 2. 그렇다 8 3. 보통이다 5 4. 그렇지 않다 0 5. 매우 그렇지 않다 0 해당 전공분야 체험에서 자신에게 긍정적인 의미가 있었나요? 1. 매우 그렇다 7 2. 그렇다 7 3. 보통이다 2 4. 그렇지 않다 0 5. 매우 그렇지 않다 0 해당 전공분야 체험이 일에 대한 새로운 관점을 발견하는 데 도움이 되었나요? 1. 매우 그렇다 7 2. 그렇다 6 3. 보통이다 1 4. 그렇지 않다 2 5. 매우 그렇지 않다 0
  • 18. • 워크숍 전, 학과별 구성원들과의 교제 및 소통 기회 부족 • 사전 지원서 외 참가자에 대한 정보와 워크숍 관련 니즈 파악을 위한 자료 필요성 • 우천 및 더운 날씨로 인한 적극적인 외부 활동의 어려움 • 디자인적 사고에 대한 이해와 실제 실행을 위한 시간 및 예산의 부족 01. 로컬스티치 탐방 02. 코워킹 및 코워커 소개 03. 망원동 투어 01. 4가지 문제상황제시 02. IDEA WALL 완성 03. 망원동 투어 01. 브레인스토밍 02. 솔루션 설계 캔버스 작성 01. 재료 구입 및 아이디어 실현 02. Final Party 진행 03. 결과물 및 참여형 전시 새로운 경험, 디자인, 요리, 진로, 창업, Brand 로컬디자인무브먼트 커리어위크 두번째 전공 “삼삼오오일일학과” 로컬 기반 코워킹스페이스 디자인적 사고 로컬 기반 코워킹 중심 新라이프스타일 소개 참가자 니즈 파악 회사 보유 역량 파악 2가지 방향 설정 협업 마인드 +창의적 문제해결력 체득 기대 목표 설정 영감 Inspiration 아이데이션 Ideation 실행 Implementation • 워크숍 기획 전 참가자에 대한 니즈 및 정보 파악 • 회사 핵심 역량에 따라 워크숍 프로그램 기획 • 새로운 공간, 라이프스타일을 직접 체험해봄으로서 커리큘럼 차별화 • 아이디어를 실제로 구현해보는 과정을 통해 보다 자발적이고 능동적인 진행 삼삼오오일일학과 ‘코워킹스페이스 운영자되어보기’ 워크숍 REVIEW
  • 19. 2016년 07월 26일(화)-07월 29일(금) 하자센터 신관 203호 및 4층 강당, 로컬스티치 COMPANY 로컬디자인무브먼트 (대표 김수민) Mapo-gu, Seokyo-dong, 465-7, 2F E. logic.de.mov@gmail.com H. localdesignmovement.com PLANNING 황정현 PROJECT STAFF 이주은, 황정현 PARTICIPANT 01. 대경상업고등학교 김진영 02 .동구마케팅고 김다영 03. 상일미디어고 김지영 04. 예림디자인고등학교 엄승예 05. 예림디자인고등학교 차유진 06. 예림디자인고등학교 박리아 07. 예일디자인고 박현지 08. 한강미디어고 오현주 09. 한강미디어고 민희원 하자센터 7th 커리어위크 10. 한강미디어고 이한솔 11. 한강미디어고 허수지 12. 한강미디어고 황사랑 13. 한세사이버보안고등학교 이샘 14. 해성국제컨벤션고등학교 김예림 15. 해성국제컨벤션고등학교 김소정 16. 영등포공고 이강민