1. Дневна подготовка бр.57 ( Оперативен план за час)
Датум 04.02.2015
Наставник:Лидија Ѓорчевска Одделение:8мо
Наставна тема: Модул 4
Наставна содржина:Текст Таke action- читање со разбирање Инфинитив за искажување на
намера
Учебник :Messages3
Цели на часот:
1.Да прочита и разабере текст од весник за кампања за да може да напише писмо за кампања;
2. Да употребува инфинитив за искажување намера
Методи:
1. Демонстративна
2. Аудио-лингвална
3. Разговорна
4. Кооперативно учење
5. Усмено излагање
6. Работа на текст
7. Пантомима
8. Метод на пишување екликтичен (мешовит)
9. Структурална метода физичко одговарање (TPR)
Форми:
1. Фронтална
2. Групна
3. Индивидуална
4. Работа во парови
Средства и помагала:
1.Слики/флеш карти
2. Видео касети /ДВД
3. Играчки
4.Табла

2. 5.Лап топ /Компјутер
6. Маски/Мапи/Табели
7.Наставно ливче
8.Графологија
9. Магнетна табла
10.Аудио ЦД
ТЕК НА ЧАСОТ
УЧЕНИЦИ НАСТАВНИК
ВОВЕДЕНДЕЛ
10МИН.
 Ги споделуваат идеите за тоа кои се
проблемите со загрозените видови
на животни и растенија и зошто се
јавуваат овие проблеми
 Го запишуваат зборот endangered
 Ја координирам работата
ГЛАВЕНДЕЛ
 Го читаат текстот брзо за да добијат
информација за 8те реченици
(точно/ грешно)
 Бараат нови зборови од текстот
 Пронаоѓаат информации од
прочитан текст
 Одговараат на прашања во врска со
текстот
 Одредуваат реченици со инфинитив
за искажување на намера

 Им го претставувам весникот
 Ја координирам работата и помагам
каде треба
 Ги запишувам новите зборови на табла
 Ги упатувам да пронајдат
информација за прочитаниот текст
 Поставувам прашања во врска со
текстот
 Го објаснувам инфинитивот за
искажување на намера
ЗАВРШ
ЕНДЕЛ
 Пишуваат писмо во прво лице за
кампања/ опцијално го
прекажуваат текстот во прво лице
за кампањата на Жанин
 Ги упатувам како да напишат писмо за
кампања/ како да го прекажат текстот
ЗАБЕЛЕШКА:Данапишатсвое писмоза кампања која би ја воделе