SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი




კომუნიკაციის , პრეზენტაციისა და
    დისკუსიის ტექნიკები




გიორგი ლიპარიშვილი               2013 წ.
სალექციო გეგმა :

 გაცნობა
 მოლოდინები
 თანამშრომლობის ფორმები
 სალექციო კურსის მიზანი
 ინტერაქტული სწავლება და სწავლა
 სილაბუსი (თემები , შეფასების
  კრიტერიუმები )
 პრეზენტაციის თემები
გაცნობის სავარჯიშო




           semioticsjournal.files.wordpress.com
რას მივიღებთ ამ სალექციო
       კურსიდან ?

???
???
???
???
???
როგორი უნდა იყოს
         ლექტორი ?
???
???
???
???
???
როგორი უნდა იყოს
    სტუდენტი ?
???
???
???
???
???
თქვენთვის რა უფრო
        მნიშვნელოვანია ?

I.     მხოლოდ კრედიტის აღება
II.    რეიტინგული ქულა
III.   სალექციო კურსის შინაარსი
IV.    თანამშრომლობის ფორმა
V.     არ ვიცი
თანამშრომლობის
            ფორმა :
 კითხვები , დავალებები გადმომიგზავნეთ
  არგუსსა და ილიაუნის ელექტრონულ ფოსტაზე ;
 გზავნილი დაასათაურეთ : თემის შესაბამისად და
  მიუთითეთ ჯგუფის ნომერი ;
 წერეთ ქართული შრიფტით ;
 შუალედურების შესახებ შეტყობინებებს მიიღებთ
  არგუსზე ;
სალექციო კურსის
   მიზანი ???




             game-changer.net
freelancefolder.com



      „კომუნიკაციის , პრეზენტაციისა და დისკუსიის
ტექნიკების “ სალექციო კურსის მიზანია , სტუდენტს
მისცეს ან გაუძლიეროს , პრეზენტაციის მომზადების ,
დისკუსიის წარმართვისა და გუნდური მუშაობის ცოდნა
და უნარ -ჩვევები
ინტერაქტული
     სწავლება და სწავლა
•   მრავალმხრივი სწავლა
•   არგუმენტები
•   დისკუსია
•   ინტერვიუები
•   ჯგუფში მუშაობა ...
სილაბუსი
         (სასწავლო თემები )

   უკუკავშირი
   კომუნიკაცია
   არავერბალური კომუნიკაცია
   კონფლიქტების მართვა
   ჯგუფი და გუნდი
   ვიზუალიზაციის საშუალებები
   ეფექტური და არაეფექტური
    პრეზენტაციები ...
შეფასების
        კრიტერიუმები :
• აქტიურობა - 20%
• საშინაო დავალება (პრეზენტაცია ) - 20%
• პირველი შუალედური შეფასება
  (ინდივიდუალური და ჯგუფური პრეზენტაციები ) -
  20%
• მეორე შუალედური შეფასება - 20%
• საბოლოო შეფასება - 20%
შეფასება           (100 ქულიანი ):

                           
91 - 100 ფრიადი
81 – 90 ძალიან კარგი
71 – 80 კარგი
61 – 70 დამაკმაყოფილებელი
51 – 60 საკმარისი
41 – 50 ვერ ჩააბარა, სტუდენტს აქვს საბოლოო გამოცდის
ერთხელ გადაბარების უფლება
 0– 40 ჩაიჭრა, სტუდენტმა კრედიტის ასაღებად საგანი
თავიდან უნდა შეისწავლოს
საპრეზენტაციო
თემების შერჩევა




                  billprettyman.com
რა არის თქვენთვის
        საინტერესო და
         აქტუალური ?
???
???
???
???
???
celebrategreen.net
jrbriggs.com
მადლობა
ყურადღებისთვის

     giorgi.liparishvili@iliauni.edu.ge




  წარმატებულ სვლებს გისურვებთ

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

მეტაკოგნიცია-სწავლის სწავლა
მეტაკოგნიცია-სწავლის სწავლამეტაკოგნიცია-სწავლის სწავლა
მეტაკოგნიცია-სწავლის სწავლა
Adelina Ahadova
 
გაკვეთილის დაგეგმვის პროცესი
გაკვეთილის დაგეგმვის პროცესიგაკვეთილის დაგეგმვის პროცესი
გაკვეთილის დაგეგმვის პროცესი
ნინო კაჟაშვილი
 
გაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმაგაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმა
likako
 
სამი სკამი
სამი სკამისამი სკამი
სამი სკამი
Nino Akhalkatsi
 
კონფლიქტი და თანამშრომლობა - მარიამ მერკვილაძე
კონფლიქტი და თანამშრომლობა - მარიამ მერკვილაძეკონფლიქტი და თანამშრომლობა - მარიამ მერკვილაძე
კონფლიქტი და თანამშრომლობა - მარიამ მერკვილაძე
Mary Merkviladze
 
ცნების რუკა
ცნების რუკაცნების რუკა
ცნების რუკა
maisuradzenatia
 
გეგმის შაბლონი
გეგმის შაბლონიგეგმის შაბლონი
გეგმის შაბლონი
Marieta Jakhashvili
 

La actualidad más candente (20)

ჯიგსოუ
ჯიგსოუჯიგსოუ
ჯიგსოუ
 
მეტაკოგნიცია-სწავლის სწავლა
მეტაკოგნიცია-სწავლის სწავლამეტაკოგნიცია-სწავლის სწავლა
მეტაკოგნიცია-სწავლის სწავლა
 
სწავლების სტრატეგიები
სწავლების   სტრატეგიებისწავლების   სტრატეგიები
სწავლების სტრატეგიები
 
გაკვეთილის დაგეგმვის პროცესი
გაკვეთილის დაგეგმვის პროცესიგაკვეთილის დაგეგმვის პროცესი
გაკვეთილის დაგეგმვის პროცესი
 
გონებრივი იერიში
გონებრივი იერიშიგონებრივი იერიში
გონებრივი იერიში
 
როგორ ვაწარმოოთ პედაგოგიური კვლევა
როგორ ვაწარმოოთ პედაგოგიური კვლევაროგორ ვაწარმოოთ პედაგოგიური კვლევა
როგორ ვაწარმოოთ პედაგოგიური კვლევა
 
გაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმაგაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმა
 
Gakvetilis gegma
Gakvetilis gegmaGakvetilis gegma
Gakvetilis gegma
 
რა არის პორტფოლიო
რა არის პორტფოლიორა არის პორტფოლიო
რა არის პორტფოლიო
 
სამი სკამი
სამი სკამისამი სკამი
სამი სკამი
 
შეფასება
შეფასებაშეფასება
შეფასება
 
კონფლიქტი და თანამშრომლობა - მარიამ მერკვილაძე
კონფლიქტი და თანამშრომლობა - მარიამ მერკვილაძეკონფლიქტი და თანამშრომლობა - მარიამ მერკვილაძე
კონფლიქტი და თანამშრომლობა - მარიამ მერკვილაძე
 
პროექტის გეგმა სრული
პროექტის გეგმა სრულიპროექტის გეგმა სრული
პროექტის გეგმა სრული
 
გაკვეთილის დაგეგმვა
გაკვეთილის დაგეგმვაგაკვეთილის დაგეგმვა
გაკვეთილის დაგეგმვა
 
სასწავლო პროექტი
სასწავლო პროექტისასწავლო პროექტი
სასწავლო პროექტი
 
ცნების რუკა
ცნების რუკაცნების რუკა
ცნების რუკა
 
უკუკავშირის ტექნიკები
უკუკავშირის ტექნიკებიუკუკავშირის ტექნიკები
უკუკავშირის ტექნიკები
 
როგორ შევქმნათ ელექტრონული პორტფოლიო ბლოგზე
როგორ შევქმნათ ელექტრონული პორტფოლიო ბლოგზეროგორ შევქმნათ ელექტრონული პორტფოლიო ბლოგზე
როგორ შევქმნათ ელექტრონული პორტფოლიო ბლოგზე
 
გეგმის შაბლონი
გეგმის შაბლონიგეგმის შაბლონი
გეგმის შაბლონი
 
სერიები
სერიებისერიები
სერიები
 

Similar a კომუნიკაციის, პრეზენტაციისა და დისკუსიის ტექნიკები

მოსწავლეთა თვითშეფასება
მოსწავლეთა თვითშეფასებამოსწავლეთა თვითშეფასება
მოსწავლეთა თვითშეფასება
Khatuna Bedenashvili
 
მოსწავლეთა თვითშეფასება
მოსწავლეთა თვითშეფასებამოსწავლეთა თვითშეფასება
მოსწავლეთა თვითშეფასება
bitsadzetamuna
 
მოსწავლეთა თვითშეფასება
მოსწავლეთა თვითშეფასება მოსწავლეთა თვითშეფასება
მოსწავლეთა თვითშეფასება
Nino Alania
 
უცხო უცხოთა შორის.Doc
უცხო უცხოთა შორის.Docუცხო უცხოთა შორის.Doc
უცხო უცხოთა შორის.Doc
Maia Metreveli
 
მოსწ თა თვითშეფასება
მოსწ თა თვითშეფასებამოსწ თა თვითშეფასება
მოსწ თა თვითშეფასება
mziaegiashvili
 
მოსწ თა თვითშეფასება
მოსწ თა თვითშეფასებამოსწ თა თვითშეფასება
მოსწ თა თვითშეფასება
mziaegiashvili
 
მოსწავლეთა თვითშეფასება
მოსწავლეთა თვითშეფასებამოსწავლეთა თვითშეფასება
მოსწავლეთა თვითშეფასება
mziaegiashvili
 
ვირუსები
ვირუსებივირუსები
ვირუსები
abzianidzee
 
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტი
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტიგაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტი
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტი
lomidzemarine
 
გაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმაგაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმა
lalibastilashvili
 
გაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმაგაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმა
likako
 
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტი
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტიგაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტი
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტი
lomidzemarine
 
გაკვეთილის გეგმა
გაკვეთილის გეგმაგაკვეთილის გეგმა
გაკვეთილის გეგმა
nanalefsveridze
 

Similar a კომუნიკაციის, პრეზენტაციისა და დისკუსიის ტექნიკები (20)

ტრენინგის მასალები
ტრენინგის მასალებიტრენინგის მასალები
ტრენინგის მასალები
 
საკონფერენციო თემა. (1)
საკონფერენციო თემა.  (1)საკონფერენციო თემა.  (1)
საკონფერენციო თემა. (1)
 
მოსწავლეთა თვითშეფასება
მოსწავლეთა თვითშეფასებამოსწავლეთა თვითშეფასება
მოსწავლეთა თვითშეფასება
 
მოსწავლეთა თვითშეფასება
მოსწავლეთა თვითშეფასებამოსწავლეთა თვითშეფასება
მოსწავლეთა თვითშეფასება
 
მოსწავლეთა თვითშეფასება
მოსწავლეთა თვითშეფასება მოსწავლეთა თვითშეფასება
მოსწავლეთა თვითშეფასება
 
უცხო უცხოთა შორის.Doc
უცხო უცხოთა შორის.Docუცხო უცხოთა შორის.Doc
უცხო უცხოთა შორის.Doc
 
მოსწ თა თვითშეფასება
მოსწ თა თვითშეფასებამოსწ თა თვითშეფასება
მოსწ თა თვითშეფასება
 
მოსწ თა თვითშეფასება
მოსწ თა თვითშეფასებამოსწ თა თვითშეფასება
მოსწ თა თვითშეფასება
 
მოსწავლეთა თვითშეფასება
მოსწავლეთა თვითშეფასებამოსწავლეთა თვითშეფასება
მოსწავლეთა თვითშეფასება
 
მოსწავლის პრეზენტაცია..
მოსწავლის პრეზენტაცია..მოსწავლის პრეზენტაცია..
მოსწავლის პრეზენტაცია..
 
Iternet versia
Iternet versiaIternet versia
Iternet versia
 
ვირუსები
ვირუსებივირუსები
ვირუსები
 
Cakpcpsj
CakpcpsjCakpcpsj
Cakpcpsj
 
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტი
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტიგაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტი
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტი
 
გაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმაგაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმა
 
გაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმაგაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმა
 
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტი
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტიგაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტი
გაკვეთილის+გეგმა+I ვარიანტი
 
Cakpcpsj
CakpcpsjCakpcpsj
Cakpcpsj
 
გაკვეთილის გეგმა
გაკვეთილის გეგმაგაკვეთილის გეგმა
გაკვეთილის გეგმა
 
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულებისასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები
 

Más de lipara

Más de lipara (9)

პრეზენტაცია პრეზენტაციაზე
პრეზენტაცია პრეზენტაციაზეპრეზენტაცია პრეზენტაციაზე
პრეზენტაცია პრეზენტაციაზე
 
შემაჯამებელი პრეზენტაცია
შემაჯამებელი პრეზენტაციაშემაჯამებელი პრეზენტაცია
შემაჯამებელი პრეზენტაცია
 
ჯგუფი და გუნდი
ჯგუფი და გუნდიჯგუფი და გუნდი
ჯგუფი და გუნდი
 
კონფლიქტი, ქცევა და რეაქცია
კონფლიქტი, ქცევა და რეაქციაკონფლიქტი, ქცევა და რეაქცია
კონფლიქტი, ქცევა და რეაქცია
 
პიროვნული და სოციალური კონფლიქტები
პიროვნული და სოციალური კონფლიქტებიპიროვნული და სოციალური კონფლიქტები
პიროვნული და სოციალური კონფლიქტები
 
კონფლიქტის მართვა
კონფლიქტის მართვაკონფლიქტის მართვა
კონფლიქტის მართვა
 
Picasa - პიკასა
Picasa - პიკასაPicasa - პიკასა
Picasa - პიკასა
 
სოციალური ქსელები/Social Network
სოციალური ქსელები/Social Networkსოციალური ქსელები/Social Network
სოციალური ქსელები/Social Network
 
ბლოგი - blogger.com
ბლოგი - blogger.comბლოგი - blogger.com
ბლოგი - blogger.com
 

კომუნიკაციის, პრეზენტაციისა და დისკუსიის ტექნიკები

  • 1. ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი კომუნიკაციის , პრეზენტაციისა და დისკუსიის ტექნიკები გიორგი ლიპარიშვილი 2013 წ.
  • 2. სალექციო გეგმა :  გაცნობა  მოლოდინები  თანამშრომლობის ფორმები  სალექციო კურსის მიზანი  ინტერაქტული სწავლება და სწავლა  სილაბუსი (თემები , შეფასების კრიტერიუმები )  პრეზენტაციის თემები
  • 3. გაცნობის სავარჯიშო semioticsjournal.files.wordpress.com
  • 4. რას მივიღებთ ამ სალექციო კურსიდან ? ??? ??? ??? ??? ???
  • 5. როგორი უნდა იყოს ლექტორი ? ??? ??? ??? ??? ???
  • 6. როგორი უნდა იყოს სტუდენტი ? ??? ??? ??? ??? ???
  • 7. თქვენთვის რა უფრო მნიშვნელოვანია ? I. მხოლოდ კრედიტის აღება II. რეიტინგული ქულა III. სალექციო კურსის შინაარსი IV. თანამშრომლობის ფორმა V. არ ვიცი
  • 8. თანამშრომლობის ფორმა :  კითხვები , დავალებები გადმომიგზავნეთ არგუსსა და ილიაუნის ელექტრონულ ფოსტაზე ;  გზავნილი დაასათაურეთ : თემის შესაბამისად და მიუთითეთ ჯგუფის ნომერი ;  წერეთ ქართული შრიფტით ;  შუალედურების შესახებ შეტყობინებებს მიიღებთ არგუსზე ;
  • 9. სალექციო კურსის მიზანი ??? game-changer.net
  • 10. freelancefolder.com „კომუნიკაციის , პრეზენტაციისა და დისკუსიის ტექნიკების “ სალექციო კურსის მიზანია , სტუდენტს მისცეს ან გაუძლიეროს , პრეზენტაციის მომზადების , დისკუსიის წარმართვისა და გუნდური მუშაობის ცოდნა და უნარ -ჩვევები
  • 11. ინტერაქტული სწავლება და სწავლა • მრავალმხრივი სწავლა • არგუმენტები • დისკუსია • ინტერვიუები • ჯგუფში მუშაობა ...
  • 12. სილაბუსი (სასწავლო თემები )  უკუკავშირი  კომუნიკაცია  არავერბალური კომუნიკაცია  კონფლიქტების მართვა  ჯგუფი და გუნდი  ვიზუალიზაციის საშუალებები  ეფექტური და არაეფექტური პრეზენტაციები ...
  • 13. შეფასების კრიტერიუმები : • აქტიურობა - 20% • საშინაო დავალება (პრეზენტაცია ) - 20% • პირველი შუალედური შეფასება (ინდივიდუალური და ჯგუფური პრეზენტაციები ) - 20% • მეორე შუალედური შეფასება - 20% • საბოლოო შეფასება - 20%
  • 14. შეფასება (100 ქულიანი ):   91 - 100 ფრიადი 81 – 90 ძალიან კარგი 71 – 80 კარგი 61 – 70 დამაკმაყოფილებელი 51 – 60 საკმარისი 41 – 50 ვერ ჩააბარა, სტუდენტს აქვს საბოლოო გამოცდის ერთხელ გადაბარების უფლება  0– 40 ჩაიჭრა, სტუდენტმა კრედიტის ასაღებად საგანი თავიდან უნდა შეისწავლოს
  • 16. რა არის თქვენთვის საინტერესო და აქტუალური ? ??? ??? ??? ??? ???
  • 19. მადლობა ყურადღებისთვის giorgi.liparishvili@iliauni.edu.ge წარმატებულ სვლებს გისურვებთ