Recull de poemes fets pels nens i nenes de 5èB per a la diada de Sant Jordi.

1. SANT JORDI 2012
Recull de poemes de
5è B

2. AI, QUIN MAL! Tot va començar
un dimarts per la tarda,
quan a les escales de casa
vaig veure un tros de xocolata.
Anava caminant per les escales,
baixant i...PUM!
Ai, quin mal, la cama!
I s´ ha trencat la xocolata.
La meva mare,
quan em vegi,
em portarà a l’hospital.
Quina mala sort m’ha tocat!
Diego M.

4. Ja ha arribat Sant Joan,
SANT JOAN
i els petards f an “Pam Pam!”,
tot acompanyant
la f oguera gran.
Piules, TNT, xinos i americans,
però també
hi ha la coca
de Sant Joan.
I desprès, per continuar,
el meu aniversari,
i el de Gerard
Què guai!
Carlos A.

5. EL BOLÍGRAF
Tu escrius, tu pintes,
omplint el paper
amb les teves tintes.
Deixes marca
si fas unes ratlles,
hi deixes taca
si t’espatlles.
Ho espatlles
sense tinta
perquè no fas ni brot
ni per fer una pinta.
Àlvar R.

6. Jo m’he aixecat
El meu gos
i un gos m’he trobat,
i ell m’ha mossegat.
Jo l’he renyat
i ell m’ha bordat.
Ell s’ha pixat,
i jo l’he castigat.
Una companya
li he trobat
i just s’ha quedat.
Carlota A.

7. La mala sort Si un gat negre veus passar
l a mal a sort amb tu vindrà.
Si un gra de sal et cau
l a mal a sort muntarà un bon sarau.
Si trepitges una escl etxa
possibl ement tindràs mal de fetge.
La mal a sort no és gaire bona,
pot posar mal al t qual sevol home o dona.
Gerard F.

8. Tot va començar així
en un dil l uns de bon matí
jo vaig néixer al l à,
a l a cl ínica del Pil ar.
La meva vida
El meu primer aniversari, va arribar.
Un any, he f et ja?
Regal s i disf resses,
emocions i f ins i tot sorpreses!
El s anys han anat passant,
cada cop m’he f et més gran.
A l ’escol a vaig entrar,
amb mol ts amics per jugar.
Ara ja tinc deu anys,
deu aniversaris, deu anys.
L vida passa mol t de pressa,
a
si et diverteixes f ent gresca.
M ontserrat V.

9. Les nits especials

10. Me’n vaig al llit!
M e’n vaig al l l it,
S’acaba el dia !!
Uf ... quin desastre!
Per f i! !
M e’n vaig a dormir.
Tot un dia per davant,
me’n vaig al col e.
M ates, L engua, Angl ès, M edi ...
l
Uf ! Tan cansat i tant estudiar
f er deures i memoritzar
M ’ agradaria
estar al sof à
i no pencar
estar més al l l it
i més dormir.
Pabl o F.

11. La goma La goma borra errades,
que el s l l apis escriuen.
També borra errades,
que el s nens escriuen.
La portem a l ’estoig,
o dal t del l l apis també.
A l ’estoig fa mol t de goig,
i també al l l apisser.
N’hi ha de tots col ors,
Bl au, vermel l , groc o daurat.
També n’hi ha d’al tres col ors,
com l il a, taronja o pl atejat.
Nil M .

12. L’AGENDA

13. Verm
Llargs, fins i prim
N alm
orm ent torts.
ells am salsa de tom
b
s.
àquet,
Espaguetis
verds am salsa rocafort.
b
P llepar-se’n els dits
er
sense gaire neguit,
calents, freds i enrotllats
han passat per tots els plats.
Espaguetis deliciosos
com m’agraden, com m’agraden.
Espaguetis deliciosos
per repetir-ne tots s’enfaden.
Clàudia L.

14. DINOSAURES
Els dinosaures,
són dels mes grans,
de tots els animals.
No treuen f oc,
ni per la boca ,
ni pels queixals.
Són grans,
però no tant,
com els elef ants.
Els dinosaures,
s’han acabat .
Però la teoria l’han explicat.
Natàlia T.

15. El meu cervell
no és pas vermell.
No és babau
ni tampoc blau.
No es tira cap pet
ni és de color verd.
És un pèl porc,
no vol dir que sigui groc.
No peta,
no és violeta.
S’ha disfressat de cranc
però ell no és blanc.
No li agrada el pebre
ni tampoc el color negre.
No és tou com una esponja
ni tampoc de color taronja.
No és de cap color
i no és que faci terror.
Ell m’agrada com és
i així serà per sempre més.
Aina S.

16. Jo, el llibre de
Matemàtiques J estic ple de problemas
o
en tots els temes.
J tinc rècords
o
per estudiar hores i hores.
J sóc simpàtic
o
i també matemàtic.
J tinc moltes pàgines:
o
arrugades, divertides i arrencades.
J tinc molts angles:
o
obtusos, aguts, plans i rectes.
J he passat per moltes persones:
o
amables, trapelles i sobreto tranquil·les.
t
J dormo en una prestatgeria
o
construïda en una fusteria.
Pau DG.

17. SANT JORDI S Jordi ha arribat
ant
i els Jocs Florals han com
Hi haurà un jurat
ençat.
que dirà qui ha guanyat.
Un conte i un poema
tots els nens s’esforçaran
P poder-ho fer a m
er à
però no tots guanyaran.
Una rosa i un diploma
el guanyador tindrà:
ho pots guanyar al poema,
però am la prosa tam podràs.
b bé
Q el jurat diu qui guanyarà
uan
els neguits ja han arribat:
Tothom ha de callar
per saber qui ha guanyat.
C V.
loe

18. Els nens de la meva classe
El s nens de l a meva cl asse
són t ot s dif erent s.
Un es menja el l l apis
i a l ’ al t re no l ’aguant es més.
Un és baix et
i l ’al t re rodonet ,
són t ot s dif erent s,
però cap és corrent .
Un es creu el guay
i l ’al t re és un passot a t ot al .
Un es port a f at al
i l ’al t re genial .
P l a variet at de l a meva cl asse
erò
no pot canviar.
A mi em f a pensar
que és de l es mil l ors que hi ha.
Nina d B.