1. HOMENATGE A PERE CALDERS,
Escola Garbí Pere Vergés Esplugues
29 gener 2013

3. ELS NENS I NENES DE 1r DE
PRIMÀRIA HAN TREBALLAT A LA
BIBLIOTECA I A LA CLASSE UN
CONTE DE PERE CALDERS QUE
ES DIU RASPALL.
1r de Primària

12. LA MESTRA DE PLÀSTICA VA
DEMANAR QUE TOTS ELS NENS
I NENES PORTESSIN raspalls DE
TOTA MENA (del cap, de la
roba, de dents...) I ELS VAN
OBSERVAR A L’AULA DE
PLÀSTICA.

18. VAN PARLAR PLEGATS DE LES SEVES UTILITATS I
DE LES SEVES CARACTERÍSTIQUES I, DESPRÉS,
CADASCÚ VA FER UN DIBUIX A PARTIR DE
L’OBSERVACIÓ D’UN DELS RASPALLS.

26. TAMBÉ VAN PARTICIPAR EN UNA GIMCANA SOBRE EL
CONTE I VAN HAVER D’ESTAR MOLT ATENTS A LES
PREGUNTES QUE ELS FEIEN LES SEVES MESTRES PER TAL DE
RESPONDRE-LES CORRECTAMENT.

28. S’HO VAN PASSAR MOLT BÉ PASSEJANT RASPALLS PEL JARDÍ I
BUSCANT ADJECTIUS AMAGATS!!

29. ELS NENS I NENES DE 2n D’EDUCACIÓ
PRIMÀRIA TAMBÉ HAN TREBALLAT EL
CONTE RASPALL.
2n de Primària

32. HAN FET TAMBÉ UN TREBALL DE
VOCABULARI, BUSCANT PARAULES DIFÍCILS AL
DICCIONARI I FENT UN DIBUIX DE L’ESCENA QUE MÉS
ELS HA AGRADAT.

36. HAN BUSCAT LA BIOGRAFIA DE PERE CALDERS I HAN TREBALLAT LA FITXA
BIBLIOGRÀFICA.

42. A LA CLASSE, DESPRÉS D’EXPLICAR EL CONTE, HAN FET UN
TREBALL DE LLENGUA EN EL QUAL HAN APRÈS A DIFERENCIAR
LES TRES PARTS PRINCIPALS DEL CONTE: LA INTRODUCCIÓ, EL
NUS I EL DESENLLAÇ.
Escoltem-los…

43. DES DE L’ÀREA EDUCACIÓ VISUAL I
PLÀSTICA HAN FET UN TREBALL ON
CADA ALUMNE HA DIBUIXAT
ALGUN OBJECTE A PARTIR D’UNA
IMATGE D’UN RASPALL.

53. ELS NENS I NENES DE CICLE MITJÀ
D’EDUCACIÓ PRIMÀRIA HAN TREBALLAT
UN CONTE DE PERE CALDERS QUE ES
DIU DES DEL CEL CAP AVALL.
3r i 4t de Primària

55. HAN FET UN TREBALL DE LLENGUA A
PARTIR DE LA LECTURA DEL
CONTE, PARLANT DELS
PERSONATGES, TREBALLANT EL
VOCABULARI, FENT UN RESUM
COL·LECTIU I UN DIBUIX.
Escoltem el resum…

65. DES DE L’ÀREA D’EDUCACIÓ VISUAL I
PLÀSTICA HAN FET UN TREBALL ON
L'ESTRELLA, ELS BALCONS I LA
MUNTANYA DE MONTJUÏC SERAN ELS
PROTAGONISTES PRINCIPALS DE
L’ESCENOGRAFIA DE LA
REPRESENTACIÓ DEL CONTE QUE AVUI
US MOSTRARAN...

79. ELS NOIS I NOIES DE CICLE
SUPERIOR HAN TREBALLAT UN
CONTE DE PERE CALDERS QUE
ES DIU LA SORT A CEGUES.
5è i 6è de Primària

82. DES DE L’ÀREA D’EDUCACIÓ VISUAL I
PLÀSTICA HAN FET UN TREBALL
CENTRAT EN L’OBSERVACIÓ DE
DIFERENTS BITLLETS D’EURO I EL
DIBUIX POSTERIOR, AMB LA IMATGE
SOBREPOSADA D’ALGUNA DE LES
ESCENES DE LA HISTÒRIA DEL CONTE.

96. ESCOLTEM-LO...

115. MOLTES GRÀCIES A TOTS I A TOTES PER LA
VOSTRA COL.LABORACIÓ, MOLT
ESPECIALMENT ALS MESTRES DE PLÀSTICA