O uso da imagem no conteúdo webjornalístico ambiental. Internet, Webjornalismo.

1. A Natureza em Construção
“Regina Horta Duarte é uma das mais
destacadas pesquisadoras de um novo ramo do
conhecimento, a história ambiental. Professora da
Universidade de Minas Gerais, Regina defende uma
abordagem politizada do tema, mas alerta sobre os
riscos de distorção e autoritarismo decorrentes de uma
historiografia militante. Segundo ela, os desafios
impostos pelas questões socioambientais exigem a
superação das visões tradicionais que imperam nos dois
extremos do debate: o das biociências e o das ciências
sociais. "A história tem boas novas", diz a estudiosa. E
parte destas "novidades" se refere a uma dimensão
ainda pouco compreendida da diversidade que nos
envolve: aquela que tem sido historicamente criada pelos
homens em suas inúmeras formas de interpretação da
natureza e de relação com o meio ambiente” (Página22,
dezembro de 2007.

2. O USO DA IMAGEM NO CONTEÚDO
WEBJORNALÍSTICO AMBIENTAL

3. INTRODUÇÃO
•
O primeiro capítulo trata do jornalismo ambiental e
seus pressupostos teóricos. O segundo vai nos levar ao
conhecimento da web e a prática do jornalismo no
ambiente de rede. O terceiro apresenta o webjornalismo e
a webnotícia com suas características e especificidade que
podem potencializar a informação dos webjornais. No
quarto e último capítulo teremos uma análise da editoria de
ambiente (que trata de jornalismo ambiental) do webjornal
da Folha de São Paulo (Folha online).
•
A produção da notícia na Internet apresenta um
processo específico, que requer do webjornalista o domínio
de ferramentas (softwares) e das características próprias
do meio.

4. CAPÍTULO UM: Pressupostos teóricos do jornalismo
ambiental
Tópicos
1.1
1.2
1.3
Jornalismo Ambiental, o que
fortaleceu a sua prática
Problematização dos
conceitos e terminologias
Objeto e perspectivas do
jornalismo ambiental
A comunidade científica que se atinha sobre ao ambientalismo, sofria a
transformação do paradigma da ecologia rasa para a ecologia profunda. Segundo Frijot
Capra, em artigo do livro Meio Ambiente no Séc 21:
“A ecologia rasa é antropocêntrica. Considera que o homem, como fonte de todo
valor, está acima ou fora da natureza e atribui a esta um valor apenas instrumental ou
utilitário. A ecologia profunda não separa o homem do ambiente; na verdade, não separa
nada do ambiente. Não vê o mundo como uma coleção de objetos isolados e sim como
uma rede de fenômenos indissoluvelmente interligados e interdependentes”
(TRIGUEIRO, 2003).

5. 1. Jornalismo ambiental, o que fortaleceu a sua
prática
O jornalismo ambiental começa a tomar forma de
prática jornalística com a “Conferência Mundial da ONU
sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento”. A Rio-92, como
foi denominada, reuniu uma quantidade até então nunca
vista de entidades sobre a temática ambiental. Foram “104
reis, rainhas e chefes de estado, acompanhados de um
séqüito de 10 mil delegados de 180 países, 9 mil
jornalistas credenciados para cobrir o evento e encontros
paralelos, com destaque para o Fórum Global, que reuniu
5.600 ONGs de 165 países para discutir meio ambiente”
(TRIGUEIRO, 2005). Este importante evento gerou para os
meios de comunicação uma enorme demanda por notícias
ambientais.

6. 2. Problematização dos conceitos e terminologias

De acordo com o filósofo húngaro Ervin László, fundador do Clube de
Budapeste, “o pensamento evolutivo necessário para que se
estabeleça uma nova situação favorável aos seres humanos na
biosfera implica mudanças para o indivíduo, sociedade, instituições e
empresas” (PÁGINA22, 2007). Ele afirma que o termo
“sustentabilidade” é utilizado para salvaguardar a natureza ou manter
o status quo, por isso não é um conceito dinâmico.

O filósofo afirma que o aparecimento da bomba atômica mudou toda a
ciência menos o pensamento usual do Business (negócios).

“Para a ciência isso significa trazer ao imaginário do público a
compreensão de que estamos mudando o equilíbrio natural na
biosfera” (PÁGINA22, 2007).

7. 3. Objeto e perspectivas do jornalismo ambiental

“Painel Intergovernamental sobre Mudanças
Climáticas (IPCC), criado conjuntamente pela
Organização Meteorológica Mundial (WMO) e pelo
Programa de Meio Ambiente das Nações Unidas
(UNEP), em 1988” (TRIGUEIRO, 2005). O jornalismo
ambiental consulta estes relatórios internacionais para
manter atualizado sua prática e o IPCC foi um dos
primeiros documentos a influenciar decisões de
governos de muitos paises que aderiram ao Protocolo
de Quioto, em 1997.

Considerada a mais moderna e revolucionária de
todas as mídias, “a Internet se releva em poderoso
instrumento de pressão - permite a mobilização e
interação de um contingente de pessoas, assim como a
comunicação entre usuário quase que
instantaneamente - em favor de causas ecológicas”
(TRIGUEIRO, 2005).

8. CAPÍTULO DOIS: Jornalismo on-line e webjornalismo
ambiental
Tópicos
2.1
2.3
A Internet e o Jornalismo
praticado na rede
Do Jornalismo On-line para o
Webjornalismo
Potencialidades da Internet
2.4
Webnotícia ambiental
2.2
No Webjornalismo, uma das características marcantes da utilização da Internet é que
“o intervalo entre o processo de aprendizagem pelo uso, e de produção pelo uso, é
extraordinariamente abreviado, e o resultado é que envolve o usuário num processo de
aprendizagem através da produção, num feedback intenso entre a difusão e o
aperfeiçoamento da tecnologia”.

9. 2.1
A Internet e o Jornalismo praticado na rede
As “características e especificidades das ações humanas que
resultaram na constituição da rede que utilizamos para nos comunicar a
nível global” (CASTELLS, 2003), influenciam diretamente na forma de
organização das ciências da comunicação jornalística, independente do
meio que o jornalismo se aproprie para informar a população.

10. 2.2 Do Jornalismo On-line para o
Webjornalismo
Segundo Canavilhas, um dos objetivos do
webjornalismo é criar um jornalismo participativo por
via da interação entre emissor e receptor. Para tanto,
a utilização dos recursos multimídia na construção da
notícia permite ao leitor a associação mental entre
texto e imagem sem que a informação perca a
concisão. Entretanto, sua leitura exigirá maior atenção
do produtor da notícia.
O webjornalismo deve encontrar a
especificidade do próprio meio e é na introdução de
novos elementos não textuais que obrigará o
jornalista a produzir informação de forma análoga,
sem uma estrutura narrativa rígida, o que permitirá ao
leitor fazer uma leitura pessoal. Canavilhas afirma que
“o jornalista passa a ser um produtor de conteúdos
multimídia de finalidade jornalística – webjornalísta”
(CANAVILHAS, 2004).

11. 2.3
Potencialidades da Internet
Há o desafio de desenvolver as seis
características básicas desse novo meio: a
“Multimidialidade/Convergência, Interatividade,
Hipertextualidade, Personalização, a Memória”
(PALACIOS, 2003). Segundo Palacios cabe ainda
acrescentar a Instântaneidade do Acesso como
mais uma característica. O webjornalismo pode
explorar todas as potencialidades que os outros
meios oferecem em um só espaço e sem se opor a
eles.
Temos ainda alguns aspectos importantes. Por
exemplo, o banco de dados faz com que a narrativa
jornalística seja construída de acordo com o
interesse do leitor, a partir dos links relacionados
àquela notícia. O modelo hipertextual avançado
representa a terceira fase do jornalismo,o
webjornalismo, é o estágio em que os links dividem
em blocos os textos linkados, cada um
disponibilizando entrevistas, vídeos e imagens que
fazem o discurso jornalístico.

12. 2.4
Webnotícia ambiental
Se faz necessária a reflexão sobre como fazer o
webjornalismo ambiental a visar o encontro das
potencialidades do meio. Daí, a importância da
multimidialidade e interatividade para construir um
conteúdo informativo melhorado, mais atraente para o
leitor. Ao explorar a convergência dessas duas
especificidades do meio, o webjornalista ambiental deve
ter em mente a exploração dessas duas características.

13. CAPÍTULO TRÊS: O USO DA IMAGENS NO CONTEÚDO
WEBJORNALÍSTICO AMBIENTAL
Tópicos
3.1. Inserção da imagem no
conteúdo do webjornalismo
ambiental
3.2. Considerações sobre a
interatividade
3.3. Considerações sobre a
narrativa webjornalística
3.4. Considerações sobre o uso do
infográfico
3.5. Webnotícia, produto do
webjornalismo
Neste capítulo vamos explorar a utilização da multimidialidade, da interatividade e
do hipertexto como características ideais para desenvolver as potencialidades da
webnotícia.

14. 3.1. Inserção da imagem no conteúdo do webjornalismo
ambiental
O sentido em que nos interessa compreender a imagem advém da sua utilização no
campo da óptica, da informática e da sua concepção mais “simples” e metafórica. Portanto, o
uso da imagem no conteúdo webjornalístico ambiental a que me refiro, aqui, deve ser
compreendido como: representação gráfica plástica em movimento, desenho ou fotográfica
de pessoa ou de objetos, apresentada de forma dinâmica e armazenada na forma de
instruções para sua produção por um dispositivo de saída. Por exemplo o computador ou a
impressora.

15. 3.2. Considerações sobre a interatividade
Para Lucia Santaella a interatividade desempenha um papel fundamental nas
transformações cognitivas do leitor no ciberespaço.
O computador vai intermediar a relação homem-máquina e esta interação
estabelecida pelos mecanismos diversos que o aparelho contém é considerada
interativa por constituir-se pelo conjunto de informações no espaço virtual, do qual, o
usuário estabelecerá uma relação própria.

16. 3.3. Considerações sobre a narrativa webjornalística
Para Palácios, “na hipermédia, saltando de nódulo em nódulo, o leitor produz sumário e
elipse” (PALACIOS, 1999). Significa dizer que o usuário seleciona de forma mais fácil os
pontos de referência dentro do conteúdo textual, ao rastrear com o olhar os sinais que
geralmente são representados por palavras destacadas com o uso do link.
“Nossa experiência de leitura dos hipertextos deixa claro que é perfeitamente válido
afirmar-se que cada leitor, ao estabelecer sua leitura, estabelece também uma determinada
linearidade específica, provisória, provavelmente única”.
Importa para nós agora, ao pensar as considerações feitas anteriormente, o fato de que
a imagem como parte da estrutura narrativa, se revestirá de todas as características
necessárias para potencializar a notícia na Web. Ela pode até mesmo constituir uma célula de
informação contendo (vídeo, som, texto, gráfico e infográfico) a própria estrutura multilinear e
narrativa dentro de si.

17. 3.4. Considerações sobre o uso do infográfico
Segundo Beatriz Ribas, “a infografia multimídia ao ser realizada
através de outros processos tecnológicos, agrega as potencialidades
do meio e ser apresentada em outro suporte, estende sua função,
altera sua lógica e incorpora novas formas culturais” (RIBAS, 2004).
A imagem aliada ao texto e potencializada pelo meio Web, não
significa perda de sentido, tão pouco se conclui em um formato de
leitura linear. Segundo Teixeira, “muitos infográficos promovem uma
compreensão de fenômenos específicos a partir do enfoque no
universal – procedimento comum quando se trata de temas ligados a
saúde, física, astronomia e outros fins” (TEIXEIRA, 2006).

18. 3.5. Webnotícia, produto do webjornalismo
A webnotícia e suas características,
apresenta-se como o seu produto final idealizado
para concretizar as transformações da
informação no webjornalismo. Na atualidade é
visível a necessidade de se pensar a sociedade
através dos novos paradigmas da evolução
sustentável. Explorar a imagem pode ajudar a
informar com mais clareza os fenômenos que
acontecem a nível global.

19. CAPÍTULO QUATRO: ANÁLISE DA EDITORIA DE
AMBIENTE DO WEBJORNAL DA FOLHA DE SÃO PAULO
Tópicos
Editoria de Ambiente da Folha
On-line
Conclusão
Na editoria de ambiente não encontramos imagens em movimento segundo o período
referente a 01/08 a 30/09. Somente estão disponíveis para o leitor, imagens de forma parada,
apenas como em fotografias de acontecimentos usadas nos jornais impressos.

20. Editoria de Ambiente da Folha On-line
A editoria de ambiente da Folha on-line, com relação à utilização
da imagem, caracteriza-se pela predominância de um jornalismo de
primeira geração. Ou seja, a simples transposição da imagem para o
ambiente da Internet. Grande parte do conteúdo informativo é formado
por nota e matéria curta sem a utilização de imagens.
Importa para a constituição da webnotícia, uma estrutura que
contemple as seis características (ver cap.2 pág.30) para que o usuário
possa encontrar durante a leitura as especificidades do meio mais
atratividade, uma leitura multilinear e didática (ver cap.3), uma narrativa
clara e objetiva (ver cap.3 pág.42 a 44).

21. Conclusão
Falta à editoria de ambiente da Folha online, explorar as
potencialidades do meio, tanto a multimidialidade, a interatividade e o
uso do hipertexto são ferramentas que aumentam exponencialmente a
qualidade da informação. Segundo as observações feitas no capitulo
três, o usuário, diante da webnotícia, passa por um processo cognitivo
diferente (ainda não se sabe as transformações que ocorrem) com
relação ao caminho de leitura (ver pág.39 a 42) que era feito nos
antigos meios de comunicação.
Há um novo quadro de profissionais que sai das faculdades com
certo conhecimento sobre as novas tecnologias da informação e
softwares. São futuros jornalistas que estão habilitados para realizar as
mudanças necessárias para fazer do jornalismo que se pratica na web
um trabalho de excelência e inovador.

22. Anexo
“A Agência Ewé de Notícias Ambientais é integrante da disciplina Atelier de Produção de
Texto III e IV, de prática de reportagem, e pertence ao currículo do curso de Comunicação
Social - Jornalismo - das Faculdades Jorge Amado (FJA), localizadas em Salvador (BA).
Idealizada como uma agência ambiental para funcionar a partir do primeiro semestre de 2005,
a disciplina tem por finalidade preparar os alunos para que produzam notícias e reportagens
sobre o maior bem humano: o ambiente onde se vive.
A diferença que os alunos de Comunicação das Faculdades Jorge Amado (FJA)
encontram é o acompanhamento da evolução das novas tecnologias que o mundo globalizado
produz, o que vai qualificá-lo para o mercado de trabalho e prepará-lo para as dinâmicas da
comtemporaneidade.