1. ESCOLA SECUNDÁRIA DE BOCAGE
CIÊNCIAS NATURAIS - 8º ANO
Calendarização
Entrega – Primeira semana do 3º Período
PROJECTO DE TRABALHO
TEMA: “Perturbações no equilíbrio dos ecossistemas”
SUB – TEMA:
Sismos, tsunamis e erupções vulcânicas
Deslizamentos de terra e avalanches
Cheias e Inundações
Tempestades atmosféricas, furacões e tornados
Secas e tempestades de areia
Incêndios e fogos florestais
Vagas de frio e calor
Produto Final: Poster A3.
Orientações para o desenvolvimento do trabalho:
1. Selecionar uma notícia nos meios de comunicação;
2. Enviá-la via mail para o prof. de Ciências Naturais e imprimi-la;
3. Analisar a notícia para caracterizar a catástrofe quanto a:
Causas e principais consequências;
Medidas de prevenção/ protecção;
Procedimentos a adoptar em caso de catástrofe.
Nota: Deves escolher um caso real, de preferência em território nacional,
desenvolvendo o trabalho de acordo com as orientações acima.
O Poster deve conter:
Título do trabalho;
Identificação da escola;
Ano lectivo;
Identificação da disciplina;
Identificação dos alunos;
Imagens alusivas ao tema;
Bibliografia do texto e das imagens.

2. Regras para elaboração da Bibliografia (Referências Bibliográficas):
 Apelido e nome do autor (ou dos autores, ou do organizador se a obra for
colectiva). Mais do que um autor coloca-se et al (em itálico) depois do primeiro
autor.
 Data (entre parênteses). Se não constar escreve-se s.d. = sem data.
 Título e subtítulo da obra (em itálico ou sublinhado).
 Número da edição utilizada (se houver várias).
 Local da edição (se não constar do livro, escreve-se s.l. = sem local).
 Editor.
Exemplo:
Carvalho, R. (1986). História do Ensino em Portugal. Lisboa: Fundação Gulbenkian.
Deves colocar junto de cada imagem o link respectivo.
Exemplo:
In: http://www.kissbrooklyn.com/wp-content/uploads/2010/10/Rainbow-zebra.jpg
Não deves esquecer de colocar nas referências bibliográficas os sítios da
Internet que consultaste para obter informação, retirar imagens, etc.
Avaliação:
O teu trabalho será avaliado de acordo com os seguintes critérios:Rigor científico
Apresentação gráfica
Pertinência das imagens
Criatividade
Apresentação oral
Cumprimento das regras definidas.

3. Links que poderão ser úteis:
Cheias e inundações:
http://www.cm-cascais.pt/Cascais/Viver/Proteccao_civil/Saiba_Como_Proceder/Cheias.htm
Secas e tempestades de areia:
http://www.cm-cascais.pt/Cascais/Viver/Proteccao_civil/Saiba_Como_Proceder/seca.htm
http://pt.wikihow.com/Sobreviver-a-uma-Tempestade-de-Areia
Tempestades atmosféricas, furacões e tornados:
http://br.weather.com/safeside/tropical/warning.html
Sismos, tsunamis e erupções vulcânicas:
http://www.horta.uac.pt/intradop/noticias1/Emergencia/autoproteccao_sismos.htm
http://www.cm-cascais.pt/Cascais/Viver/Proteccao_civil/Saiba_Como_Proceder/Sismos.htm
http://www.tinoni.com/espaco-crianca-sismos.php?&id=3
Deslizamentos de terra e avalanches:
http://ciencia.hsw.uol.com.br/avalanche5.htm
http://www.defesacivil.rs.gov.br/comunicacao/noticia_view_html?id_not=20070727-154402
Vagas de frio e calor:
http://www.cm-cascais.pt/Cascais/Viver/Proteccao_civil/Saiba_Como_Proceder/calor.htm
http://www.cm-
cascais.pt/Cascais/Viver/Proteccao_civil/Saiba_Como_Proceder/frio_intenso.htm
Fogos florestais:
http://inseguranca.no.sapo.pt/bombeiros2.html