11. Diamoci due regole: gentilezza da parte di chi vende e di chi
acquista, controllo del resto da parte di entrambi.
Poi ognuno si è sbizzarrito e il mercato sembrava davvero
quello rionale: chi invitava a gran voce ad avvicinarsi al banco,
chi proponeva un tipo di uova piuttosto che un altro, chi
cercava di vendere anche altre cose non chieste…
Tutti hanno rispettato la fila e hanno atteso il loro turno.
12. Abbiamo diviso la classe
in due, per giocare a
turno a fare i venditori e i
clienti.
Ogni gruppo di venditori
aveva una cassa fornita
di monete e banconote
per dare il resto.
•5 banconote da 10 euro
•1 da 5 euro
•5 monete da 2 euro
•5 monete da 1 euro
13. Ogni gruppo di clienti
aveva un portafoglio con
100 euro in banconote e
monete:
una banconota da 50 euro
una da 20 euro
due da 10 euro
una da 5 euro
una moneta da 2 euro
3 monete da 1 euro
14. I gruppi dei clienti hanno
ricevuto nel primo « giro»
del gioco un elenco di
ingredienti da acquistare.
Dovevano segnare su un
foglietto le spese che via
via affrontavano, ma presi
dal gioco alla fine
mancavano alcuni prezzi.
Allora abbiamo controllato
quanto rimaneva nei
portafogli e abbiamo
calcolato quanto era stato
speso.
L’idea del menù è stata presa dalla collega Maddalena Gatta e poi personalizzata
18. Nel secondo
«giro» del
gioco ogni
gruppo poteva
comprare ciò
che voleva.
Alla fine si
guardava che
cosa c’era nelle
borse e si
calcolava
quanto si era
speso.
19. Tempo necessario. 3 ore per la preparazione, due ore per il gioco
(due turni per i venditori e i compratori)
Divertimento assicurato, matematica giocosa.