2. OBJECTIUS DEL PROJECTE - Apropar als nens al món de l’art. - Conèixer la professió de pintor a partir de Joan Miró - Saber observar i interpretar obres d’art. - Reproduir obres de l’artista, sigui a través de la còpia o lliurement - Treballar amb diferents tècniques plàstiques -Conèixer els colors bàsics: vermell, verd, groc, negre, blau, blanc - Treballar les figures geomètriques bàsiques. - Gaudir de les obres d’art. - Elaborar una exposició amb tots els seus elements necessaris (triptic, murals...)
3.
4.
5.
6. RACÓ A L’AULA Busquem un raconet a l’aula, que serà per posar tot allò que anem creant i descobrint del pintor. Es torna a iniciar la conversa sobre l’artista, les seves obres… i decidim preguntar als papes que en saben, i si poden portar coses a l’escola sobre en Joan Miró i així podrem aprendre més. Degut a que el racó no té res, hem pensat en decorar-lo. Els nens pensen què cal posar, tal com un rètol amb el seu nom, un paper d’embalar per penjar les cosetes…
7. NOVES TECNOLOGIES ( aprendre a observar) Treballem en Miró amb l’ordinador. Quan anem a l’aula d’informàtica, també mirem el jclic d’en Miró clicMiró
8.
9.
10.
11. I mentres esperem que es sequi la pintura, rentem les taules . Pintem un fons amb esponges per fer l’autorretrat amb pinzell i pintura.
18. COLLAGE DE COLORS L’artista també fa collage a les seves obres, i pinta trossos de paret molt grans. A partir d’una pintura de Miró feta amb la tècnica de collage a una paret,observem els colors, les formes… i en fem un nosaltres sobre un paper d’embalar. Els expliquem que l’artista ho va fer amb pedres de colors i pensem amb que ho podem fer nosaltres. Finalment retallem papers de colors i fem les ratlles sobre el paper on han d’anar enganxats.
19. Primer hem retallat papers de colors que hem estat triant. Els colors sorgits són el vermell, el blau, el verd i el groc
20. Altres anem fent les línies que separen el mosaic que estem creant.
21. Enganxant sobre el paper d’embalar els trossets, cadasun dins un espai diferent.
23. ESCULTURA (tècnica de collage, els colors, retallar, treballar en gran superficie.) Hem estat observant vàries escultures d’en Miró. Hem parlat sobre què semblen, com estan fetes… a més a més, hem mirat un ninot mòvil per descobrir les seves parts abans de crear la nostra pròpia obra d’art amb material reciclat.
26. LLETRES A partir del nom del pintor, comparem lletres, juguem a composar el nostre nom amb lletres d’aigua, busquem les que son iguals… i finalment pintem les que són iguals en el nostre nom i el de l’artista .
