SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 42
 Introdução.
Os discípulos de Cristo demonstraram, em certos
momentos da vida, exclusivismo, egoísmo, imaturidade,
bairrismo, etc. Eles erraram quando se esperava que
acertassem (Lc 9.40,41). Jesus censurou tais
comportamentos e corrigiu o grupo, mas não abandonou
os discípulos.
 Nesta lição, veremos como, em diferentes
circunstâncias, os discípulos agiram de forma oposta
àquilo que o Senhor lhes havia ensinado e como Jesus
os conduziu à maneira certa de agir. Esses fatos
demonstram que os seguidores de Cristo não eram
super-homens, mas, sim, seres humanos que viviam
suas limitações e, como tal, dependiam de Deus para
superá-las. Esses exemplos servem para nos orientar
em nossa jornada de fé a fim de que possamos cultivar
 1. A oração e a fé. Logo após acalmar a tempestade no
mar da Galileia, Jesus perguntou aos seus discípulos:
"Onde está a vossa fé?" (Lc 8.25). Essa não foi a única
vez que o Senhor censurou os discípulos por não
demonstrarem a fé necessária em Deus. Quando viu a
inoperância dos discípulos frente a um menino
endemoninhado, Ele disse: "Ó geração incrédula e
perversa! Até quando estarei ainda convosco e vos
sofrerei?" (Lc 9.41). Há algo em comum nestas
passagens bíblicas - elas se relacionam com a vida
devocional dos discípulos. A timidez mostrada durante a
travessia do mar (Lc 8.25) e a falta de autoridade para
expelir o demônio do garoto eram frutos de uma vida
devocional pobre. Pouca oração, pouco poder!
Nenhuma oração, nenhum poder! As passagens
paralelas de Mateus e Marcos demonstram tal princípio
(Mt 8.23-27; 17.14-20; Mc 4.35-41; 9.14-29).
 2. A Palavra de Deus e a fé. Se a falta de oração
traz incredulidade, por outro lado, a falta de
conhecimento da Palavra de Deus produz efeito
semelhante. É isso o que mostra a história dos dois
discípulos no caminho de Emaús (Lc 24.13-35). No
mesmo dia em que ressuscitou, o Senhor apareceu
a dois deles quando se dirigiam para a aldeia de
Emaús, cerca de 12 quilômetros de Jerusalém.
Depois de dialogar com eles, Jesus percebeu o
quanto eram incrédulos. O Mestre reprovou a
incredulidade dos discípulos e os chamou de
néscios, isto é, desprovidos de conhecimento ou
discernimento (Lc 24.25). Atualmente, também,
muitos que se dizem discípulos, estão sem
conhecimento, discernimento e fé no mover de
Deus. Que o Senhor Jesus encha os nossos
 1. Evitando a primazia. Lucas registra que "suscitou-se
entre eles uma discussão sobre qual deles seria o maior.
Mas Jesus, vendo o pensamento do coração deles,
tomou uma criança, pô-la junto a si" (Lc 9.46,47). Os
discípulos precisavam de uma lição a respeito de
humildade. O exemplo de Jesus ao tomar uma criança,
foi excelente e, com certeza, eles puderam ver o quanto
eram egoístas e ambiciosos.
 O adjetivo comparativo meizon, traduzido como "maior",
nesse texto, mantém o sentido de "mais forte que". A
ideia aqui é de primazia! Quem é o primeiro? Quem é o
mais forte? Quem é o mais apto? Pensamentos assim
não refletem a mente de Cristo, mas uma mente
mundana e secularizada. Infelizmente, muitos problemas
nas igrejas são causados por leigos e clérigos que
querem exercer a primazia. Em Cristo Jesus, todos são
iguais. Não somos superiores ou inferiores a ninguém.
 2. Evitando o exclusivismo. Jesus também
combateu o exclusivismo que se revela através
da mentalidade de um grupo fechado (Lc
9.49,50).
 A razão dada pelos apóstolos para barrarem a
ação daquele homem foi que ele não fazia parte
do grupo. Jesus mostra que o fato de expulsar
os demônios pela autoridade do seu nome e
partilhar das mesmas convicções dos apóstolos
credenciava aquele homem a exercer o seu
ministério. Embora não fizesse parte do grupo
dos Doze, partilhava da mesma fé. Não se trata,
portanto, de validar crenças e práticas sectárias
ou heréticas, mas sim de não permitir que o
exclusivismo religioso nos cegue de tal forma
 1. Valores invertidos. No relato de Lucas, Jesus
acabara de incentivar seus discípulos a
dependerem do Espírito Santo (Lc 12.12) quando
um homem que estava no meio da multidão falou:
"Mestre, dize a meu irmão que reparta comigo a
herança" (Lc 12.13). Essa solicitação estava na
contramão dos ensinos de Cristo e por isso recebeu
a censura dEle: "Homem, quem me pôs a mim por
juiz ou repartidor entre vós?" (Lc 12.14). Enquanto
Jesus ensinava a se evitar uma atitude legalista e
materialista, esse homem age de forma
diametralmente oposta àquilo que fora ensinado.
Ele estava preocupado com a herança! Como
muitos fazem hoje, não estava preocupado em
seguir os ensinos de Cristo, mas usá-lo como
trampolim para alcançar seus objetivos - a

2. Evitando a ansiedade. Logo a seguir, Jesus
profere um dos mais belos ensinamentos sobre
como deve ser a vida de um verdadeiro discípulo
(Lc 12.22-34). Jesus ensina a respeito das
preocupações da vida. Como discípulos de Cristo
não podemos viver ansiosos pelas coisas desta
vida. Precisamos aprender a confiar em Deus,
nosso provedor.
 As palavras de Jesus também revelam duas
maneiras de se enxergar o mundo - mostra como
"os gentios do mundo" (Lc 12.30) entendem a
realidade à sua volta e como os seus discípulos
deveriam agir diante das mesmas circunstâncias.
São duas cosmovisões totalmente diferentes e
opostas entre si. Enquanto uma interpreta a
realidade da vida tomando por base os valores
 1. A necessidade do perdão. Jesus sabia quão
maléficos são a falta de perdão e o
ressentimento. De fato, a Bíblia mostra que a
raiz de amargura é um mal que deve ser evitado
a qualquer custo (Ef 4.31). A falta de perdão é
vista como uma raiz que produz brotos
extremamente maléficos (Hb 12.15). No terceiro
Evangelho, Jesus nos ensina que a forma
correta de se manter livre desse veneno é
possuir uma atitude pronta a perdoar. " Olhai por
vós mesmos. E, se teu irmão pecar contra ti,
repreende-o; e, se ele se arrepender, perdoa-
lhe; e, se pecar contra ti sete vezes no dia e
sete vezes no dia vier ter contigo, dizendo:
Arrependo-me, perdoa-lhe" (Lc 17.3,4).
 2. Perdão, uma via de mão dupla. Jesus
também mostrou que o perdão é uma via de
mão dupla (Lc 6.37). Quando ensinou sobre o
perdão na oração do Pai Nosso, Jesus foi
categórico em dizer que quem não perdoa
também não será perdoado: "Se, porém, não
perdoardes aos homens as suas ofensas,
também vosso Pai vos não perdoará as vossas
ofensas" (Mt 6.15). Não há dúvidas de que há
muitos cristãos com doenças psicossomáticas
simplesmente porque não conseguem perdoar.
Guardam ressentimentos na alma como quem
guarda dinheiro em banco! James Dobson,
famoso psicólogo cristão, disse que daria alta a
oitenta por cento de seus pacientes se eles
Conclusão.
 Ao estudarmos as limitações dos discípulos,
alguns fatos ficam em evidência. Observamos
que a incapacidade para enfrentar Satanás em
Lucas 9.40 é justificada em Mateus 17.20 pela
falta de fé; a incredulidade dos discípulos no
caminho de Emaús (Lc 24.13-35) é justificada
pela falta de conhecimento das Escrituras (Lc
24.25-27); o desejo por grandeza e primazia (Lc
9.46-48) é uma consequência de terem se
amoldado à cultura do mundo, e a falta de
perdão existe por não se reconhecer a natureza
perdoadora do Pai celestial.
ACESSE O NOSSO SITE
www.escola-dominical.com
Produção dos slides
Pr. Ismael Pereira de Oliveira
&
Lourinaldo Serafim

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Lição 11 Mormonismo - 2º Quadrimestre 2012 - EBD - Religiões e Religiosidad...
Lição 11   Mormonismo - 2º Quadrimestre 2012 - EBD - Religiões e Religiosidad...Lição 11   Mormonismo - 2º Quadrimestre 2012 - EBD - Religiões e Religiosidad...
Lição 11 Mormonismo - 2º Quadrimestre 2012 - EBD - Religiões e Religiosidad...
Sergio Silva
 
Discipulado lição 4 conhecendo a igreja
Discipulado lição 4 conhecendo a igrejaDiscipulado lição 4 conhecendo a igreja
Discipulado lição 4 conhecendo a igreja
Josue Lima
 
Lição 13 Budismo e Judaísmo - 2º Quadrimestre 2012 - EBD - Religiões e Reli...
Lição 13   Budismo e Judaísmo - 2º Quadrimestre 2012 - EBD - Religiões e Reli...Lição 13   Budismo e Judaísmo - 2º Quadrimestre 2012 - EBD - Religiões e Reli...
Lição 13 Budismo e Judaísmo - 2º Quadrimestre 2012 - EBD - Religiões e Reli...
Sergio Silva
 

La actualidad más candente (19)

Lição 10 - Acerca do Fim dos Tempos
Lição 10 - Acerca do Fim dos TemposLição 10 - Acerca do Fim dos Tempos
Lição 10 - Acerca do Fim dos Tempos
 
Aula Jonatas 33: O futuro não é mais como era antigamente
Aula Jonatas 33: O futuro não é mais como era antigamenteAula Jonatas 33: O futuro não é mais como era antigamente
Aula Jonatas 33: O futuro não é mais como era antigamente
 
Lição 4 - Disciplina e o processo educacional de Deus
Lição 4 - Disciplina e o processo educacional de DeusLição 4 - Disciplina e o processo educacional de Deus
Lição 4 - Disciplina e o processo educacional de Deus
 
Textos BíBlicos Sobre Unidade
Textos BíBlicos Sobre UnidadeTextos BíBlicos Sobre Unidade
Textos BíBlicos Sobre Unidade
 
A formação de um discípulo
A formação de um discípuloA formação de um discípulo
A formação de um discípulo
 
Olhando para Cristo
Olhando para CristoOlhando para Cristo
Olhando para Cristo
 
Uma breve reflexão sobre a Ressurreição de Cristo referenciada em publicação ...
Uma breve reflexão sobre a Ressurreição de Cristo referenciada em publicação ...Uma breve reflexão sobre a Ressurreição de Cristo referenciada em publicação ...
Uma breve reflexão sobre a Ressurreição de Cristo referenciada em publicação ...
 
Lição 11 Mormonismo - 2º Quadrimestre 2012 - EBD - Religiões e Religiosidad...
Lição 11   Mormonismo - 2º Quadrimestre 2012 - EBD - Religiões e Religiosidad...Lição 11   Mormonismo - 2º Quadrimestre 2012 - EBD - Religiões e Religiosidad...
Lição 11 Mormonismo - 2º Quadrimestre 2012 - EBD - Religiões e Religiosidad...
 
Lição 12 - O processo de formação do discípulo II
Lição 12 - O processo de formação do discípulo IILição 12 - O processo de formação do discípulo II
Lição 12 - O processo de formação do discípulo II
 
Uma Visão do Discipulado Cristão - Parte 3
Uma Visão do Discipulado Cristão - Parte 3Uma Visão do Discipulado Cristão - Parte 3
Uma Visão do Discipulado Cristão - Parte 3
 
Uma Visão do Discipulado Cristão - Parte 1
Uma Visão do Discipulado Cristão - Parte 1Uma Visão do Discipulado Cristão - Parte 1
Uma Visão do Discipulado Cristão - Parte 1
 
Domingo da Palavra de Deus 2021
Domingo da Palavra de Deus 2021Domingo da Palavra de Deus 2021
Domingo da Palavra de Deus 2021
 
Metodismo na inglaterra
Metodismo na inglaterraMetodismo na inglaterra
Metodismo na inglaterra
 
Lição 2 - Revelação Divina e a Razão são Dádivas de Deus
Lição 2 - Revelação Divina e a Razão são Dádivas de DeusLição 2 - Revelação Divina e a Razão são Dádivas de Deus
Lição 2 - Revelação Divina e a Razão são Dádivas de Deus
 
Discipulado lição 4 conhecendo a igreja
Discipulado lição 4 conhecendo a igrejaDiscipulado lição 4 conhecendo a igreja
Discipulado lição 4 conhecendo a igreja
 
Lição 13 Budismo e Judaísmo - 2º Quadrimestre 2012 - EBD - Religiões e Reli...
Lição 13   Budismo e Judaísmo - 2º Quadrimestre 2012 - EBD - Religiões e Reli...Lição 13   Budismo e Judaísmo - 2º Quadrimestre 2012 - EBD - Religiões e Reli...
Lição 13 Budismo e Judaísmo - 2º Quadrimestre 2012 - EBD - Religiões e Reli...
 
Lição 13 - A Relevância da Experiência Cristã
Lição 13 - A Relevância da Experiência CristãLição 13 - A Relevância da Experiência Cristã
Lição 13 - A Relevância da Experiência Cristã
 
A teologia wesleyana
A teologia wesleyanaA teologia wesleyana
A teologia wesleyana
 
Lição 12 - Nossas atitudes diante da Palavra de Deus
Lição 12 - Nossas atitudes diante da Palavra de DeusLição 12 - Nossas atitudes diante da Palavra de Deus
Lição 12 - Nossas atitudes diante da Palavra de Deus
 

Destacado (8)

Os quatro gigantes da alma
Os quatro gigantes da almaOs quatro gigantes da alma
Os quatro gigantes da alma
 
Os 4 gigantes da alma
Os 4 gigantes da almaOs 4 gigantes da alma
Os 4 gigantes da alma
 
4 Gigantes da Alma
4 Gigantes da Alma4 Gigantes da Alma
4 Gigantes da Alma
 
Dever
DeverDever
Dever
 
Medo
Medo  Medo
Medo
 
Personalidade carater ou teperamento
Personalidade   carater ou teperamentoPersonalidade   carater ou teperamento
Personalidade carater ou teperamento
 
Os quatro gigantes da alma
Os quatro gigantes da alma Os quatro gigantes da alma
Os quatro gigantes da alma
 
estudo biblico
estudo biblicoestudo biblico
estudo biblico
 

Similar a LIÇÃO 09 - AS LIMITAÇÕES DOS DISCÍPULOS

Aula_02_-_A_importancia_do_Discipulado_-_Pr._Jose.pdf
Aula_02_-_A_importancia_do_Discipulado_-_Pr._Jose.pdfAula_02_-_A_importancia_do_Discipulado_-_Pr._Jose.pdf
Aula_02_-_A_importancia_do_Discipulado_-_Pr._Jose.pdf
AMILTON gomes Gomes
 
A instituição do discipulado
A instituição do discipuladoA instituição do discipulado
A instituição do discipulado
ultimosdias
 
G12 ofrutodoenganono corpodecristo
G12 ofrutodoenganono corpodecristoG12 ofrutodoenganono corpodecristo
G12 ofrutodoenganono corpodecristo
Marcelo Santanna
 

Similar a LIÇÃO 09 - AS LIMITAÇÕES DOS DISCÍPULOS (20)

As limitaçôes dos discpulos
As limitaçôes dos discpulosAs limitaçôes dos discpulos
As limitaçôes dos discpulos
 
2° trimestre 2015 lição 09
2° trimestre 2015   lição 092° trimestre 2015   lição 09
2° trimestre 2015 lição 09
 
2° trimestre 2015 lição 09
2° trimestre 2015   lição 092° trimestre 2015   lição 09
2° trimestre 2015 lição 09
 
2° Trimestre 2015 Lição 09 Adultos
2° Trimestre 2015 Lição 09 Adultos2° Trimestre 2015 Lição 09 Adultos
2° Trimestre 2015 Lição 09 Adultos
 
Lição 12 - O processo de formação do discípulo II
Lição 12 - O processo de formação do discípulo IILição 12 - O processo de formação do discípulo II
Lição 12 - O processo de formação do discípulo II
 
31 maio as limitações dos discípulos irmão jin final
31 maio as limitações dos discípulos irmão jin final31 maio as limitações dos discípulos irmão jin final
31 maio as limitações dos discípulos irmão jin final
 
Jesus escolhe seus discípulos - Lição 05 - 2ºTri/2015
Jesus escolhe seus discípulos - Lição 05 - 2ºTri/2015Jesus escolhe seus discípulos - Lição 05 - 2ºTri/2015
Jesus escolhe seus discípulos - Lição 05 - 2ºTri/2015
 
Crisesnavidacrista pg
Crisesnavidacrista pgCrisesnavidacrista pg
Crisesnavidacrista pg
 
Absg 12-q2-p-l04-t
Absg 12-q2-p-l04-tAbsg 12-q2-p-l04-t
Absg 12-q2-p-l04-t
 
Superando a natureza caída
Superando a natureza caídaSuperando a natureza caída
Superando a natureza caída
 
Revista fe-e-nexo-38-julho-2013
Revista fe-e-nexo-38-julho-2013Revista fe-e-nexo-38-julho-2013
Revista fe-e-nexo-38-julho-2013
 
Guia de estudo o discipulado verdadeiro final
Guia de estudo o discipulado verdadeiro finalGuia de estudo o discipulado verdadeiro final
Guia de estudo o discipulado verdadeiro final
 
O_Discipulo_-_Juan_Carlos_Ortiz.pdf
O_Discipulo_-_Juan_Carlos_Ortiz.pdfO_Discipulo_-_Juan_Carlos_Ortiz.pdf
O_Discipulo_-_Juan_Carlos_Ortiz.pdf
 
Aprovados por Deus em Cristo Jesus - Lição 08 - 3º Trimestre de 2015
Aprovados por Deus em Cristo Jesus - Lição 08 - 3º Trimestre de 2015Aprovados por Deus em Cristo Jesus - Lição 08 - 3º Trimestre de 2015
Aprovados por Deus em Cristo Jesus - Lição 08 - 3º Trimestre de 2015
 
Aula_02_-_A_importancia_do_Discipulado_-_Pr._Jose.pdf
Aula_02_-_A_importancia_do_Discipulado_-_Pr._Jose.pdfAula_02_-_A_importancia_do_Discipulado_-_Pr._Jose.pdf
Aula_02_-_A_importancia_do_Discipulado_-_Pr._Jose.pdf
 
A instituição do discipulado
A instituição do discipuladoA instituição do discipulado
A instituição do discipulado
 
G12 ofrutodoenganono corpodecristo
G12 ofrutodoenganono corpodecristoG12 ofrutodoenganono corpodecristo
G12 ofrutodoenganono corpodecristo
 
Introdução ao estudo do sermão do monte
Introdução ao estudo do sermão do monteIntrodução ao estudo do sermão do monte
Introdução ao estudo do sermão do monte
 
O custo do discipulado_Lição_original com textos_1312014
O custo do discipulado_Lição_original com textos_1312014O custo do discipulado_Lição_original com textos_1312014
O custo do discipulado_Lição_original com textos_1312014
 
Lbj lição 9 a adoração integral ensinada por jesus
Lbj lição 9   a adoração integral ensinada por jesusLbj lição 9   a adoração integral ensinada por jesus
Lbj lição 9 a adoração integral ensinada por jesus
 

Más de Lourinaldo Serafim

Más de Lourinaldo Serafim (20)

LIÇÃO 01 - A FORMAÇÃO DO CARÁTER CRISTÃO
LIÇÃO 01 - A FORMAÇÃO DO CARÁTER CRISTÃOLIÇÃO 01 - A FORMAÇÃO DO CARÁTER CRISTÃO
LIÇÃO 01 - A FORMAÇÃO DO CARÁTER CRISTÃO
 
LIÇÃO 13 - UMA VIDA DE FRUTIFICAÇÃO
LIÇÃO 13 - UMA VIDA DE FRUTIFICAÇÃOLIÇÃO 13 - UMA VIDA DE FRUTIFICAÇÃO
LIÇÃO 13 - UMA VIDA DE FRUTIFICAÇÃO
 
LIÇÃO 12 - QUEM AMA CUMPRE PLENAMENTE A LEI DIVINA
LIÇÃO 12 - QUEM AMA CUMPRE PLENAMENTE A LEI DIVINALIÇÃO 12 - QUEM AMA CUMPRE PLENAMENTE A LEI DIVINA
LIÇÃO 12 - QUEM AMA CUMPRE PLENAMENTE A LEI DIVINA
 
LIÇÃO 11 - VIVENDO DE FORMA MODERADA
LIÇÃO 11 - VIVENDO DE FORMA MODERADALIÇÃO 11 - VIVENDO DE FORMA MODERADA
LIÇÃO 11 - VIVENDO DE FORMA MODERADA
 
LIÇÃO 10 - MANSIDÃO: TORNA O CRENTE APTO PARA EVITAR PELEJAS
LIÇÃO 10 - MANSIDÃO: TORNA O CRENTE APTO PARA EVITAR PELEJASLIÇÃO 10 - MANSIDÃO: TORNA O CRENTE APTO PARA EVITAR PELEJAS
LIÇÃO 10 - MANSIDÃO: TORNA O CRENTE APTO PARA EVITAR PELEJAS
 
LIÇÃO 09 - FIDELIDADE, FIRMES NA FÉ
LIÇÃO 09 - FIDELIDADE, FIRMES NA FÉ LIÇÃO 09 - FIDELIDADE, FIRMES NA FÉ
LIÇÃO 09 - FIDELIDADE, FIRMES NA FÉ
 
LIÇÃO 08 - A BONDADE QUE CONFERE VIDA
LIÇÃO 08 - A BONDADE QUE CONFERE VIDALIÇÃO 08 - A BONDADE QUE CONFERE VIDA
LIÇÃO 08 - A BONDADE QUE CONFERE VIDA
 
LIÇÃO 07 - BENIGNIDADE: UM ESCUDO PROTETOR CONTRA AS PORFIAS
LIÇÃO 07 - BENIGNIDADE: UM ESCUDO PROTETOR CONTRA AS PORFIASLIÇÃO 07 - BENIGNIDADE: UM ESCUDO PROTETOR CONTRA AS PORFIAS
LIÇÃO 07 - BENIGNIDADE: UM ESCUDO PROTETOR CONTRA AS PORFIAS
 
LIÇÃO 06 - PACIÊNCIA: EVITANDO AS DISSENSÕES
LIÇÃO 06 - PACIÊNCIA: EVITANDO AS DISSENSÕESLIÇÃO 06 - PACIÊNCIA: EVITANDO AS DISSENSÕES
LIÇÃO 06 - PACIÊNCIA: EVITANDO AS DISSENSÕES
 
LIÇÃO 04 - ALEGRIA, FRUTO DO ESPÍRITO; INVEJA, HÁBITO DA VELHA NATUREZA
LIÇÃO 04 - ALEGRIA, FRUTO DO ESPÍRITO; INVEJA, HÁBITO DA VELHA NATUREZALIÇÃO 04 - ALEGRIA, FRUTO DO ESPÍRITO; INVEJA, HÁBITO DA VELHA NATUREZA
LIÇÃO 04 - ALEGRIA, FRUTO DO ESPÍRITO; INVEJA, HÁBITO DA VELHA NATUREZA
 
LIÇÃO 03 - O PERIGO DAS OBRAS DA CARNE
LIÇÃO 03 - O PERIGO DAS OBRAS DA CARNELIÇÃO 03 - O PERIGO DAS OBRAS DA CARNE
LIÇÃO 03 - O PERIGO DAS OBRAS DA CARNE
 
LIÇÃO 2- O PROPÓSITO DO FRUTO DO ESPÍRITO
LIÇÃO 2- O PROPÓSITO DO FRUTO DO ESPÍRITOLIÇÃO 2- O PROPÓSITO DO FRUTO DO ESPÍRITO
LIÇÃO 2- O PROPÓSITO DO FRUTO DO ESPÍRITO
 
LIÇÃO 1 - AS OBRAS DA CARNE E O FRUTO DO ESPÍRITO
LIÇÃO 1 - AS OBRAS DA CARNE E O FRUTO DO ESPÍRITOLIÇÃO 1 - AS OBRAS DA CARNE E O FRUTO DO ESPÍRITO
LIÇÃO 1 - AS OBRAS DA CARNE E O FRUTO DO ESPÍRITO
 
LIÇÃO 13 - A FIDELIDADE DE DEUS
LIÇÃO 13 - A FIDELIDADE DE DEUSLIÇÃO 13 - A FIDELIDADE DE DEUS
LIÇÃO 13 - A FIDELIDADE DE DEUS
 
LIÇÃO 12 - SABEDORIA DIVINA PARA A TOMADA DE DECISÕES
LIÇÃO 12 - SABEDORIA DIVINA PARA A TOMADA DE DECISÕES LIÇÃO 12 - SABEDORIA DIVINA PARA A TOMADA DE DECISÕES
LIÇÃO 12 - SABEDORIA DIVINA PARA A TOMADA DE DECISÕES
 
LIÇÃO 11 - O SOCORRO DE DEUS PARA LIVRAR O SEU POVO
LIÇÃO 11 - O SOCORRO DE DEUS PARA LIVRAR O SEU POVOLIÇÃO 11 - O SOCORRO DE DEUS PARA LIVRAR O SEU POVO
LIÇÃO 11 - O SOCORRO DE DEUS PARA LIVRAR O SEU POVO
 
LIÇÃO 10 - ADORANDO A DEUS EM MEIO A CALAMIDADE
LIÇÃO 10 - ADORANDO A DEUS EM MEIO A CALAMIDADELIÇÃO 10 - ADORANDO A DEUS EM MEIO A CALAMIDADE
LIÇÃO 10 - ADORANDO A DEUS EM MEIO A CALAMIDADE
 
LIÇÃO 09 - O MILAGRE ESTÁ EM SUA CASA
LIÇÃO 09 - O MILAGRE ESTÁ EM SUA CASALIÇÃO 09 - O MILAGRE ESTÁ EM SUA CASA
LIÇÃO 09 - O MILAGRE ESTÁ EM SUA CASA
 
LIÇÃO 8 - RUTE, DEUS TRABALHA PELA FAMÍLIA
LIÇÃO 8 - RUTE, DEUS TRABALHA PELA FAMÍLIA LIÇÃO 8 - RUTE, DEUS TRABALHA PELA FAMÍLIA
LIÇÃO 8 - RUTE, DEUS TRABALHA PELA FAMÍLIA
 
LIÇÃO 07 - JOSÉ: FÉ EM MEIO ÀS INJUSTIÇAS
LIÇÃO 07 - JOSÉ: FÉ EM MEIO ÀS INJUSTIÇASLIÇÃO 07 - JOSÉ: FÉ EM MEIO ÀS INJUSTIÇAS
LIÇÃO 07 - JOSÉ: FÉ EM MEIO ÀS INJUSTIÇAS
 

Último

Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
AntonioVieira539017
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
tatianehilda
 

Último (20)

EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 

LIÇÃO 09 - AS LIMITAÇÕES DOS DISCÍPULOS

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.  Introdução. Os discípulos de Cristo demonstraram, em certos momentos da vida, exclusivismo, egoísmo, imaturidade, bairrismo, etc. Eles erraram quando se esperava que acertassem (Lc 9.40,41). Jesus censurou tais comportamentos e corrigiu o grupo, mas não abandonou os discípulos.  Nesta lição, veremos como, em diferentes circunstâncias, os discípulos agiram de forma oposta àquilo que o Senhor lhes havia ensinado e como Jesus os conduziu à maneira certa de agir. Esses fatos demonstram que os seguidores de Cristo não eram super-homens, mas, sim, seres humanos que viviam suas limitações e, como tal, dependiam de Deus para superá-las. Esses exemplos servem para nos orientar em nossa jornada de fé a fim de que possamos cultivar
  • 8.
  • 9.
  • 10.  1. A oração e a fé. Logo após acalmar a tempestade no mar da Galileia, Jesus perguntou aos seus discípulos: "Onde está a vossa fé?" (Lc 8.25). Essa não foi a única vez que o Senhor censurou os discípulos por não demonstrarem a fé necessária em Deus. Quando viu a inoperância dos discípulos frente a um menino endemoninhado, Ele disse: "Ó geração incrédula e perversa! Até quando estarei ainda convosco e vos sofrerei?" (Lc 9.41). Há algo em comum nestas passagens bíblicas - elas se relacionam com a vida devocional dos discípulos. A timidez mostrada durante a travessia do mar (Lc 8.25) e a falta de autoridade para expelir o demônio do garoto eram frutos de uma vida devocional pobre. Pouca oração, pouco poder! Nenhuma oração, nenhum poder! As passagens paralelas de Mateus e Marcos demonstram tal princípio (Mt 8.23-27; 17.14-20; Mc 4.35-41; 9.14-29).
  • 11.
  • 12.
  • 13.  2. A Palavra de Deus e a fé. Se a falta de oração traz incredulidade, por outro lado, a falta de conhecimento da Palavra de Deus produz efeito semelhante. É isso o que mostra a história dos dois discípulos no caminho de Emaús (Lc 24.13-35). No mesmo dia em que ressuscitou, o Senhor apareceu a dois deles quando se dirigiam para a aldeia de Emaús, cerca de 12 quilômetros de Jerusalém. Depois de dialogar com eles, Jesus percebeu o quanto eram incrédulos. O Mestre reprovou a incredulidade dos discípulos e os chamou de néscios, isto é, desprovidos de conhecimento ou discernimento (Lc 24.25). Atualmente, também, muitos que se dizem discípulos, estão sem conhecimento, discernimento e fé no mover de Deus. Que o Senhor Jesus encha os nossos
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.  1. Evitando a primazia. Lucas registra que "suscitou-se entre eles uma discussão sobre qual deles seria o maior. Mas Jesus, vendo o pensamento do coração deles, tomou uma criança, pô-la junto a si" (Lc 9.46,47). Os discípulos precisavam de uma lição a respeito de humildade. O exemplo de Jesus ao tomar uma criança, foi excelente e, com certeza, eles puderam ver o quanto eram egoístas e ambiciosos.  O adjetivo comparativo meizon, traduzido como "maior", nesse texto, mantém o sentido de "mais forte que". A ideia aqui é de primazia! Quem é o primeiro? Quem é o mais forte? Quem é o mais apto? Pensamentos assim não refletem a mente de Cristo, mas uma mente mundana e secularizada. Infelizmente, muitos problemas nas igrejas são causados por leigos e clérigos que querem exercer a primazia. Em Cristo Jesus, todos são iguais. Não somos superiores ou inferiores a ninguém.
  • 20.
  • 21.  2. Evitando o exclusivismo. Jesus também combateu o exclusivismo que se revela através da mentalidade de um grupo fechado (Lc 9.49,50).  A razão dada pelos apóstolos para barrarem a ação daquele homem foi que ele não fazia parte do grupo. Jesus mostra que o fato de expulsar os demônios pela autoridade do seu nome e partilhar das mesmas convicções dos apóstolos credenciava aquele homem a exercer o seu ministério. Embora não fizesse parte do grupo dos Doze, partilhava da mesma fé. Não se trata, portanto, de validar crenças e práticas sectárias ou heréticas, mas sim de não permitir que o exclusivismo religioso nos cegue de tal forma
  • 22.
  • 23.
  • 24.  1. Valores invertidos. No relato de Lucas, Jesus acabara de incentivar seus discípulos a dependerem do Espírito Santo (Lc 12.12) quando um homem que estava no meio da multidão falou: "Mestre, dize a meu irmão que reparta comigo a herança" (Lc 12.13). Essa solicitação estava na contramão dos ensinos de Cristo e por isso recebeu a censura dEle: "Homem, quem me pôs a mim por juiz ou repartidor entre vós?" (Lc 12.14). Enquanto Jesus ensinava a se evitar uma atitude legalista e materialista, esse homem age de forma diametralmente oposta àquilo que fora ensinado. Ele estava preocupado com a herança! Como muitos fazem hoje, não estava preocupado em seguir os ensinos de Cristo, mas usá-lo como trampolim para alcançar seus objetivos - a
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.  2. Evitando a ansiedade. Logo a seguir, Jesus profere um dos mais belos ensinamentos sobre como deve ser a vida de um verdadeiro discípulo (Lc 12.22-34). Jesus ensina a respeito das preocupações da vida. Como discípulos de Cristo não podemos viver ansiosos pelas coisas desta vida. Precisamos aprender a confiar em Deus, nosso provedor.  As palavras de Jesus também revelam duas maneiras de se enxergar o mundo - mostra como "os gentios do mundo" (Lc 12.30) entendem a realidade à sua volta e como os seus discípulos deveriam agir diante das mesmas circunstâncias. São duas cosmovisões totalmente diferentes e opostas entre si. Enquanto uma interpreta a realidade da vida tomando por base os valores
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.  1. A necessidade do perdão. Jesus sabia quão maléficos são a falta de perdão e o ressentimento. De fato, a Bíblia mostra que a raiz de amargura é um mal que deve ser evitado a qualquer custo (Ef 4.31). A falta de perdão é vista como uma raiz que produz brotos extremamente maléficos (Hb 12.15). No terceiro Evangelho, Jesus nos ensina que a forma correta de se manter livre desse veneno é possuir uma atitude pronta a perdoar. " Olhai por vós mesmos. E, se teu irmão pecar contra ti, repreende-o; e, se ele se arrepender, perdoa- lhe; e, se pecar contra ti sete vezes no dia e sete vezes no dia vier ter contigo, dizendo: Arrependo-me, perdoa-lhe" (Lc 17.3,4).
  • 35.
  • 36.  2. Perdão, uma via de mão dupla. Jesus também mostrou que o perdão é uma via de mão dupla (Lc 6.37). Quando ensinou sobre o perdão na oração do Pai Nosso, Jesus foi categórico em dizer que quem não perdoa também não será perdoado: "Se, porém, não perdoardes aos homens as suas ofensas, também vosso Pai vos não perdoará as vossas ofensas" (Mt 6.15). Não há dúvidas de que há muitos cristãos com doenças psicossomáticas simplesmente porque não conseguem perdoar. Guardam ressentimentos na alma como quem guarda dinheiro em banco! James Dobson, famoso psicólogo cristão, disse que daria alta a oitenta por cento de seus pacientes se eles
  • 37.
  • 38.
  • 39. Conclusão.  Ao estudarmos as limitações dos discípulos, alguns fatos ficam em evidência. Observamos que a incapacidade para enfrentar Satanás em Lucas 9.40 é justificada em Mateus 17.20 pela falta de fé; a incredulidade dos discípulos no caminho de Emaús (Lc 24.13-35) é justificada pela falta de conhecimento das Escrituras (Lc 24.25-27); o desejo por grandeza e primazia (Lc 9.46-48) é uma consequência de terem se amoldado à cultura do mundo, e a falta de perdão existe por não se reconhecer a natureza perdoadora do Pai celestial.
  • 40.
  • 41.
  • 42. ACESSE O NOSSO SITE www.escola-dominical.com Produção dos slides Pr. Ismael Pereira de Oliveira & Lourinaldo Serafim