1. DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN Y DESARROLLO DOCENTE
3ª. REUNIÓN
CON A.T.P DE SECTOR
SOBRE LLENADO E INTERPRETACIÓN
DE REGISTROS DE EVALUACIÓN
1er. BIMESTRE ------- O.C.I
CICLO ESCOLAR 2011-2012

2. PROPÓSITOS
*RECONOCER EL LLENADO DE CONCENTRADOS DE
ESCUELA, ZONA Y SECTOR EN EVALUACIÓN
1er. BIMESTRE
*RECONOCER EL DISEÑO E INTERPRETACIÓN DE:
HOJAS DE RESPUESTA Y CONCENTRADO A
UTILIZARCE EN PRÓXIMO ENSAYO DE O.C.I

3. AGENDA DE TRABAJO
REFERENCIAS DE GRADO DE
DIFICULTAD EN REACTIVOS
BIENVENIDA (BAJO. INTERMEDIO Y
RECONSIDERACIONES
AVANZADO )
ANALISIS DE HOJAS DE
RESPUESTA Y
PROPÓSITOS DE REUNIÓN CONCENTRADO QUE SE TERMINO DE REUNIÓN
UTILIZARAN EN ENSAYO
O.C.I.
ANALISIS DE REGISTROS DE
DUDAS Y COMENTARIOS
ESC. ZONA Y SECTOR Y
RESPECTO A REGISTRO
PRESICIONES PARA SU
1er. BIMESTRE
LLENADO
23 DE NOVIEMBRE DE 2011

4. LLENADO DE
CONCENTRADOS
1er. BIMESTRE

5. PROPUESTA DE CALENDARIZACIÓN PARA ORIENTACIÓN Y LLENADO DE
REGISTROS DE CONCENTRADO 1er. BIM. DE ESCUELA, ZONA Y SECTOR
JUEVES 24 NOV.
REUNIÓN A.T.P DE
SECTOR CON
A.T.P.DE ZONAS
MIERCOLES 30 DE NOV
VIERNES 25 DE NOV.
Y 1° DE DICIEMBRE
REUNIÓN A.T.P DE
PROCESO DE LLENADO
ZONA CON
DE CONCENTRADO
DE SECTOR DIRECTORES
LUNES 28 DE NOV.
MARTES 29 DE NOV.
PROCESO DE LLENADO
PROCESO DE LLENADO
CONCENTRADO DE
CONCENTRADOS DE
ESCUELA POR
SUPERVISIÓN Y SU
DIRIRECTORES Y
REMISIÓN A LA JEFATURA
REMISIÓN A
RESPECTIVA
SUPERVICIÓN

6. SECTORES HORARIO
1 Y 6 8:00 A 9:OO
9 Y 2 9:00 A 10:00
5 Y 4 10:00 A 11:00
8 Y 3 12:00 A 13:00
7 13:00 A 14:00

7. INSTRUMENTOS
DE RECOLECCIÓN
DE RESULTADOS
ENSAYO O.C.I

8. CAMPO COGNOSCITIVO (Área intelectual)
CONOCIMIENTO
El alumno recordará o reconocerá informaciones, ideas y
principios de la misma forma (aproximada) en que fueron
aprendidos..Hechos específicos. Abstracciones de un campo
del saber
Deben memorizarse
(IDENTIFICA, ENUMERA, NOMBRA, REPRODUCE, ETC.)
COMPRENSIÓN. El alumno traduce, comprende o
interpreta información en base al conocimiento
previo. Comprensión de una orden oral o escrita
(EXTRAE ,INTERPRETA, RELACIONA)
APLICACIÓN. El alumno selecciona, transfiere y
usa datos y principios para completar un problema
o tarea.
Concierne a la interrelación de principios y
generalizaciones con casos particulares y prácticos
(RESUELVE, MODIFICA, DESCUBRE, DEMUESTRA,
EJEMPLIFICA , ETC.)