O documento discute como as tecnologias podem ser usadas para desenvolver competências linguísticas em Português nas crianças. Ele fornece algumas sugestões pedagógicas como usar recursos online para planejar aulas, integrar hipertextos em atividades e acompanhar crianças em pesquisas usando tecnologia.

1. Clara FERRÃO TAVARES Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém CIDTFF da Universidade de Aveiro CEDICLEC Universidade de Saint - Étienne

2. Clara FERRÃO TAVARES Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém CIDTFF da Universidade de Aveiro CEDICLEC Universidade de Saint - Étienne

7. Da pua ao black and decker

8. ALFABETIZAÇÃO LITERACIA S ituação S uportes O perações L inguagens P rocessos

9. ALFABETIZAÇÃO LITERACIA S ituação Quotidiano Escolas Paralelas Pedagógica

10. ALFABETIZAÇÃO LITERACIA S uportes “ Homem” Livro Materiais Sociais Ecrã Livro Manual

11. ALFABETIZAÇÃO LITERACIA L inguagens Verbal Escrita e Oral Não Verbal Icónicas Tecnológicas Multimodais Verbal Escrita

12. ALFABETIZAÇÃO LITERACIA P rocessos Interactivos Ausência de Progressão Ascendentes Progressão

13. ALFABETIZAÇÃO LITERACIA O perações Linearizar Decifrar Deslinearizar Associar Relacionar Hierarquizar Classificar Contextualizar Linearizar Decifrar

14. ALFABETIZAÇÃO LITERACIA Simplicidade Linearidade Sequencialidade Complexidade Simultaneidade Policronia Multimodalidade Flexibilidade

15. Implicações das tecnologias nas aprendizagens - Espaços potenciais de aprendizagem

16. http://www.priberam.pt/dlpo/definir_resultados.aspx http://www.priberam.pt/duvidas/duvidas_detalhe.aspx?Id=1191

17. http://ciberduvidas.sapo.pt/

18. http://www.publico.clix.pt/linguistica/listagem.asp

22. E na Escola?

23. E na Escola?

27. Leitura do ecrã - descobrir a história preferida dos leitores desta página; - procurar a história «O fantasma aventureiro» - «Onde estará?» «em que mês foi contada? » « Quem fez ilustração? Quem a escreveu?» - imaginar a história a partir do título - imaginar três perguntas - ouvir a história - responder às perguntas - descobrir o sentido de «trôpegas»... ... - avaliar a história. «Quantas estrelas deu cada menino a esta história? e todos os meninos quantas estrelas deram? -para que servem os espantalhos? (Vais encontrar esta resposta nas «propostas») - onde podes saber as novidades? -sabes quantas pessoas visitaram esta página? - e quem são os autores? ...

28. Para a leitura